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El país que hereda la juventud

(Resumen del Capítulo 2 del Informe Nacional de Desarrollo Humano 2011/2012)


El desarrollo de los países se acostumbraba medir según el ingreso promedio de los habitantes
o ingreso per cápita. Dado que el desarrollo no es sólo económico, se creó un índice que,
además de ingresos, considera las variables educación y esperanza de vida. Este permite
medir el desarrollo de una manera más amplia. La variable ingresos mide el nivel de vida
de las personas, la esperanza de vida, su situación de salud y educación, su oportunidad de
adquirir conocimientos, habilidades y destrezas. Estos tres elementos conforman el índice de
desarrollo humano (IDH), y se usa para medir el avance de los países en materia de desarrollo.
El valor del IDH oscila entre 0 y 1, entre más próximo a 1 significa mayor desarrollo.

Los datos del IDH revelan que en los últimos treinta años la humanidad ha tenido desarrollo,
pero aún existen cerca de mil millones de personas que padecen hambre. En el caso de
Guatemala, el IDH aumentó, de 0.43 en 1980 a 0.57 en 2011. El incremento, aunque es bueno,
es insuficiente, porque Guatemala está, junto con Nicaragua, entre los países con menos
desarrollo humano en América Latina.

En ese periodo (1980 – 2011), el país registró el mayor avance en el indicador de salud, es
decir, en el aumento de la esperanza de vida de las personas, seguido por el aumento en el
índice de educación. El índice de ingresos aumentó muy poco.
Gráfica 1
Evolución de los indicadores y subíndices del IDH de Guatemala (1980-2011)

Fuente: Informe de desarrollo humano de Guatemala. 2010-2011.

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En educación, el promedio de años de estudio de las personas aumentó de 2.4 a 4.1 entre
1980 y 2011, siendo el más bajo de América Latina. El nivel de vida de los guatemaltecos
aumentó muy poco, debido al reducido incremento de los ingresos durante casi 30 años. Esto
se debe al bajo crecimiento de la economía y la existencia de desigualdades en la distribución
del ingreso.

La siguiente tabla muestra datos comparativos del IDH de Guatemala con países
centroamericanos.

Tabla 1
Indicadores de desarrollo humano de Guatemala, países y regiones seleccionadas (2011)

Fuente: HDRO-PNUD.
Notas: IDH social: IDH sin el componente de ingresos. Escolaridad promedio: para adultos de 25 años y más. Escolaridad esperada: para niños en edad de iniciar su formación (7 años).
$PPA: Dólares estadounidenses de paridad de poder adquisitivo a precios constantes de 2005. Diferencial INB-IDH: Diferencia entre la clasificación por el Ingreso Nacional Bruto y la
clasificación por IDH.

Figura 1
A nivel de país existen diferencias en Clasificación de los departamentos del país según su IDH (2011)
el IDH. Los índices con mayor valor
se registran en los departamentos de
Guatemala, Sacatepéquez, Escuintla
y Quetzaltenango. Los índices más
bajos en los departamentos de Alta
Verapaz, Quiché y Huehuetenango,
entre otros. La siguiente gráfica ilustra
la situación por departamento.

Fuente: Escobar, P. y Arriola Q., G. (2012).


Nota: se muestran los valores de la siguiente forma: clasificación_valor IDH.

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A nivel socioeconómico existen diferencias en el IDH. Las personas ubicadas en el estrato
social bajo y bajo extremo, son quienes tienen el menor IDH, y las personas situadas en el
estrato social más alto son quienes tienen el mayor IDH, como se ilustra en la siguiente gráfica.

Entre el año 2000 y 2011, hubo modificaciones entre los estratos sociales. El estrato bajo
extremo se redujo y aumentaron los estratos bajo y medio bajo, y se redujeron los estratos
medio y alto. Esto significa que hubo tanto movilidad ascendente como descendente. Un
poco más de la mitad de la población se ubica en los segmentos bajos y sólo 3% en el alto. La
sociedad guatemalteca es muy desigual y esa desigualdad social se refleja también en el IDH.
En otras palabras, no todos tienen las mismas oportunidades de desarrollo.

Gráfica 2
Estratificación social y desarrollo humano

Fuente: Escobar y Arriola (2012).

Si desea ver completo, el Capítulo 2, acceda al siguiente link:


http://www.desarrollohumano.org.gt/sites/default/files/indh2012/informe_capitulos/02_capitulo2.pdf