TEMA 1

Ética

 Para los griegos significaba temperamento, costumbres, hábitos, voluntad

y discernimiento que los seres humanos poseemos.

 La Ética es una ciencia.

 El comportamiento humano es consecuencia de nuestras convicciones o

creencias más firmes y razonadas de algo que vale y le da sentido y
contenido a nuestra vida.

La Moral

 Son normas y conductas nacidas en una determinada cultura, que nos

ayuda a labrarnos un buen carácter para ser humanamente íntegros.

 CONCIENCIA ES SINONIMO DE CONOCIMIENTO

 “Conciencia es el juicio o dictamen del entendimiento práctico que nos

permite calificar la bondad o maldad de un acto hecho o por hacer” Santo
Tomás de Aquino

La Conducta Humana

Toda acción humana orientada a satisfacer una necesidad expresada en el logro

de una meta.

Características:

 La Conducta humana es expresión de las condiciones de nuestro mundo

interior.

 Es Casual y a la vez consecuencial ( un resultado)

 Puede Observarse

 Es motivable o influenciable
LOS VALORES ESTRUCTURAN

Un fuerte “sentido de vida”Capacidad de dar respuesta personal y

autónoma a la pregunta fundamental de la vida.

¿Qué puedo esperar de la vida, o de mí mismo?, ¿Para qué existo? ¿Qué

quiere Dios, o la historia, o... , de mí?,

2. El desarrollo de un “proyecto de vida”

 Es la planificación de lo que deseamos ser y hacer en un futuro, para lo

cual debemos superar el presente y abrirnos camino hacia ese futuro

3. El desarrollo de una “ESTRUCTURA ÉTICA PERSONAL”, capaz de orientarnos

para forjar un buen carácter que nos permita enfrentar la vida con altura
humana, que nos permita ser justos y felices

La escala de la Autorrealización

 Corazón significa: Amor, sentimiento, deseo, emoción.

 El pensamiento simboliza: Sabiduría, inteligencia, conocimiento,

información.

 La Acción significa: Poder, competencia, capacidad, dominio.

 Cuando se da esta estructura a parece la victoria en acción, es decir “El

Acto Perfecto”

EL HOMBRE EN SUUNIDAD TRIDIMENSIONAL

ESPÍRITU CUERPO MENTE

BIEN VITALES CONOCIMIENTO
BELLEZA EJERCICIO VERDAD
ARTE SALUD CIENCIA
VALORES MORALES CUIDADO VIRTUDES
VIRTUDES HUMANAS INTELECTUALES

CRECIMIENTO INTEGRAL
El valor básico sobre el cual se apoyan los demás valores es:
“LA AUTOESTIMA” Es un conjunto de juicios valorativos sobre uno mismo, que
conforman un sentimiento de aceptación de sí mismo y la apreciación subjetiva
de la propia valía.

Se logra a partir de la percepción de los logros alcanzados y de las señales

implícitas y explícitas que detectamos en los mensajes valorativos que nos
emiten las personas con quienes nos relacionamos

La Autoestima desde el puntos de Vista:

Energético:
Es la fuente innata que impulsa al organismo hacia la vida, hacia la ejecución
armónica de todas sus funciones y hacia su desarrollo.
-Fuerza que nos impulsa a la vida
-Fuerza que posibilita la realización de las funciones orgánicas armónicamente
-Fuerza que permite desarrollarnos
-Fuerza responsable de nuestros procesos de funcionamiento (pensamientos,
estados, emocionales, nuestros actos)

Psicológico:
Es la capacidad desarrollable de experimentar la existencia, conscientes de
nuestro potencial y nuestras necesidades reales, de amarnos incondicionalmente
y confiar en nosotros mismos, para lograr objetivos independientemente de las
limitaciones, y circunstancias externas.

LA ACTITUD RESILIENTE
 Caben dos maneras de afrontar las contrariedades que se van a ir
presentando en la vida personal y laboral.
 1. La actitud resiliente: Se afrontan los problemas con decisión y con el
convencimiento de que son oportunidades para ejercitar nuestra
capacidad de superación.
 2. La actitud no resiliente. Se afrontan los problemas con temor,
preocupación y ansiedad.
 La actitud resiliente frente a los problemas es una competencia
socioemocional de carácter transversal

La reliliencia se apoya en las siguientes competencias

 Resiliencia: superación de las adversidades.

 Coherencia: principios de actuación.
 Mentalización.
 Autocontrol: calma y reflexión.
 Autoestima: mentalmente fuerte.
  Vigilancia de pensamientos tóxicos: distorsiones cognitivas.
 Conexión: con compañeros y familias.
 Asertividad: respetuoso y respetado.
 Integración: trabajo en equipo.
 Comunicación asertiva y clara
 Negociación-flexibilidad.
 Gestión de conflictos

ELEMENTOS DE LA AUTOSTIMA
CONOCIMIENTO
ACEPTACION
VALORACION

RESILENCIA
Es la capacidad humana de afrontar situaciones adversas superándolas y
saliendo FORTALECIDO por la experiencia
N o significa invulnerabilidad ni impermeabilidad al estrés, se relaciona mas
bien con el PODER DE REBOTAR y RECUPERARSE.

ELEMENTOS PARA SER UN RESILIENTE

1. CAPACIDAD PARA CONTAR CON REDES AFECTIVAS

2. CLARIDAD DE MISION.
3. CAPACIDAD PARA TENER ALGO DE PODER
4. EL HUMOR

LA MENTALIDAD RESILIENTE.

Una mentalidad resiliente es el mejor antídoto contra las adversidades y el

mejor modo de evitar posibles crisis emocionales ligadas a las mismas. Se
caracteriza por:

 Capacidad de transformar las adversidades en desafíos,

 Sensación de que controlamos nuestras vidas,

 Conocimiento sobre cómo cultivar la fortaleza y la resistencia al estrés,

 Comunicación efectiva y habilidades interpersonales,

 sólidas habilidades para solucionar problemas y tomar decisiones,

 Establecer metas y expectativas realistas,

 Aprender tanto del éxito como del fracaso,

  Empatía con los demás,

 Ser un miembro de la sociedad compasivo y contribuyente al bienestar

común,

 Llevar una vida responsable basada en valores sensatos,

 Sentirse especial mientras ayudamos a los demás a sentir lo mismo

Educar en valores

Es un proceso donde el ser humano aprende a vivir y a convivir, no es un proceso

individual ni es estrictamente académico, somos seres sociales que necesitamos
aprender el uno del otro

La educación un proceso continuo, permanente y en constante evolución,

vinculados con los valores, Amor, Justicia, Verdad, Paz, Disciplina, Respeto,
Constancia, Solidaridad, Agradecimiento entre otros que tienen como finalidad
lograr que se adquieran una verdadera cultura de derechos humanos

Los Valores
Son Expresiones De La Vida, Lo Que Mueve El Corazón A Obrar. Dan Sentido A La
Existencia Y Conforman La Personalidad Del Ser Humano

QUE ES LA CONVIVENCIA
 Es la capacidad de vivir juntos respetándonos y consensuando las normas
básicas.
Es ponerse en el lugar del otro, compartir, cooperar, comunicarse,
respetarse, auto controlarse, capacidad de participación.

Son señales de identidad de la convivencia:

Comprender, respetar y construir normas justas que regulen
LA VIDA COLECTIVA

para que se dé una sana relación se debe considerar:

Desarrollar nuestras capacidades:

 Autoconocimiento: Para tener una manera propia de ser, pensar y

sentir. Una valoración de la propia persona y llegar a la
autoconciencia del yo.
 Autonomía y autorregulación: A la capacidad de cada persona de
establecerse sus principios y valor.
  La actitud es una disposición relativamente estable de la conducta que
lleva al sujeto a comportarse de una manera determinada ante personas,
ideas y objetos.
Cada situación se percibe de una manera determinada en función del
marco mental que filtra y moldea lo que vemos u oímos.
Este filtro puede ayudarnos a mejor los problemas pero también puede
coartarnos y desviarnos de nuestros objetivos.

ACTITUD DIRECCIONADA A

1.-Lo ético como principio básico.

2• El orden y la limpieza.
3• La integridad.
4• La puntualidad.
5• La responsabilidad
6.-El deseo de superación.
7• El respeto a las leyes y demás normas
8• El respeto por el derecho de los demás.
9• Amor al trabajo.
10• Lealtad y Confianza