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•!Some believe happiness cannot be
taught because it is a character trait,
genetic disposition, and the condition of
our lives.
•!40% is within your power (Lyubomirsky)

•!If we believe that happiness is an

attitude of the mind that can be
practiced and actions that can be
performed then there is a place for it in
education.
•!Reframe thinking (Seligman)
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•! (v) scientific study of human strengths and
knowledge of what makes life worth living
•! (n) a condition that leads to high levels of
happiness and civic engagement
•! studying the best humanity has to offer in
hopes of applying it to those presently not
living satisfying or optimal lives (Larson, 2000; Rich
2003).
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