You are on page 1of 2

Pido no es una nueva modalidad deportiva ni tampoco es una nueva filosofía de vida es una

nueva forma de enseñar y aprender estamos inmersos en la sociedad de la comunicación y


de la información filósofo Aristóteles definió como animales políticos sociales y pocas
empresas son más políticos a tienes que enseñar así fue como seres políticos sociales que
somos los humanos necesitamos influir sobre el receptor se hace a través de la
comunicación la comunicación es la base de todo proceso de enseñanza aprendizaje
enseñar es comunicar para promover el aprendizaje aprender es construir de forma activa
un conocimiento contextualizado anteriormente deducimos que el aprendizaje es un
proceso individual sólo la persona que quiere o si entra necesidad puede aprender social el
lenguaje la comunicación es la principal herramienta activo El aprendiz debe construir su
propio conocimiento conectando las nuevas ideas y conceptos con los preexistentes
contextual el conocimiento no puede adquirirse al margen del contexto en el que se produce
no lo he has de la información y de la comunicación y podemos usar en el proceso de
enseñanza aprendizaje las personas y educativa contesta esta pregunta utilizar supone una
simbiosis de nuestra inteligencia herramienta externa sólo con sus propios medios y no
funcionaría igual Así que las tics no nos hacen más inteligentes En qué ha cambiado el
proceso de enseñanza y aprendizaje el alumnado puede acceder la formación en cualquier
lugar del mundo y a cualquier hora anywhere anytime conectandose a internet el alumnado
puede consultar al docente recibí materiales Enviar texto y exámenes trabajos etcétera el
alumnado puede interactuar con su grupo de forma sincrónica o asincrónica el alumnado
puede acceder a un sinfín de fuentes de información el proceso formativo se desarrolla en
una plataforma virtual se desarrolla en una plataforma virtual con tutorías online de manera
que la actividad del alumno y la alumna está haciendo registrada por el sistema y es
accesible para Los tutores los y las estudiantes pueden consultar a tutor para resolver
dudas o simplemente validar su aprendizaje la forma de exponer los contenidos también ha
cambiado estos se presentan bajo dos formatos contenidos formativos no interactivos
documentos en formato texto donde se realiza una tarea de auto estudio por parte del
alumnado contenidos formativos interactivos elearning el alumno puede interactuar con el
material didáctico y al mismo tiempo validar su aprendizaje mediante juegos
autoevaluaciones ejercicios etcétera estoy con ustedes pueden pensar que todo esto está
muy bien pero alto esto un momento Permítame ayudarle es la primera recomendaciones
necesitan profesionales expertos que hagan todo el proceso de implantación por ustedes es
decir asesores y learning y ahora vamos por orden el elearning es la solución Sí por
supuesto que es la solución porque la actual sociedad del conocimiento y de la información
así lo exige Los profesionales necesitan formación continua lifelong learning y el acceso a
esta debe darse en el momento preciso Just in time qué plataforma vamos a usar antes de
nada No intenta desarrollar su propia plataforma el esfuerzo y la rentabilidad no son
directamente proporcionales en el mercado existen multitud de plataformas unas más
sencillas y rápidas y otras mucho más profesionales pero no olvide que una plataforma sin
un equipo de profesionales que la adapten mantengan y vigile su funcionamiento no sirve
para mucho Cómo se elabora un curso virtual el modelo más extendido y casi estandarizado
de creación de cursos virtuales responde a las siglas a ti análisis diseño desarrollo
implantación y evaluación quién elabora los contenidos el autor de Los contenidos es el
experto en la materia a impartir pero sólo eso la creación de unos contenidos interactivos
avanzados requieren de conocimientos multimedia también avanzados de ahí la necesidad
de profesionales expertos en multimedialidad quien impartía el nuevo curso los cursos
virtuales serán impartidos por tutores online por tutores online esto es profesionales que
pueden ser o no los autores de los contenidos En todo caso además de dar asesoramiento
sobre los contenidos deben tener también competencias tecnológicas psicopedagogicas y
comunicativas En definitiva son súper profesionales Casi casi súper andar en elearning es
un programa patrón que sirve para elaborar cursos virtuales sobre las mismas bases en
este caso nos estamos refiriendo a la Norma que proporciona la normatividad los
contenidos podrán ser utilizados en diferentes aplicaciones y entornos independientemente
de las herramientas de creación y de la plataforma de distribución accesibilidad los
contenidos podrán ser fácilmente localizables reusabilidad los contenidos podrán ser
usados en contextos de enseñanza aprendizaje independiente se puede decir que esto del
elearning es una moda pasajera o por supuesto que no una cosa debemos tener muy clara
las nuevas tecnologías han llegado para quedarse entre nosotros y con ellas de la mano el
elearning alguna pregunta más existe mucha diferencia entre las plataformas e learning
Pues claro que sí lo que ocurre es que hay un gran desconocimiento de las funcionalidades
y características entre Unas y otras plataformas profesionales y otras que no lo son tanto
para valorar la se puede comprar como cualquier otro producto por las características entre
Unas y otras es por ello que desconfiar hemos En primer término de aquellas que no nos
dan una información detallada de sus funcionalidades tanto técnicas pedagógicas grandes
empresas que han fracasado en el mundo del elearning alguna pregunta más a día de hoy
podemos considerar el elearning como un éxito o un fracaso me gusta que me haga esa
pregunta Gracias Aquí hay algunos aspectos negativos pero ante todo y sobre todo hay
ventajas voy a ir terminando Albert Einstein

You might also like