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I. INFORMACIÓN GENERAL
Carrera Ciclo 3° Créditos 4
Facultad INGENIERÍA INGENIERÍA CIVIL
Profesional
HT HP HL TC
Periodo 2018-1 DIBUJO DE INGENIERIA Horas
Requisitos
lectivo 4 0 0 0
El curso aporta a la PENSAMIENTO CREATIVO Y CRÍTICO: Explora y evalúa problemas y creencias para elaborar y argumentar
competencia general: su propia postura o propuestas creativas de solución.
El curso aporta a la(s) Aplicación de herramientas de ingeniería civil y nuevas tecnologías.
competencia(s) específica(s):
El curso desarrolla el Investigación Responsabilidad Social Ciudadanía Práctica Preprofesional
componente:
II. SUMILLA
El curso es de carácter teórico-práctico, proporciona al estudiante la habilidad necesaria para integrar conceptos de geometría básica y proyecciones que permitan
determinar de forma precisa la configuración tridimensional de objetos, reconociendo la importancia de esta labor como medio de comunicación entre ingenieros así
como plasmar sus ideas gráficamente de un modo eficaz y rápido. Los temas principales son: dibujos ortogonales, espacio tridimensional, creación y operaciones con
sólidos, la recta, paralelismo y perpendicularidad, distancias, intersecciones, ángulos y giros002E.
ACTIVIDADES
UNID. NOMBRE / LOGRO DE UNIDAD SEMANA SABERES ESENCIALES TRABAJO DE
CAMPO
Introducción, Proyecciones, El punto en el espacio.
Depurado. Ubicación de puntos.
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Principios de visibilidad, Proyecciones principales de un
DIBUJOS ORTOGONALES, ESPACIO TRIDIMENSIONAL, sólido dado.
CREACIÓN Y OPERACIONES CON SÓLIDOS
I 2 Vistas Auxiliares de un sólido. Problemas.
Al finalizar la primera unidad, el estudiante representa NO APLICA
proyecciones considerando proyecciones de un sólido, Determinación de un sólido a partir de dos proyecciones
sustentando técnicamente sus respuestas 3 dadas.
Desarrollo de un proyecto
Problemas de sólidos.
4
EVALUACIÓN T1
5 La Recta. Determinación. Clasificación. Casos
LA RECTA. MODELIZADO 3D AUTOCAD, PROYECTO
ARQUITECTÓNICO: PLANO DE UBICACIÓN
II Al finalizar la segunda unidad, el estudiante representa
Verdadera magnitud, recta de punta
NO APLICA
proyecciones aplicando conocimientos de recta, sustentando 6
Rumbo y pendiente de una recta. Problemas
técnicamente sus respuestas
El Plano, Determinación.
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Clasificación. Casos.
NO APLICA
EL PLANO
III Al finalizar la tercera unidad, el estudiante representa
proyecciones aplicando conocimientos de plano y recta,
sustentando técnicamente sus respuestas. Plano de canto. Verdadera magnitud.
Orientación y pendiente de un plano. Recta de máxima
8 pendiente. Problemas EXAMEN PARCIAL
1 Actividades aplicativas del curso. Considerar sólo para cursos que tienen asignado este tipo de horas.
Paralelismo y Perpendicularidad. Casos.
Problemas fundamentales de Paralelismo y
9 Perpendicularidad.
PARALELISMO, PERPENDICULARIDAD DISTANCIAS
Al finalizar la cuarta unidad, el estudiante desarrolla Problemas
IV presentaciones, aplicando conocimientos de paralelismo y NO APLICA
perpendicularidad, y distancias, sustentando técnicamente
Distancias. Casos.
sus respuestas.
10 Problemas
V. SISTEMA DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN PESOS FECHA LÍMITE PUBLICACIÓN NOTAS SEM
Descripción de Evaluación
T1 15% 29 abril 4 Evaluación T1: según criterio docente*
Evaluación Parcial 30% 27 mayo 8 Examen Parcial
T2 15% 24 junio 12 Evaluación T2 según criterio docente*
*Las evaluaciones de las T serán según criterio docente, lo cual puede incluir: presentación de trabajos, prácticas
calificadas, ejercicios, laboratorios, sustentación de informes, etc.
A) ENLACES IMPORTANTES
REFERENCIA ENLACE
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1 Actividades aplicativas del curso. Considerar sólo para cursos que tienen asignado este tipo de horas.