LESSON SCHEDULE EXTRAESCOLAR

Taller de Teatro

TEACHER: Mr. Rodrigo Poblete Chamorro

DAY: Thursday
TIME: 15:45 -17:30
PLACE: Colegio San Esteban de Talca
STUDENTS: 20 students

DESCRIPCIÓN:
DESCRIPTION
El taller de teatro es de carácter cultural es dirigido para alumnos de 3° a 8° básico del
Colegio San Esteban de Talca, el cual trata de fomentar la creatividad, la imaginación y,
sobre todo, el bienestar y el desarrollo personal de los niños, estimulando la toma de
iniciativa y la utilización de los recursos dramáticos, corporales, plásticos, visuales,
escenográficos.
El taller esta enfocado en desarrollar dos elementos fundamentales: la dramatización y la
dramática creativa.
La dramatización permite aunar los recursos lingüísticos, corporales, plásticos y rítmicos,
musicales. Trabajando cada uno por separado para después desembocar en un mismo
hecho teatral.
La dramática creativa considera:
1. El teatro y la educación.
2. Toma como base el juego.
3. “Actuar para el otro” se entiende como “jugar con el otro”.
4. Permite adentrarnos en los secretos del espacio escénico y en el
perfeccionamiento de un lenguaje teatral que consiga que el grupo se comunique
con el receptor que está fuera. La unión de estos dos conceptos (dramatización y
dramática creativa) concretan los fundamentos de este taller.

OBJETIVO GENERAL:
GENERAL OBJECTIVE
Desarrollar la personalidad y autoestima a través de los elementos fundamentales del
teatro.

METAS:
GOALS
En las sesiones de taller se espera que los estudiantes logren:
 Una expresión lingüístico-oral adecuada.
 Nociones básicas de técnica vocal.
 Desarrollar la improvisación verbal.
 La entonación y declamación.
 El reconocimiento y sensibilización corporal.
 Aceptar el contacto con el cuerpo del otro como forma de comunicación.
 Expresar vivencias y situaciones imaginarias.

Dentro de las metas propuestas esta presente el desarrollo de la comunicación oral,

expresión corporal, el trabajo en equipo, la creatividad y la reflexión. Para ello, se
contempla la participación en actos, la organización de muestras, visualización de obras
teatrales, etc.
SALIDAS PEDAGÓGICAS, COMPETENCIAS O MUESTRAS:
CHAMPIONS, FAIRS, SCHOOL TRIPS:

1. Día Internacional del Libro (Abril): A través de una mini feria, el taller
presentará distintos títeres a la comunidad educativa como forma de expresión
artística.
2. Conmemoración Combate Naval de Iquique (Mayo): Se realizará una muestra
de radioteatro evidenciando momentos importantes durante el Combate Naval
de Iquique.
3. Visita a un teatro y a priori una obra teatral: Sin fecha estimada, puesto que se
desconoce aún su cronograma de actividades. (Teatro Regional del Maule o
Centro de Extensión UCM)
4. Festival del Teatro + Ciencias (Octubre): Visita a esta iniciativa que tiene como
objetivo que los alumnos de la región adquieran contenidos científicos y
tecnológicos a través del montaje de obras teatrales inéditas basadas en
temáticas científicas con identidad maulina.
5. Feria de la Inocuidad Alimentaria (Noviembre): Visita a festival sobre la
reducción de los riesgos alimentarios y la formación de una cultura que valore
a la inocuidad alimentaria
6. Velada.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
SCHEDULE
DATE ACTIVITY
MARCH: - Propuesta de taller.
- Planificación del taller.

APRIL: 06 – 13 – 20 – 27. - Bienvenida al Taller, explicación de los

MAY: 10 – 17 – 24 – 31
JUNE: 07 – 14 – 21 – 28
objetivos planteados y audición.
- Audición.
- Confección de títeres.
- Entrenamiento de expresión corporal.
- Intenciones de un personaje.
- Día Internacional del Libro (muestra de
títeres). (Lunes 23)
- Expresión corporal.
- Intención del personaje.
- Proyección de la voz (ejercicios vocales).
- Caracterización.
- Radioteatro en Conmemoración del
Combate Naval de Iquique. (Viernes 18)
- Preparación obra de títeres (asignación de
libreto).
- Ensayos (leer libreto en rueda).
- Planimetría del escenario.
- Confección de decoración.

AUGUST: 02 – 09 – 16 – 23 – 30
SEPTEMBER: 06 – 13 – 27
OCTOBER: 04 – 11 – 18 – 25
NOVEMBER: 08 – 15 – 22 – 29
PRESENTATION
- Ensayo de obra de títeres.
- Presentación de obra teatral de títeres.
- Audición.
- Confección Máscaras.
- Entrenamiento de expresión corporal.
- Intenciones de un personaje.
- Proyección de la voz.
- Caracterización.
- Confección de decoración.
- Ensayo de obra drámatica con máscaras.
- Presentación de obra drámatica con
máscaras.
- Audición.
- Ejemplos de maquillaje.
- Entrenamiento de expresión corporal.
- Intenciones de un personaje.
- Lenguaje no verbal.
- Caracterización.
- Confección de decoración y maquillaje.
- Ensayo de show de mimos.
Presentación de show de mimos.