Escuela José de San Martín

Depto. Historia, Geografía y Cs. Sociales

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO 7° UNIDAD N° 2

¿Qué hemos heredado de la Antigüedad clásica?
Nombre: _______________________________ Fecha:____________ Curso:_______

Puntaje Total: 22 Pts. Puntaje Obtenido………….

I. Ítem de selección única: Encierre en un círculo la letra de la alternativa correcta. (16 Pts.)

1.- ¿Qué importancia tuvo el mar 2.- ¿Cómo afectó el relieve en la

Mediterráneo en el desarrollo de las
civilizaciones clásicas?
a) como obstáculo de las comunicaciones
b) como medio de desarrollo económico
c) cómo obstáculo de la actividad comercial
d) cómo medio de contacto terrestre con
otras culturas
3.- Atenas es una ciudad-polis de la
civilización:
a) sumeria
b) romana
c) griega
d) egipcia
5.- La particularidad de Pericles fue:
a) ser el principal arconte de Grecia
b) por dirigir el Aerópago o Consejo de
Ancianos
c) instaurar la democracia en la Atenas del S c) el sistema democrático de gobierno
Vd.C.
d) por aplicar el ostracismo a los ciudadanos
7.- La ley de las XII Tablas, el latín, el
derecho, la península itálica es característica y plebeyo en la antigua Roma es:
propia de la civilización:
a) sumeria
b) romana
c) griega
d) egipcia
organización política de los antiguos
griegos?
a) fomentó la actividad agrícola
b) estimuló la actividad económica
c) permitió el desarrollo de ciudades
independientes (polis)
d) permitió conocer al continente americano
4.- Uno de los sistemas políticos que
constituyen el principal legado griego hacia
la civilización occidental es:
a) la timocracia
b) la tiranía
c) la democracia
d) la república
6.- La gran similitud entre la Grecia antigua
y nuestro país en la actualidad es:
a) la sociedad o grupos sociales
b) la ubicación geográfica
d) nuestras lenguas y costumbres
8.- La principal diferencia entre un patricio
a) su tipo de vivienda
b) su posición social y política.
c) su relación diplomática con los griegos
d) su lengua o forma de comunicación

II.- Lectura compresiva: Lee el siguiente fragmento y luego realiza un resumen de tres líneas
considerando su idea principal. (6 Pts.)
“La idea central de la democracia ateniense fue la supresión de la distinción entre ciudadanos y
gobernantes, entre Estado y sociedad. Así, en la antigua Grecia, los ciudadanos eran al mismo tiempo
sujetos de autoridad política y creadores de reglas. Para los atenienses el concepto de “ciudadano”
implicaba alguien que llevaba a cabo esas funciones por medio de la participación directa en los
asuntos de Estado…Así las características más importantes de la democracia ateniense fueron, por un
lado, la participación directa del cuerpo ciudadano en el gobierno de la ciudad, y por otro , la elección
al azar de quienes ocupaban los puestos de gobierno. Ahora bien, no olvidemos que el gobierno
ateniense excluía a las mujeres, a los extranjeros y a los esclavos, razón por la cual podemos afirmar
que se prescindía del valor de la igualdad y de la libertad de los grupos excluídos”.
(Paulette Dieterlen. Democracia y moral. Extracto)

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Depto. Historia, Geografía y Cs. Sociales

Objetivos: Explican el rol que tuvo la agricultura en el desarrollo del comercio en las ciudades-
Estado griegas y en la república romana, reconociendo elementos de continuidad y cambio con el
presente.

Indicadores:
Caracterizar el Mar Mediterráneo como ecúmene; Analizar las principales características de la
democracia Ateniense; Relacionar las principales características de la civilización romana.

Describen el mar Mediterráneo como un territorio de comunicación, intercambio de productos y

desarrollo de culturas durante la antigüedad.