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“Enrique González Aparicio” Zulma Adriana Benítez Jiménez Ciencias II énfasis en física 2° LEYES DEL MOVIMIENTO
F-J-K Y L.
RASGOS DEL PERFIL DE EGRESO: Campo de formación: Tema: Contenido disciplinar: Conceptos claves:
Exploración y comprensión del mundo 4.1Como se relacionan el
a. Plantea, analiza y resuelve problemas, natural y social. TEMA 4. Proyecto: imagina, diseña y movimiento y la fuerza con la Leyes de newton
enfrenta desafíos intelectuales experimenta para explicar o innovar importancia del uso del cinturón Dirección y sentido
generando respuestas propias a (opciones).integración y aplicación. de seguridad para quienes viajan Distancia
partir de sus conocimientos y en algunos transportes. Fuerza neta
experiencias Movimiento
b. . 4.2 ¿Cómo intervienen las fuerzas Fuerza
en la construcción de un puente Gravitación
colgante? Newton
Caída libre
Evaluación de bloque dos Energía.
Rubrica de autoevaluación de
aprendizajes
Relacionar las leyes de newton con situaciones del entorno planteadas en su proyecto puentes colgantes-uso del cinturón de seguridad.
SECUENCIA DIDACTICA:
FASE: ESTRATEGIAS DIDACTICAS RECUERSOS Y /O TIEMPO TECNICAS E INSTRUMENTOS DE
MATERIASLES DIDACTICOS EVALUACION
Elaboró:
Vo.Bo.
Del Subdirector De La Esc.Sec. T.V.
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Profesora: Zulma Adriana Benítez Jiménez
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Juan Carlos Aranda Galván
Vo.Bo.
Del Director De La Esc.Sec
Vo.Bo.
Del Subdirector De La Esc.Sec. T.M
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Profesor: Roberto Campuzano Patiño
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