DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE MEDICINA

SÍLABO

MEDICINA I

CUARTO AÑO

SEMESTRE ACADÉMICO

2018 – I

LIMA – PERÚ
 ASIGNATURA DE MEDICINA I
I. DATOS GENERALES:

1.1. Departamento Académico : Medicina

1.2. Semestre Académico : 2018 – I
1.3. Código : 102401
1.4. Año Académico : Cuarto
1.5. Créditos : 12 (Doce)
1.6. Horas Semanales : 19
1.6.1. Horas Teóricas : 05 (cinco) hrs. académicas
1.6.2. Horas Prácticas : 14 (catorce) hrs. académicas
1.7. Requisitos : Aprobar todas las asignaturas
1.8. Docente Responsable : Dr. Pedro Antonio Acosta Segovia
1.9. Docentes : Ver Anexo

II. SUMILLA

La asignatura de Medicina I corresponde al área de Medicina Interna, la naturaleza del curso es de formación
general y es de carácter teórico – práctico.

Tiene como propósito desarrollar en los estudiantes sus capacidades cognitivas, actitudinales y
procedimentales en la elaboración de Historias Clínicas, identificación de signos y síntomas; reconoce las
alteraciones clínicas, anatómicas y funcionales, distinguiendo lo normal de lo patológico; formula diagnósticos
de síndromes clínicos, diagnósticos presuntivos y realiza un plan de trabajo para el diagnóstico especifico.

El desarrollo del curso consta de 7 capítulos temáticos: Semiología General, Semiología del Aparato
Respiratorio, Semiología del Aparato Cardiovascular, Semiología del Aparato Digestivo, Semiología del
Aparato Urinario, Semiología del Aparato Endocrino y Semiología del Sistema Nervioso.

Estos 7 capítulos se agrupan en 3 Unidades Académicas Evaluativas:

1.- Unidad I: Capítulos de Semiología General, Semiología de Aparato Respiratorio y Semiología de Aparato
Cardiovascular.

2.- Unidad II: Capítulos de Semiología de Aparato Digestivo y Semiología de Aparato Urinario.

3.- Unidad III: Capítulos de Semiología de Aparato Endocrino y Semiología de sistema Nervioso.

Además, fomenta en el estudiante los valores y la ética propiciando un clima de auto aprendizaje y trabajo
en equipo con visión en la investigación clínica y humanista.

III. COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA

3.1 Competencias:

3.1.1 Competencias Generales

• Conoce la fisiología y la fisiopatología de las enfermedades más comunes, que se desarrolla en
Medicina I.
• Elabora historias clínicas aplicando las normas y métodos semiológicos durante el interrogatorio y
exploración física.
• Formula diagnósticos de síndromes y diagnósticos diferenciales en base a los hallazgos de la historia
clínica: síntomas y signos.
• Respeta los derechos del paciente, de su familia, del equipo de salud y de la comunidad.
• Expresa con libertad, apertura y tolerancia conceptos, principios éticos y morales
• Sabe comunicarse, de manera eficaz oralmente, por escrito y en forma no verbal, teniendo en cuenta
la diversidad cultural del país.
• Posee un pensamiento flexible y abierto a los cambios que presenta la ciencia, la tecnología y la
sabiduría popular.

3.1.2 Competencias Específicas:

3.1.2.1 UNIDAD I

3.1.2.1.1 CAPÍTULO I Semiología General

 Conoce las partes de la historia clínica y realiza el interrogatorio siguiendo las pautas generales
en forma detallada.
 Conoce los principales métodos del examen clínico, realiza el examen físico, describe e
interpreta los hallazgos normales y patológicos.
 Utiliza los instrumentos médicos durante el examen físico en forma adecuada.
 Conoce la fisiopatología de los principales síndromes generales.
 Demuestra valores morales y éticos, durante la entrevista al paciente (empatía).
 Respeta los derechos del paciente y mantiene una comunicación utilizando un lenguaje sencillo
y comprensible.
 Cuida su presentación personal y cumple con las actividades programadas con puntualidad y
eficiencia.

3.1.2.1.2 CAPÍTULO II Semiología del Aparato Respiratorio

 Realiza la historia clínica general y regional e interpreta los principales hallazgos siguiendo una
metodología establecida.
 Realiza el examen físico general con énfasis en el aparato respiratorio.
 Describe los principales síntomas y signos del aparato respiratorio utilizando los métodos del
examen clínico: inspección, palpación, percusión y auscultación
 Reconoce y diferencia los principales síndromes clínicos del aparato respiratorio en base a los
hallazgos de la historia clínica
 Observa los principales procedimientos empleados en patología respiratoria
 Presentación personal y empatía con el paciente o familiares, respetando la privacidad durante
el acto médico.

3.1.2.1.3 CAPÍTULO III Semiología del Aparato Cardiovascular

 Realiza la historia clínica de pacientes con patología cardiovascular y describe los síntomas y
signos en forma detallada
 Realiza el examen físico general y del aparato cardiovascular, describiendo los hallazgos
normales y patológicos.
 Identifica los principales signos y síntomas y plantea los principales síndromes del aparato
cardiovascular
  Observa los principales procedimientos e interprete los exámenes auxiliares más frecuentes
 Formula un plan de trabajo para determinar el diagnostico presuntivo o probable
 Respeta los derechos del paciente y establece una relación médico – paciente con empatía.

3.1.2.2 UNIDAD II

3.1.2.2.1 CAPÍTULO IV Semiología del Aparato Digestivo

 Realiza la historia clínica de pacientes con enfermedades del aparato digestivo y describe los
síntomas y signos en forma detallada
 Realiza el examen físico general y del aparato digestivo utilizando los métodos clínicos en forma
ordenada
 Interpreta y analiza los síntomas y signos, plantea los principales síndromes clínicos del aparato
Digestivo
 Observa los principales procedimientos e interpreta los exámenes auxiliares más utilizados en
patologías digestivas
 Formula un plan de trabajo para determinar el diagnóstico presuntivo o probable.
 Respeta los derechos del paciente y establece una relación médico- paciente con empatía

3.1.2.2.2 CAPÍTULO V Semiología Semiología Nefrológica

 Realiza la historia clínica de pacientes con enfermedades renales y del medio interno; describe
los síntomas y signos en forma detallada
 Realiza el examen físico general y del aparato nefrológica y del medio interno, utilizando los
métodos clínicos en forma ordenada
 Interpreta y analiza los síntomas y signos, plantea los principales síndromes clínicos del aparato
nefrológico
 Observa los principales procedimientos e interpreta los exámenes auxiliares más utilizados en
patologías renales y del medio interno
 Formula un plan de trabajo para determinar el diagnóstico presuntivo o probable.
 Respeta los derechos del paciente y establece una relación médico- paciente con empatía y
aplica el consentimiento informado.

3.1.2.3 UNIDAD III

3.1.2.3.1 CAPÍTULO VI Semiología Endocrinológica

 Realiza la historia clínica de pacientes con enfermedades del aparato endocrino; describe los
síntomas y signos en forma detallada
 Realiza el examen físico general y del aparato endocrinológico, utilizando los métodos clínicos
en forma ordenada
 Interpreta y analiza los síntomas y signos, plantea los principales síndromes clínicos del aparato
endocrino.
 Observa los principales procedimientos e interpreta los exámenes auxiliares más utilizados en
patologías endocrinológicas
 Formula un plan de trabajo para determinar el diagnóstico presuntivo o probable.
 Respeta los derechos del paciente y establece una relación médico- paciente con empatía y
aplica el consentimiento informado.

3.1.2.3.2 CAPÍTULO VII del Sistema Nervioso.

 Realiza la historia clínica de pacientes con enfermedades del sistema nervioso; describe los
síntomas y signos en forma detallada
 Realiza el examen físico general y del sistema nervioso, aplicando los métodos clínicos en
forma ordenada. Utiliza los instrumentales médicos para complementar el recojo de información
de los signos clínicos.
 Interpreta y analiza los síntomas y signos, plantea los principales síndromes clínicos del sistema
nervioso.
  Observa los principales procedimientos e interpreta los exámenes auxiliares más utilizados en
patologías del sistema nervioso.
 Formula un plan de trabajo para determinar el diagnóstico presuntivo o probable.
 Respeta los derechos del paciente y establece una relación médico- paciente con empatía y
aplica el consentimiento informado.

3.2. Componentes

3.2.1 Capacidades
 Elabora historias clínicas siguiendo las normas y procedimientos establecidos, a través del
interrogatorio.
 Describe e interpreta los signos y síntomas de las enfermedades para realizar diagnóstico de
síndromes.
 Adquiere destreza suficiente para realizar un examen clínico general y regional, respetando la
dignidad y la intimidad del individuo.
 Formula diagnósticos de síndromes y diagnósticos diferenciales en base a los hallazgos de
la historia clínica.
 Desarrolla un plan de trabajo orientado hacia el diagnostico etiológico, considerando exámenes
de laboratorio e imágenes.

3.2.2 Contenidos actitudinales

 Se presenta correctamente uniformado, con medidas de bioseguridad y se identifica con el
paciente
 Demuestra en todo momento respeto, atención y trato cordial durante la entrevista
 Establece una relación médico-paciente con una comunicación fluida, clara y sencilla
 Demuestra en todo momento respeto y atención al ser humano reconociendo sus derechos y
deberes. Aplica el consentimiento informado
 Participa y realiza trabajos en equipo con aportes significativos en los temas tratados.
 IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

Unidad Académica Evaluativa I: 01 DE MARZO AL 20 DE ABRIL DEL 2018

CAPÍTULO I
SEMIOLOGÍA GENERAL: 01 DE MARZO AL 09 DE MARZO DEL 2018

CAPACIDAD: Elabora la historia clínica. Interpreta y reconoce los signos y síntomas. Plantea los diagnósticos de los principales síndromes clínicos generales

SEMANA HORAS HORAS

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
(Fecha) TEÓRICAS PRÁCTICAS
Historia Clínica – Partes
Establece una relación médico paciente
respetando las normas de la ética y derechos
Ectoscopía: Importancia
del paciente
Historia clínica - Anamnesis: Filiación, Enfermedad
Aplica en su práctica diario las normas de
Actual, Antecedentes Personales: fisiológicos,
Ética Médica y elabora la Historia Clínica en
patológicos y familiares
forma ordenada y secuencial. Respeta las
normas de ética Talleres-Seminarios
Historia clínica - Examen Clínico: Inspección,
Palpación, percusión, auscultación.
Observación e inspección del paciente:
actitud, facies, signos destacados
SEMANA 1 Exploración del estado de conciencia, examen
clínico. Síndromes clínicos relacionados:
Realiza el examen físico utilizando los Prácticas clínicas grupales
Síntomas y signos.
principales métodos. Describe los hallazgos 05 horas 14 horas
01/03/2018
normales y patológicos semanales semanales
AL Funciones vitales.
02/03/2018
Examina e identifica el estado de conciencia
Examen Físico General: Facies, actitud, tipo
normal y sus alteraciones Conferencia: Exposiciones
morfológico.
interactivas
Describe los principales facies, actitud y tipos
Examen Regional: Cabeza: Cráneo y Cara (ojos,
morfológicos
nariz. boca y oídos)
Realiza el examen de cuello, región mamaria
Examen Regional: Revisión Semiológica de
y regiones de ganglios linfáticos. Aplica los
Cuello, Región Mamaria y linfáticos
métodos de inspección, palpación y
auscultación
Exploración Semiológica de la piel y anexos.
 Describe las principales lesiones primarias y
segundarias de piel y anexos

SEMANA HORAS HORAS

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
(Fecha) TEÓRICAS PRÁCTICAS

Aplica en su práctica diario las normas de

Ética Médica y elabora la Historia Clínica en
forma ordenada y secuencial. Respeta las
SIRS vs SEPSIS normas de ética

Diferencia los síntomas y los signos clínicos.

Describe los principales síndromes Talleres-Seminarios
Fisiopatología y Semiología del Edema
Define y conoce la fisiopatología y clínica del
Síndrome Inflamatorio de Respuesta
SEMANA 2 Sistémica (SIRS) vs SEPSIS
Fisiopatología y Semiología del Dolor Practicas clínicas grupales
Describe las características fisiopatológicas y 5 horas 14 horas
05/03/2018 clínicas más importantes del edema, semanales semanales
AL diferencia y tipos.
09/03/2018 Fisiopatología y Semiología de la Fiebre
Describe las características fisiopatológicas y Conferencia: Exposiciones
clínicas más importantes del dolor, tipos, interactivas
intensidad, Irradiación, etc.
Fisiopatología y Semiología de Anemias
Describe las características fisiopatológicas y
clínicas más importantes de la fiebre

Fisiopatología y Semiología del Shock Describe las características fisiopatológicas y

clínicas más importantes de la anemia.
 Aparato osteoarticular y muscular, síntomas y Describe las características fisiopatológicas y
signos: Columna vertebral y extremidades clínicas más importantes del Shock

Realiza el examen físico general y

preferencial, describe los hallazgos normales,
patológicos y principales síndromes, del
aparato osteoarticular y muscular

CAPÍTULO II
SEMIOLOGÍA RESPIRATORIA: 12 DE MARZO AL 30 DE MARZO DEL 2018

CAPACIDAD: Elabora la historia clínica. Interpreta y reconoce los signos y síntomas. Plantea los diagnósticos de los principales síndromes clínicos respiratorios

SEMANA HORAS HORAS

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
(Fecha) TEÓRICAS PRÁCTICAS

Historia Clínica: Filiación, enfermedad actual, Aplica en su práctica diario las normas de
antecedentes en relación a semiología Ética Médica y elabora la Historia Clínica en
respiratoria. forma ordenada y secuencial. Respeta las
normas de ética
Talleres-Seminarios
Síndromes Vasculares Pulmonares Agudos.
Realiza anamnesis, realiza el examen físico
Fisiopatología y Semiología del Dolor Torácico. empleando los principales métodos clínicos,
SEMANA 3 analiza e interpreta los hallazgos semiológicos
Fisiopatología y Semiología de Tos,
Prácticas clínicas grupales
expectoración, hemoptisis y vómica. Identifica y conoce la fisiopatología de los 5 horas 14 horas
12/03/2018 principales síntomas y signo la del aparato semanales semanales
AL Fisiopatología y Semiología de disnea, cianosis y respiratorio
16/03/2018 acropaquia.
Realiza el examen físico preferencial y
Conferencia: Exposiciones
Examen físico Tórax-Respiratorio: Inspección, describe los hallazgos normales y patológicos
interactivas
palpación, percusión, auscultación. del aparato respiratorio

AGA, análisis e interpretación de las alteraciones Conoce la fisiopatología y describe los

del Equilibrio Ácido-Básico Respiratorio: Acidosis principales síntomas y signo de los trastornos
y Alcalosis. del Equilibrio Ácido-Básico Respiratorio
 Plantea diagnósticos de síndromes clínicos y
conoce las etiologías

SEMANA HORAS HORAS

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
(Fecha) TEÓRICAS PRÁCTICAS

Examen físico respiratorio: Facies, actitud, patrones

respiratorios, tegumentos.
Síndromes Vasculares Pulmonares Crónicos.
Aplica en su práctica diario las normas de
Ética Médica y elabora la Historia Clínica en
forma ordenada y secuencial. Respeta las
normas de ética

Síndrome Bronquial: Bronquítico, bronquiectásico,

broncopléjico, obstructivo bronquial difuso y Realiza anamnesis, realiza el examen físico
localizado empleando los principales métodos clínicos, Talleres-Seminarios
analiza e interpreta los hallazgos semiológicos
SEMANA 4
Síndrome Parenquimatosos pulmonares I:
Consolidación exudativa, apneumatósica, Identifica y conoce la fisiopatología de los 05 horas 14 horas
19/03/2018 congestiva y tumoral principales síntomas y signo la del aparato Prácticas clínicas grupales semanales semanales
AL respiratorio
23/03/2018
Síndrome Parenquimatosos pulmonares II:
Cavitario, Intersticial y supurativo crónico. Realiza el examen físico preferencial y
describe los hallazgos normales y patológicos Conferencia: Exposiciones
del aparato respiratorio interactivas
Síndromes Pleurales: Derrame pleural, trasudado
VS exudado. Neumotórax.
Plantea diagnósticos de síndromes clínicos y
conoce las etiologías
Fisiopatología y Semiología de los Síndromes
Obstructivos, Restrictivos y Mixtos
SEMANA HORAS HORAS
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
(Fecha) TEÓRICAS PRÁCTICAS

Conoce y describe procedimiento de ayuda al

Toracocentesis, Biopsia Pleural, Toracotomia,
Broncoscopia, Lavado Bronquial y Espirometria.
Síndrome Pulmon-Riñon
Síndrome Mediastinal
diagnóstico en síndromes del aparato
respiratorio, identifica los hallazgos más
frecuentes. Conoce las indicaciones y
contraindicaciones
Aplica en su práctica diario las normas de
Ética Médica y elabora la Historia Clínica en
forma ordenada y secuencial. Respeta las Talleres-Seminarios
normas de ética

Realiza anamnesis, realiza el examen físico

SEMANA 5
empleando los principales métodos clínicos,
Síndrome de debilidad de los músculos analiza e interpreta los hallazgos semiológicos Prácticas clínicas grupales
05 horas 14 horas
26/03/2018 respiratorios semanales semanales
Identifica y conoce la fisiopatología de los
AL
principales síntomas y signo la del aparato
30/03/2018
respiratorio
Semiología de la insuficiencia respiratoria aguda Conferencia: Exposiciones
Realiza el examen físico preferencial y interactivas
describe los hallazgos normales y patológicos
del aparato respiratorio
Semiología de la insuficiencia respiratoria crónica
Conoce la fisiopatología y describe los
principales síntomas y signo de los trastornos
Fisiopatología y Semiología de la Enfermedad de del Equilibrio Ácido-Básico Respiratorio
Altura o Montaña: Aguda y Crónica (Enf. de
Monge) Plantea diagnósticos de síndromes clínicos y
conoce las etiologías
 CAPÍTULO III
SEMIOLOGÍA CARDIOVASCULAR: DEL 02 DE ABRIL AL 27 DE ABRIL DEL 2018

CAPACIDAD: Elabora la historia clínica y el examen físico del aparato cardiovascular, utilizando los métodos clínicos. Plantea diagnóstico de síndromes clínicos cardiovasculares
SEMANA HORAS HORAS
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
(Fecha) TEÓRICAS PRÁCTICAS

Aplica en su práctica diario las normas de

Historia Clínica, filiación, enfermedad actual, Ética Médica y elabora la Historia Clínica en
antecedentes en relación a semiología forma ordenada y secuencial. Respeta las
cardiovascular. normas de ética

Talleres-Seminarios
Síndrome de Stock Adams Realiza anamnesis, realiza el examen físico
empleando los principales métodos clínicos,
analiza e interpreta los hallazgos semiológicos
Examen Físico Tórax-Cardiovascular: Pulso
SEMANA 6
arterial y venoso. Inspección. Palpación, Prácticas clínicas grupales
Percusión y Auscultación Identifica y conoce la fisiopatología de los
05 horas 14 horas
principales síntomas y signo la del aparato
02/04/2018 semanales semanales
cardiovascular
AL
Estenosis e Insuficiencia Mitral:
06/04/2018
Fisiopatología y Semiología. Conferencia: Exposiciones
Realiza el examen físico preferencial y interactivas
describe los hallazgos normales y patológicos
Estenosis e Insuficiencia Tricuspidea: del aparato cardiovascular
Fisiopatología y Semiología.

Plantea diagnósticos de síndromes clínicos y

conoce las etiologías
 SEMANA HORAS HORAS
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
(Fecha) TEÓRICAS PRÁCTICAS
Ciclo cardiaco.

Conversatorio Fisiopatológico y Semiológico:

Aplica en su práctica diario las normas de
Síndrome Hipertensión pulmonar.
Ética Médica y elabora la Historia Clínica en
forma ordenada y secuencial. Respeta las
Estenosis e Insuficiencia Aórtica:
normas de ética
Fisiopatología y Semiología
SEMANA 7
Estenosis e Insuficiencia Pulmonar:
Fisiopatología y Semiología
09/04/2018
AL Realiza anamnesis, realiza el examen físico
Insuficiencia Cardiaca Izquierda / Derecha:
13/04/2018 empleando los principales métodos clínicos, Talleres-Seminarios
Semiología y fisiopatología
analiza e interpreta los hallazgos semiológicos
EKG: Normal

14 horas
Identifica y conoce la fisiopatología de los
Semanales
principales síntomas y signo la del aparato Prácticas clínicas grupales
cardiovascular
Seminario: Rx torax-cardiovascular, Prueba
ergométrica, Holter, MAPA, Ecocardiografía y
Doppler Cárdiaco. 05 horas
semanales
Realiza el examen físico preferencial y
Arritmias Cardiacas
describe los hallazgos normales y patológicos Conferencia: Exposiciones
del aparato cardiovascular interactivas
HTA Primaria / Secundaria: Fisiopatología y
Semiología.
SEMANA 8
Insuficiencia Coronaria: Fisiopatología y semiología
Conoce la fisiología y describe el
16/04/2018 Electrocardiograma (EKG) normal
Examen de circulación arterial y venosa
AL
20/04/2018
Síndrome Pericárdico: Agudo, Derramen
Pericárdico, Taponamiento Pericárdico y
Plantea diagnósticos de síndromes clínicos y
Pericarditis Constrictiva.
conoce las etiologías
Síndrome Miocárdico: Infeccioso, Dilatada,
Hipertrófica, Restrictiva y de Stress.
 Unidad Académica Evaluativa II: 23 DE ABRIL AL 18 DE MAYO DEL 2018

CAPÍTULO IV
SEMIOLOGÍA DIGESTIVA: DEL 30 DE ABRIL AL 11 DE MAYO DEL 2018

CAPACIDAD: Elabora la historia clínica y el examen físico del aparato digestivo, utilizando los métodos clínicos. Plantea diagnóstico de síndromes clínicos del aparato digestivo.

SEMANA HORAS HORAS

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
(Fecha) TEÓRICAS PRÁCTICAS

Aplica en su práctica diario las normas de

Fisiopatología y Semiología Náuseas, Vómito, Ética Médica y elabora la Historia Clínica en
Odinofagia, Disfagia, Dispepsia. forma ordenada y secuencial. Respeta las
normas de ética

Examen Físico Abdominal general y regional Talleres-Seminarios

(hígado y bazo) Realiza anamnesis, realiza el examen físico
empleando los principales métodos clínicos,
analiza e interpreta los hallazgos semiológicos
SEMANA 9
Síndrome Doloroso Abdominal / Abdomen Agudo
Prácticas clínicas grupales
05 horas 14 horas
Identifica y conoce la fisiopatología de los
23/04/2018 semanales Semanales
Síndrome de Reflujo Gastroesofágico. principales síntomas y signo la del aparato
AL
Fisiopatología y Semiología. digestivo
27/04/2018
Conferencia: Exposiciones
Síndrome Ulceroso y gastritis: Fisiopatología y Realiza el examen físico preferencial y interactivas
Semiología. describe los hallazgos normales y patológicos
del aparato digestivo

Síndrome de Hemorragia Digestiva: Fisiopatología

y Semiología. Plantea diagnósticos de síndromes clínicos y
conoce las etiologías
 SEMANA HORAS HORAS
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
(Fecha) TEÓRICAS PRÁCTICAS

Síndrome Diarreico, Estreñimiento. Síndrome Mala

Absorción.
Aplica en su práctica diario las normas de
Ética Médica y elabora la Historia Clínica en
forma ordenada y secuencial. Respeta las
Síndrome de Encefalopatía Hepática. normas de ética

Talleres-Seminarios
Realiza anamnesis, realiza el examen físico
Síndromes Pancreáticos: Fisiopatología y empleando los principales métodos clínicos,
SEMANA 10
Semiología. analiza e interpreta los hallazgos semiológicos

30/04/2018 Prácticas clínicas grupales

Identifica y conoce la fisiopatología de los 05 horas 14 horas
AL
Síndrome Ictérico: Fisiopatología y Semiología. principales síntomas y signo la del aparato semanales Semanales
04/05/2018
digestivo

Conferencia: Exposiciones
Síndrome Ascítico: Fisiopatologia y Semiologia. Realiza el examen físico preferencial y
interactivas
describe los hallazgos normales y patológicos
del aparato digestivo

Síndrome de Hipertensión Portal / Hepato-Renal:

Fisiopatología y Semiología. Plantea diagnósticos de síndromes clínicos y
conoce las etiologías

Síndromes Recto-Anales
 CAPÍTULO V
SEMIOLOGÍA NEFRO-UROLÓGICA: DEL 07 DE MAYO AL 18 DE MAYO DEL 2018

CAPACIDAD: Elabora la historia clínica y el examen físico de nefro-urología, utilizando los métodos clínicos. Plantea diagnóstico de síndromes clínicos de nefro-urología.

SEMANA HORAS HORAS

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
(Fecha) TEÓRICAS PRÁCTICAS

Aplica en su práctica diario las normas de

Ética Médica y elabora la Historia Clínica en
Fisiopatología del Nefrón forma ordenada y secuencial. Respeta las
normas de ética

Síndrome Hematúrico
Realiza anamnesis, realiza el examen físico
empleando los principales métodos clínicos, Talleres-Seminarios
Semiología y Fisiopatología del Tracto Urinario analiza e interpreta los hallazgos semiológicos
(Síndrome miccional): Disuria, polaquiuria,
SEMANA 11 tenesmo, piuria
Identifica y conoce la fisiopatología de los
principales síntomas y signo la del aparato Prácticas clínicas grupales
urinario 05 horas 14 horas
07/05/2018 AGA, análisis e interpretación de las alteraciones
semanales Semanales
AL del Equilibrio Acido-Básico Metabólica: Acidosis y
11/05/2018 Alcalosis
Realiza el examen físico preferencial y
describe los hallazgos normales y patológicos Conferencia: Exposiciones
Síndrome Nefrítico: Semiología y Fisiopatología del aparato urinario interactivas
Conoce la fisiopatología y describe los
Síndrome Nefrótico: Semiología y Fisiopatología principales síntomas y signo de los trastornos
del Equilibrio Ácido-Básico Metabólico

Alteraciones del Metabolismo de Agua / Sodio:

Fisiopatología y Semiología Plantea diagnósticos de síndromes clínicos y
conoce las etiologías
 SEMANA HORAS HORAS
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
(Fecha) TEÓRICAS PRÁCTICAS

Fisiopatología y Semiología de Litiasis Renal

Aplica en su práctica diario las normas de
Ética Médica y elabora la Historia Clínica en
forma ordenada y secuencial. Respeta las
Conversatorio Fisiopatológico y Semiológico:
normas de ética
Síndrome Túbulo Intersticial
Talleres-Seminarios
Realiza anamnesis, realiza el examen físico
Síndrome de insuficiencia renal aguda:
empleando los principales métodos clínicos,
Fisiopatología y Semiología
analiza e interpreta los hallazgos semiológicos
SEMANA 12
Prácticas clínicas grupales
Síndrome de insuficiencia renal crónica:
Identifica y conoce la fisiopatología de los 05 horas 14 horas
14/05/2018 Fisiopatología y Semiología
principales síntomas y signo la del aparato semanales Semanales
AL
urinario
18/05/2018
Alteraciones del Metabolismo de Potasio:
Conferencia: Exposiciones
Fisiopatología y Semiología
Realiza el examen físico preferencial y interactivas
describe los hallazgos normales y patológicos
del aparato urinario
Alteración del Metabolismo de Calcio y Fosforo:
Fisiopatología y Semiología
Plantea diagnósticos de síndromes clínicos y
conoce las etiologías
Uropatia Obstructiva. Síndrome Prostático
 Unidad Académica Evaluativa III: 21 DE MAYO AL 19 DE JUNIO DEL 2018

CAPÍTULO VI
SEMIOLOGIA ENDOCRINOLÓGICA: DEL 28 DE MAYO AL 08 DE JUNIO DE 2018

CAPACIDAD: Reconoce los principales signos y síntomas del sistema endocrino. Identifica los principales síndromes y la fisiopatología

SEMANA HORAS HORAS

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
(Fecha) TEÓRICAS PRÁCTICAS

Historia Clínica, filiación, enfermedad actual,

antecedente, síntomas y signos en relación a
semiología endocrinológica
Evaluación nutricional. Desarrollo y Crecimiento
Fisiopatología: Trastornos del Hipotálamo-
SEMANA 13
hipófisis. Síndromes Hipofisarios
Tiroides: Fisiopatología y Semiología
21/05/2018
Hipertiroidismo
AL
25/05/2018
Tiroides: Fisiopatología y Semiología
Hipotiroidismo
Síndrome Diabetes Mellitus: Fisiopatología
(efecto incretina) y Semiología
Hipoglicemia. Fisiopatología y Semiología
Aplica en su práctica diario las normas de
Ética Médica y elabora la Historia Clínica en
forma ordenada y secuencial. Respeta las
normas de ética
Talleres-Seminarios
Realiza anamnesis, realiza el examen físico
empleando los principales métodos clínicos,
analiza e interpreta los hallazgos semiológicos
Prácticas clínicas grupales
del 05 horas 14horas
Identifica y conoce la fisiopatología de los
semanales Semanales
principales síntomas y signo la del aparato
endocrinológico
del
Conferencia: Exposiciones
Realiza el examen físico preferencial y interactivas
describe los hallazgos normales y patológicos
del aparato endocrinológico
Plantea diagnósticos de síndromes clínicos y
conoce las etiologías
 SEMANA HORAS HORAS
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
(Fecha) TEÓRICAS PRÁCTICAS

Aplica en su práctica diario las normas de

Fisiopatología, Semiología y Evaluación del Bocio
Síndrome de Neoplasia Endocrino Múltiple
Ética Médica y elabora la Historia Clínica en
forma ordenada y secuencial. Respeta las
normas de ética
Talleres-Seminarios

Realiza anamnesis, realiza el examen físico

Hipoglicemia. Fisiopatología y Semiología empleando los principales métodos clínicos,
SEMANA 14 analiza e interpreta los hallazgos semiológicos
Prácticas clínicas grupales
Fisiopatología y Semiología de Hipo e
Hiperparatiroidismo
05 horas 14 horas
28/05/2018 Identifica y conoce la fisiopatología de los
semanales Semanales
AL Fisiopatología y Semiología de Insuficiencia principales síntomas y signo la del aparato
01/06/2018 Testicular y Ovárica. Hipogonadismo endocrinológico
Conferencia: Exposiciones
interactivas
Fisiopatología y Semiología de las Alteraciones de Realiza el examen físico preferencial y
Diferenciación Sexual describe los hallazgos normales y patológicos
del aparato endocrinológico

Fisiopatología y Semiología de la obesidad y

Síndrome Metabólico Plantea diagnósticos de síndromes clínicos y
conoce las etiologías
 CAPÍTULO VII
SEMIOLOGIA NEUROLOGICA: DEL 04 DE JUNIO AL 19 DE JUNIO 2018

CAPACIDAD: Realiza la anamnesis y el examen físico de pacientes con trastorno neurológico. Describe los principales síndromes neurológicos
SEMANA HORAS HORAS
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
(Fecha) TEÓRICAS PRÁCTICAS

Historia Clínica, filiación, enfermedad actual,

antecedente, síntomas y signos en relación a Aplica en su práctica diario las normas de
semiología neurológica Ética Médica y elabora la Historia Clínica en
forma ordenada y secuencial. Respeta las
Evaluación de la Escala de Glasgow y del estado normas de ética
de Coma
Talleres-Seminarios
Examen Físico Neurológico Realiza anamnesis, realiza el examen físico
empleando los principales métodos clínicos,
Fisiopatología y Semiología de los Síndromes analiza e interpreta los hallazgos semiológicos
SEMANA 15
Motores: Tono, trofismo, fuerza muscular, etc.
Prácticas clínicas grupales
Fisiopatología y Semiología de los Síndromes Identifica y conoce la fisiopatología de los 05 horas 14 horas
04/06/2018
Motores Involuntarios. Temblor, corea, atetosis, principales síntomas y signo la del aparato semanales Semanales
AL
tic, dístonia, mioclonias. Síndrome Parkinsoniano neurológico
08/06/2018
Fisiopatología y Semiología de los Síndromes de
Conferencia: Exposiciones
Coordinación y Equilibrio Cerebeloso / Vestibular: Realiza el examen físico preferencial y
interactivas
Ataxias, etc. describe los hallazgos normales y patológicos
del aparato neurológico
Fisiopatología y Semiología de los Síndromes
Demenciales: Examen de funciones cerebrales
superiores: Atención, pensamiento, afectividad, Plantea diagnósticos de síndromes clínicos y
memoria, lenguaje y sus alteraciones, como, conoce las etiologías
afasias, apraxias y agnosias etc.
 SEMANA HORAS HORAS
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
(Fecha) TEÓRICAS PRÁCTICAS

Punción Lumbar y evaluación del Líquido Céfalo

Raquídeo
Aplica en su práctica diario las normas de
Ética Médica y elabora la Historia Clínica en
Alteración de los Reflejos osteotendinosos y forma ordenada y secuencial. Respeta las
cutáneos patológicos normas de ética

Talleres-Seminarios
SEMANA 16
Realiza anamnesis, realiza el examen físico
Fisiopatología y Semiología de los Síndromes empleando los principales métodos clínicos,
Sensitivos: Distribución Segmentaria y Troncular analiza e interpreta los hallazgos semiológicos
11/06/2018
Síndrome Tabes / Siringomielia
AL
Prácticas clínicas grupales
15/06/2018 05 horas 14 horas
Fisiopatología y Semiología de los Síndromes de Identifica y conoce la fisiopatología de los
semanales Semanales
Pares Craneales principales síntomas y signo la del aparato
neurológico
Fisiopatología y Semiología de los Síndromes
Vasculares: Isquémicos, Hemorrágicos. Conferencia: Exposiciones
Homolaterales y Contralaterales Realiza el examen físico preferencial y interactivas
describe los hallazgos normales y patológicos
del aparato neurológico
Fisiopatología y Semiología de los Síndromes
Meníngeos
Plantea diagnósticos de síndromes clínicos y
Fisiopatología y Semiología del Síndrome de conoce las etiologías
Hipertensión Endocraneana - Edema Cerebral e
Hidrocefalia – Fenómenos de Herniación
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Conferencias Teóricas audiovisuales (5 hrs. académicas/semanal): Se presentan textos, esquemas, cuadros y

gráficos en Power Point de tipo Conferencias, de carácter expositivo, inductivo e interactivo. Sera una información
resumida, siendo de 5 teorías semanales según programación. Las clases se dictarán en la sede central de la FMH,
los días jueves.
Prácticas (14 hrs. académicas/semanal): Se desarrollarán en los ambientes de hospitalización, consultorios y sala
de emergencia. Cada grupo de práctica será de 4 alumnos. Los alumnos estarán guiados por su respectivo docente
de práctica; el objetivo principal es que los estudiantes adquieran y desarrollen competencias y capacidades descritas
según las unidades correspondientes.
Seminarios (1 hr. académica/semanal, como parte de la práctica): Los temas serán seleccionados según su
importancia clínica. Los alumnos serán distribuidos en grupos pequeños para resolver un problema específico. Serán
fundamentalmente participativo, teniendo como objetivo incentivar el mejoramiento de investigación, comunicación, e
intercambio de ideas. Se presentará un resumen grupal, según el contenido solicitado al iniciar cada sesión para su
discusión y evaluación. Serán desarrollados en cada sede hospitalaria los días lunes o martes.
Conversatorios de Semiología (1 h académica/semanal, como parte de la práctica): La discusión de casos
clínicos permitirá una interacción dinámica entre los alumnos. El profesor es el facilitador, dirige y evalúa todas las
competencias que desarrolla el alumno. Se seleccionará un paciente, según el capitulo que se está desarrollando; los
alumnos preparan el caso clínico según el contenido y presentan una monografía por escrito. Hospitalaria los días
miércoles o jueves.
La evaluación es permanente, por ello cada estudiante debe asistir con conocimiento previo del tema que se va a
desarrollar. Al iniciar la sesión de práctica cada alumno presentará el respectivo informe de la sesión anterior, realizada
de manera manuscrita (con buena caligrafía y ortografía) donde se registrará claramente la lectura e interpretación de
los resultados obtenidos.
Es de carácter obligatorio el uso del mandil y las medidas de bioseguridad establecidas en el Reglamento interno de
cada sede hospitalaria.

VI. RECURSOS DIDÁCTICOS

Material audiovisual e informático: Videos, CD, recursos, Internet, fotografías, USB y otros.
Documentos impresos y manuscritos: Libros, folletos, revistas, guías de práctica entre otros materiales impresos
(dípticos, trípticos, esquemas o tablas sinópticas, etc.)
Material Manipulativo: Pizarra, mota, plumones, tiza, puntero láser entre otros
Equipos: Proyector multimedia, televisor, DVD, ecran, computad, puntero laser y micrófono inalámbrico.
Campus virtual de la USMP.
Materiales de uso en la práctica: Estetoscopio, tensiómetro, linterna, martillo y mandil blanco

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

La evaluación de los alumnos será de carácter permanente como lo establece el Reglamento de Evaluación FMH-
USMP durante el desarrollo de las teorías, talleres, seminarios y las prácticas.
Cada Capítulo tendrá la siguiente forma de evaluación:
TEORIA, con valor de 50%, consta de:

a) Examen general: 80%

En la evaluación de los aspectos teóricos (cognoscitivos), se utilizarán pruebas de alternativas múltiples de

conocimientos y de casos clínicos; consta de 20 a 40 preguntas. Son 3 exámenes que se tomará en forma virtual y
en la biblioteca, al final de cada Unidad Académica Evaluativa, según la programación.

b) Post test : 20%

Sera el promedio de la evaluación continua que se aplicara semanalmente a la clase de teoría, dictadas durante la
semana. Cada post test tendrá 10 preguntas y serán evaluados de forma virtual, según la programación.

PRACTICA, con valor de 50%, consta de:

En la evaluación de las prácticas (que representa el 50% de la nota final) en el nivel clínico se tomara en consideración
los siguientes procedimientos:

a) Práctica clínica propiamente dicha: 60%, siguiendo lo establecido en el ANEXO 7:

 Actitudes y destrezas en la elaboración de Historias Clínicas, desarrolladas en la práctica. Esta evaluación
será realizada por el docente de rotación.
 Examen Práctico de Competencia, el cual será al final de cada Capítulo. Esta evaluación será realizada
por un docente diferente al de la rotación.
b) Actividades complementarias: 40%, siguiendo lo establecido en el ANEXO 8:
I. Talleres y Seminarios: 20%
II. Conversatorios Semiológicos: 20%
El alumno que tenga Nota desaprobatoria en el Examen Práctico de Competencia, se le consignara una calificación
final máxima de DIEZ (10) como Nota de Práctica.

Para alcanzar nota aprobatoria del curso el alumno deberá cumplir con los requisitos y condiciones establecidas en el
Reglamento de Evaluación USMP-FMH 2016.
De acuerdo al Art. 24, la nota final del capítulo se obtendrá promediando la nota de teoría (50%) con la nota de práctica
(50%) de cada capítulo, siempre y cuando ambas estén aprobadas con la nota mínima de ONCE (11.00); caso
contrario se consignará una nota máxima de DIEZ (10) de acuerdo al Art. 15. El promedio de los 7 capítulos dará la
nota final de la asignatura. Sólo se podrá promediar los capítulos siempre y cuando cada uno de ellos se encuentre
aprobado con una nota mínima de ONCE (11.00), caso contrario se consignará una nota máxima de DIEZ (10.0). El
alumno que se encuentre hábil, podrá rendir el examen de Aplazados sólo del capítulo o capítulos que desaprobó.
Luego de rendir el examen de Aplazados, la nota final de la asignatura estará dada por el promedio de los capítulos
previamente aprobados y los capítulos aprobados durante el examen de Aplazados. Sí hubiese uno o más capítulos
desaprobados en el examen de aplazados, éstos no podrán promediarse y se consignará como nota final de la
asignatura una nota máxima de DIEZ (10).
El promedio de la teoría se obtendrá promediando las notas de los exámenes generales (80%) con las notas de los
pre-test o post-test (20%). Para los exámenes generales se utilizarán pruebas de 20 a 40 preguntas y para los pre-
test o post-test de 5 a más preguntas.
VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN.

8.1 Fuentes Bibliográficas

8.1.1 Libros Texto:

 ARGENTE. Horacio y ALVAREZ Marcelo E. Semiología Médica, Fisiopatología, Semiotecnia y Propedéutica:
Enseñanza basada en el paciente. Editorial Médica Panamericana. 2012
 MAZZEI, Egidio S. y ROZMAN, Ciril. Semiología Medica: Fisiopatología, Semiotecnia y Propedéutica. Editorial El
Ateneo. 1977
 MICHAEL SWASH HUTCHISON’S. Métodos clínicos, Marban, SL Edición, español 2002 – 20º Edición

 HORACIO JINICH. Síntomas y signos cardinales de las enfermedades, Editorial el Manual Moderno, 3ra
edición, 2001 – México DF
 TIERNEY. Historia Clínica del Paciente. 2007
 STABLES, Timothy, PETERSON, Greta; SMITH, Lori, ZANETTI, Nina. Physio Ex 6.0 para Fisiología
Humana, Simulaciones de laboratorio de fisiología. Año 2006.
 DUQUE RAMIREZ, Luis Guillermo. Semiología Médica integral. Ed. Rubio Vanegas, Humberto ed. 2006.
 LOPEZ CHICHARO, José. Fisiología del Ejercicio. 2006
 FRIEDMAN, H. Harold. Manual de Diagnostico Medico. 5ta Ed. Masson, 2008
 LAZO, F. Javier. Diagnóstico Diferencial en Medicina Interna. 2da. Ed. Elsevier, 2005
 ROSMAN, C. Compendio de Medicina Interna. 3ª Edición. 2005
 RUBIO GUERRA, Alberto F. Hipertensión arterial. 2005
 RODES, J. Medicina Interna. Vol. I y II 2ª Edición. 2004
 SEIDEL, M. Manual Mosby de Exploración física, 5ª Edit. Elsevier, España 2006.

8.1.2 Revistas:

 Organización Mundial de la Salud. Preventing chronic diseases; a vital investment: WHO global report. 2005
 Programa Conjunto de las Naciones Unidas sobre el VIH/SIDA, Intensificación de la prevención del VIH:
Documento de posición de política de ONUSIDA. Ed, 2005.
 Organización Mundial de la Salud. Preparación de los profesionales de la atención de salud para el siglo XXI:
el reto de las enfermedades crónicas. 2005.
 ANEXO 1
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE MEDICINA HUMANA
DOCENTES POR SEDES

HOSPITAL NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN

 Bazán Santa Cruz, Alejandro (Medicina Interna)

 Bonilla Asalde, Cesar (Neumología)
 García García, Segundo (Medicina Interna)
 Hiyagón Kian, Juan (Medicina Interna) – Encargado de Sede
 Gallegos Cazorla,Alex (Cardiología)
 León Florián Mario (Medicina Interna)
 Palacios Guillen, Alaciel Melissa (Nefrología)
 Tordoya Cabezas, José (Cardiología)

HOSPITAL NACIONAL DOS DE MAYO

 Aguilar Herrera, Segundo (Medicina Interna)

 De Paz Delgado, Víctor Rafael (Medicina Interna)
 Farfan Castro Eduardo (Medicina Interna)
 Manco Lujan, Dagoberto (Medicina Interna)
 Parhuana Bando, Alejandra (Medicina Interna) - Encargado de Sede
 Tristán Elorrieta, Eduardo Américo (Medicina Interna)

HOSPITAL NACIONAL ARZOBISPO LOAYZA

 Atencia Matute, Fernando Alonso (Medicina Interna)

 Calixto Vara, Ladislao (Medicina Interna)
 Carrillo Ñañez, Leonidas (Medicina Interna)
 Cohaila Flores, Juana (Medicina Interna)
 Huaringa Marcelo, Jorge (Medicina Interna)
 Jiménez Bustamante, Jorge (Medicina Interna) - Encargado de Sede
 Loja Oropesa, David (Medicina Interna)
 Ríos Quijano, Víctor (Medicina Interna)
 Ruiz Semba, Edgar (Medicina Interna)
 Vargas Cruz, Miguel (Medicina Interna)

HOSPITAL MARÍA AUXILIADORA

 Arana Maestre, Cristhian

 Mercado Herrera, Luís (Medicina Interna) - Encargado de Sede
 Otoya Durand, Enrique
 Pariona Rospigliosi, Roxana
 Rodriguez Aponte, Claudio
 Sandoval Belling, Lourdes Maria
 Stuart Vela, Guillermo
 Suarez Mayta, Victor
 Vera Pinto, Perez Percy
 Zapata Trelles, Jose Lizandro
HOSPITAL NACIONAL HIPÓLITO UNANUE:

 Alcantara Diaz, Andres Martin

 Dr. Chavez Pacherres Segundo Crisanto
 Delgado Arroyo, Rafael Maximiliano
 Garcia Cuellar, Rejis Climaco
 Montoya Gómez, Carlos Manuel (Medicina Interna) - Encargado de Sede
 Piscoya Silva, Tatiana Edmee
 Yauri Ponce, Raul Fernando

HOSPITAL CENTRAL DE LA FUERZA AÉREA DEL PERÚ:

 Acosta Segovia, Pedro Antonio (Medicina Interna) – Coordinador del Curso

 Ayllon Fuentes, José Eduardo (Medicina Interna)
 Mar Meza, Beatriz Marcela (Geriatría)

HOSPITAL EDGARDO REBAGLIATI

 Inostroza Fernández, Manuel

 Villar Bonilla, Luis Roberto (Medicina Interna) - Encargado de Sede
 Solari Yokota, Jorge Luis
 Lindo Palpa Jhoana

HOSPITAL GUILLERMO ALMENARA IRIGOYEN

 Quispe Landeo, Yudith Renee (Medicina Interna) – Encargado de Sede

 Sánchez Moreno, Carlos
 Zanabria Huamán, Luis

DOCENTES DE TEORÍAS

 Avilés Gonzaga, Roberto (Medicina Interna)

 Llamoca Palomino, Verónica (Medicina Interna)
 Pino Bocanegra, Pedro Pablo (Medicina Interna)
 Solari Yokota, Jorge Luis (Geriatría)
 Zavala Toia, Eleana Estefanina (Medicina Interna)
 ANEXO 2

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE MEDICINA HUMANA

CAPÍTULO I.- SEMIOLOGÍA GENERAL: Del 01 de MARZO al 09 de MARZO del 2018

TEMA METODOLOGIA DOCENTE SEDE

Seminario: Exploración del estado de conciencia,
1º SEMANA examen clínico. Síndromes clínicos relacionados:
Primera Sesión Síntomas y signos.
Taller Cada uno en su Sede
JUEVES 01/03/2018 Dr. Encargado de Sede
12:00M A 14:00PM Conversatorio Fisiopatológico y Semiológico:
Funciones Vitales y alteraciones semiológicas.
Clase inaugural - Historia Clínica: Partes. Ectoscopía
Segunda Sesión
importancia.
JUEVES 01/03/2018 Dr. Pedro Acosta S. USMP
Anamnesis: Filiación, Enfermedad Actual. Conferencia
16:00PM A 16:45PM
Antecedentes. Personales - Patológicos y familiares.
Tercera Sesión
Métodos del Examen Clínico: Inspección, USMP
JUEVES 01/03/2018 Conferencia Dra. Eleana Zavala T.
Palpación, Percusión, Auscultación.
16:45PM A 17:30PM
Cuarta Sesión
Examen Físico General – Fascie-actitud- tipo USMP
JUEVES 01/03/2018 Conferencia Dr. Roberto Aviles G.
morfológico. Semiología de cabeza: Cráneo, cara.
17:30PM A 18:15PM
Quinta Sesión
Examen Regional: USMP
JUEVES 01/03/2018 Conferencia Dra. Eleana Zavala T.
Semiología de Cuello, Región mamaria y linfáticos.
18:15PM A 19:00PM
Sexta sesión
JUEVES 01/03/2018 Semiología de Piel y anexos. Conferencia Dr. Roberto Aviles G. USMP
19:00PM A 19:45PM
2° SEMANA Seminario: Fisiopatología y Semiología del Edema.
Primera Sesion
Talleres Dr. Encargado de Sede Cada uno en su Sede
LUNES 05/03/2018 Conversatorio Fisiopatológico y Semiológico: SIRS vs
12:00M A 14:00PM SEPSIS.
Segunda Sesión
JUEVES 08/03/2018 Fisiopatología y Semiología del Dolor Conferencia Dr. Pedro Pino B. USMP
16:00PM A 16:45PM
Tercera Sesión
JUEVES 08/03/2018 Fisiopatología y Semiología de la Fiebre. Conferencia Dr. Pedro Pino B. USMP
16:45PM A 17:30PM
Cuarta Sesión
JUEVES 08/03/2018 Fisiopatologías y Semiología de Anemias. Conferencia Dra. Verónica Llamoca P. USMP
17:30PM A 18:15PM
 Quinta Sesión
JUEVES 08/03/2018 Fisiopatologías y Semiología Shock. Conferencia Dra. Verónica Llamoca P. USMP
18:15PM A 19:00PM
Sexta sesión Aparato osteoarticular y muscular- Columna vertebral y
JUEVES 08/03/2018 extremidades. Síndromes clínicos relacionados: Conferencia Dr. Jorge Solari Y. USMP
19:00PM A 19:45PM Síntomas y signos

CAPÍTULO II.- SEMIOLOGÍA RESPIRATORIA: Del 12 de MARZO al 30 de MARZO del 2018

FECHA / HORA TEMA METODOLOGIA DOCENTE SEDE

Seminario: Historia Clínica, filiación, enfermedad
3º SEMANA actual, antecedentes en relación a semiología
Primera Sesión respiratoria.
LUNES 12/03/2018 Talleres Dr. Encargado de Sede Cada uno en su Sede
12:00M A 14:00PM Conversatorio Fisiopatológico y Semiológico:
Síndromes Vasculares Pulmonares Agudos.
Segunda Sesión
JUEVES 15/03/2018 Fisiopatología y Semiología del Dolor Torácico. Conferencia Dr. Jorge Solari Y. USMP
16:00PM A 16:45PM
Tercera Sesión
Fisiopatología y Semiología de tos, expectoración, USMP
JUEVES 15/03/2018 Conferencia Dra. Eleana Zavala T.
hemoptisis y vómica.
16:45PM A 17:30PM
Cuarta Sesión
Fisiopatología y Semiología de disnea, cianosis y USMP
JUEVES 15/03/2018 Conferencia Dra. Eleana Zavala T.
acropaquia.
17:30PM A 18:15PM
Quinta Sesión
Examen físico Tórax-Respiratorio: Inspección, USMP
JUEVES 15/03/2018 Conferencia Dr. Roberto Aviles G.
palpación, percusión, auscultación.
18:15PM A 19:00PM
Sexta sesión AGA, análisis e interpretación de las alteraciones del
JUEVES 15/03/2018 Equilibrio Ácido-Básico Respiratorio: Acidosis y Conferencia Dr. Roberto Aviles G. USMP
19:00PM A 19:45PM Alcalosis.

Seminario: Examen físico respiratorio, Facies, actitud,

4º SEMANA
patrones respiratorios, tegumentos.
Primera Sesión
Talleres Dr. Encargado de Sede Cada uno en su Sede
LUNES 19/03/2018
12:00M A 14:00PM Conversatorio Fisiopatológico y Semiológico:
Síndromes Vasculares Pulmonares Crónicos.
Segunda Sesión
Síndromes Bronquiales: Bronquítico, Bronquiectásico, USMP
JUEVES 22/03/2018 Conferencia Dra. Verónica Llamoca P.
broncopléjico, obstructivo bronquial difuso y localizado.
16:00PM A 16:45PM
 Tercera Sesión Síndrome Parenquimatosos pulmonares I:
JUEVES 22/03/2018 Consolidación exudativa, apneumatósica, congestiva y Conferencia Dra. Verónica Llamoca P. USMP
16:45PM A 17:30PM tumoral.
Cuarta Sesión
Síndrome Parenquimatosos pulmonares II: Cavitario, USMP
JUEVES 22/03/2018 Conferencia Dr. Jorge Solari Y.
Intersticial y supurativo crónico.
17:30PM A 18:15PM
Quinta Sesión
Síndromes Pleurales: Derrame pleural, trasudado VS USMP
JUEVES 22/03/2018 Conferencia Dr. Jorge Solari Y.
exudado. Neumotórax.
18:15PM A 19:00PM
Sexta sesión
Fisiopatología y Semiología de los Síndromes USMP
JUEVES 22/03/2018 Conferencia Dr. Pedro Pino B.
Obstructivos, Restrictivos y Mixtos.
19:00PM A 19:45PM

Seminario: Toracocentesis, Biopsia Pleural,

5° SEMANA Toracotomia, Broncoscopia, Lavado Bronquial y
Primera Sesión Espirometria. Talleres Dr. Encargado de Sede Cada uno en su Sede
LUNES 26/03/2018
12:00M A 14:00PM Conversatorio Fisiopatológico y Semiológico: Síndrome
Pulmon-Riñon.
Segunda Sesión
SABADO 31/03/2018 Síndrome Mediastinal. Conferencia Dr. Pedro Pino B. USMP
08:00AM A 08:45AM
Tercera Sesión
SABADO 31/03/2018 Síndrome de debilidad de lós músculos respiratórios. Conferencia Dra. Eleana Zavala T. USMP
08:45AM A 09:30AM
Cuarta Sesión
Fisiopatología y Semiología de la Insuficiencia USMP
SABADO 31/03/2018 Conferencia Dra. Eleana Zavala T.
Respiratoria Aguda.
09:30AM A 10:15AM
Quinta Sesión
Fisiopatología y Semiología de la Insuficiencia USMP
SABADO 31/03/2018 Conferencia Dra. Verónica Llamoca P.
Respiratoria Crónica.
10:15AM A 11:00AM
Sexta sesión
Fisiopatología y Semiología de la Enfermedad de USMP
SABADO 31/03/2018 Conferencia Dra. Verónica Llamoca P.
Altura o Montaña: Aguda y Crónica (Enf. de Monge).
11:00AM A 11:45AM

CAPÍTULO III.- SEMIOLOGÍA CARDIOVASCULAR: Del 02 de ABRIL al 20 de ABRIL del 2018

FECHA / HORA TEMA METODOLOGIA DOCENTE SEDE

Seminario: Historia Clínica, filiación, enfermedad
6° SEMANA actual, antecedentes en relación a semiología
Primera Sesión cardiovascular.
Talleres Dr. Encargado de Sede Cada uno en su Sede
LUNES 02/04/2018
12:00M A 14:00PM Conversatorio Fisiopatológico y Semiológico: Síndrome
de Stokes–Adams.
 Segunda Sesión
Fisiopatología y Semiología de las Palpitaciones y Conferencia Dr. Roberto Aviles G. USMP
JUEVES 05/04/2018
Sincope.
16:00PM A 16:45PM
Tercera Sesión
Examen Físico Tórax-Cardiovascular: Pulso arterial y Conferencia Dr. Pedro Pino B. USMP
JUEVES 05/04/2018
venoso. Inspección. Palpación.
16:45PM A 17:30PM
Cuarta Sesión
Examen Físico Tórax-Cardiovascular: Percusión y Conferencia USMP
JUEVES 05/04/2018 Dr. Pedro Pino B.
Auscultación.
17:30PM A 18:15PM
Quinta Sesión
Estenosis e Insuficiencia Mitral: Conferencia USMP
JUEVES 05/04/2018 Dr. Jorge Solari Y.
Fisiopatología y Semiología.
18:15PM A 19:00PM
Sexta sesión
Estenosis e Insuficiencia Tricuspidea: USMP
JUEVES 05/04/2018 Conferencia Dr. Jorge Solari Y.
Fisiopatología y Semiología.
19:00PM A 19:45PM
Seminario: Ciclo cardiaco.
7° SEMANA
Primera Sesión
Conversatorio Fisiopatológico y Semiológico: Síndrome Talleres Dr. Encargado de Sede Cada uno en su Sede
LUNES 09/04/2018
Hipertensión pulmonar.
12:00M A 14:00PM
Segunda Sesión
Estenosis e Insuficiencia Aórtica: Conferencia Dr. Jorge Solari Y. USMP
JUEVES 12/04/2018
Fisiopatología y Semiología.
16:00PM A 16:45PM
Tercera Sesión Estenosis e Insuficiencia Pulmonar:
JUEVES 12/04/2018 Fisiopatología y Semiología. Conferencia Dr. Jorge Solari Y. USMP
16:45PM A 17:30PM
Cuarta Sesión
Semiología y fisiopatología: Insuficiencia Cardiaca Conferencia USMP
JUEVES 12/04/2018 Dr. Pedro Pino B.
Izquierda
17:30PM A 18:15PM
Quinta Sesión
Semiología y fisiopatología: Insuficiencia Cardiaca Conferencia USMP
JUEVES 12/04/2018 Dr. Pedro Pino B.
Derecha y Congestiva
18:15PM A 19:00PM
Sexta sesión
JUEVES 12/04/2018 EKG: Normal. Conferencia Dr. Roberto Aviles G. USMP
19:00PM A 19:45PM
Seminario: Rx torax-cardiovascular, Prueba
ergométrica, Holter, MAPA,
8° SEMANA
Ecocardiografía y Doppler Cárdiaco.
Primera Sesión
Talleres Dr. Encargado de Sede Cada uno en su Sede
LUNES 16/04/2018
Conversatorio Fisiopatológico y Semiológico: Arritmias
12:00M A 14:00PM
Cardiacas
 Segunda Sesión HTA Primaria / Secundaria:
JUEVES 19/04/2018 Fisiopatología y Semiología. Conferencia Dr. Roberto Aviles G. USMP
16:00PM A 16:45PM
Tercera Sesión
Síndrome Miocárdico: Infeccioso, Dilatada, Conferencia Dr. Pedro Pino B. USMP
JUEVES 19/04/2018
Hipertrófica, Restrictiva y de Stress.
16:45PM A 17:30PM
Cuarta Sesión
Síndrome Pericárdico: Agudo, Derramen Pericárdico, Conferencia Dr. Pedro Pino B. USMP
JUEVES 19/04/2018
Taponamiento Pericárdico y Pericarditis Constrictiva.
17:30PM A 18:15PM
Quinta Sesión
JUEVES 19/04/2018 Insuficiencia Coronaria: Fisiopatología y Semiología Conferencia Dra. Verónica Llamoca P. USMP
18:15PM A 19:00PM
Sexta sesión
JUEVES 19/04/2018 Examen de circulación arterial y venosa. Conferencia Dra. Verónica Llamoca P. USMP
19:00PM A 19:45PM
9° SEMANA
MARTES 24/04/2018 UNIDAD ACADÉMICA EVALUATIVA I USMP
14:00PM A 16:00PM

CAPÍTULO IV.- SEMIOLOGÍA DIGESTIVA: Del 23 de ABRIL al 04 de MAYO del 2018

FECHA / HORA TEMA METODOLOGIA DOCENTE SEDE

Seminario: Fisiopatología y Semiología Náuseas,
9° SEMANA
Vómito, Odinofagia, Disfagia, Dispepsia.
Primera Sesión
Taller Dr. Encargado de Sede Cada uno en su Sede
LUNES 23/04/2018
Conversatorio Fisiopatológico y Semiológico:
12:00M A 14:00PM
Síndrome Doloroso Abdominal / Abdomen Agudo.
Segunda Sesión Examen Físico Abdominal General y Regional
JUEVES 26/04/2018 (Hígado y, Bazo): Inspección. Palpación, Percusión y Conferencia Dr. Jorge Solari Y. USMP
16:00PM A 16:45PM Auscultación.
Tercera Sesión
Síndrome de Reflujo Gastroesofágico: Fisiopatología USMP
JUEVES 26/04/2018 Conferencia Dr. Jorge Solari Y.
y Semiología.
16:45PM A 17:30PM
Cuarta Sesión Síndrome Ulceroso y gastritis: Fisiopatología y
JUEVES 26/04/2018 Semiología. Conferencia Dr. Roberto Aviles G. USMP
17:30PM A 18:15PM
Quinta Sesión Síndrome de Obstrucción u Oclusión Intestinal:
JUEVES 26/04/2018 Fisiopatología y Semiología. Conferencia Dr. Roberto Aviles G. USMP
18:15PM A 19:00PM .
Sexta sesión Síndrome de Hemorragia Digestiva: Fisiopatología y
JUEVES 26/04/2018 Semiología. Conferencia Dra. Eleana Zavala T. USMP
19:00PM A 19:45PM
 Seminario: Síndrome Diarreico, Estreñimiento.
10° Semana
Síndrome Mala Absorción.
Primera Sesión
Taller Dr. Encargado de Sede Cada uno en su Sede
LUNES 30/04/2018
Conversatorio Fisiopatológico y Semiológico:
12:00M A 14:00PM
Síndrome de Encefalopatía Hepática.
Segunda Sesión
JUEVES 03/05/2018 Síndrome Ictérico: Fisiopatología y Semiología. Conferencia Dra. Eleana Zavala T. USMP
16:00PM A 16:45PM
Tercera Sesión
JUEVES 03/05/2018 Síndrome Ascítico: Fisiopatologia y Semiologia. Conferencia Dra. Verónica Llamoca P. USMP
16:45PM A 17:30PM
Cuarta Sesión
Síndrome de Hipertensión Portal / Hepato-Renal: USMP
JUEVES 03/05/2018 Conferencia Dra. Verónica Llamoca P.
Fisiopatología y Semiología.
17:30PM A 18:15PM
Quinta Sesión
Síndromes Pancreaticos: Fisiopatología y USMP
JUEVES 03/05/2018 Conferencia Dr. Pedro Pino
Semiología.
18:15PM A 19:00PM
Sexta Sesión
JUEVES 03/05/2018 Síndromes Recto-Anales. Conferencia Dr. Pedro Pino USMP
19:00PM A 19:45PM

CAPÍTULO V.- SEMIOLOGÍA NEFROLÓGÍA: Del 7 de MAYO al 18 de MAYO del 2018

FECHA / HORA TEMA METODOLOGIA DOCENTE SEDE

11° semana Seminario: Fisiopatología del Nefrón.
Primera Sesión
Taller Dr. Encargado de Sede Cada uno en su Sede
LUNES 07/05/2018 Conversatorio Fisiopatológico y Semiológico:
12:00M A 14:00PM Síndrome Hematúrico.
Segunda Sesión Semiología y Fisiopatología del Tracto Urinario
JUEVES 10/05/2018 (Síndrome miccional): Disuria, polaquiuria, tenesmo, Conferencia Dra. Eleana Zavala T. USMP
16:00PM A 16:45PM piuria.
Tercera Sesión AGA, análisis e interpretación de las alteraciones del
JUEVES 10/05/2018 Equilibrio Acido-Básico Metabólica: Acidosis y Conferencia Dra. Eleana Zavala T. USMP
16:45PM A 17:30PM Alcalosis.
Cuarta Sesión
JUEVES 10/05/2018 Síndrome Nefrítico: Semiología y Fisiopatología. Conferencia Dr. Roberto Aviles G. USMP
17:30PM A 18:15PM
Quinta Sesión
JUEVES 10/05/2018 Síndrome Nefrótico: Semiología y Fisiopatología. Conferencia Dr. Roberto Aviles G. USMP
18:15PM A 19:00PM
 Sexta Sesión
Alteraciones del Metabolismo de Agua / Sodio: USMP
JUEVES 10/05/2018 Conferencia Dr. Jorge Solari Y.
Fisiopatología y Semiología.
19:00PM A 19:45PM
Seminario: Fisiopatología y Semiología de Litiasis
12° SEMANA
Renal
Primera Sesión
Talleres Dr. Encargado de Sede Cada uno en su Sede
LUNES 14/05/2018
Conversatorio Fisiopatológico y Semiológico:
12:00M A 14:00PM
Síndrome Túbulo Intersticial.
Segunda Sesión
Síndrome de insuficiencia renal aguda: USMP
JUEVES 17/05/2018 Conferencia Dr. Jorge Solari Y.
Fisiopatología y Semiología.
16:00PM A 16:45PM
Tercera Sesión
Síndrome de insuficiencia renal crónica: Dra. Verónica Llamoca P. USMP
JUEVES 17/05/2018 Conferencia
Fisiopatología y Semiología.
16:45PM A 17:30PM
Cuarta Sesión Alteraciones del Metabolismo de Potasio:
JUEVES 17/05/2018 Fisiopatología y Semiología. Conferencia Dra. Verónica Llamoca P. USMP
17:30PM A 18:15PM
Quinta Sesión
Alteración del metabolismo de Calcio y Fosforo: Dr. Pedro Pino USMP
JUEVES 17/05/2018 Conferencia
Fisiopatología y Semiología.
18:15PM A 19:00PM
Sexta Sesión
Uropatía obstructiva-Síndrome prostático. Dr. Pedro Pino USMP
JUEVES 17/05/2018 Conferencia
19:00PM A 19:45PM
13° SEMANA
MARTES 22/05/2018 UNIDAD ACADÉMICA EVALUATIVA II USMP
14:00PM A 16:00PM

CAPÍTULO VI.- SEMIOLOGÍA ENDOCRINOLÓGÍA: Del 21 de MAYO al 01 de JUNIO del 2018

FECHA / HORA TEMA METODOLOGIA DOCENTE SEDE

Seminario: Historia Clínica, filiación, enfermedad
13º SEMANA actual, antecedente, síntomas y signos en relación a
Primera Sesión semiología endocrinológica.
Taller Dr. Encargado de Sede Cada uno en su Sede
LUNES 21/05/2018
12:00M A 14:00PM Conversatorio Fisiopatológico y Semiológico:
Evaluación nutricional. Desarrollo y Crecimiento.
Segunda Sesión
Fisiopatología: Trastornos del Hipotálamo- Hipófisis. Dr. Roberto Aviles G. USMP
JUEVES 24/05/2018 Conferencia
Síndromes Hipofisarios.
16:00PM A 16:45PM
 Tercera Sesión
Tiroides: Fisiopatología y Semiología del Dr. Roberto Aviles G. USMP
JUEVES 24/05/2018 Conferencia
Hipertiroidismo.
16:45PM A 17:30PM
Cuarta Sesión
Tiroides: Fisiopatología y Semiología del Dr. Jorge Solari Y. USMP
JUEVES 24/05/2018 Conferencia
Hipotiroidismo.
17:30PM A 18:15PM
Quinta Sesión
Síndrome Diabetes Mellitus: Fisiopatología (efecto Conferencia Dr. Jorge Solari Y. USMP
JUEVES 24/05/2018
incretina) y Semiología.
18:15PM A 19:00PM
Sexta Sesión
JUEVES 24/05/2018 Hipoglicemia. Fisiopatología y Semiología. Conferencia Dra. Eleana Zavala T. USMP
19:00PM A 19:45PM

14° SEMANA Seminario: Fisiopatología, Semiología y Evaluación

Primera Sesión del Bocio.
Talleres Dr. Encargado de Sede Cada uno en su Sede
LUNES 28/05/2018
12:00M A 14:00PM Conversatorio Fisiopatológico y Semiológico:
Síndrome de Neoplasia Endocrino Múltiple.
Segunda Sesión
Fisiopatología y Semiología de hipo e Conferencia USMP
JUEVES 31/05/2018 Dra. Eleana Zavala T.
Hiperfunción Suprarrenal.
16:00PM A 16:45PM
Tercera Sesión
Fisiopatología y Semiología de hipo e Conferencia Dra. Verónica Llamoca P. USMP
JUEVES 31/05/2018
Hiperparatiroidismo.
16:45PM A 17:30PM
Cuarta Sesión
Fisiopatología y Semiología de Insuficiencia Conferencia Dra. Verónica Llamoca P. USMP
JUEVES 31/05/2018
Testicular y Ovárica. Hipogonadismo.
17:30PM A 18:15PM
Quinta Sesión
Fisiopatología y Semiología de las Alteraciones de Conferencia Dr. Pedro Pino USMP
JUEVES 31/05/2018
Diferenciación Sexual.
18:15PM A 19:00PM
Sexta Sesión
Fisiopatología y Semiología de la Obesidad y Conferencia Dr. Pedro Pino USMP
JUEVES 31/05/2018
Síndrome Metabólico.
19:00PM A 19:45PM

CAPÍTULO VII.- SEMIOLOGÍA NEUROLOGÍA: Del 04 de JUNIO al 15 de JUNIO del 2018

FECHA / HORA TEMA METODOLOGIA DOCENTE SEDE
Seminario: Historia Clínica, filiación, enfermedad
15º SEMANA actual, antecedente, síntomas y signos en relación a
Primera Sesión semiología neurológica.
Talleres Dr. Encargado de Sede Cada uno en su Sede
LUNES 04/06/2018
12:00M A 14:00PM Conversatorio Fisiopatológico y Semiológico:
Escala de Glasgow y del estado de Coma.
 Segunda Sesión
JUEVES 07/06/2018 Examen Físico Neurológico. Conferencia Dr. Jorge Solari Y. USMP
16:00PM A 16:45PM
Tercera Sesión
Fisiopatología y Semiología de los Síndromes Dr. Jorge Solari Y. USMP
JUEVES 07/06/2018 Conferencia
Motores: Tono, trofismo, fuerza muscular, etc.
16:45PM A 17:30PM
Cuarta Sesión Fisiopatología y Semiología de los Síndromes
JUEVES 07/06/2018 Motores Involuntarios. Temblor, corea, atetosis, tic, Conferencia Dra. Eleana Zavala T. USMP
17:30PM A 18:15PM dístonia, Mioclonias. Síndrome Parkinsoniano.
Quinta Sesión Fisiopatología y Semiología de los Síndromes de
JUEVES 07/06/2018 Coordinación y Equilibrio Cerebeloso / Vestibular: Conferencia Dra. Eleana Zavala T. USMP
18:15PM A 19:00PM Ataxias, etc.
Fisiopatología y Semiología de los Síndromes
Sexta Sesión
Demenciales: Examen de funciones cerebrales USMP
JUEVES 07/06/2018 Conferencia Dr. Roberto Aviles G.
superiores: Atención, pensamiento, afectividad,
19:00PM A 19:45PM
memoria, praxis, gnosia, lenguaje, etc.
Seminario: Punción Lumbar y evaluación del Líquido
16º SEMANA Céfalo Raquídeo.
Primera Sesión
Talleres Dr. Encargado de Sede Cada uno en su Sede
LUNES 11/06/2018 Conversatorio Fisiopatológico y Semiológico:
12:00M A 14:00PM Alteración de los Reflejos osteotendinosos y
cutáneos patológicos.
Segunda Sesión Fisiopatología y Semiología de los Síndromes
JUEVES 14/06/2018 Sensitivos y Medulares: Distribución Segmentaria y Conferencia Dr. Roberto Aviles G. USMP
16:00PM A 16:45PM Troncular. Síndrome Tabes / Siringomielia.
Tercera Sesión
Fisiopatología y Semiología de los Síndromes de Dra. Verónica Llamoca P. USMP
JUEVES 14/06/2018 Conferencia
Pares Craneales.
16:45PM A 17:30PM
Fisiopatología y Semiología de los Síndromes
Cuarta Sesión
Vasculares: Isquémicos, hemorrágicos. Dr. Jorge Solari Y. USMP
JUEVES 14/06/2018 Conferencia
Homolaterales y Contralaterales.
17:30PM A 18:15PM
Quinta Sesión
Fisiopatología y Semiología de los Síndromes Dra. Eleana Zavala T. USMP
JUEVES 14/06/2018 Conferencia
Meningeos.
18:15PM A 19:00PM
Sexta Sesión Fisiopatología y Semiología del síndrome de
JUEVES 14/06/2018 Hipertensión Endocraneana- Edema Cerebral – Conferencia Dr. Pedro Pino USMP
19:00PM A 19:45PM Hidrocefalia – Fenómenos de Herniación.
17° SEMANA
MARTES 19/06/2018 UNIDAD ACADÉMICA EVALUATIVA III USMP
14:00PM A 16:00PM
 ANEXO 3
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE MEDICINA HUMANA
PROGRAMACIÓN POR CAPITULOS
ASIGNATURA : MEDICINA I
RESPONSABLE : DR. PEDRO ANTONIO ACOSTA SEGOVIA
NUMERO DE SEDES : 07
INICIO DE CLASES : 01 DE MARZO DEL 2018
TERMINO DE CLASES : 22 DE JUNIO DEL 2018

DETALLE CAPITULO INICIO TERMINO EXAMEN

Primera Rotación Capítulo I: Semiología General 01/03/2018 08/03/2018

Segunda Rotación Capítulo II: Semiología Respiratoria 12/03/2018 31/03/2018 24/04/2018

Tercera Rotación Capítulo III: Semiología Cardiovascular 02/04/2018 19/04/2018

Cuarta Rotación Capítulo IV: Semiología Digestiva 23/04/2018 03/05/2018

29/05/2018
Quinta Rotación Capítulo V: Semiología Nefrológica 07/05/2018 17/05/2018

Sexta Rotación Capítulo VI: Semiología Endocrinológica 21/05/2018 31/05/2018

19/06/2018
Séptima Rotación Capítulo VII: Semiología Neurológica 04/06/2018 14/06/2018

FERIADOS: Jueves 29 y Viernes 30 de MARZO, Martes 01 de MAYO.

 ANEXO 4

HORARIO DE EXAMENES GENERALES

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE MEDICINA HUMANA

ASIGNATURA: MEDICINA I

CAPÍTULO Primera Clase Última Clase FECHA DE EXAMEN DÍA DE EXAMEN HORA DE EXAMEN

Capítulo I 01/03/2018 08/03/2018

12/03/2018 31/03/2018 24/04/2018 Martes 2:00 a 4:00 p.m.

Capítulo II

Capítulo III 02/04/2018 19/04/2018

Capítulo IV 23/04/2018 03/05/2018 2:00 a 4:00 p.m.

22/05/2018 Martes
Capítulo V 07/05/2018 17/05/2018

Capítulo VI 21/05/2018 31/05/2018

19/06/2018 Martes 2:30 a 4:30 p.m.
Capítulo VII 04/06/2018 14/06/2018
 ANEXO 5

HORARIO

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE MEDICINA HUMANA

ASIGNATURA: MEDICINA I

ACTIVIDAD DIA HORA

TEORIA. 5 HRS./SEMANA JUEVES 15:00 A 20:00 horas
PRÁCTICAS GRUPO 1, ROTACIONES EN HOSPITALIZACION,
CONSULTORIO EXTERNO Y EMERGENCIA. 14 HRS. LUNES - MIERCOLES 08:00 A 13:15 horas
ACADËMICAS/SEMANA
PRÁCTICAS GRUPO 2, ROTACIONES EN HOSPITALIZACION,
CONSULTORIO EXTERNO Y EMERGENCIA. 14 HRS. MARTES - JUEVES 08:00 A 13:15 horas
ACADËMICAS/SEMANA.
SEMINARIO TALLER, FISIOPATOLÓGICO Y SEMIOLÓGICO, 1
LUNES/MARTES 08:00 A 08:45 horas
HR. DE LA PRÁCTICA.
CONVERSATORIO CLÍNICO, FISIOPATOLÓGICO Y
MIERCOLES/JUEVES 08:00 A 08:45 horas
SEMIOLÓGICO, 1 HR. DE LA PRÁCTICA.
 ANEXO 6

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE MEDICINA HUMANA

MATRIZ DE EVALUACION

ASIGNATURA: MEDICINA I

COMPETENCIAS TIPO DE INSTRUMENTOS

(DOMINIOS) EVALUACIÓN CONTENIDOS PROMEDIO
NEUMO CARDIO NEFRO HEMATO REUMATO FINAL

Evaluación al final Prueba escrita

80% 80% 80% 80% 80%
de cada unidad O virtual
COGNITIVO
Evaluación 50%
semanal /después Post- test 20% 20% 20% 20% 20%
de las clases

Prácticas clínicas Historias clínicas

PROCEDIMIENTAL Examen de 60% 60% 60% 60% 60%
competencia Examen práctico

Talleres/
Exposición y discusión 20% 20% 20% 20% 20%
Seminarios
ACTITUDINAL 50%
Conversatorios
Presentación de casos 20% 20% 20% 205 20%
de semiología
 ANEXO 7 RÚBRICA PARA VALUACIÓN DE PRÁCTICA (ROTACIÓN Y COMPETENCIA) DE LA ASIGNATURA DE MEDICINA I
DESCRIPTORES
Excelente Bueno Aceptable Deficiente PTJE
CRITERIOS
4 3 2 1
A : ACTITUDINAL: Guarda puntualidad y usa Guarda puntualidad y Guarda puntualidad y No guarda puntualidad,
Puntualidad, uniforme, el uniforme de la USMP. usa el uniforme de la usa el uniforme de la ni uniforme de la USMP.
iniciativa de Tiene iniciativa de USMP. Tiene iniciativa USMP. No tiene
participación, respeto participación y respeta al de participación. iniciativa de
al paciente, respeto al paciente y al grupo de participación.
grupo de trabajo. trabajo.

B: ANAMNESIS: La información tiene todas La información tiene La información no tiene La información no tiene
Comprende aspectos las capacidades a alcanzar todas las capacidades a todas las capacidades a todas las capacidades a
relacionados a la y usa el lenguaje médico alcanzar y usa el alcanzar y usa pobre alcanzar y no usa el
filiación, enfermedad adecuado. Tiene excelente lenguaje médico lenguaje médico. Tiene lenguaje médico
actual, antecedentes ortografía, excelente adecuado. Tiene buena regular ortografía, adecuado. No tiene
personales redacción y excelente ortografía, buena regular redacción y adecuada ortografía, ni
fisiológicos, relato de enfermedad. redacción y buen relato regular relato de redacción, ni relato de
antecedentes de enfermedad. enfermedad. enfermedad.
personales
patológicos,
antecedentes
familiares y revisión
de aparatos y
sistemas.

La información tiene todas La información tiene La información no tiene La información no tiene

C: EXÁMEN CLÍNICO
las capacidades a alcanzar todas las capacidades a todas las capacidades a todas las capacidades a
GENERAL: Registra
y usa el lenguaje médico alcanzar y usa el alcanzar y usa pobre alcanzar y no usa el
signos vitales, estado
adecuado. Tiene excelente lenguaje médico lenguaje médico. Tiene lenguaje médico
general del paciente,
ortografía y excelente adecuado. Tiene buena regular ortografía y adecuado. No tiene
actitud, fascie, datos
redacción. Está muy bien ortografía y buena regular redacción. Está adecuada ortografía, ni
de piel, anexos y
ordenado en la redacción. Está bien regularmente ordenado redacción. No es
TCSC, cabeza, cuello,
descripción. ordenado en la en la descripción. ordenado en la
mamas y linfáticos
descripción. descripción.
D: EXÁMEN CLÍNICO La información tiene todas La información tiene La información no tiene La información no tiene
REGIONAL las capacidades a alcanzar todas las capacidades a todas las capacidades a todas las capacidades a
(SEGMENTO DONDE y usa el lenguaje médico alcanzar y usa el alcanzar y usa pobre alcanzar y no usa el
ESTA ROTANDO): adecuado. Tiene excelente lenguaje médico lenguaje médico. lenguaje médico
Registra datos ortografía y excelente adecuado. Tiene buena Tiene regular ortografía y adecuado. No tiene
ordenados de Aparato redacción. Está muy bien ortografía y buena regular redacción. Está adecuada ortografía, ni
respiratorio, ordenado en la redacción. Está bien regularmente ordenado redacción. No es
cardiovascular, descripción. ordenado en la en la descripción. ordenado en la
digestivo, nefrológico, descripción. descripción.
endocrinológico y
sistema nervioso.
La información tiene todas La información tiene La información no tiene La información no tiene
E: PRECISA
las capacidades a alcanzar todas las capacidades a todas las capacidades a todas las capacidades a
PROBLEMAS DE
y usa el lenguaje médico alcanzar y usa el alcanzar, usa pobre alcanzar y no usa el
SALUD: Plantea y
adecuado. Tiene excelente lenguaje médico lenguaje médico. Tiene lenguaje médico
sustenta
ortografía y excelente adecuado. Tiene buena regular ortografía y adecuado. No tiene
diagnósticos
redacción. Sus ortografía y buena regular redacción. Sus adecuada ortografía, ni
sindrómicos, conoce
planteamientos son muy redacción. Sus planteamientos son redacción. Sus
su fisiopatología y
bien ordenados y muy bien planteamientos son bien regularmente ordenados planteamientos no son
plantea diagnósticos
sustentados. ordenados y bien y poco sustentados. ordenados, ni tienen
diferenciales.
sustentados. sustento.

TOTAL
 ANEXO 8 RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE SEMINARIO O CASO CLÍNICO DE LA ASIGNATURA DE MEDICINA I
Excelente
CRITERIOS
4 3
Guarda puntualidad y usa el
uniforme de la USMP. Tiene
A: ACTITUDINAL iniciativa de participación y
respeta al grupo de trabajo.
El alumno constantemente usó
los 4 recursos de exposición:
gestos, contacto visual, tono
de voz y un nivel de
entusiasmo que mantuvo la
B: ESTILO DE atención de la audiencia.
PRESENTACIÓN
Su comportamiento es formal.
Las diapositivas fueron
organizadas de manera lógica
y los argumentos en la
exposición se relacionan con
C: la idea principal. No tienen
ORGANIZACIÓN ningún error ortográfico. Todas
DE LAS las imágenes tienen la
DIAPOSITIVAS bibliografía tipo Vancouver.
La exposición cumple
totalmente el tema
D: ESTRUCTURA
correspondiente y abre nuevas
DE LA
propuestas.
EXPOSICIÓN
El alumno demuestra
seguridad y dominio del
tema, planteando
conclusiones (seminario) y
E: DOMINIO DE síndromes clínicos (caso
LOS clínico) adecuados.
CONTENIDOS Responde a las preguntas
del profesor con muy buena
solvencia y sustentación.
DESCRIPTORES
Bueno Aceptable Deficiente PTJE
2 1
Guarda puntualidad y usa Guarda puntualidad y No guarda
el uniforme de la USMP. usa el uniforme de la puntualidad, ni
Tiene iniciativa de USMP. No tiene uniforme de la USMP.
participación. iniciativa de
participación.
El alumno solo usó 3 de El alumno solo usó 2 El alumno solo usó
los siguientes recursos de de los siguientes uno de los 4 recursos
exposición: gestos, recursos de de exposición:
contacto visual, tono de exposición: gestos, gestos, contacto
voz y un nivel de contacto visual, tono visual, tono de voz y
entusiasmo que mantuvo de voz y un nivel de un nivel de
la atención de la entusiasmo que no entusiasmo que no
audiencia. mantuvo la atención mantuvo la atención
de la audiencia. de la audiencia.
Su comportamiento es
casual. Su comportamiento es Su comportamiento es
informal. informal.
Las diapositivas fueron Las diapositivas Ningún argumento se
organizadas de manera fueron organizadas de relacionó de manera
lógica y solo algunos de manera lógica y los coherente con la idea
los argumentos en la argumentos en la principal ni las
exposición se relacionan exposición no se diapositivas fueron
con la idea principal. Tiene relacionan con la idea organizadas de
algunos errores principal. manera lógica. Tiene
ortográficos. No todas las muchos errores
Tiene varios errores
imágenes tienen la ortográficos. Ninguna
ortográficos. Pocas
bibliografía tipo imagen tienen la
imágenes tienen la
Vancouver. bibliografía tipo
bibliografía tipo
Vancouver.
Vancouver.
La exposición cumple La exposición cumple La exposición no
totalmente el tema parcialmente el tema cumple el tema
correspondiente. correspondiente. correspondiente.
El alumno demuestra Se notó esfuerzo, Se presenta el tema
inseguridad y algo de pero el manejo del en forma vaga y no
manejo del tema, tema fue débil. se percibe un
planteando conclusiones Responde a las adecuado manejo
(seminario) y síndromes preguntas del del mismo. No
clínicos (caso clínico) profesor con regular responde a las
parcialmente adecuados. solvencia y regular preguntas del
Responde a las sustentación. profesor.
preguntas del profesor
con buena solvencia y
regular sustentación.
TOTAL