Professional Documents
Culture Documents
ÍNDICE ................................................................................................................................ 1
PLAN DE INVESTIGACIÓN................................................................................................. 2
1. Problema de investigación ........................................................................................ 2
1.1. Realidad problemática........................................................................................ 2
1.2. Formulación del problema .................................................................................. 5
1.3. Justificación del problema .................................................................................. 5
1.4. Limitaciones ....................................................................................................... 5
1.5. Objetivos ............................................................................................................ 6
2. Marco Teórico ........................................................................................................... 7
2.1. Antecedentes ..................................................................................................... 7
2.2. Bases teóricas.................................................................................................... 8
3. Hipótesis ................................................................................................................. 15
3.1. Formulación de la Hipótesis ............................................................................. 15
3.2. Variables .......................................................................................................... 15
3.3. Operacionalización de variables ....................................................................... 16
4. Materiales y métodos .............................................................................................. 23
4.1. Tipo de diseño de investigación ....................................................................... 23
4.2. Materiales ........................................................................................................ 23
4.3. Métodos ........................................................................................................... 24
5. Resultados ............................................................................................................. 25
6. Referencias ............................................................................................................. 33
7. Anexos .................................................................................................................... 35
7.1. Anexos de Figuras ........................................................................................... 35
7.2. Anexo de Test .................................................................................................. 37
1. Problema de investigación
Estos crímenes o acciones motivadas por una especie de odio irracional se han
venido visualizando desde épocas históricas ; como en 1730 en donde cerca de
650 hombres fueron ejecutados, quemados, o tirados al mar por el hecho de ser
Se puede afirmar que para un adecuado desarrollo social que permita relaciones
interpersonales satisfactorias y efectivas se requieren habilidades cognitivas y
destrezas conductuales organizadas armoniosamente en un conjunto integrado
de acciones, dirigidas a metas interpersonales y culturalmente aceptadas
(Abarca e Hidalgo, 1999).
Sánchez Cuevas (2012) considera que las habilidades sociales son un conjunto
de conductas necesarias que nos permiten interactuar y relacionarnos con los
demás, de manera efectiva y satisfactoria. Además, resultan ser conductas
PROBLEMA GENERAL
Por otro lado tiene como fin brindar información tanto a la sociedad como a
nuestros futuros colegas, sobre la influencia de las actitudes homofóbicas en las
habilidades sociales de estudiantes universitarios trujillanos.
1.4. Limitaciones
Los resultados no son una muestra verídica, por lo cual son considerados de
manera preliminar.
1.5. Objetivos
2.1. Antecedentes
2.2.1.1. Definición
2.2.2.1. Definición
Argyle, M. (1978, citado por Abarca, N. e Hidalgo, C., 1999) destaca los
procesos de selectividad de la información que cada persona realiza en
la interacción social y la posterior interpretación, es decir de determinar
las normas y convenciones particulares de ese contexto.
Modelo Cognitivo
3.2. Variables
SOC
ADE
AVA
DAS
NZA
ILID
desarrolla el necesitas?
HABILIDADES DE PLANIFICACIÓN
(1997), "habilidades intentas encontrar algo
relacionadas al interesante que hacer?
establecimiento de
objetivos, toma de Discernir sobre la ¿Si surge un problema,
decisiones, causa de un intentas determinar que lo
resolución de problema causó?
problemas, etc.".
Establecer un ¿Tomas decisiones realistas
objetivo sobre lo que te gustaría realizar
antes de comenzar un tarea?
No Experimental: Descriptivo
4.2. Materiales
4.2.2. Población
4.2.3. Muestra
𝑍 2 𝑃𝑄𝑁
𝑛=
𝐸 2 (𝑁 − 1) + 𝑍 2 𝑃𝑄
4.3. Métodos
5. Resultados
5.1. Resultados del test de HABILIDADES SOCIALES (HH.SS) en relación con
la primera dimensión “respetuoso(a)” del test de ACTITUDES HACIA LA
HOMOSEXUALIDAD.
Los resultados que obtuvimos en base a la dimensión “respetuoso(a)” del test
de ACTITUDES HACIA LA HOMOSEXUALIDAD con el test de HABILIDADES
SOCIALES (HH.SS) aplicado a 191 alumnos de la Universidad Privada del
Norte de los cuales 64 evaluados pertenecen a esta dimensión representando
el 33.51% de la muestra. A continuación se detallaran los resultados.
GRUPO 1 - RESPETUOSO(A)
100.00
90.00
80.00
70.00
60.00
50.00
40.00 72.17 72.01 73.87 77.00
68.02 68.36
30.00
20.00
10.00
0.00
GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4 GRUPO 5 GRUPO 6
RESPETUOSO
Series1
PDM 32 24 28 36 48 32
GRUPO 2 - PREJUICIOSO(A)
100.00
90.00
80.00
70.00
60.00
50.00
40.00 67.71 71.90 68.85 71.82
67.24 66.67
30.00
20.00
10.00
0.00
GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4 GRUPO 5 GRUPO 6
RESPETUOSO
Series1 67.24 67.71 66.67 71.90 68.85 71.82
PDM 32 24 28 36 48 32
GRUPO 3 - HOMOFICO(A)
100.00
90.00
80.00
70.00
60.00
50.00
40.00
60.26 62.75 60.29 65.05 63.81 65.21
30.00
20.00
10.00
0.00
GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4 GRUPO 5 GRUPO 6
HOMOFOBICO
Series1 60.26 62.75 60.29 65.05 63.81 65.21
a. Anexos de Figuras
FIGURA N° 01
MAPA DE HOMOFOBIA
2015
TEST N° 01
HABILIDADES SOCIALES 1 2 3 4
PRIMERAS HABILIDADES SOCIALES
¿Prestas atención a la persona que te está hablando y haces un esfuerzo
1 para comprender lo que te están diciendo?
¿Inicias una conversación con otras personas y luego puedes mantenerla
2 por un momento?
3 ¿Hablas con otras personas sobre cosas que interesan a ambos?
¿Eliges la información que necesitas saber y se la pides a la persona
4 adecuada?
¿Dices a los demás que tú estás agradecida(o) con ellos por algo que
5 hicieron por ti?
6 ¿Te esfuerzas por conocer nuevas personas por propia iniciativa?
7 ¿Presentas a nuevas personas con otros(as)?
8 ¿Dices a los demás lo que te gusta de ellos o de lo que hacen?
HABILIDADES SOCIALES AVANZADAS
9 ¿Pides ayuda cuando la necesitas?
10 ¿Te integras a un grupo para participar en una determinada actividad?
11 ¿Explicas con claridad a los demás como hacer una tarea específica?
¿Prestas atención a las instrucciones, pides explicaciones y llevas adelante
12 las instrucciones correctamente?
¿Pides disculpas a los demás cuando haz echo algo que sabes que está
13 mal?
¿Intentas persuadir a los demás de que tus ideas son mejores y que serán
14 de mayor utilidad que las de las otras personas?
HABILIDADES RELACIONADAS CON LOS SENTIMIENTOS
15 ¿Intentas comprender y reconocer las emociones que experimentas?
16 ¿Permites que los demás conozcan lo que sientes?
17 ¿Intentas comprender lo que sienten los demás?
18 ¿Intentas comprender el enfado de las otras personas?
19 ¿Permites que los demás sepan que tu interesas o te preocupas por ellos?
¿Cuándo sientes miedo, piensas porqué lo siente, y luego intentas hacer
20 algo para disminuirlo?
21 ¿Te das a ti misma una recompensa después de hacer algo bien?
HABILIDADES ALTERNATIVAS A LA AGRESIÓN
¿Sabes cuándo es necesario pedir permiso para hacer algo y luego se lo
22 pides a la persona indicada?
23 ¿Compartes tus cosas con demás?
24 ¿Ayudas a quien lo necesita?
¿Si tú y alguien están en desacuerdo sobre algo, tratas de llegar a un
25 acuerdo que satisfaga a ambos?
¿Controlas tu carácter de modo que no se te escapan las cosas de la
26 mano?