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ACADÉMICA 1
201702
Integrantes:
1. Jordy Tafur 2.Luis Amao
3. Mauricio Castillo 4. Renato Rengifo
5.Gianella Cruz
OBSERVACIONES
─ Este avance deberá responder al tema y a la pregunta de investigación aprobados
por el docente. No se aceptarán trabajos con modificaciones que no hayan sido
previamente consultadas y aprobadas.
─ Se adjunta el esquema de redacción corregido.
─ El docente hará uso de un sistema de coevaluación que tendrá efecto en la nota.
De acuerdo con Fernández, los jóvenes están iniciando su vida sexual cada vez a más
temprana edad y no tienen conocimiento de los riegos que puedan tener; por otro lado,
es diferente la información que reciben los jóvenes por parte de los padres y educadores
en comparación a los que reciben de los medios de comunicación masiva.1
Hoy en día los adolescentes no obtienen su propia identidad, solo imitan a la sociedad, y
crean una humanidad humillante y nos desvalorizan nuestra propia esencia personal, las
más perjudicada son las mujeres, debido a que tienen que lucir delgadas, algunos casos
hasta dejan de comer y esto puede traer consecuencias a largo plazo, un trastorno
alimenticio, como la bulimia a casos extremos la anorexia. Por otro lado, hacen cegar a
los adolescentes consumidores en un mundo fuera de lo real, donde el nacimiento fuera
del matrimonio, que pueden estar con dos parejas a la vez, etc. Ese es lo que la sociedad
de hoy en día nos ha mostrado, los padres deberían de hacer una supervisión cada vez
que activen la televisión, es por eso que en este sentido la evolución del embarazo ha
prevalecido durante este periodo y uno de ellos es este factor de los estereotipos. Según
el (INEI) las investigaciones reportan que la edad de 15 a 19 años se encuentra en la
dulce espera por lo cual es preocupante esta situación, y como podemos recalcar hay
muchos factores que son influyentes en cada adolescente y una de ellas es producida por
la sociedad misma.
Por otro lado, existen padres que rechazan este programa pedagógico, ya que estos
temas pueden influenciar en el pensamiento de los adolescentes a que tengan impulso a
una sexualidad activa y puedan salir afectados tanto como los estudiantes y los padres
de familia, también que aún no están preparados para saber sobre la sexualidad, lo que
refieren que se guarde reserva ante estos temas. Es así como los padres limitan a los
profesores a dar sus charlas correspondientes, donde afecta más a los estudiantes por no
saber la respectiva información de ello.
“El hogar donde residen las adolescentes alguna vez embarazadas, en gran
porcentaje fue no nuclear (91,9%). Gran porcentaje entre las que ya son madres
(96,7%) y más de tres cuartos (77,5%) en las embarazadas por primera vez,
residen en este tipo de hogar. Según el cual cerca de dos tercios de adolescentes
que eran madres residían en hogares no nucleares (62,9%).” (INEI 2013: 45)
La educación sexual es muy importante en los adolescentes, ya que esto permite una
buena evolución sexual dependiendo de su desarrollo biológico. Esta educación tiene
que iniciar por hogares, dejar de lado el “tabú” y generar un ambiente de dialogo donde
prime la confianza entre los miembros que componen la familia. Parte de una buena
educación sexual es promover los métodos anticonceptivos en los adolescentes activos
sexualmente, brindarles charlas sobre la responsabilidad de un embarazo a temprana
edad y crear campañas para la prevención de la fecundidad en jóvenes.
Según el INEI, una vez que las adolescentes inician las relaciones sexuales están
expuestas al riesgo de embarazo, aún más si las relaciones son sin protección. En las
mujeres adolescentes que son activas sexualmente antes de los 15 años se muestra un
incremento en la tasa de fecundidad entre los años 2010 en (5.1%) y 2012 en (6.2%) 3.
Las relaciones sexuales a temprana edad van en aumento al pasar de los años, esto es
provocado por agentes sociales que no cumplen cabalmente su papel en la sociedad.
Como lo vimos anteriormente, uno de estos agentes es la familia, siendo este el
principal centro de formación en educación sexual. Otro agente a tener en cuenta son los
medios de comunicación y el estado como ente regulador de las instancias que se
encargan de la formación en educación sexual.3
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Por el año 2013, se realizó la encuesta denominada “Encuesta Demográfica y de Salud
Familiar”, con la finalidad de determinar el nivel de conocimiento que tenían las
personas de los métodos anticonceptivos. En dicha encuesta figura que, las mujeres
entre los 9 a 15 años (99.8%) conocen o han oído hablar sobre algún método de
planificación familiar, además de conocer algunos de los métodos anticonceptivos más
conocidos por esa época. Dicha encuesta se dividió en dos partes: Las mujeres que
practican el acto sexual y las que no practican el acto sexual.
En las mujeres que no practicaban el acto sexual daban como resultado que el condón
masculino era el más conocido dando un porcentaje de 99.8%, luego de ese método
seguía la inyección con un 99.4%, la píldora con un 98.4% y la esterilizaron femenina
con un 96.9%. En los métodos menos conocidos se registró la amenorrea por lactancia
como el método menos conocido (26.2%) en comparación con los implantes (57.1%),
los métodos vaginales –espuma, jalea y óvulos-(64.8%) y el condón femenino.
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Los resultados finales permitieron al estado ver un incremento de 3.4 % en
comparación con los años anteriores. Además de eso se obtuvo como resultado que las
inyecciones (63.0%), el condón masculino (54.6%) y la píldora (49.3%) fueron los
métodos más usados alguna vez por mujeres casadas al momento de realizar actos
sexuales con su pareja. En el caso de las mujeres no casadas se obtuvo como resultado
el condón masculino (80.5%), los anticonceptivos de emergencia (46.0%), la inyección
(41.4%) y la píldora (40.6%) como los más usados al momento de tener relaciones
sexuales.
Gracias a los datos obtenidos por la encuesta, se logró determinar un gran cambio en la
planificación familiar en las familias jóvenes. Se logró obtener que el 74% de las
parejas jóvenes usaban algún método de anticonceptivo, lo que mostraba un incremento
de 0.8% en comparación de los años anteriores. El resultado final dio como resultado
que el 51.3% usaban método moderno y el 22.7% algún método alternativo.
El factor negativo que se mostro fue que los usos de métodos anticonceptivos por edad
fueron menores en la mujer entre los años de 15 a 19 años de edad (65.9%) en
comparación con las mujeres de 35 a 39 años de edad (79.5%).
A parte de eso se logró identificar que entre los métodos anticonceptivos más usados por
las mujeres de 15 a 19 años son las inyecciones, que presentan un porcentaje de 31.6%.
En comparación con las mujeres de 20 a 34 años que utilizaban con mayor frecuencia el
condón masculino (14.4% en promedio) y las mujeres de 25 a 29 años que utilizaban
con mayor frecuencia la píldora (12.4%).
Entre las mujeres que no realizaban actos sexuales de forma activa, se logró obtener que
el 87% de ellas usaban algún método anticonceptivo, lo cual demostró un aumento de
0.6 % en el uso de estos métodos en comparación a los años anteriores.
Finalmente, el logro obtener que el condón masculino (34.7%) y las inyecciones (12%)
eran los métodos anticonceptivos más usados por las mujeres que no eran sexualmente
activas.
Además de eso se logró definir que las mujeres que contaban con un menor nivel de uso
de métodos anticonceptivos mostraban un mayor aumento en quedar embarazadas, lo
que generaría que los niños tengan una educación mediocre y que estarían ubicada en la
pobreza.
Esto quiere decir que, en el Perú, a pesar de que cuenta con un programa de educación
sexual integral (ESI), no se da el compromiso adecuado a la situación. Y esta situación
se observa más en el sector marginal, ya que no cuentan con los recursos adecuados
para poder obtener una educación de calidad.
Esto en el Perú es una realidad vivida por mujeres adolescentes del sector marginal, ya
que en estos sectores el maltrato hacia la mujer, la falta de comunicación de los padres y
la explotación laboral son los desencadenantes del embarazo en muchas adolescentes,
porque esto desmotiva a la adolescente a seguir con el estudio y en consecuencia o
recibir la educación sexual que las instituciones educativas públicas que proponen el
Estado para reducir la tasa de embarazos en adolescentes8.
La tasa de natalidad en 2013 según la INEI, el 14,0% de adolescentes del Perú han sido
gestantes por primera vez o ya han tenido un hijo antes9. En lo que respecta al nivel
educativo el 10.5% ya son madres y el 3,5% se embarazaban por primera vez 10. En
cuanto, o que se refiere al área de residencia, las adolescentes que ya son madres, el
8,5% vivían en áreas urbanas y el 16,6% en áreas rurales, y las adolescentes que eran
madres por primera vez, el 3,4% vivían en zonas urbanas y el 3,8% en zonas rurales11.
En comparación con el 2015 según la INEI, el 13,6% de las adolescentes de Perú habían
gestado, el cual el 10,8% de estas adolescentes vivían en zonas urbanas mientras que el
22,5% vivían en zonas rurales12.
Por último, la edad promedio en que las mujeres se inician sexualmente las adolescentes
es entre los 15 y 19 años de edad. Según la INEI, en el 2015 el 86,5% de la población
adolescente femenina no es madre. El 2,9% está embarazada de su primer hijo, y el
10,6% ya son madres. Del 13,6% de adolescentes que alguna vez estuvo embarazada el
3,0% tenían 15 años, el 5,9%, 16, el 11,7%, 17, el 20,7%, 18 y el 28,7%, 1913.
Esto se relaciona mucho con la pobreza y la poca de educación sexual que se brinda en
las instituciones públicas refuerza el hecho que en el Perú la falta de conocimiento sobre
la sexualidad es un desencadenante del embarazo adolescente.
Comparando los estudios mencionados líneas atrás podemos concluir que el ámbito
demográfico influye en embarazo adolescente por las siguientes razones.
Para que una ciudad cuente con servicios públicos de calidad, debe contar con un fondo
económico sostenible. Dicho fondo, en su mayoría, consiste en la inversión del estado
nacional en dicha ciudad. Sin embargo, en el estudio realizado por el IEP encontramos
que el Estado Peruano invierte más en la costa que en las dos regiones demográficas
restantes. Esta inversión centralizada en la costa, principalmente en el departamento de
Lima, resulta en consecuencias económicas y sociales que afectan principalmente a las
personas que residen tanto en la sierra como en la selva rural.
En primer término, se encuentra el concepto de que los hijos son la fuente de ingreso.
Usualmente, la vida en el ámbito rural y en los sectores pobres del área urbana, suele ser
más primitiva, es decir, los hombres se dedican en su mayoría a la agricultura y las
mujeres suelen estar concentradas en el hogar y el cuidado de los hijos. Al tener poca
ayuda del estado y vivir en la pobreza, las personas suelen trabajar a temprana edad,
aproximadamente de 13 años en adelante; esto conlleva a que se genere una idea de que
mientras más manos de obra exista, mayor será el ingreso. Por esta razón, las personas
suelen tener una cantidad considerable de hijos. Esto podría producir el mismo concepto
erróneo sobre la fuente de ingreso en el adolescente, lo que conllevaría a que el
adolescente de apenas 15 años se convierta en padre queriendo lograr la estabilidad
económica de él y la de su familia. Lamentablemente este hecho conlleva a que el ciclo
de la pobreza se repita nuevamente, de generación en generación.
Entre los diversos factores a considerar al momento de hablar del ámbito demográfico
del embarazo adolescente podemos considerar como uno de los factores a la influencia
cultural. Al momento de examinar este factor podemos hablar sobre la costumbre de
compromiso conyugal a temprana edad.
Según esta cita podemos ver que un factor importante siempre será la pobreza el cual
conlleva a diferentes culturas a implementar estos matrimonios prematuros muchas
veces arreglados para poder mantener la economía familiar17. Estos casos eran muy
comunes en el pasado debido a que muchas veces la familia del esposo debía entregarle
terrenos u animales al padre de la esposa simbolizando una paga por casarse con su
hija18. Estos matrimonios prematuros incrementaban el índice de embarazos
adolescentes debido a que mayormente se casaban antes de los 18 y por tanto en unos
años podían quedar embarazadas. Esto si bien se observaba con mayor concurrencia en
el pasado, hoy en día en varias zonas rurales aún se practica estos matrimonios
prematuros. “En casi todos los países asiáticos la familia ejerce una presión
considerable sobre la pareja recién casada para que empiece a tener hijos cuanto antes”
(Jones en Centro de Investigaciones Innocenti 2001: 11).
Al poner este ejemplo buscamos dar a entender que este es uno de los motivos por los
cuales existen muchas posibilidades de embarazos adolescentes a causa de los
matrimonios prematuros19.
Existen grandes diferencias entre las costumbres de estos poblados y las de la población
urbana. Por lo cual, en diversos grupos étnicos existe un patrón reproductivo establecido
el cual contribuye notablemente al embarazo prematuro. En el Perú, “(…) la población
indígena amazónica ha experimentado en los últimos 15 años un crecimiento anual del
2.3%” (Bodmer y Mayor 2009: 18). Lo cual nos lleva a considerar la participación de
estas comunidades al momento de hablar de los embarazos adolescentes.
“Los ese'ejja se casan a temprana edad, los varones a partir de los 14 años y las
mujeres a partir de los 13 años, siendo los padres los encargados de escoger y
negociar la unión de la futura pareja. Para lograr este cometido se lleva a efecto
una ceremonia en la que el padre de la mujer invita a la fiesta a toda la
comunidad.” (Bodmer y Mayor 2009: 301)
17 Cfr. Centro de Investigaciones Innocenti 2001: 6
18 Cfr. Rwezaura en Centro de Investigaciones Innocenti 2001:6
19 Cfr. Jones en Centro de Investigaciones Innocenti 2001: 11
Con este ejemplo nos podemos dar cuenta que desde muy jóvenes se les obliga a
contraer matrimonio, por lo cual quedan embrazadas a dicha edad e incluso según se
pueden casar con varias mujeres lo cual aumenta la probabilidad del embarazo
adolescente debido a que existe un mayor número de jóvenes en esa situación.20
Los casos en los cuales debido a su comunidad indígena las adolescentes y niñas pueden
quedar embarazadas. Muchas veces esto puede traer múltiples riesgos a su salud, pero
esto no es impedimento para que estas comunidades a lo largo de la historia sigan
practicando estas costumbres propias de sus comunidades. A pesar de que muchas de
estas no poseen características en común en cuestión de costumbres su único punto en
común en muchas de ellas es el matrimonio obligado debido a sus creencias. En la
mayoría de estas comunidades se considera normal que una niña de 14 años se
encuentre embarazada, mientras que en el caso de la población urbana esto es un caso
extraño que no vemos todo el tiempo por lo cual no nos resulta normal.
En la actualidad, podemos observar el incremento exponencial de la falta de recursos
para la debida prevención de embarazos no deseados debido a diversos factores
socioeconómicos que existen en nuestra sociedad.
“Según Baile L. muchos padres y la propia sociedad creen que los padres deben
ser los principales educadores de sus hijos sobre sexualidad; no obstante, sólo
una minoría de padres discuten sobre relaciones sexuales, anticonceptivos u
otros temas con sus hijos adolescentes.” (Baile en Chávez 2016: 4)
Esta cita nos hace reflexionar en el hecho de la sociedad de hoy en ciertos aspectos aún
sigue conservando estereotipos en el ámbito sexual, es decir lo consideran un tema tabú
en muchos casos hablar de este tipo de temas lo cual genera una menor prevención y un
menor desconocimiento como en el uso de los métodos anticonceptivos 21. Muchas
familias poseen escaso conocimiento de prevención, es decir no conocen muchos o
ningún método anticonceptivo al momento de tener relaciones sexuales debido a que los
padres o personas a cargo de los menores no saben cómo orientar a sus hijos. Hoy en
día, existen múltiples opciones para evitar estos embarazos no deseados, entre los que
podemos destacar los inyectables, píldoras, anillos, parches, método de la Amenorrea de
Lactancia (MELA), condón masculino, diafragma, condón femenino, métodos de
abstinencia periódica y espermicidas, pero los jóvenes en la actualidad suelen conocer
“En Yemen, el 11% de las esposas de edades comprendidas entre los 15 y los 29
años han declarado que no habían utilizado métodos anticonceptivos porque sus
maridos se oponían.” (Yemen en Centro de Investigaciones Innocenti 2001: 11)
En este caso podemos apreciar que así se tenga conocimiento de estos métodos
preventivos para evitar estos embarazos adolescentes en muchas ocasiones es casi
imposible poder hacer uso de ellos.
BIBLIOGRAFÍA