PLANO DE AULA – REGÊNCIA

Área de Atividade/Disciplina: TIC – Tecnologia da Informação e Comunicação

Professora: Keite Melo
Escola: ISERJ
Alunas: Denise Gonçalves Pereira Silva
Esther Meireles Ávila de Carvalho
Jéssica Marques da Cruz
Vanessa Fernandes do Carmo

Ano de Escolaridade: Quinto ano do Ensino Fundamental

Faixa Etária: 10 anos
Disciplina: Língua Portuguesa, Artes, Ciências Sociais e Tecnologia
Unidade: As Regiões do Brasil
Duração prevista: 04h30min (todo o turno)
Objetivos Conteúdos Desenvolvimento Metodológico

Objetivos gerais: Metodologia: Aula expositiva e dialogada

Conhecer as regiões Estratégias:

brasileiras e seus estados. A divisão do Sondar o conhecimento prévio da turma sobre
Reconhecer a importância de Brasil em o tema.
cada região. regiões
Valorizar as contribuições Apresentar imagens, vídeos e textos
que cada região fornece ao As regiões referentes às regiões brasileiras.
país. brasileiras
Trabalhar a interpretação de textos através de
Objetivos específicos: Principais debate e de leitura de imagens selecionadas
características em revistas eletrônicas.
Identificar as regiões das regiões
brasileiras, diferenciando brasileiras Confeccionar um grande mapa do Brasil que
uma das outras. será colocado no mural da sala.
Relacionar os estados à O Folclore nas
cada região. regiões Recursos: Papéis, canetas, quadro, revistas,
Estimular o relacionamento brasileiras computador e aparelhos eletrônicos como
interpessoal, o raciocínio tablets ou smartphones, entre outros.
lógico, a oralidade, a
criatividade e a capacidade
de escrita.

Avaliação: Formativa e processual, conforme a participação da turma em todas as atividades

pedagógicas propostas, através do Jogo Kahoot.

Referências Bibliográficas

BRASIL, MEC. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, DF: 2016.

Conhecendo as regiões brasileiras. Disponível em
<http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=15137>. Acesso em
12/03/2018.
TEIXEIRA, Francisco M. P.; BRAGA Chianca,Rosaly. A Aventura do Saber – Geografia 5º
ano. São Paulo: Ed. Leya Brasil, 2015.