Primer Parcial .Tema 3
- Indique en qué sentido se utiliza la
Responda al siguiente cuestionario:
1.- ¿Qué estudia la ciencia del Derecho?
¿Qué estudia la historia del Derecho?
2.- ¿Qué estudia la Teoría General del
Derecho?
3.- ¿Qué sostiene el positivismo
metodológico o conceptual sobre el
derecho?
4.- ¿Qué constituye el derecho para Hart?
5.- ¿Qué son las directrices en la
concepción de Dworkin?
6.- ¿Cuándo una norma es positiva?
¿Cuándo una norma está vigente?
7.- ¿Qué es la Norma Hipotética
Fundamental según Kelsen? ¿para qué
sirve?
8.- ¿Cuál es el objeto del derecho para
Kelsen y cuál es para Cossio?
9.- ¿Cuándo una norma es jurídica según
Kelsen?
10.- ¿Cuál es la función de los órganos
primarios según el criterio de Hart y Nino?
Desarrolle los siguientes ejercicios:
1.- Indique cual es el uso del lenguaje que
predomina en las frases siguientes: a)
Deseo saber el monto de mi deuda; b) ¡No
te imaginas que día hemos pasado!; c)
Juro decir la verdad.
2.- Qué tipo de normas expresan las
siguientes oraciones (tenga en cuenta la
teoría de V.Wright) : a) Deberás cumplir
con tus promesas; b) El buen alumno
estudia siempre las lecciones.
3.- Señale cuáles de las siguientes
características pertenecen a la sanción
jurídica: nulidad; competencia; validez;
coactividad; privación de un bien; acto
antijurídico, deber-poder.
4.- Complete las siguientes oraciones
(Tenga en cuenta la teoría normativa de
Kelsen)
Una norma es válida cuando …………
Las genuinas normas jurídicas contienen
………
Una persona es responsable cuando
………….
5. Mencione al menos cuatro criterios de
individualización de los sistemas jurídicos.
6. Indique en qué sentido se utiliza la
expresión derecho en las frases
siguientes: a) Tengo derecho a tomar
mate en clase; b) El derecho tiene por
objeto de análisis las normas jurídicas.
7.- Marque cuáles de las siguientes
características corresponden a la regla de
reconocimiento de Hart: Es positiva ( ); es
válida ( ); es una herramienta de trabajo (
); es una práctica social ( ); intervienen
órganos primarios ( ); no tiene sentido
predicar validez ( ); es supuesta ( ).
8.- Indique cuales de los siguientes temas
son estudiados por la Teoría General del
Derecho: Estado de Derecho;
competencia, sanción jurídica, norma
jurídica, deber jurídico, mandatos jurídicos;
relaciones jurídicas; acto antijurídico,
nulidad, coacción.
9.- Señale la respuesta que a su juicio es
correcta:
Una norma esta vigente cuando es eficaz.
Una norma esta vigente cuando es
cumplida por sus destinatarios.
Una norma esta vigente cuando no es
derogada.
Una norma esta vigente cuando es válida.
10. Exprese cuáles son las tesis que
sostiene en general el iusnaturalismo
sobre el derecho:
Tesis de filosofía Etica:
Tesis jurídica.
Primer Parcial. Tema 4
Responda el siguiente cuestionario:
1.- ¿Cuáles son las características del
saber vulgar y del saber crítico? ¿En qué
se diferencia la filosofía de la Ciencia?
2.- ¿Qué estudia la ciencia del Derecho?
¿Qué estudia la Sociología del Derecho?
3.- ¿Cuáles son las partes de la Filosofía
del Derecho?
4.- ¿Qué sostiene el iusnaturalismo
racionalista sobre el concepto del
derecho?
5.- ¿cuál es la fuente del derecho y cuál es
la manifestación del derecho según la
Escuela Histórica?
6.- ¿Porqué se dice que el sistema jurídico
es eminentemente coactivo?
7.- ¿A quien se dirige la norma primaria en
la teoría de Kelsen? ¿y en la de Hart?
8.- ¿qué es una proposición normativa?
¿Qué la diferencia de una norma jurídica?
9.- ¿Cómo define Austin al
“soberano”?¿cuántos tipos de “Soberano”
puede haber?
10. ¿cómo describe Kelsen al sistema
jurídico?
Desarrolle los siguientes ejercicios:
1.- indique cuál es la corriente de
pensamiento jurídico que sostiene las
siguientes tesis:
a) El derecho es un sistema normativo
coherente, completo y autosuficiente.
b) El derecho proviene de la razón del
legislador y se manifiesta en la ley jurídica.
c) Hay un único principio moral valido que
expresa que se debe obedecer al orden
jurídico positivo.
2.- Exprese el uso del lenguaje que
predomina en las frases siguientes: a)
Prometo ir a visitarte mañana; b) Según la
Constitución el Presidente tiene derecho
de veto; c) ¿Tienes que ser tan estricto en
la evaluación de la prueba?
3.- Proporcione tres ejemplos de símbolos
y tres de signos.
4.
expresión derecho en las frases
siguientes:
a) Tengo derecho a vestirme como quiera
b) El derecho esta conformado por
principios ideales de validez universal
c) El derecho argentino se ha
modernizado.
5.- Exprese a qué tipo de saber
corresponde el conocimiento de los
siguientes temas:
Concursantes de un programa de TV
(……..); Estudio sobre la obra de Kant
(……..); Investigación sobre las
consecuencias del “efecto invernadero”
(………..)
6.- Proporcione dos ejemplos de normas
que tenga como contenido una acción y
dos normas que tengan como contenido
una actividad. (Teoría de V.Wright)
7.- Marque con una x la respuesta que le
parece correcta.
El lenguaje prescriptivo supone una
superioridad del sujeto emisor
El lenguaje descriptivo pretende regular la
conducta humana
El lenguaje emotivo pretende expresar
emociones o provocarlas.
El lenguaje operativo puede ser predicado
de verdad o falsedad.
8.- Subraye cuáles de las siguientes
características corresponden al
ordenamiento o sistema jurídico:
incoercible, unilateral, institucionalizado,
sistema normativo, coactivo, democrático,
autónomo, éticamente correcto.
9.- Proponga una norma que tenga
carácter obligatorio y transformela en otra
que tenga carácter prohibido
10. Marque cuales de los siguientes
enunciados son normas: a) los impuestos
deben ser abonados en término; b)
funcionario público es quien cumple
funciones públicas; c) Queda autorizado a
ausentarse; d) Es necesario elaborar una
buena política.
TEMA I .EXAMEN PRIMER PARCIAL
1). Indique en qué SENTIDO se utiliza la
expresión DERECHO:
a) El presidente de la Nación tiene el
derecho a vetar una ley del Congreso.
………………….
b) Derecho se traduce en alemán por
“Recht”. …………………………
c) El derecho a la vida encuentra
protección en la Constitución Nacional.
…………………….
2) Indique a qué USO DEL LENGUAJE
corresponde cada uno de las siguientes
oraciones:
a) Voto por Juan como
Director……………………………..
b) La línea recta es la distancia más corta
entre dos puntos. ………………………
c) Yo te bautizo con el nombre de Juan.
……………………….
d) Deberá estudiar más Teoría General del
Derecho. ……………………..
3) Indique cual es la CORRIENTE DEL
PENSAMIENTO FILOSOFICO que
sostiene la siguiente tesis
a) El derecho consiste en una serie de
principios de validez universal derivados
de la voluntad de Dios.
……………………………
b) El derecho vigente, es el conjunto de
directivas que “probablemente” los jueces
tendrán en cuenta en la fundamentación
de sus decisiones.
……………………………
c) Cualquiera sea el contenido de las
normas del derecho positivo, este tiene
validez o fuerza obligatoria y sus
disposiciones deben ser necesariamente
obedecidas por la población y aplicadas
por los jueces haciendo caso omiso de sus
escrúpulos morales.
d) El derecho no debe caracterizarse
sobre propiedades valorativas sino
tomando en cuenta solo propiedades
descriptivas, verificable en relación a
hechos observables empíricamente.
………...
4) Defina que es el LENGUAJE, para qué
sirve, como se manifiesta. ¿Cuales son los
distintos tipos de lenguaje? Explique cada
uno de ellos.
5) Teoría Normativa: exponga la teoría de
VON WRIGHT. Establezca la clasificación
de las normas.
EXAMEN PRIMER PARCIAL
1) Diferencia entre signo y símbolo.
Porque se dice que el lenguaje es un
sistema de símbolo. Proponga tres
ejemplos de signo y tres de símbolos.
2) Cuales de las siguientes conductas
pueden ser consideradas costumbres de
cierta gente y cuales hábitos:
a)Tomar mate............................
b)Usar saco y corbata para rendir un
examen final.................................
c)Decir “bueno” al comenzar una
exposición..............................
d)Bañarse periódicamente ........................
3) Indique qué rama del conocimiento
jurídico se ocupa del estudio de los
siguientes temas
a)Concepto de Justicia. .....................
b)Concepto de Norma Jurídica.
.......................
c)Concepto de sociedad. ...........................
d)Concepto de cheque. .............................
4)Indique en que sentido se utiliza la
expresión derecho en la frase siguiente:
a)Tengo derecho a tomar mate en clase.
..............................
b)El derecho argentino tiene principios
liberales. ....................
c)El derecho impone a sus cultores una
aguda capacidad analítica. ........................
d)El Presidente de la Nación tiene derecho
a vetar una ley del Congreso......................
5)Indique cual es la corriente de
pensamiento filosófico que sostiene la
siguiente tesis:
a)El derecho consiste en una serie de
principios de validez universales derivados
de la voluntad de
Dios.............................................
b)El derecho consiste en una serie de
principios derivados de la evolución
histórica de un pueblo.
........................................
c)Cualquiera sea el contenido de las
normas del derecho positivo, este tiene
valides o fuerza obligatoria y sus
disposiciones deberán ser necesariamente
obedecidas por las poblaciones y
aplicadas por los jueces.
........................................
6) Proponga un tema que pueda ser a la
vez motivo de:
a)Regulación jurídica.............................
b)Especulación filosófica..........................
c)Estudio científico..........................
d)Estudio sociológico......................
Fundamente brevemente la elección que
realice
8)Teoría General del Derecho: Concepto.
9)Cuales son las dos tesis que en general
sostienen la posición iusnaturalista para
conceptualizar al derecho. Explíquelo.
10)Para la posición iusnaturalista ¿puede
existir derecho injusto? Fundamente
brevemente su respuesta-
EXAMEN PRIMER PARCIAL
1) Que es el conocimiento? Desarrolle.
Como se los clasifica? Desarrolle
Y cuáles son las características de cada
uno de ellos. Desarrolle
Conceptualice y diferencie Ciencia y
Filosofía.
2). Exponga y desarrolle la Concepción del
IusPositivismo y exponga y desarrolle sus
diversas ramas o corrientes de
pensamiento filosófico en la que se
encuentra dividida.
3) Exponga y desarrolle la Concepción del
Iusnaturalismo y su diversas ramas o
corrientes de pensamiento filosófico.
Desarrolle.
4) Teoría Normativa: KELSEN. Desarrolle
su teoría. Determine la Clasificación de
Normas que realiza Kelsen explique y
desarrolle.
5) Teoría Normativa según Von Wright
desarrolle su teoría y determine su
clasificación de normas expresada por el
autor. Explique y desarrolle.
Primer Parcial.
1.- ¿Qué estudia la Teoría General del
Derecho?
2.- ¿Qué estudia la Ciencia del Derecho?
3- ¿Cuáles son los usos del lenguaje?
4.-¿Para qué se utiliza el uso prescriptivo
del lenguaje?
5.-¿Qué sostiene la corriente iuspositivista
denominada formalismo jurídico en torno
al concepto del derecho?
6.- ¿Cuáles son las normas secundarias
en la teoría Normativa de Von Wrigth?
7.- ¿cuáles son las características de los
sistemas normativos jurídicos?
8 ¿porqué se dice que los sistemas
normativos jurídicos son eminentemente
coactivos?
9.- ¿Cuál es la función de los órganos
primarios del Sistema según Hart?
10.- ¿Cuándo una norma está vigente?
EJERCICIOS:
1.- Señale cuál es el uso del lenguaje que
predomina en las frases siguientes:
a) ¡la verdad es el camino de la
esperanza!
b) Le ruego que estudie más introducción
al derecho
c) No por mucho madrugar amanece más
temprano
2- Teniendo en cuenta la teoría normativa
de Hart, señale que tipo de normas son las
siguientes:
a) “El deudor debe pagar al acreedor en el
termino de 10 días hábiles”
b) “La Cámara del Crimen tiene
competencia para juzgar el caso”.
c) “Las convenciones de los contratos son
ley para las partes”.
3.- Cuáles de los siguientes temas
corresponden al saber vulgar y cuales al
saber crítico (indique a su vez en cada
caso si es crítico científico o filosófico):
a) la velocidad de la luz; b) la teoría de la
relatividad; c) el resultado del partido de
futbol de la selección nacional; d) Teoría
general de los valores; e) el procedimiento
de clonación y los problemas éticos que
plantea; f) Que línea de colectivo se dirige
hacia el centro de la ciudad.
4- Indique cuáles de los siguientes
conceptos son fundamentales (estudiados
por la teoría general del derecho) y cuáles
contingentes (estudiados por la dogmática
o ciencia jurídica): a) hipoteca; b) contrato
de mandato; c) sanción jurídica; d) pena
de reclusión; f) concepto de obligación; g)
concepto de norma jurídica; h) concepto
de acto antijurídico.
5.- Extraiga la norma secundaria que
corresponde a la siguiente norma primaria
en la teoría normativa jurídica de Kelsen
“El que se apropiare indebidamente de
una cosa mueble total o parcialmente
ajena será penado con reclusión o prisión”
6.- Proporcione dos ejemplos de signos, y
dos ejemplos de símbolos
7.- Indique en que sentido se utiliza la
expresión derecho en las frases
siguientes:
a) El derecho requiere de sus cultores un
espíritu crítico.
b) La historia del derecho refleja una lucha
de pasiones.
8.- Realice un cuadro comparativo entre
una norma jurídica y un principio jurídico.
Establezca la diferencia fundamental
según la teoría de R. Dworkin.
9.- Complete los siguientes enunciados: a)
Según Kelsen la característica
fundamental de los sistemas normativos
es………………. b) Según Hart un sistema
normativo esta compuesto por
………………………; c) Según Dworkin un
sistema normativo esta compuesto por
…………………………
10.- Establezca cuales de los siguientes
elementos son característicos de la
sanción jurídica: a) optativa; b) coactiva; c)
priva de un bien; c) bilateral; d)
institucionalizada; e) autónoma; f) tiene
como antecedente un deber; g)
consecuencia de un acto antijurídico; h) el
órgano de aplicación debe ser
competente; i) consecuencia de la
violación de un bien jurídico.
Primer Parcial. Tema 4
Responda el siguiente cuestionario:
1.- ¿Cuáles son las características del
saber vulgar y del saber crítico? ¿En qué
se diferencia la filosofía de la Ciencia?
2.- ¿Qué estudia la ciencia del Derecho?
¿Qué estudia la Sociología del Derecho?
3.- ¿Cuáles son las partes de la Filosofía
del Derecho?
4.- ¿Qué sostiene el iusnaturalismo
racionalista sobre el concepto del
derecho?
5.- ¿cuál es la fuente del derecho y cuál es
la manifestación del derecho según la
Escuela Histórica?
6.- ¿Porqué se dice que el sistema jurídico
es eminentemente coactivo?
7.- ¿A quien se dirige la norma primaria en
la teoría de Kelsen? ¿y en la de Hart?
8.- ¿qué es una proposición normativa?
¿Qué la diferencia de una norma jurídica?
9.- ¿Cómo define Austin al
“soberano”?¿cuántos tipos de “Soberano”
puede haber?
10. ¿cómo describe Kelsen al sistema
jurídico?
Desarrolle los siguientes ejercicios:
1.- indique cuál es la corriente de
pensamiento jurídico que sostiene las
siguientes tesis:
a) El derecho es un sistema normativo
coherente, completo y autosuficiente.
b) El derecho proviene de la razón del
legislador y se manifiesta en la ley jurídica.
c) Hay un único principio moral valido que
expresa que se debe obedecer al orden
jurídico positivo.
2.- Exprese el uso del lenguaje que
predomina en las frases siguientes: a)
Prometo ir a visitarte mañana; b) Según la
Constitución el Presidente tiene derecho
de veto; c) ¿Tienes que ser tan estricto en
la evaluación de la prueba?
3.- Proporcione tres ejemplos de símbolos
y tres de signos.
4.- Indique en qué sentido se utiliza la
expresión derecho en las frases
siguientes:
a) Tengo derecho a vestirme como quiera
b) El derecho esta conformado por
principios ideales de validez universal
c) El derecho argentino se ha
modernizado.
5.- Exprese a qué tipo de saber
corresponde el conocimiento de los
siguientes temas:
Concursantes de un programa de TV
(……..); Estudio sobre la obra de Kant
(……..); Investigación sobre las
consecuencias del “efecto invernadero”
(………..)
6.- Proporcione dos ejemplos de normas
que tenga como contenido una acción y
dos normas que tengan como contenido
una actividad. (Teoría de V.Wright)
7.- Marque con una x la respuesta que le
parece correcta.
El lenguaje prescriptivo supone una
superioridad del sujeto emisor
El lenguaje descriptivo pretende regular la
conducta humana
El lenguaje emotivo pretende expresar
emociones o provocarlas.
El lenguaje operativo puede ser predicado
de verdad o falsedad.
8.- Subraye cuáles de las siguientes
características corresponden al
ordenamiento o sistema jurídico:
incoercible, unilateral, institucionalizado,
sistema normativo, coactivo, democrático,
autónomo, éticamente correcto.
9.- Proponga una norma que tenga
carácter obligatorio y transformela en otra
que tenga carácter prohibido
10. Marque cuales de los siguientes
enunciados son normas: a) los impuestos
deben ser abonados en término; b)
funcionario público es quien cumple
funciones públicas; c) Queda autorizado a
ausentarse; d) Es necesario elaborar una
buena política.
Primer parcial
Responda brevemente.
1.- ¿Cuál es la rama de la Filosofía que
estudia al conocimiento en general y
cuáles son los elementos del
conocimiento?
2.- ¿Cuál es la diferencia entre el saber
científico y el saber filosófico, según el
texto de la Cátedra?
3.- ¿Que sostiene sobre el concepto de
Derecho en general el iusnaturalismo
teológico?
4.- ¿Cuáles son los tipos normativos
según la teoría de V.Wrigth?
5.- ¿A qué elementos denomina V Wright
“núcleo normativo”?
6.- ¿Cuándo una norma es eficaz?
7.- ¿cuáles son las características de los
“sistemas normativos”?
8.- ¿cuándo un sistema jurídico está
institucionalizado?
9.- ¿a qué llama Hart órganos primarios de
los sistemas jurídicos?
10. ¿Cuáles son las características de la
Norma Hipotética Fundamental de Kelsen
y para que sirve?
Desarrolle los siguientes ejercicios:
11.-Señale cuál es el uso del lenguaje que
predomina en las oraciones siguientes: a)
No por mucho madrugar, amanece más
temprano; b) Pagaré a Juan Parra la suma
de doscientos pesos.
12- Subraye cuáles de los siguientes
conceptos jurídicos considera objeto de
estudio de la Teoría General del Derecho:
sanción, mandato, deber, responsabilidad,
constitución, relación jurídica, familia,
matrimonio.
13.- Marque con una (X) la respuesta
correcta:
La ciencia del derecho regula al orden
jurídico.
La ciencia del derecho estudia el orden
jurídico no vigente
La ciencia del derecho estudia el orden
jurídico vigente en cualquier tiempo y
lugar.
La ciencia del derecho estudia el orden
jurídico vigente en tiempo y lugar
determinado
14.- Exprese al lado de cada frase en qué
sentido se utiliza la expresión “derecho”:
El derecho requiere de sus cultores una
aguda capacidad.
El derecho argentino encuentra su fuente
en el derecho francés.
El presidente tiene derecho a veto.
15. Transforme las siguientes normas
prohibitivas en normas de carácter
obligatorio.
“Esta prohibido dejar de pagar impuestos”;
“Esta prohibido circular por la izquierda”
16.- Extraiga la norma secundaria de la
siguiente norma primaria (Kelsen).
“El que se apoderare de una cosa mueble
total o parcialmente ajena será penado”
17.- Proponga algún ejemplo de una
norma que sea válida sin que se
encuentre vigente.
18.- Señale al lado de cada enunciado si
es normativo o no normativo.
Son menores de edad las personas que
no hayan cumplido 18 años.
Los menores de edad no pueden
contratar.
Funcionario público es quien ejerce
funciones públicas.
19.- Indique cuál es el concepto correlativo
y cual es el concepto opuesto al de deber
jurídico (Tenga presente la teoría
normativa de Kelsen).
20.- En opinión de Ross una norma existe
cuando:
Es válida
Esta vigente
Es eficaz
Es promulgada.