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El curso EPI INFO E INFORMÁTICA APLICADA A LA INVESTIGACIÓN, está diseñado de manera que al
finalizar el desarrollo de la asignatura el estudiante logre la competencia: Obtiene, organiza, procesa e
interpreta los datos haciendo uso de herramientas informáticas en un contexto de investigación
médica, acrecentando la calidad y ética de la información y el conocimiento en la Medicina.
CAPACIDAD DEL MÓDULO I: Aplica los términos estadísticos: variables, escalas de medición, recolección de datos, elaboración de base de datos en
MINITAB
CONTENIDOS
SEMANA ESTRATEGIA DIDÁCTICA APRENDIZAJES ESPERADOS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Aplica las herramientas Trabajo en equipo para Utiliza el MINITAB para la
Desarrollo de prácticas
1 Tipo de datos del MINITAB para discutir las bases de recolección de datos,
en MINITAB
generar base de datos. datos. elabora base de datos
MODULO I: Organización de datos en Minitab
Establece dinámicas
Propicia trabajo en
Aplica distribuciones de grupales para adiestrar
Distribuciones de equipo para aplicar Aplica distribuciones de
11 probabilidad Normal en en la aplicación de las
probabilidad Normal. distribuciones de probabilidad Normal.
la investigación médica. distribuciones de
Probabilidad Normal.
probabilidad Normal
Propicia trabajo en Establece dinámicas
Aplica distribuciones de equipo para aplicar las grupales para adiestrar
Distribuciones de
probabilidad Chi distribuciones de en la aplicación de las Aplica distribuciones de
probabilidad Chi
12 Cuadrado, T Student y F probabilidad Chi distribuciones de probabilidad Chi Cuadrado, T
Cuadrado, T Student
de Snedecor en la Cuadrado, T Student y probabilidad Chi Student y F de Snedecor.
y F de Snedecor.
investigación médica. F de Snedecor en la Cuadrado, T Student y F
investigación médica. de Snedecor.
EVALUACIÓN
EVIDENCIA DE EVIDENCIA DE EVIDENCIA DE
PRODUCTO DESEMPEÑO CONOCIMIENTO
Informes escritos de Lista de cotejo Sustentación oral
la presentación sobre Observación en el Exposiciones de los
EVALUACIÓN un tema inherente a desarrollo de los informes presentados.
( 4. Horas) su carrera. diferentes talleres de Argumentación de la
aplicación de importancia de las
herramientas. diferentes
herramientas
presentadas.
CAPACIDAD DEL MÓDULO IV: Aplica la Inferencia estadística, en un contexto de la medicina, acrecentando la ética en la investigación.
SEMANA CONTENIDOS
ESTRATEGIA DIDÁCTICA APRENDIZAJES ESPERADOS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Estimación puntual y Realiza prueba de Acrecienta la importancia Exposición y taller de Realiza la estimación de
13 estimación por estimación puntual y por del MINITAB presentaciones usando parámetros: estimación
intervalos intervalos. MINITAB puntual y por intervalos
Prueba de hipótesis Realiza prueba de Propicia trabajo en Establece dinámicas Realiza la prueba de
14 hipótesis aplicado a la equipo para realizar la grupales para adiestrar hipótesis, para medias y
medicina. prueba de hipótesis en el uso de funciones de proporción poblacional
MÓDULO IV: Inferencia estadística
MINITAB.
Prueba de hipótesis Ejecuta el análisis para Propicia trabajo en Establece dinámicas Realiza la prueba de
15 para dos medias medias poblacionales. equipo para realizar el grupales para analizar las hipótesis para diferencia
poblacionales. análisis descriptivo y pruebas de hipótesis. de dos medias de
exploratorio. poblaciones
Prueba de hipótesis en Administra Propicia trabajo en Establece dinámicas Desarrolla prueba de
una inferencia no presentaciones eficaces equipo para realizar grupales para adiestrar hipótesis en una inferencia
16 paramétrica. de la aplicación de prueba estadística en la sustentación de no paramétrica.
MINITAB. trabajos.
EVALUACIÓN
EVIDENCIA DE EVIDENCIA DE EVIDENCIA DE
PRODUCTO DESEMPEÑO CONOCIMIENTO
Informes escritos de la Lista de cotejo Sustentación oral
presentación sobre un Observación en el Exposiciones de los
EVALUACIÓN tema inherente a la desarrollo de los informes presentados.
( 4. Horas) investigación formativa diferentes talleres de Argumentación de la
con MINITAB aplicación de importancia de las
herramientas. diferentes herramientas
presentadas.
VI.- MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS NECESARIOS
MATERIAL EDUCATIVO:
Evaluación de módulos
Porcentaje Instrumentos
temáticos 1,2, 3 y 4
UNIDAD DIDACTICA I: