Colegio Gimnasio Campestre San Sebastián

PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO (P.A.P) MATEMATICAS-GEOMETRIA

NOMBRE: _____________________________ GRADO: Tercero

Docente: Bleidy Rey Mejía

1. Lee la información. Luego, escribe los elementos que pertenecen a cada

conjunto.

Se llaman animales ovíparos aquellos que nacen de un huevo. Vivíparos, en

cambio, son todos los animales que nacen vivos directamente del vientre de la
madre.

Juan Carlos tiene una lista de animales para clasificar de acuerdo con la forma en
que nacen. Escribe los conjuntos que forma.

PERRO MONO CONEJO SERPIENTE

AVESTRUZ VACA RANA PEZ

O:

V:

2. Lee y responde con el número correspondiente:

El escritor francés julio Verne es considerado el fundador de la literatura de ciencia

ficción. Se considera que veinte mil leguas de viaje submarino es la obra de este
escritor que más conserva integro su encanto.

 ¿Cuantas leguas se nombran en la obra?

________________________________________________

3. para un concierto de un cantante famoso, un empresario desea alquilar el

estadio que albergue la mayor cantidad de personas posibles. Si el estadio A tiene
capacidad para 34.580 personas y el estadio B tiene capacidad de 35.100
personas, ¿Cuál es el lugar indicado para el concierto?

4. Daniel va a vender su guitarra eléctrica por más de $401.500 y menos de

$537.000, ¿Cuál de los siguientes podría ser el precio de la guitarra?
$400.000- $640.500

$520.200- $537.500

5. resuelve las siguientes sumas:

 47.326+32.157
 73.412+51.936
 567.542+325.716
 175.648+89.352

6. Resuelvo los siguientes problemas:

 En un programa de radio han puesto 24 canciones de música clásica y 27 de música

pop. ¿Cuántas canciones han puesto en total?
 Carlota tiene 125 hojas blancas y 227 hojas azules. ¿Cuántas hojas tiene en total?
 En una ciudad hay ya 98 autobuses eléctricos que no contaminan el ambiente y todavía
quedan 203 autobuses de gasolina. ¿Cuántos autobuses hay aproximadamente en esa
ciudad?

7. Relaciono cada concepto de acuerdo al término, colocando la letra en el espacio

correspondiente.

a) La adición __ Se realiza entre dígitos del mismo

orden posicional y se caracteriza con el
signo -
b) Números Romanos ___ Es un sistema de numeración que
usa letras mayúsculas

c) Propiedad Asociativa __ La adición de tres o más sumandos

podemos hacerla agrupando de
diferentes maneras.

d) Propiedad Conmutativa __ Es la reunión de elementos que tienen

una o más características en común.

e) La sustracción __ Se realiza entre dígitos del mismo

orden posicional y se caracteriza con el
signo +
f) Conjunto. __ Al cambiar el orden de los sumandos
de una adición la suma no se altera.

8. Resuelvo cada operación y digo a que propiedad hace referencia.

 134+567 567+134

 345+ (675+425) (345+675) +425

 879+ (12+35) (879+12)+35

 67+34 34+67

9. Lee las pistas y ubica el nombre de los niños en el diagrama. Luego responde.

PISTAS

 P es el conjunto
de los niños
que tocan
piano.
 G es el conjunto
de los niños
que tocan
guitarra.
 Daniel solo toca
piano.
 Martin y Luisa
tocan piano y
guitarra.
 Sofía toca
piano, pero no
toca guitarra.  ¿Cuántos niños tocan piano? ______________
 Camilo y Diana  ¿Cuántos niños tocan guitarra? _________________
tocan guitarra y  ¿Cuántos niños tocan los dos instrumentos?
no tocan piano. _________________
 10. Escribo en letras las siguientes cifras
Cifra Escritura

87.632

8.534

100.000

1.987.342

11. Relaciona cada conjunto con su clasificación.

A= {números impares menores que 2} Conjunto unitario

B= {números naturales de dos cifras} Conjunto infinito

C= {números naturales} Conjunto finito

RESPONDE LAS PREGUNTAS 12 A16 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE

INFORMACION.

Una excursión es un recorrido que generalmente se hace a

pie y que tiene como fin aprender sobre ciencia, animales,
plantas, entre otras cosas.

Las excursiones se realizan para aprender a partir de

situaciones reales. Por eso, es importante que tanto el
profesor como los estudiantes tengan claro los siguientes
aspectos:

 Cuál es el objetivo de la excursión

 Que sitios se van a visitar y por cuanto tiempo.
 Cuáles son las actividades que se van a realizar.

También es muy importante saber qué cosas se necesitan

llevar a la excursión tales como: instrumentos para medir,
recipientes, linternas, sogas, carpas (en caso de que la
excursión incluya campamento), alimentos, bebidas etc.
Si vas a una excursión debes estar atento a todo lo que ocurre, tomar apuntes de tus
observaciones, escribir las preguntas que te surjan en el momento, recoger muestras de
plantas, tierra y demás elementos, siempre que sea posible.

Luego de la excursión debes hacer un resumen de todo lo que paso, teniendo en cuenta
las anécdotas que viviste y que te aportaron. Además, debes describir los elementos que
encontraste y plantear las preguntas que te surgieron.

Para finalizar, en la clase siguiente después de la excursión, debes compartir tus

experiencias con tus compañeros y resolver junto a tu profesor las dudas que te relacionan
con el tema del estudio.

12. De acuerdo con el texto anterior, ¿Cuáles elementos del siguiente conjunto C no es
necesario para una excursión?

C= {linterna, carpa, televisor, instrumentos para medir, recipientes, cama}

__________________________________________________________________

13. Si O es el conjunto cuyos elementos corresponden a los objetos que se deben llevar
a una excursión. Escribe dos elementos que pertenezcan a O, diferentes a los que
aparecen en el texto.

_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________

14. Julián hizo el siguiente dibujo de una excursión a la que asistió con 4 compañeros.

Respecto al dibujo de Julián es falso afirmar

que:

a. todos los niños tienen camisetas azules

b. solo algunos niños tienen pañoletas
azules
c. Todos los niños tienen pantaloneta café
d. Solo algunos niños están armando la
carpa
15. haz un dibujo de tres niñas que estén en una excursión. El dibujo debe cumplir las
siguientes condiciones.
 Todas las niñas tienen moña roja
 Algunas niñas tienen gafas
 Ninguna niña tiene falda
 Algunas niñas tiene botas rosadas

16. En un colegio se tiene como norma que cada vez que haya una excursión debe ir un
profesor por cada 25 estudiantes. Si la última excursión fueron solo dos profesores,
la operación que permite calcular la cantidad máxima de niños que fueron a la
excursión es:
 17. Escribe la cifra de cada número romano

18. Ordena de menor a mayor:

I, V, II, IX, X, VII, VIII, III, IV, VI

19. Marca con una x la adición correcta y corrige las incorrectas.

20. Ordeno las siguientes cifras en el cuadro.

Unidades de Unidades
Centenas Decenas
Mil