.Guia de Implementacion Del Sga Iso 14001 Del 2015

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE Código: GFPI-F-019
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº5
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación: Código:

Tecnólogo salud ocupacional Versión:
2. INTRODUCCIÓN
Nombre del Proyecto:
Código:1024367
Fase del proyecto: ejecución
Actividad (es) de Ambiente de MATERIALES DE FORMACIÓN

Aprendizaje: formación DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
identificar y formular ESCENARIO (Herramienta (unidades
los objetivos, metas y (Aula, - equipo) empleadas
programas Laboratorio, durante el
ambientales taller, unidad programa)
Actividad (es) del Proyecto:
productiva) y
elementos y
condiciones de
seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio ambiente
Resultados de Aprendizaje: Competencia:

Asumir responsablemente los promover la
criterios de preservación y interacción idónea
conservación del medio consigo mismo, con
ambiente y de desarrollo los demás y con la
sostenible, en el ejercicio de naturaleza en los
su desempeño laboral y contextos laboral y
social. social
Duración de la guía (en

horas):
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GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: GFPI-F-019
Como se vio en el tema 10, la metodología que desarrolla la Norma ISO 14001 se basa
en el ciclo PHVA o Ciclo de Deming para la mejora continua. La fase de
implementación y operación que la norma desarrolla en su punto 4.4 se corresponde
con el «hacer» (H), como queda reflejado en el esquema siguiente:
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Para que la implantación del SGA tenga éxito es necesario el compromiso de todos y cada uno de los
empleados
de la misma y sobre todo es necesario el compromiso de la Alta Dirección. Como se verá en este tema,
la Alta Dirección debe encargarse de proporcionar los recursos necesarios para la correcta implantación y
el control del SGA, y debe designar a un representante en materia de medio ambiente que, entre otras
funciones,
se asegurará del correcto funcionamiento del sistema.
La Norma ISO 14001 desarrolla los requisitos de este punto 4.4 Implementación
y operación, en los siguientes elementos:
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Investigue En La Iso 14001 De 2015 Y Enuncie Las Diferencias O Similitudes En Cuadro Comparativo Y
En Que Numeral Se Encuentra Implementación Y Operación
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.)
ISO 14001:2015
4.4.1 Recursos, funciones, responsabilidad y autoridad: La dirección debe asegurarse de la disponibilidad

de recursos suficientes para la implantación y el mantenimiento del SGA. Así como designar a un
representante.
Se deben documentar las funciones y responsabilidades dentro del SGA.
4.4.2 Competencia, formación y toma de conciencia: Las personas que realicen trabajos que puedan
causar
un daño al medio ambiente deben ser competentes en su trabajo. En este sentido la organización debe
detectar las necesidades de formación y debe promover la toma de conciencia entre sus empleados.
4.4.3 Comunicación: Debe existir una buena comunicación interna, entre los niveles y funciones
de la organización, y externa documentando dichas comunicaciones. Además, es decisión de la propia
organización si quiere comunicar externamente información sobre sus aspectos ambientales significativos,
en caso de ser así debe implementar un método para realizarlo.
4.4.4 Documentación: La organización debe elaborar una documentación mínima para desarrollar
el SGA: política, objetivos y metas, alcance, procedimientos y registros.
4.4.6 Control operacional: La organización debe identificar las operaciones asociadas a los aspectos
ambientales significativos y debe establecer un procedimiento documentado para controlarlas.

4.4.7 Preparación y respuesta ante emergencias: La organización debe identificar posibles situaciones
de emergencia y posibles accidentes y los impactos que estos podrían tener en el medio ambiente.
Debe establecer un procedimiento para identificarlas y cómo responder ante ellas.
Pregunta del instructor:
Realizar una comparación con la nueva iso 14001 de 2015 en cada numeral descrito anteriormente.
.
o Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Recursos, funciones, responsabilidad y autoridad.
Es responsabilidad de la Alta Dirección asegurarse de la disponibilidad de recursos esenciales para

establecer,
implementar y mantener el SGA.
Para determinar esos recursos esenciales en su organización establezca las necesidades en cada ítem
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• Infraestructura de la propia organización:

• Sistemas de información, equipos y programas.
•La formación:
• La tecnología:
• Recursos financieros:
• Recursos humanos:
Funciones, responsabilidad y autoridad

La Alta Dirección tiene que de definir y asignar responsabilidades y autoridad dentro de la
organización
en relación con el SGA.
Pregunta del profesor
Realizar un organigrama donde este designado la responsabilidad del sga
SOLUCIÓN
GERENCIA GENERAL
SUPERVISOR DEL SISTEMA DE GESTIÓN

SISO
AMBIENTAL
DEPARTAMENTO DEPARTAMENTO DE DEPARTAMENTO

ADMINISTRATIVO PRODUCCIÓN COMERCIAL
JEFE DE RECURSOS JEFE DE CONTROL ASISTENTE COMERCIAL

HUMANOS
ATENCIÓN AL CLIENTE
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Competencia
En actividades de máxima importancia en la gestión de los aspectos ambientales, la organización
debe tener claramente establecidos cuáles son los conocimientos, comprensión, habilidades y
aptitudes que un trabajador necesita para ser competente en el desarrollo de esa tarea y
debe asegurarse que el trabajador designado para ello las tiene.
Pregunta del profesor
SOLUCIÓN
Cree un perfil de puesto de trabajo para la persona responsable del siga teniendo en cuenta
Educación: Técnico, cursos cortos, tecnólogo y profesional
Formación:
 Profesional en ingeniería ambiental e industrial.
 Magister en didáctica
 Tecnólogo en gestión administrativa.
 Diploma en ciencia medioambiental.
 Curso en la conservación de la biodiversidad
 Estudios ecológicos: especialidad en el ecosistema ecológico.
 Técnico en la introducción de la ecología.
Habilidades: Identificar las condiciones del entorno, Amplio manejo de Habilidades Ejecutivas,
competencias de liderazgo, comunicación, trabajo en equipo y vinculación con el medio,
Habilidades sociales, Adaptabilidad, Proactividad y capacidad de autoaprendizaje
Experiencia: Cinco (5) años de trabajo en el área con el sistema de gestión ambiental,
Haber implementado y diseñado el sistema de gestión ambiental.
Formación
La organización debe asegurar un proceso de formación continua a todo el personal, no sólo en la
fase
de implantación del SGA, sino a lo largo de todo el mantenimiento y mejora del mismo. Se debe
dar
formación a todo el mundo, la formación no tiene porqué ser la misma para todo el mundo.
Preguntas del profesor
Diseñe un programa de formación para los siguientes empleados
SOLUCIÓN
Tipo de formación Cargo Objetivo
Entrenamiento Gerencia general PROGRAMA DE ENERGÍA:
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 capacitar al personal del ahorro y uso

eficiente de energía.
 Desarrollar subprogramas que
ayuden al personal sobre el uso de
energía
Sensibilización SISO PROGRAMA AHORRO USO Y EFICIENTE DE AGUA:
 Concientizar a los empleados en el

ahorro y uso eficiente del agua.
 Implementar subprogramas en
los cuales se hable acerca de
un mejor uso de las fuentes
hídricas.
PROGRAMA DE RESIDUOS PELIGROSOS:
 Facilitar y promover una cultura de
responsabilidad ambiental
comprometida con la disminución del
impacto ambiental.
Sensibilización Supervisor del sistema de PROGRMA DE ORDEN Y ASEO:

gestión ambiental  Fomentar conciencia para
mantener el orden y aseo de la empresa
generando un
compromiso empresarial.
 Ofrecer una concepción mental
acerca del lugar de trabajo y una
reflexión práctica del
bienestar personal de los
trabajadores de la empresa.
PROGRAMA CERO PAPEL:
 Desarrollar programas para la
sensibilización de los trabajadores
en el uno excesivo de papel.
 Disminuir el uso de papel en
documentos, mediante la creación de
documentos electrónicos.
PROGRAMA RESIDUOS SÓLIDOS:
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 Concientizar a todos los

miembros internos de la organización de
segregar cada residuo que se
genere.
PROGRAMA DE ENERGÍA:
 Concientizar al personal del
ahorro y uso eficiente de energía.
 Promocionar las instalaciones
solares térmicos.
Entrenamiento Departamento administrativo PROGRAMA CERO PAPEL:

 Reutilizar el papel, usando ambas
caras de la hoja.
PROGRAMA DE RESIDUOS SÓLIDOS
 Establecer un sitio adecuado para

la manipulación y eliminación de
estos residuos sólidos.
 Seleccionar los residuos sólidos,
según sea naturaleza y
características.
Entrenamiento Jefe de recursos humanos POGRAMA DE AHORRO Y USO EFICIENTE
DE AGUA:
 Instalar en la empresa sistemas
que eviten la fuga de agua en los
tanques.
PROGRAMA DE RESIDUOS
PELIGROSOS:
 Controlar de manera flexible
mediante respuesta de manejo
eficiente que minimicen la
generación de residuos peligrosos.
PROGRAMA DE RESIDUOS SÓLIDOS
 Cumplir con la Normatividad vigente,
aplicable.
Entrenamiento Departamento de producción PROGRAMA DE CREO PAPEL:
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 Dar manejo a todos esos elementos

reutilizables.
 Disminuir el uso de papel en
documentos, mediante la creación
de documentos electrónicos.
 Capacitar a los trabajadores con
otros medios que beneficien la
producción, el ambiente y el
trabajo.
Sensibilización Departamento comercial PROGRAMA DE ENERGÍA:

 concientizar al personal del
ahorro y uso eficiente de energía
 Poner en practica la información
brindada en las capacitaciones,
acerca del uso de aparatos ahorradores.
 Promover la práctica de apagar todos
esos apartaos que no son utilizados en la
labor.
Sensibilización Jefe de control PROGRAMA DE USO Y AHORRO EFICIENTE

DE AGUA:
 Instalar en la empresa sistemas
que eviten la fuga de agua en los
tanques.
PROGRAMA DE ORDEN Y ASEO:
 Aplicar un método sistemático para
identificar, medir y evaluar, las
condiciones de orden y aseo.
Entrenamiento Asistente comercial PROGRAMA DE RESIDUOS SÓLIDOS:

 Cumplir con la Normatividad
vigente, aplicable en residuos
sólidos.
 Realizar inspecciones
semanalmente en los sitios que generen
mayor número de residuos sólidos.
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 Establecer controles para mitigar las

fuentes generadoras de residuos sólidos.
 Hacer compras trimestrales de
canecas especiales para la
respectiva segregación de los
residuos.
 Dar manejo a los residuos sólidos.
Comunicación Interna
La comunicación entre los diferentes niveles y funciones de la organización es fundamental para
lograr
la eficacia del SGA.
Preguntas del profesor
Enuncie 4 ejemplos de comunicación interna
SOLUCIÓN
Comunicación interna POLÍTICA AMBIENTAL
 Sensibilizar al grupo de interés a través de campañas de concientización, de conocer la política

ambiental.
 Generar espacios información y participación.
 Crear acuerdos de cooperación entre los empleados para que la información que se encuentra
dentro
de la política se transmita d manera eficaz y dinámica.
 Organizar reuniones prácticas en las cuales se reúnan todos los miembros de la organización e
informar
acerca de la importancia de conocer y tener apropiación acerca de ella.
Comunicación interna MATRIZ AMBIENTAL

 Realizar planes de comunicación con todos los miembros internos de la organización y exponer la
matriz ambiental de forma didáctica.
 Identificar las personas a reunir para comunicar la matriz ambiental.
 Comunicar los objetivos que se encuentran dentro de la matriz ambiental.
 Contar con la participación de todos los miembros internos de la organización, para así actualizar
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la
matriz con los nuevos impactos y aspectos ambientales que se encuentren dentro de la
organización.
Comunicación interna ORDEN Y ASEO
 Elaborar un plan de actividades con todos los trabajadores acerca de la importancia de mantener
el
orden y aseo en los lugares de trabajo.
 Facilitar periódicamente en las reuniones todos los formatos que comprueben que se está
cumpliendo
el mantener el orden y aseo en los lugares de trabajo.
 Realizar semanalmente junto con los miembros internos de la organización las inspecciones
correspondientes.
 Identificar aquellas personas que no cumplen con el objetivo de mantener los lugares de trabajo
en
óptimas condiciones, así como comunicarles lo importante que es mantener el orden y aseo.
Comunicación interna RESIDUOS
 Promover el manejo adecuado de los residuos.
 Informar acerca de la importancia de segregar cada uno de los residuos que se generen en los
lugares
de trabajo.
 Organizar actividades dinámicas con la participación de todos para el cuidado del ambiente, y los
efectos de darle un buen o mal manejo a los residuos.
 Inspeccionar las áreas de trabajo con el fin de minimizar los residuos producidos.
Comunicación interna DERRAMES
 Brindar información a todo el personal en caso de que se presente un caso de derrame de alguna
sustancia dentro de la organización.
 Realizar semanalmente capacitaciones dinámicas y efectivas a todos los miembros internos de la
organización.
 Establecer puntos o lugares donde se pueda presenciar casos o investigaciones acerca de los
derrames,
y citar a todo el personal para brindar la información de forma práctica.
 Contratar personal para realizar las capacitaciones de forma teórico- práctica.
Documentación
Manual
Procedimientos
Instrucciones
técnicas
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Formatos
Registros
Documentación auxiliar
Preguntas: del profesor

Realizar un procedimiento para:
SOLUCIÓN
PROCEDIMIENTO PARA LA POLÍTICA AMBIENTAL
1.OBJETO: Está política se crea con el fin de que todos los miembros internos de la organización puedan
acceder a ella y tener conocimiento de todo lo que se plantea y ponerlo en práctica con el cumplimiento
de la
normatividad que la rige.
2.ALCANCE: Esta política ambiental, tiene su ámbito de aplicación a todos los procesos, áreas de la
Página 11 de 23
organización.
3.DOCUMENTACIÓN DE REFERENCIA: No hay documentos
 ISO 14001/ 2004 CAPÍTULO 2
4. DEFINICIÓN O GENERALIDADES:
 Desarrollo sostenible: El desarrollo sostenible puede ser definido como "un desarrollo que
satisfaga las necesidades del presente sin poner en peligro la capacidad de las generaciones
futuras
para atender sus propias necesidades.
 Gestión: Gestión es la asunción y ejercicio de responsabilidades sobre un proceso (es decir, sobre
un
conjunto de actividades) lo que incluye:
La preocupación por la disposición de los recursos y estructuras necesarias para que tenga
lugar.
La coordinación de sus actividades (y correspondientes interacciones).
 Evaluación: Es la revisión y valoración permanente de la planeación, implementación y

finalización de
la política ambiental, con el fin de generar información, conocimiento y mejoramiento de los
mismos o
similares.
 Objetivo ambiental: Fin ambiental de carácter general coherente con la política ambiental que
una
organización establece
5.DESARROLLO:
ACT DESCRIPCIÓN RESPOSABLE REGISTRO
1 Lo empleados Empleados N/A

identifican el fin con
que se hace la política
ambiental.
2 Los empleados ponen Empleados Registro de evaluación
en práctica la política y control del personal.
ambiental.
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3 Desarrollo de la política Directivos, empleados Formato de verificación

ambiental con todos los de la política ambiental.
miembros de la
organización.
PROCEDIMIENTO PARA LA MATRIZ AMBIENTAL
1.OBJETO: Crear una serie de actividades, condiciones, y controles para establecer sobre aquellos
aspectos e
impactos ambientales que se generan dentro de la organización.
2.ALCANCE: Este proceso, es aplicable a todos los miembros internos, procedimientos, mantenimientos y
nuevas incorporaciones que se hagan en la organización.
3.DOCUMENTACIÓN DE REFERENCIA: No hay documentos
 ISO 14001/ 2004 CAPÍTULO 2
4.DEFINICIÓN O GENERALIDADES:
 Aspecto ambiental: elemento de las actividades, productos o servicios de una organización que
puede
interactuar con el medio ambiente.
 Impacto ambiental: cualquier cambio en el medio ambiente, ya sea adverso o beneficioso, como
resultado total o parcial de los aspectos ambientales de una organización.
 Registro: Documento que presenta resultados obtenidos o proporciona evidencias de las
actividades
desempeñadas.
 Cumplimiento: condición de aprobación o desaprobación por medio de valoraciones cualitativas

y
cuantitativas a partir de parámetros establecidos y que son condiciones dadas en un requisito ambiental.
5.DESARROLLO:
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ACT DESCRIPCIÓN RESPONSABLE REGISTRO
1 Identificar los aspectos Empleados y gerente Documento de

e impactos ambientales Identificación de
generados por la aspectos e impactos
organización. ambientales
2 Ejecutar los controles Gerente y coordinador Registros

ambientales aprobados. del sistema de gestión
ambiental.
3 Hacer seguimiento de la Evaluadores en materia Registros
matriz ambiental ambiental.
realizadas en la
implementación de
controles.
4 Evaluar el cumplimiento Evaluadores en materia Documento de
de lo propuesto en la ambiental. evaluación de la matriz
matriz ambiental. ambiental.
PROCEDIMIENTO DE RESIDUOS
1.OBJETO: Darle un buen manejo a los residuos que se produzcan en la organización.
2.ALCANCE: Aplica para todos los procesos de Organización en cuyas actividades, se genere gran cantidad
de
residuos de tipo significativo que requieran la implementación de programas para su control a fin de
evitar
consecuencias futuras.
3.DOCUMENTACIÓN DE REFERENCIA: No hay documentos.
Decreto 1077/ 2015
Decreto 596/ 2016
Resolución 276 /2016
Ley 1252/ 2008
Ley 1252 /2008: Por la cual se dictan normas prohibitivas en materia ambiental, referentes a los residuos
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y
desechos peligrosos y se dictan otras disposiciones.
Decreto 1505 /2003: Por el cual se modifica parcialmente el Decreto 1713 de 2002, en relación con los
planes de gestión Integral de residuos sólidos y se dictan otras disposiciones.
4. DEFINICIÓN O GENERALIDADES:
 Almacenamiento: Es el depósito temporal de residuos peligrosos en un espacio físico definido y

por
un tiempo determinado con carácter previo a su aprovechamiento y/o valorización, tratamiento
y/o
disposición final.
 Generador: Cualquier persona cuya actividad produzca residuos o desechos peligrosos. Si la
persona
es desconocida será la persona que está en posesión de estos residuos.
 Residuo: Es cualquier objeto, material, sustancia, elemento o producto que se encuentra en
estado
sólido o semisólido, o es un líquido o gas contenido en recipientes o de pósitos, cuyo generador
descarta, rechaza o entrega porque sus propiedades no permiten usarlo nuevamente en la
actividad
que lo generó o porque la legislación o la normatividad vigente así lo estipula.
5.DESARROLLO:
1 El empleado identifica Empleado N/A

el tipo de residuo
2 El empleado separa los Empleado Formato de separación
residuos de residuos.
3 Recolección de los Empleado Formato de

residuos separados recolección.
4 Almacenamiento del Empleado Formato de entrega de

residuo generado los residuos.
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PROCEDIMIENTO ORDEN Y ASEO

1.OBJETO: Mantener los lugares de trabajos limpios y ordenados con el fin de conseguir un mejor
desempeño
en los lugares de trabajo, y un entorno más cómodo y agradable.
2.ALCANCE: Entran dentro del alcance de este procedimiento toda la organización de la empresa, todos
los
puestos de trabajo y tareas.
3. DOCUMENTACIÓN DE REFERENCIA: No hay documentos.
NTP 481-1998 sobre orden y limpieza de lugares de trabajo. INSHT.
Guía Técnica de Lugares. INSHT.
4.DEFINICIONES:
 Equipo: cualquier máquina, aparato, instrumento o instalación utilizado en el trabajo.
 Canecas: Es un medio que sirve para reciclar.
 Limpiar: Eliminar fugas, manchas, mugre, grasa, polvo, desperdicios, entre otros…, de las
herramientas,
mesa de trabajo, pasillos, oficina, sillas, computador, teléfono, libros, estantes, cables, caja de
herramientas, maquinaria, E.P.P., puertas y demás elementos del sitio de trabajo.
 Ordenar: es organizar un conjunto de objetos, partes o elementos dentro de un conjunto, en especial
en
una combinación que esté acorde con algún principio racional o con cualquier arreglo metódico de
partes.
5.DESARROLLO:
1 El empleado separa o Empleado Formato de

clasifica lo que está en clasificación de objetos
su puesto de trabajo. del puesto de trabajo
2 El empleado ordena sus Empleado Registros

elementos de trabajo.
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3 Limpieza del puesto de Empleado Formato de orden y

trabajo. limpieza.
PROCEDIMIENTO DE DERRAMES
1.OBJETO: Proporcionar a la organización la información necesaria para propiciar una respuesta oportuna
y
eficiente ante los diversos tipos de derrames que pudieran presentarse durante el manejo.
2.ALCANCE: Este procedimiento aplica a todas las actividades que se desarrollan en la organización.
3.DOCUMENTACIÓN DE REFERENCIA: No hay documentos.
Decreto 1076/ 2015
Decreto 1609 / 2002
Decreto 4741 / 2005
Ley 55/ 1993
4.DEFINICIÓN O GENERALIDADES:
 Derrames: Derramamiento de un líquido o de una cosa formada por partículas del recipiente que
lo
contiene.
 Sustancia: Componente principal de los cuerpos, susceptible de toda clase de formas y de sufrir
cambios, que se caracteriza por un conjunto de propiedades físicas o químicas, perceptibles a
través
de los sentidos.
 Accidente: Suceso imprevisto que altera la marcha normal o prevista de las cosas, especialmente
el
que causa daños a una persona o cosa.
5.DESARROLLO:
1 El empleado debe de Empleado Acta de asistencia

estar in formado acerca
de que hacer en un
Página 17 de 23
caso de derrame.
2 Controlar la emergencia Empleado Registro de control de

que se presente derrames.
3 Compartir la Empleado Planilla de cambios

información o la realizados al
situación presentada documento.
acerca de la emergencia
ANEXOS Y REGISTROS
Página 18 de 23
Registro de control de derrames

Responsable: María Rosa
Facultad o centro:
1.Registro
Fecha del Área del accidente Responsable del Sustancia Descripción

accidente área derramada
3/07/2017 Área de Jefe de recursos Sustancia El empleado

producción humanos comburente. manipulaba la
sustancia para
realizar la labor de
todos los días,
cuando por un
descuido esta fue
tropezada por el
trabajador, cayo el
suelo y su envase se
quebró al tener
contacto con el
piso.
ANEXO O REGISTRO DE PROCEDIMIENTO DE RESIDUOS.
FORMATO DE SEPARACIÓN DE RESIDUOS.
Página 19 de 23
DOT.
COLOR
DESACTIVAC PERSONA
TIPO DE PROMEDI DOT. DE OBSERVACIO
FECHA NO. DE IÓN USADA L PSEG
RESIDUO O NO. DE PERSONAL BOLSA NES
BOLSAS (POR EL ADECUA
TIPO DE ENTREGA GENERADOR UTILIZA
RESIDUOS PRESTADOR) DA?
PRODUCI
DAS ADECUADA DA
DOS Sólid Peligros
MES Sólid Peligro SI NO
os sos
os os
ENERO
FEBRERO
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
TOTAL
JULIO
AGOSTO
SEPTIEM
BRE
OCTUBRE
NOVIEM
BRE
DICIEMB
RE
TOTAL
 Comunicaciones
 Formación y competencia
 Control documental
 Manejo de residuos peligrosos
 Orden y aseo
3.3 Actividades de transferencia del conocimiento. Página 20 de 23

Página 21 de 23
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
Materiales de formación devolutivos: Materiales de formación AMBIENTES DE

Talento Humano (Instructores)
(Equipos/Herramientas) (consumibles) APRENDIZAJE TIPIFICADOS
ACTIVIDADES DEL DURACIÓN

ESCENARIO (Aula,
PROYECTO (Horas) Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
2
Página 22 de 23
5. GLOSARIO DE TERMINOS
programa de gestión ambiental: es un documento donde se detalla la planificación

de las actuaciones a realizar, las cuales van a llevar a un correcto desarrollo de los
objetivos y las metas ambientales.
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
http://red.uao.edu.co/bitstream/10614/1638/1/TAA00772.pdf
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
Elaborado por: Carlos Alberto Díaz 12/11/2015
Página 23 de 23

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SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº5

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Código:

Fase del proyecto: ejecución

Actividad (es) de Ambiente de MATERIALES DE FORMACIÓN

Resultados de Aprendizaje: Competencia:

Resultados de Aprendizaje: Competencia:

Duración de la guía (en

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

4.4.1 Recursos, funciones, responsabilidad y autoridad: La dirección debe asegurarse de la disponibilidad

ambientales significativos y debe establecer un procedimiento documentado para controlarlas.

Es responsabilidad de la Alta Dirección asegurarse de la disponibilidad de recursos esenciales para

implementar y mantener el SGA.

• Infraestructura de la propia organización:

Funciones, responsabilidad y autoridad

SUPERVISOR DEL SISTEMA DE GESTIÓN

DEPARTAMENTO DEPARTAMENTO DE DEPARTAMENTO

JEFE DE RECURSOS JEFE DE CONTROL ASISTENTE COMERCIAL

Tipo de formación Cargo Objetivo

Entrenamiento Gerencia general PROGRAMA DE ENERGÍA:

 capacitar al personal del ahorro y uso

Sensibilización SISO PROGRAMA AHORRO USO Y EFICIENTE DE AGUA:

 Concientizar a los empleados en el

Sensibilización Supervisor del sistema de PROGRMA DE ORDEN Y ASEO:

 Concientizar a todos los

Entrenamiento Departamento administrativo PROGRAMA CERO PAPEL:

PROGRAMA DE RESIDUOS SÓLIDOS

 Establecer un sitio adecuado para

Entrenamiento Departamento de producción PROGRAMA DE CREO PAPEL:

 Dar manejo a todos esos elementos

Sensibilización Departamento comercial PROGRAMA DE ENERGÍA:

Sensibilización Jefe de control PROGRAMA DE USO Y AHORRO EFICIENTE

Entrenamiento Asistente comercial PROGRAMA DE RESIDUOS SÓLIDOS:

 Establecer controles para mitigar las

 Sensibilizar al grupo de interés a través de campañas de concientización, de conocer la política

Comunicación interna MATRIZ AMBIENTAL

Preguntas: del profesor

PROCEDIMIENTO PARA LA POLÍTICA AMBIENTAL

3.DOCUMENTACIÓN DE REFERENCIA: No hay documentos

 ISO 14001/ 2004 CAPÍTULO 2

La coordinación de sus actividades (y correspondientes interacciones).

 Evaluación: Es la revisión y valoración permanente de la planeación, implementación y

ACT DESCRIPCIÓN RESPOSABLE REGISTRO

1 Lo empleados Empleados N/A

3 Desarrollo de la política Directivos, empleados Formato de verificación

PROCEDIMIENTO PARA LA MATRIZ AMBIENTAL

 ISO 14001/ 2004 CAPÍTULO 2

 Cumplimiento: condición de aprobación o desaprobación por medio de valoraciones cualitativas

ACT DESCRIPCIÓN RESPONSABLE REGISTRO

1 Identificar los aspectos Empleados y gerente Documento de

2 Ejecutar los controles Gerente y coordinador Registros

1.OBJETO: Darle un buen manejo a los residuos que se produzcan en la organización.

Decreto 1077/ 2015

Decreto 596/ 2016

Resolución 276 /2016

Ley 1252/ 2008

 Almacenamiento: Es el depósito temporal de residuos peligrosos en un espacio físico definido y

ACT DESCRIPCIÓN RESPONSABLE REGISTRO

1 El empleado identifica Empleado N/A