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ARFRA-RCHV

PROGRAMA ARTÍSTICO “PINTA CON LÁPICES DE COLORES”

(PLC)
1. Presentación:

Si observamos el lado artístico del Perú de hoy, veremos que es una nación llena de cromatismo
en todos sus sectores; personas, paisajes, fauna, flora, trajes, costumbres y mar ofrecen brillo y
colores en abundancia, además hay una herencia ancestral que muestra expresiones artísticas
deslumbrantes, por ejemplo en textiles, cerámicas y construcciones monumentales. Entonces, hay
que reconocer que esta bendita tierra llamada Perú es un territorio copado de gamas, formas,
figuras e imágenes que emanan color por todas partes.

Esta fuente peruana ha sido el principal motivo de inspiración para que por primera vez en el Perú,
se proponga implementar un original programa artístico dirigido a promover el amor, uso, manejo,
juego y conservación de un instrumento tan sencillo y popular como son los lápices de colores y
grafito. Y el programa pondrá énfasis en los beneficios terapéuticos y recreativos del arte de
colorear (pintar) dibujos pre elaborados y también de libre expresión.

Teniendo como sede la ciudad de Arequipa, Perú se buscará divulgar medios de autoayuda,
nuevos conceptos, mejores técnicas plásticas, mayores ejercicios, otras aplicaciones y sobre todo
incidir en el factor positivo del entretenimiento manual teniendo como estrella principal a los
lápices de colores. Todos tendremos la oportunidad de intervenir en el aprecio, uso, manejo y
diversificación de los lápices de colores y grafito. Deseamos lograr una unión alegre y saludable
entre la recreación, el valor artístico y la participación de personas de todas las edades y
condiciones.

En tres años (2018-2020) desarrollaremos campañas sostenidas de información y motivación para

lograr la extensión del programa en todo el territorio peruano, por lo mismo se pondrán en
marcha convocatorias públicas de movilización de mentes y manos, así como se auspiciarán una
docena de eventos para la participación directa de la población.

A los motivos ya indicados, debe añadirse otros hechos históricos que justifican la implementación
del programa artístico “Pinta con Lápices de Colores” (PLC), ellos son: a) recordar los 463 años de
descubrimiento del lápiz grafito y 147 años de los lápices con pigmento y mina de cera. b)
recordar a los autores pioneros de los dibujos animados bidimensionales a lo largo de 132 años y
c) celebrar el retorno del programa PLC después de 10 años de haberse realizado por primera vez
un ciclo experimental que tuvo resultados positivos.

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De otra parte debemos anticipar algunos de los beneficios culturales que dejará el programa,
durante y después de su ejecución y ellos son los siguientes: a) Revalorar la presencia formativa de
los lápices e incorporarla como un medio de entretenimiento saludable dentro una atmósfera de
fatigas originadas por el consumismo de medios mecanizados; b) Fortalecer las habilidades
manuales ya que ellas favorecen el equilibrio emocional; c) Crear canales de participación activa y
directa de la población; d) Alentar las expresiones creativas limpias y sencillas; e) Formar un
patrimonio artístico elaborado con lápices; f) Ofrecer nuevas ayudas y servicios culturales y
artísticos que eleven los valores intelectuales de niños, jóvenes y adultos; g) Aprovechar el tiempo
libre en actividades recreativas; y h) Crear oportunidades de entretenimiento artístico para las
familias.

En cuanto a financiamiento y administración del programa, se debe indicar que PLC seguirá una
gestión autónoma a cargo de un equipo dirigido por el profesor Reynaldo Charres Vargas y sus
costos serán autogenerados por las actividades institucionales.

Todo está diseñado para lograr metas y objetivos tangibles donde los principales protagonistas
serán los bellos lápices de colores conducidos por la maestría de miles de personas en todo el
país, y en cualquier caso esta actividad pasará a ser una de las preferidas por grandes y chicos.

Finalmente, indicamos que el presente programa es parte del proyecto artístico ARFRA-RCHV que
auspicia la creación y puesta en funcionamiento de un Centro Piloto de Irradiación Artística en la
ciudad de Arequipa, el mismo que tendrá como base los resultados de 35 años de voluntariado
artístico cumplido por el maestro peruano Reynaldo Charres Vargas.

2. Datos Informativos

Nombre: Pinta con Lápices de Colores

Sigla: PLC
Responsable: Prof. Reynaldo Charres Vargas
Ubicación: ciudad de Arequipa, Perú
Duración: 3 años (2018-2020)
Costo trianual: 500,000 Soles
Página Web: https://colorearconlapices.blogspot.pe
Email: charres.rey@gmail.com

3. Objetivos

a) Ejecutar el programa Pinta con Lápices de Colores (PLC) en todos sus alcances y tiempos,
de acuerdo a los lineamientos y metas descritos en el presente documento y otras normas
complementarias que se aprobarán en el curso de su realización.
b) Poner énfasis en la participación activa y directa de la población ofreciendo los medios y
las ayudas que correspondan para una relación feliz.
c) Elevar los sentimientos de aprecio a los lápices, mediante actividades y resultados que
refuercen los valores culturales y recreativos de la población en general.

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 4. Justificación

La realización del programa PLC será una muestra real de un emprendimiento personal y
profesional benévolo, que llega cargado de un corazón idealista cuya existencia contribuirá en la
sana recreación de la población, pues está configurada para servir y compartir nuevos
conocimientos y experiencias en beneficio de un mayor número de personas teniendo como
principal escenario la realidad peruana. Sin embargo, reconocemos que la tarea será dura,
persistente y extendida, por cuanto los proyectos artísticos especiales con proyecciones sociales
inéditos no siempre tienen acogida por las autoridades e instituciones.

Los antecedentes nos dicen que en el Perú, no hay organizaciones ni recursos de soporte, y mucho
menos si se trata de impulsar un medio tan particular como son los humildes lápices y hacer de
ellos un instrumento de grandes realizaciones y contribuyentes de la salud pública. Hasta
pareciera insólito proponer un programa alternativo orientado a expandir su conocimiento y
prácticas hasta niveles insospechados. Acabaremos con el manejo en condiciones deprimentes y
de menosprecio, o de ser considerado un medio insignificante.

Cuando la sencillez de un modesto instrumento se pone en primera fila, es señal que los hechos o
medios simples tienen un poder implícito que muchos desconocemos o menospreciamos. Estas
percepciones negativas y pesimistas se revertirán poco a poco en la medida que el programa vaya
avanzando con el correr de los años.

Las actividades y campañas fueron diseñadas para la participación activa y directa de la población
en general. Así, todos recibirán nuestros mensajes de motivación y tendrán a su disposición
información actualizada sobre la evolución del programa. Igualmente se proveerá de medios
apropiados.

Hay varios indicadores que debemos lograr en los próximos tres años (2018-2020) tiempo de
duración de programa, por ejemplo: distribuir un millón de cartillas didácticas para igual número
de usuarios en todo el país; establecer un museo del lápiz que reúna mayormente ilustraciones en
formato mural elaborados por jóvenes y niños; formar el primer equipo de instructores; elaborar
y distribuir mobiliario apropiado para miles de hogares; constituir el más grande banco de dibujos
preparado para atender la demanda de cinco millones de usuarios.

Las Campañas serán eventos de intensidad y obedecen al carácter convocante y participativo del
programa. Durante los tres años se realizarán tres grandes eventos los cuales forman el centro de
las realizaciones institucionales.

5. Plan de Actividades

Las actividades institucionales tendrán una duración de tres años, comenzará en Marzo del año
2018 y culminará a fines del año 2020, con la apertura de un Museo del Lápiz, el mismo que será el
principal centro de promoción artística y cultural especializado en Lápices en el Perú.

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Se espera que los tres años sean suficientes para desarrollar todas las actividades (campañas)
enunciadas en el presente documento, salvo que ocurran eventos no previstos.

Cada una de las campañas deberá diseñar y aprobar un sub plan de trabajo anual que describa en
detalles objetivos, actividades, metodología, costos, evaluación e informes. La ejecución estará a
cargo de un equipo de especialistas integrado por cuatro miembros, además de un número
indeterminado de voluntarios.

Las tres campañas que integran el plan trienal son las siguientes:

a) Campaña Informativa

Serán actividades institucionales orientadas a ofrecer una amplia gama de contenidos y mensajes
de motivación interpersonal a través de los diversos medios de información y comunicación
masiva. La actualización informativa con lenguaje didáctico será el estilo que caracterizará la labor
de proyección a la comunidad.

Una de las labores de mayor intensidad y oportunidad será brindada a través de las plataformas
del Internet y las redes sociales en donde se publicarán varias páginas webs con contenidos
actualizados y de utilidad directa para participantes y personas interesadas. Además se emitirán
notas informativas y aplicativas para los medios digitales portátiles.

Las campañas se extenderán desde el inicio hasta la culminación de las actividades indicadas en el
presente documento, y se espera que la mayor parte de la población peruana conozca en detalle
la evolución, los alcances, las convocatorias y los beneficios del programa.

b) Campaña Didáctica

Estará compuesta por actividades con fines didácticos y formativos, para lo cual se han diseñado
un conjunto de cursos talleres de formación para gestores, instructores, motivadores y
voluntarios, dichos eventos serán con asistencias directas y a distancia vía el Internet.

Los cursos talleres pilotos estarán a cargo de instructores especializados y abarcarán niveles
básicos, intermedios y avanzados, y culminarán con una evaluación y luego la entrega de una
certificación que acredite los méritos y conocimientos logrados.

Una de las labores especializadas que tomará preponderancia será la elaboración y distribución de
material didáctico. Entre ellos la guía didáctica TRAZOS FÁCILES y la serie de cuadernillos y láminas
TRICOLOR, que serán las mejores ayudas o acompañantes que facilitarán las actividades, los
ejercicios y juegos de entretenimiento de todos los participantes en el programa PLC.

c) Campaña de Extensión y Movilización

Esta actividad tendrá por finalidad convocar en forma permanente la intervención de hombres y
mujeres de todas las edades, e incorporarlos a los diversos eventos participativos que componen

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los 12 subprogramas. Habrá una variada oferta de oportunidades y posibilidades que se
extenderán a lo largo de los tres años.

La fuerza de la participación popular, principalmente de las familias hará que el programa deje
beneficios tangibles en cada uno de los intervinientes, sean individuos o grupos. Aquí un
enunciado de los subprogramas a realizar:

Sub Programas:

.Organización de Clubes Escolares del Lápiz con sede en escuelas y colegios.

.Organización de una Asociación Peruana de Dibujantes con residencia en el Perú.

.Manualidades con Lápices y Aditivos para intervención de padres e hijos.

.Galería de Dibujos para Colorear, constituido como el principal centro de producción y

distribución, con sede en la ciudad de Arequipa.

. Capacitación técnica para creadores de juegos y juguetes con Lápices para el hogar.

. Diseño del proyecto de creación de un Museo del Lápiz, que se constituirá en el principal centro
de promoción.

.Exposición virtual de dibujos y autores peruanos a través del Internet.

.Elaboración de mobiliario artístico para pintar con lápices y ofertado a los hogares.

.Concursos de elaboración manual de portalápices y otros aditivos de uso directo.

.Apertura de una tienda de venta de obras y útiles para labores artísticas plásticas.

.Campaña Mundial de Recolección de Lápices para acciones de asistencia a niños con carencias.

.Premiación y Certificación a autores, instructores, padrinos, voluntarios y colaboradores que

logren méritos sobresalientes.

6. Organización

El programa PLC es parte del proyecto ARFRA-RCHV, por tanto estará supervisado por un auditor
designado quien evaluará todos los aspectos administrativos y uso de recursos, dando cuenta del
examen realizado dentro los plazos fijados en el cronograma de ejecución.

En lo funcional el programa PLC tendrá un equipo de trabajo integrado por cuatro personas, que
gozarán de una remuneración fija por el tiempo de duración de programa, es decir tres años, y
ejercerán sus labores en una oficina-tienda, lo cual les permitirá tener contacto directo con la
población. El equipo designará un coordinador rotativo cada año, quien será el vocero autorizado
en la toma de decisiones y suscripción de documentos.

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En el curso de la ejecución del programa el equipo responsable elaborará sus planes de trabajo
anual así como una manual de funciones, lo mismos que serán de fiel cumplimiento. Al término de
los plazos fijados de implementación y funcionamiento del programa PLC se dará por concluido
toda vinculación y responsabilidad laboral.

El futuro Museo del Lápiz que debe constituirse y entrar en funcionamiento a partir del año 2020
será un centro piloto de promoción, tal entidad asumirá un rol de rectorado.

7. Costos Generales (En soles)

Durante el período trianual (2018-2020), el costo estimado de la realización del programa asciende
a la suma de 500 mil Soles, dicho monto será autogenerado por las mismas actividades, sobre la
base de un fondo inicial (capital semilla de 8 mil Soles). El detalle global de los costos serán los
siguientes:

.Personal: S/ 220,000

.Mobiliario: 30,000

.Alquiler de Oficina-Tienda 60,000

.Publicaciones 95,000

.Gastos Operativos 75,000

.Imprevistos 20,000

Total S/. 500,000

Nota.- Los costos de la futura implementación del proyecto denominado “Museo del Lápiz”
merecerán un estudio de factibilidad que incluirá un presupuesto específico y se espera que tal
entidad funcione a partir del año 2021.

8. Autofinanciamiento

Una de las características sobresalientes y que forma parte de la metodología de los proyectos que
impulsa el profesor Charres, es el régimen autogestionario, el cual permite una actuación con
autonomía e independencia de cualquier influencia o condicionamiento externo.

El programa PLC será en esencia una actividad sin fines de lucro, que ha diseñado y aprobado un
plan de autogeneración de fondos basados en la realización de los subprogramas institucionales,
destacando la venta de impresos en una amplia variedad de formatos. Los excedentes por dicha
transacción equivalente al 30% formarán parte del presupuesto anual.

Gracias al aporte personal del maestro fundador RCHV se ha logrado un fondo de 8,000 soles, que
en calidad de rotativo o capital semilla, será clave para costear los gastos iniciales.

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 9. Autor del Programa

El profesor peruano de artes visuales don Reynaldo Charres Vargas, (RCHV) de 67 años de edad es
el autor y gestor del presente programa PLC y posee una trayectoria profesional de 40 años,
destacando su labor como voluntario artístico. En la actualidad gestiona el proyecto denominado
“Centro Arte Frágil-RCHV con sede en la ciudad de Arequipa, Perú y en donde se mostrarán 1,200
obras plásticas y 150 documentos escritos que corresponden a su autoría.

Entre otras ocupaciones fruto de sus aprendizajes y experiencias, realiza labores complementarias
de escritor, analista e investigador sobre temas de arte y cultura latinoamericana, además publica
cinco blogs en el Internet, en todas ellas emite mensajes y comentarios de actualidad.

Fiel cumplidor de su propio código, es amante de su patria y ferviente defensor de la existencia

con valores civiles. En la actualidad labora por cuenta propia y diseña los instrumentos y
metodología que se usarán en la implementación de sus proyectos e iniciativas.

10. Referencias Generales

Han pasado más de 453 años del descubrimiento del lápiz grafito y casi 150 años de los lápices de
colores y ellos siguen vigentes entre los usos y cultura de los humanos, ni siquiera los recientes
inventos de alta tecnología como son los lápices electrónicos pueden superarlos. De este modo los
lápices físicos manuales seguirán siendo aquellos instrumento versátiles y que siendo tan sencillos
pueden ser capaces de lograr asombrosas y monumentales obras de arte siempre y cuando haya
papel y manos que lo manejen con maestría, y mejor aún, convertirse en un medio de
entretenimiento saludable y fino, por su valor terapéutico, ya comprobado por la ciencia.

Por nuestra parte y después de haber experimentado por más de cinco años consecutivos, las
posibilidades y proyecciones que tienen los lápices físicos, ( barrita cilíndrica de madera que
encierra una preciosa mina pigmentada o de grafito), podemos afirmar que aún faltan descubrir
otras aplicaciones con lo cual ellos pasarían a tener una presencia más activa entre las actividades
humanas limpias y sanas.

De otro lado, podemos decir que entre los cultores de este oficio, hay primacía por lograr obras de
arte con alto valor estético, pues hay un gran porcentaje de artistas profesionales que se dedican
a crear obras propias con un depurado estilo conceptual como el hiperrealismo. Igualmente, se
conocen de la existencia de entidades y organizaciones que aglutinan a artistas del lápiz con sede
en varios países del planeta entre ellas EE.UU, Reino Unido, Japón, China, India, Australia, Brasil y
Canadá.

También podemos destacar que en el ciberespacio hay abundante y variada información de fácil
acceso tales como tutoriales, páginas web, blogs y redes sociales en los cuales se ofrecen
contenidos y mensajes de gran utilidad y en forma gratuita.

A diferencia de los antecedentes que se conocen, el programa Pinta con Lápices de Colores que
nace en el bello territorio peruano y en el mismo corazón de los Andes nos traer un mensaje

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innovador con dos componentes que deben destacarse: a) Convertir la actividad artística manual y
plástica con el uso de lápices, en un gran medio de entretenimiento para grandes y chicos y b)
Crear y poner en funcionamiento una entidad de servicio público como será el Museo del Lápiz.
Asimismo se auspiciará la organización de las personas dedicadas a cultivar el bello arte de
colorear.

Entonces, hay razones suficientes para justificar nuestro empeño, dentro los causes de una vía
donde deben ocurrir estudios, exploraciones, mejoramiento y aumento de conocimientos,
secretos, trucos y utilidades que nos ofrecen los hoy disminuidos lápices en el contexto de la
realidad peruana.

Uno de los logros que exhibiremos con orgullo, será el sistema de elaboración y distribución de
dibujos pre-elaborados en soporte papel y otros similares en grandes cantidades, de este modo se
podrá atender la creciente demanda originada por el programa.

El año 2018 comienza la movilización cultural más grande a favor de la expansión y diversificación
de usos de los lápices y se despertarán las energías dormidas de la creatividad artística de mujeres
y hombres que antes nunca imaginaron vivir experiencias tan agradables con sus propias mentes y
manos.

Retrato del profesor Reynaldo Charres Vargas

https://reynaldocharresvargas.blogspot.pe

Arequipa, Enero 2018.

NOTAS DE EDICIÓN: Este documento base que describe puntos esenciales del programa PLC será
publicado en diversas plataformas del Internet y su acceso será libre y gratuito.

Las personas interesadas en formular preguntas o inquietudes deben escribir al correo

electrónico: charres.rey@gmail.com