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UAPA
ESCUELA DE PSICOLOGIA
CARRERA PSICOLOGIA EDUCATIVA
TEMA:
Trabajo Final
PRESENTADO POR:
MATRICULA:
14-0802
ASIGNATURA:
FACILITADOR:
TEOFILO A. PERALTA
FEBRERO 2018
Santiago de los Caballeros
República Dominicana
INTRODUCCIÓN
Como una forma de poner en práctica parte de los contenidos expuestos en esta
importante asignatura, como producción final nos han propuesto realizar una serie
de protocolos de intervención a padres, maestros y alumnos, los cuales nos servirán
para determinar cuáles elementos debemos tener en cuenta a la hora de tratar a
alumnos con diferentes tipos de deficiencias.
Datos Generales:
Datos del centro
Nombre: Prof. Isabel Guzmán (Chabela)
Dirección: Prolongación Av. Riva, Jeremías, Casa #132
Teléfono: 809-242-3297
Distrito Educativo: 06 La Vega
Nombres:
Apellidos:
Nacionalidad:
Fecha de nacimiento:
Escolaridad:
Dirección:
Nombres de los padres:
Teléfono:
Historia clínica:
Historia escolar:
Condiciones personales del evaluado:
Recomendaciones:
Datos personales:
Nombres: Apellidos
Fecha de nacimiento: Grado escolar actual
Centro Educativo:
Dirección:
Teléfonos: Fecha:
Motivo de referimiento:
Antecedentes:
Historia evolutiva:
Historia escolar:
Informe previo:
Contexto escolar
Centro:
Aula:
Recurso:
Metodología:
Organización:
Disciplina:
Contexto familiar:
Relaciones sociales y culturales:
Contexto socioeconómico:
Conclusiones:
Fecha:
Datos generales:
Regional: Distrito:
Escuela:
Código:
Teléfono:
E-mail:
Me siento feliz X
Me gusta mi aspecto físico X
Tengo muchos amigos X
Hay momentos que me pongo triste sin motivos
Me gusta tener la familia que tiene mi amigo
Me siento mal si no le agrado a las personas
Cuando alguien me ignora me molesta
Soy bueno para hacer amigos X
Quisiera ser como mi mejor amigo u otra persona
Tengo miedo de que mis amigos no me acepten
Me río cuando hago algo torpe X
Hay ocasiones que me gustaría desaparecer
Soy muy querido por mis amigos
Si una persona me habla mal, con o sin motivo, me enojo X
Datos Personales:
Nombres: Francisco
Apellidos: Martínez Rojas
Padre: Frank Martínez
Madre: María Rojas
Fecha de nacimiento: 10/07/2010
Edad: 7 años
Grado escolar: Segundo de primaria
Pruebas aplicadas:
ABC
BENDER
DFH
DF
Motivo de Evaluación:
Estas pruebas fueron aplicadas para detectar la madurez del niño para el
aprendizaje de lectura y escritura, evaluar la Madurez de la percepción visomotora
y posible lesión neurológica, evaluar el desarrollo, la personalidad y la inteligencia
del niño y medir la relación que tiene el niño con los diferentes miembros de su
familia.
Resultados
N° TEST NOMBRE DEL TEST PUNTUACIÓN
1 Dibujo de figura 2
2 Reproducción de diseños 2
3 Evocación de un relato 1
4 Cortar un diseño 2
5 Memoria figurativa 1
6 Evocación de palabras 2
7 Repetición de palabras 1
8 Ejercicio de punteado 1
TOTAL 12
Test Bender
Tiempo: largo
Por lo que entendemos que es necesario contar con un espacio dentro de las
instituciones educativas destinado a trabajar con la problemática del aprender,
contando con un eficaz equipo de Intervención Educativa destinado a trabajar con
los docentes, psicopedagogos, psicólogos y orientadores con miras a tratar de
disminuir o erradicar las dificultades de aprendizaje que afectan a los estudiantes0.
BIBLIOGRAFÍA