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1 a + b + c = cm
a + b + c = 2 + 5 + 8 = 15
2 2c − b = cm
2c − b = 2 · 8 − 5 = 16 − 5 = 11
3 3a − ( 2c − 3b) = cm
4 ( c : 4 + a + c ) : 6 + d = cm
( c : 4 + a + c ) : 6 + d = ( 8 : 4 + 2 + 8) : 6 + 11 = ( 2 + 2
+ 8) : 6 + 11 = 12 : 6 + 11 = 2 + 11 = 13
5 Do s s e gm e nto s c o ns e c uti v o s ti e ne n. . .
un e x tr e m o e n c o m ún, pe r o no ti e ne n l a m i s m a di r e c c i ó n.
l a m i s m a di r e c c i ó n.
6 Do s s e gm e nto s c o nc a te na do s . . .
pe r te ne nc e n a l a m i s m a r e c ta .
no pe r te ne c e n a l a m i s m a r e c ta .
t ie ne n un e x t r e m o e n c om ún.
7 La m e di a tr i z de un s e gm e nto e s . . .
s u punto m e di o .
8 La m e di a tr i z de un s e gm e nto l o di v i de e n. . .
do s pa r te s .
http://www.vitutor.com/geo/eso/el_3e.html 1/2
19/4/2016 Ejercicios interactivos de segmentos Vitutor
do s pa r te s .
do s s e gm e nto s c o nc a te na do s i gua l e s .
e l do bl e de o tr o que m i de 5 c m e s . . .
7 c m .
12 c m .
10 c m .
10 La s o pe r a c i o ne s c o n s e gm e nto s s e ha c e n us a ndo . . .
s e gm e nt os c ons e c ut iv os .
s e gm e nto s c o nc a te na do s .
http://www.vitutor.com/geo/eso/el_3e.html 2/2