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Pregunta 1
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Es propositiva, fuerte y persistente
b. Los motivos que la generan estar organizados jerárquicamente, pueden ser
intrínsecos y extrínsecos, son comprensibles o inexplicables.
c. El ser humano siempre desea más cosa
Retroalimentación
Pregunta 2
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
1. La cita:
Seleccione una:
a. Es la nota o registro que se hace de forma específica, tal cual la expone el autor,
por eso requiere señalar la fuente de dónde ha sido tomada.
b. Es la nota o registro que se hace de forma analítica, tal cual la expone el autor,
por eso requiere señalar la fuente de dónde ha sido tomada.
c. Es la nota o registro que se hace de forma textual, tal cual la expone el autor, por
Retroalimentación
“ La cita: Es la nota o registro que se hace de forma textual, tal cual la expone el autor,
por eso requiere señalar la fuente de dónde ha sido tomada.
La respuesta correcta es: Es la nota o registro que se hace de forma textual, tal cual la
expone el autor, por eso requiere señalar la fuente de dónde ha sido tomada.
Pregunta 3
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
a. Zigzag.
Retroalimentación
Pregunta 4
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Una lectura rápida, que capte los contenidos básicos
b. Leer varias veces un documento y memorizar parte de el
c. Encontrar y leer varios textos referentes al mismo tema en poco tiempo
d. Un lector atento, capaz de establecer relaciones con el texto
Una buena lectura no se reduce a un acto mecánico, debe permitir que el lector amplíe
sus campos de conocimiento a través de la comprensión textual
Retroalimentación
Una buena lectura no se reduce a un acto mecánico, debe permitir que el lector amplíe
sus campos de conocimiento a través de la comprensión textual
La respuesta correcta es: Un lector atento, capaz de establecer relaciones con el texto
Pregunta 5
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
b. Asociación.
El texto dice: “El mapa mental es otra forma de sintetizar o resumir la información, se basa en
la lógica de la asociación y no en la lógica del tiempo, por lo tanto se extiende en cualquier
dirección…”
c. Tiempo.
d. Terminación.
Retroalimentación
El texto dice: “El mapa mental es otra forma de sintetizar o resumir la información, se basa en
la lógica de la asociación y no en la lógica del tiempo, por lo tanto se extiende en cualquier
dirección…”
La respuesta correcta es: Asociación.
Pregunta 6
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
el texto nos dice que los pasos para la elaboración de un mapa mental son: “El énfasis, la
asociación, la claridad” como lo dice la opción A.
Retroalimentación
el texto nos dice que los pasos para la elaboración de un mapa mental son: “El énfasis, la
asociación, la claridad” como lo dice la opción A.
Pregunta 7
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
BARTHES, Roland et al. (2001) Análisis estructural del relato. México: Coyoacán, 5 ed.
229 págs.”
d. SALÓN NACIONAL DE ARTISTAS (1990). 50 años Salón Nacional de
Artistas. Bogotá: Colcultura, 363 págs.
Retroalimentación
Pregunta 8
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
1. Para lograr que el estudiante tenga éxito en su desempeño, debe asumir nuevos
desafíos, como aumentar su nivel de exigencia, organizar el tiempo académico
cada vez mejor, con mayor dedicación, autonomía, entre otros. Es importante
que él no confunda las prácticas constantes de unas actividades habituales, con
la forma y los recursos que utiliza para lograr su meta, ambos aspectos
contribuyen a la eficacia del estudio. Teniendo en cuenta lo anterior,¿Cuál es la
diferencia entre los hábitos y las técnicas de estudio?
Seleccione una:
a. Los hábitos son comportamientos del estudiante y las técnicas son la forma como
el estudiante aprende
b. Los hábitos son prácticas constantes de una misma actividad y las técnicas son
Teniendo en cuenta el texto, los hábitos son prácticas constantes de las mismas
actividades mediante diferentes técnicas que pueden ser procedimientos o
recursos.
c. Los hábitos son actitudes frente a los conocimientos y las técnicas son las fuentes
de aprendizaje.
d. Los hábitos son objetivos que establece el estudiante para aprender y las técnicas
son los métodos para adquirir conocimientos.
Retroalimentación
Teniendo en cuenta el texto, los hábitos son prácticas constantes de las mismas
actividades mediante diferentes técnicas que pueden ser procedimientos o
recursos.
La respuesta correcta es: Los hábitos son prácticas constantes de una misma actividad y
las técnicas son los procedimientos a seguir o los recursos que se tienen.
Pregunta 9
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Un Resumen
b. Una Piramide
c. Un diagrama
d. Un mapa mental.
Pregunta 10
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. La puntuación. Tener en cuenta los puntos y comas del párrafo.
b. Extraer las ideas para ver cuál de todas tiene el peso semántico
Para obtener la idea principal se puede seguir este procedimiento: 1. Quitar del
párrafo idea por idea, esto se puede hacer extrayendo la parte que va de un
punto seguido a otro, o desde el inicio hasta el primer punto seguido. 2. Se
procede a leer el párrafo sin incluirle esa idea, si lo demás que está escrito pierde
su sentido, entonces esa es la idea principal. 3. Se extrae idea por idea con el
fin de encontrar la idea principal.
Retroalimentación
Para obtener la idea principal se puede seguir este procedimiento: 1. Quitar del
párrafo idea por idea, esto se puede hacer extrayendo la parte que va de un
punto seguido a otro, o desde el inicio hasta el primer punto seguido. 2. Se
procede a leer el párrafo sin incluirle esa idea, si lo demás que está escrito pierde
su sentido, entonces esa es la idea principal. 3. Se extrae idea por idea con el
fin de encontrar la idea principal.
La respuesta correcta es: Extraer las ideas para ver cuál de todas tiene el peso semántico
Pregunta 11
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
Pregunta 12
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Motivación, aptitud, visualización, análisis, escucha, organización, repetición,
memoria.
b. Motivación, actitud, escucha, concentración, comprensión, organización,
repetición y memoria.
Retroalimentación
Pregunta 13
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Salvar los archivos ante posibles riesgos informáticos
b. Estudiar mejor para las evaluaciones
c. Aprender tanta información como podamos
Pregunta 14
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
a. Connotativa.
Retroalimentación
Pregunta 15
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
Retroalimentación
Pregunta 16
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
1. Sintetizar implica ir de lo simple a lo complejo. Significa que el lector debe generar una
visión global del contenido del texto. Para esto el lector debe realizar una serie de pasos,
uno de los siguientes no corresponde:
Seleccione una:
a. Hacer un mapa con los datos de la lectura.
b. Elaborar un cuadro sinóptico con los puntos más sobresalientes de la lectura.
c. Establecer una bibliografía de consulta o un grupo de textos que me sirvan para
mi investigación o para mi lectura.
Retroalimentación
Pregunta 17
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
1. El apunte evaluativo es:
Seleccione una:
la respuesta correcta es la A porque el texto dice: “Lo que el lector dice de lo que dice el
autor. En este tipo de apunte el lector confronta lo que dice el autor, el lector pasa de
sujeto pasivo a activo. Le permite al lector adoptar una postura ante la lectura,
reforzándola o refutándola.”
b. Lo que las editoriales dicen de lo que dice el autor.
c. Lo que los críticos literarios dicen de lo que dice el autor.
d. Lo que los demás autores dicen de lo que dice un autor.
Retroalimentación
la respuesta correcta es la A porque el texto dice: “Lo que el lector dice de lo que dice el
autor. En este tipo de apunte el lector confronta lo que dice el autor, el lector pasa de
sujeto pasivo a activo. Le permite al lector adoptar una postura ante la lectura,
reforzándola o refutándola.”
La respuesta correcta es: Lo que el lector dice de lo que dice el autor.
Pregunta 18
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Teoría de la relatividad, de la gravedad y humanística de Maslow.
La respuesta correcta es: Teoría de la reducción del impulso, teoría humanística y teoría
cognitiva
Pregunta 19
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
la respuesta correcta es la B porque el texto dice: “Son muy útiles cuando tenemos un
volumen amplio de información y poco tiempo, o cuando parte de esa información no es
relevante para nuestro objeto de estudio.”
c. La información que se está buscando sólo se encuentra disponible en esa fuente
de información.
d. Es importante completar con urgencia un documento de alta importancia.
Retroalimentación
la respuesta correcta es la B porque el texto dice: “Son muy útiles cuando tenemos un
volumen amplio de información y poco tiempo, o cuando parte de esa información no es
relevante para nuestro objeto de estudio.”
La respuesta correcta es: Parte de esa información no es relevante para nuestro objeto de
estudio.
Pregunta 20
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. La nota o registro que se hace de forma textual
b. Lo que dice el autor, expresado en nuestras propias palabras
c. Reducir un escrito manteniendo la esencia del mismo
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Una figura grafica que explica las ideas centrales
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