Potencial de acción

Cuando se estimula una neurona, se conduce un impulso desde el lugar del estímulo hasta la
terminal opuesta de la neurona. Una neurona en estado de reposo no está completamente en
reposo. Aunque no está produciendo impulsos, está activa. Los iones pasan por la membrana
celular de una neurona por un mecanismo llamado bomba de sodio y potasio. Es un proceso que
mueve iones de sodio desde el interior de la neurona hacia el exterior y el potasio es bombeado
desde el exterior hacia el interior de la neurona, donde se utiliza energía celular como ATP.

La estimulación de una neurona hace que las propiedades de la membrana de la neurona

cambien. La membrana se vuelve permeable a iones de sodio; durante el reposo hay una alta
concentración de sodio en el exterior de la membrana y por lo tanto se difunden muchos iones de
sodio hacia el interior, como resultado es que existen más cargas positivas en el interior de la
membrana que en el exterior.

La membrana en el punto de estimulación, pierde la polaridad y se dice que está despolarizada,

esta onda de despolarización es el potencial de acción, que es un impulso nervioso.

La producción de un potencial de acción por una neurona es una respuesta de todo o nada, esto
significa que una neurona experimenta el potencial de acción totalmente o no lo experimenta en
absoluto. No hay respuestas intermedias y el estímulo más pequeño que pueda producir un
potencial de acción se llama estímulo umbral (Fig. 2.14)
DESCRIBE CON TUS PROPIAS PALABRAS QUE ES EL POTENCIAL DE ACCION Y COMO SE LLEVA
ACABO, SI NO REALIZAS LA ACTIVIDAD CON TUS PROPIAS PALABRAS NO SE CONTARA LA
ACTIVIDAD.

Sinapsis

La sinapsis es la región donde se comunican dos neuronas o una neurona y una célula blanca. En la
mayoría de las sinapsis hay un pequeño espacio llamado hendidura sináptica, que separa las dos
células. Debido a que no existe contacto físico entre ellas, es imposible que el potencial de acción
de una neurona brinque el espacio para excitar directamente a la célula adyacente. Entonces, la
primera célula se comunica indirectamente con la segunda mediante la liberación de un
neurotransmisor (fig. 2.15).

REALIZA EL DIBUJO SOBRE SINAPSIS

Investiga en forma individual las tres funciones básicas del sistema nervioso y como se organiza.
 REALIZA LA LECTURA Y ESCRIBE TU OPINION SOBRE ESTE TEMA.

Psicología y Química

Todas nuestras conductas y procesos psicológicos se basan en la comunicación sináptica, tanto

química como eléctrica. Cada organismo se encuentra dotado de un cerebro de menor o mayor
complejidad que le permite llevar a cabo las funciones importantes para su supervivencia.

Los seres humanos reaccionamos ante los estímulos tanto del medio ambiente como de
nuestrointerior, buscamos saciar nuestras necesidades (sueño, comida, sexo), aprendemos,
intuimos, formamos estrategias y hacemos planes a corto y largo plazo, nos comportarnos de
maneras distintas en diferentes contextos, utilizamos abstracciones complejas en el lenguaje,
interactuamos con otras personas, tomamos decisiones y resolvemos problemas constantemente;
por ello nuestras neuronas están en constante comunicación mediante sinapsis (liberando y
recibiendo neurotransmisores o moléculas químicas) formando redes de comunicación complejas,
a las que llamamos circuitos que están distribuidas a través de diferentes áreas cerebrales; ello
dota al cerebro de una gran capacidad de procesamiento de información y posibilitan una amplio
repertorio de conductas. Sin embargo, el funcionamiento normal del cerebro y de la comunicación
entre neuronas puede verse deteriorado con la edad, enfermedades o las drogas.

Dentro del cerebro tenemos un “reloj biológico” que nos permite percibir el tiempo; veamos que
ocurre tras la administración de dos drogas en la percepción del tiempo en ratas de laboratorio.

Neurobiología de la adicción a las drogas de abuso

“En la antigua Roma, el addictus era aquel que habiendo contraído una deuda y no habiéndola
saldado se convertía en esclavo de su acreedor como forma de pago. La adicción se define como la
dependencia física o psicofisiológica de una determinada sustancia química cuya supresión causa
síntomas de privación al individuo [6], o la dependencia a una sustancia, como el alcohol u otras
drogas, o a una actividad, hasta el punto de que detenerla resulta muy difícil y causa alteraciones
psíquicas y mentales graves [7]. Una droga de abuso puede actuar sobre la neurona presináptica,
sobre los receptores postsinápticos o sobre la transmisión.”

“En 1954, James Old y su alumno Peter Minner estaban realizando estudios con ratas sobre la
relación entre una estructura encefálica, que se conoce como la formación reticular, la motivación
y el aprendizaje. Para ello situaban microelectrodos en la formación reticular, con el fin de
estimularla eléctricamente, pero por lo menos en un caso se equivocaron y situaron los electrodos
posiblemente en el hipotálamo (decimos posiblemente porque el cerebro del animal se perdió).
Tras realizar, en este último caso, estimulaciones eléctricas siempre que el animal entraba en una
de las esquinas de la jaula, se sorprendieron al observar que el animal volvía rápidamente a la
misma esquina después de una breve salida, y así varias veces.
Lo más importante es que estos dos autores, al percatarse de la importancia de este hallazgo,
abandonaron su proyecto primario y comenzaron a desarrollar lo que se conoció como la técnica
de la autoestimulación eléctrica del cerebro. Implantaron electrodos intracraneales y permitieron
a las ratas que se autoadministraran ellas mismas la corriente por medio de una palanca.

Esta técnica consiste en lo siguiente: se implantan electrodos en diferentes regiones del encéfalo
conectados a un circuito eléctrico, que puede ser manipulado por el animal de tal modo que
pueden administrarse ‘choques’ eléctricos a voluntad. Esta técnica, conocida como
autoestimulación intracraneal, se ha descrito en ratas [9], en humanos [10] y en muchas especies.
La implantación de electrodos en ciertas zonas del encéfalo y el paso de la corriente eléctrica por
ellos produce en el sujeto una gama de sentimientos agradables de bienestar, euforia, placer y
satisfacción. Debido a ello, el animal de experimentación se administra choques eléctricos con
gran frecuencia, ya que obtiene así una formidable gratificación. Este conjunto de zonas
encefálicas a partir de las cuales se obtienen estos resultados constituye el denominado sistema
de gratificación. Diversos datos obtenidos mediante técnicas electrofisiológicas indican que las
neuronas de estas áreas están interconectadas entre sí, formando lo que se denomina el circuito
de gratificación o de recompensa [11]. A diferencia de ello, la implantación de electrodos en otras
zonas encefálicas y su excitación provoca sentimientos disfóricos, desagradables, penosos e
incluso dolorosos; este grupo de estructuras, también relacionadas con el sistema límbico, se
denomina sistema de castigo o de aversión. Dicho sistema, desde el punto de vista
neuroanatómico, está peor definido. Se conocen mal los mecanismos nerviosos del placer, pero
parece razonable pensar que se superponen, o incluso coinciden, con los mecanismos cerebrales
que se ocupan de la recompensa y el refuerzo de la conducta [12]”.

Referencia de artículo: Verona y cols “Neurobiología de la adicción a las drogas de abuso” (2003)
REVNEUROL 361-365.

RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

¿Qué drogas conoces y cuáles son sus efectos en los seres humanos?

¿Por qué diferentes drogas tienen diferentes efectos?

Investiga tres diferentes neurotrasmisores y que efecto logran a nuestro organismo

REALIZA UN ESQUEMA DONDE INDIQUES LAS PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE LOS
NEUROTRANSMISORES, CUALES SON Y LAS CARACTERISTICAS PRINCIPALES DE CADA UNO

Neurotransmisores

Aunque se sabe que existen más de cien neurotransmisores, no se ha identificado la función de

cada uno de ellos. Los neurotransmisores son sustancias químicas que llevan el impulso nervioso
desde las terminales del axón y la liberan en la hendidura sináptica; donde se difunde a través del
espacio y se adhiere a una proteína receptora en la membrana de la segunda neurona y entonces
se libera un potencial de acción para que continúe el impulso nervioso.

La comunicación entre neuronas se basa en la liberación de distintos neurotransmisores, cada uno

de ellos tiene un patrón de expresión y funciona junto a otros en distintas conductas. Veamos los
principales.

DIBUJA CADA UNO DE LOS SIGUIENTES COMPUESTOS:

Acetilcolina: La acetilcolina (ACh) fue el primer Neurotransmisor descrito. La ACh es necesaria en la

comunicación neuro-muscular para llevar a cabo las contracciones musculares necesarias para el
movimiento, es responsable de producir el sueño REM (la fase en la que se sueña), facilita el
aprendizaje, e influyen en la formación de memorias por lo que el desequilibrio de este
neurotransmisor es estudiado en la enfermedad de Alzheimer.

Dopamina: Los circuitos dopaminérgicos (DA) incluyen distintas vías, a través de ellas controlan
los movimientos voluntarios finos, es un neurotransmisor que se anticipa a conductas reforzantes
tales como el tener sexo, comer o consumir drogas, ayuda en la motivación y el aprendizaje. Este
neurotransmisor es estudiado en la Enfermedad de Parkinson; de hecho la enfermedad de
Parkinson está relacionada con la muerte de neuronas dopaminérgicas.

¿Por qué los saltadores, buscan cada vez lugares más altos y más peligrosos? ¿Qué
neurotransmisor es el responsable de este efecto?

Serotonina: La serotonina (5-hidroxitriptamina o 5-HT) en el cerebro está relacionada con algunas

conductas sociales; estado de ánimo, controla conductas violentas e impulsivas, la ingesta de
alimentos, y regula la señalización del dolor. Algunos compuestos que inhiben la recaptura de 5-
HT, es decir, que permiten que tenga efecto durante más tiempo (agonistas serotonérgicos), han
sido importantes como tratamiento de algunos desórdenes mentales como la Fluoxetina (Prozac)
utilizada en la depresión, el desorden obsesivo compulsivo (DOC) y la ansiedad.

Glutamato: El glutamato (Glu) es el principal neurotransmisor excitatorio del encéfalo y la médula

espinal, este se encuentra distribuido ampliamente por todo el cerebro; y su actividad tiene efecto
prácticamente en todas las conductas.

GABA: El Ácido Gamma-amino butírico (GABA) es el principal neurotransmisor inhibitorio y se

produce a partir del glutamato. La corteza cerebral está formada por capas de interneuronas,
estas liberan GABA y su efecto es inhibir constantemente a las áreas subcorticales tales como el
núcleo accumbens y la amígdala, es decir, modula o inhibe nuestras respuestas emocionales en
ciertos momentos. Algunos antagonistas de GABA son utilizados para reducir la ansiedad,
promover el sueño así como para evitar las crisis epilépticas.

Oxitocina: La oxitocina es una hormona producida por el hipotálamo y liberada por la

neurohipófisis, se libera durante el orgasmo, y al igual que los neurotransmisores tiene funciones
en la conducta, por ejemplo en las conductas maternales.

REALIZA UN ESQUEMA SOBRE LA SIGUIENTE LECTURA, RECUERDA QUE DEBES ANOTAR LO MAS
IMPORTANTE POR QUE TRABAJARAS CON ELLO EL RESTO DE LA SEMANA.

Sustancias químicas exógenas: farmacos y drogas

En las neuronas los receptores se activan normalmente ante la unión de diferentes

neurotransmisores; sin embargo mediante sustancias químicas exógenas como fármacos o drogas
también se pueden activar estos receptores.

Los fármacos son aquellas sustancias químicas que recetan los especialistas de la salud, los
psiquiatras suelen tratar a los pacientes con algunos fármacos para tratar algún desorden o
enfermedad de la conducta. Se pueden clasificar en dos tipos por su efecto en los diferentes
neurotransmisores; pueden ser agonistas si facilitan el efecto de los neurotransmisores y
antagonistas aquellos que inhiben su efecto. Por otra parte, las drogas son compuestos químicos
que son elaborados a partir de diferentes sustancias. Las drogas pueden ser legales como en el
caso del alcohol y los cigarros, o pueden ser ilegales como el caso de la heroína y la cocaína.
Distintas drogas tienen distintos efectos en nuestro organismo incluyendo nuestro cerebro y por
tanto también en nuestra conducta.

En las neuronas; los receptores se activan normalmente ante la unión de diferentes

neurotransmisores; sin embargo mediante sustancias químicas exógenas como fármacos o drogas
también se pueden activar estos receptores.

Los fármacos son aquellas sustancias químicas que recetan los especialistas de la salud, los
psiquiatras suelen tratar a los pacientes con algunos fármacos para tratar algún desorden o
enfermedad de la conducta. Se pueden clasificar en dos tipos por su efecto en los diferentes
neurotransmisores; pueden ser agonistas si facilitan el efecto de los neurotransmisores y
antagonistas aquellos que inhiben su efecto. Por otra parte, las drogas son compuestos químicos
que son elaborados a partir de diferentes sustancias. Las drogas pueden ser legales como en el
caso del alcohol y los cigarros, o pueden ser ilegales como el caso de la heroína y la cocaína.
Distintas drogas tienen distintos efectos en nuestro organismo incluyendo nuestro cerebro y por
tanto también en nuestra conducta.

Tabaco: el tabaco tiene su efecto en el neurotransmisor de Acetilcolina; procede de las hojas de

Nicotiana tabacum, y provoca un efecto de tranquilidad y relajación pero también ayuda en la
concentración, el aprendizaje y la memoria.
Cocaína y Anfetamina: La cocaína y la anfetamina tienen sus efectos principalmente en el
neurotransmisor dopamina aumentando la exposición de esta a los receptores. Su principal efecto
al aumentar la dopamina en el sistema nervioso es la euforia. Algunas actividades nos hacen
liberar dopamina pero ninguna de ellas ni siquiera el sexo nos hace liberar tanta dopamina como
estas drogas.

Podemos ser adictos a muchas sustancias, pero también podemos ser adictos a muchas otras
cosas como al ejercicio; juegos de cartas o fichas; al sexo, etc.

COMO ACTIVIDAD FINAL REALIZA EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA

Horizontales:

1) Es liberado por las neuronas presinápticas y es la base de la comunicación química.

2) Neurotransmisor inhibitorio; está presente en las interneuronas de la corteza.

3) Droga que tiene sus efectos en el neurotransmisor Dopamina.

4) En él se encuentran los orgánulos y el núcleo de las neuronas.

5) Es la parte que envía los impulsos nerviosos, al final de este se encuentran los botones
terminales.

6) Está asociada a las conductas parentales y es liberada durante el orgasmo.

7) Es la comunicación entre las neuronas.

8) Neurotransmisor excitatorio, a partir de este se sintetiza el neurotransmisor GABA.

9) Sustancia que es usada para modular la liberación de los neurotransmisores. Es utilizada como
tratamiento en desórdenes mentales así como en la investigación

Verticales:

1) Es la unidad funcional del Sistema Nervioso. Sus partes son soma, axón y dendritas

2) Neurotransmisor que anticipa recompensas o efectos agradables de una actividad, es el

principal neurotransmisor en el circuito de la recompensa y también es importante para los
movimientos finos, mismos que fallan en la enfermedad de Parkinson.

3) Droga legal que actúa sobre los receptores de Acetilcolina. Sus efectos son relajantes aunque
también pueden ayudar en la memoria y el aprendizaje.

4) Parte de la neurona que está implicada en la recepción de los impulsos nerviosos.

5) Neurotransmisor relacionado al estado de ánimo y a las conductas de impulsividad.

 6) Neurotransmisor que está relacionado con la formación de memorias y con el aprendizaje; su
desequilibrio causa el desorden de Alzheimer

7) Están presentes en las neuronas postsinápticas y son el lugar en el que se unen los
neurotransmisores.

8) Sustancia que tiene efecto sobre el Sistema Nervioso Central que no es recetado por un
especialista, puede ser legal o ilegal

9) Tipo de comunicación entre neuronas mediada por neurotransmisores.

10) Es una bicapa fosfolipídica semipermeable presente en todas las células.

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