REPORTE DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA COLECTIVA

Grupo evaluado : 1° A de secundaria

Instrumento : Test Aptitudes Mentales Primarias (PMA)

Examinador : José David Salas Gil

RESULTADOS

CATEGORÍAS

MUY SUPERIOR
MUY INFERIOR

PROMEDIO

SUPERIOR
SUPERIOR
INFERIOR

INFERIOR
NORMAL

NORMAL

NORMAL
PERCENTIL

Muy por Ligeramente Ligeramente por Muy por

MEDIANA

Significado Por debajo de Acorde a lo Por encima de

APTITUDES debajo de lo por debajo de lo encima de lo encima de lo
de las lo esperado esperado para su lo esperado
EXPLORADAS esperado para esperado para esperado para esperado para
categorías para su grado grado para su grado
su grado su grado su grado su grado

Comprensión Verbal: Capacidad

16 80 para comprender ideas O O O O O O O
expresadas en palabras.

Concepción espacial: Capacidad

23.5 80 para para imaginar y concebir O O O O O O O
objetos en dos o tres dimensiones

Razonamiento: Capacidad para

15 97 resolver problemas lógicos, O O O O O O O
prever y planear.
Cálculo: Capacidad para manejar
números, resolver rápidamente y
10.5 40 O O O O O O O
con acierto problemas
cuantitativos simples.
Fluidez verbal: Capacidad para
38 60 hablar y escribir con rapidez y O O O O O O O
facilidad.
 CONCLUSIONES

FACTORES CATEGORIA DESEMPEÑO IMPLICACIONES EN LA VIDA DIARIA

- Actividades en las cuales haya que captar los problemas por medio de la
palabra escrita hablada.
Tendrá la
Normal - Actividades que requieran interactuar con otras personas por medio de la
Verbal posibilidad de
superior comunicación oral y/o escrita.
realizar
- El aprendizaje de lenguas, historia, ciencia y en general, para ser un buen
estudiante.
- Actividades que requieran la lectura de planos y alzados.
Tendrá la - Actividades que necesiten la capacidad de enfocar y localizar perfectamente
Normal
Espacial posibilidad de objetos en el espacio.
superior
realizar - El aprendizaje de geometría, dibujo mecánico, arte, aprendizaje de trabajos
manuales, física y similares.
- En la solución de problemas basados en deducciones lógicas.
Tendrá la
- En la creación de planes de solución.
Razonamiento Superior facilidad de
- Actividades donde sea necesario realizar un juicio, un acto o una acción
realizar
analizándola desde varias perspectivas entre sí.
- Actividades que requieran el manejo de números.
Tendrá la
Normal - Problemas donde se necesite resolver rápida y fácilmente problemas
Número posibilidad de
promedio matemáticos sencillos.
realizar
- Realizar agrupación y clasificación de números.
Tendrá la - Actividades donde sea necesario hablar frente a un grupo de personas a
Normal
Fluidez verbal posibilidad de través de técnicas expositivas, debates grupales, etc.
promedio
realizar - En la escritura y redacción de documentos.
 REPORTE DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA COLECTIVA

Grupo evaluado : 1° B de secundaria

Instrumento : Test Aptitudes Mentales Primarias (PMA)

Examinador : José David Salas Gil

RESULTADOS

CATEGORÍAS

MUY SUPERIOR
MUY INFERIOR

PROMEDIO

SUPERIOR
SUPERIOR
INFERIOR

INFERIOR
NORMAL

NORMAL

NORMAL
PERCENTIL

Muy por Ligeramente Ligeramente por Muy por

MEDIANA

Significado Por debajo de Acorde a lo Por encima de

APTITUDES debajo de lo por debajo de lo encima de lo encima de lo
de las lo esperado esperado para su lo esperado
EXPLORADAS esperado para esperado para esperado para esperado para
categorías para su grado grado para su grado
su grado su grado su grado su grado

Comprensión Verbal: Capacidad

14 75 para comprender ideas O O O O O O O
expresadas en palabras.

Concepción espacial: Capacidad

18.5 65 para para imaginar y concebir O O O O O O O
objetos en dos o tres dimensiones

Razonamiento: Capacidad para

12 90 resolver problemas lógicos, O O O O O O O
prever y planear.
Cálculo: Capacidad para manejar
números, resolver rápidamente y
10.5 40 O O O O O O O
con acierto problemas
cuantitativos simples.
Fluidez verbal: Capacidad para
26 20 hablar y escribir con rapidez y O O O O O O O
facilidad.
 CONCLUSIONES

FACTORES CATEGORIA DESEMPEÑO IMPLICACIONES EN LA VIDA DIARIA

- Actividades en las cuales haya que captar los problemas por medio de la
palabra escrita hablada.
Tendrá la
Normal - Actividades que requieran interactuar con otras personas por medio de la
Verbal posibilidad de
superior comunicación oral y/o escrita.
realizar
- El aprendizaje de lenguas, historia, ciencia y en general, para ser un buen
estudiante.
- Actividades que requieran la lectura de planos y alzados.
Tendrá la - Actividades que necesiten la capacidad de enfocar y localizar perfectamente
Normal
Espacial posibilidad de objetos en el espacio.
promedio
realizar - El aprendizaje de geometría, dibujo mecánico, arte, aprendizaje de trabajos
manuales, física y similares.
- En la solución de problemas basados en deducciones lógicas.
Tendrá la
- En la creación de planes de solución.
Razonamiento Superior facilidad para
- Actividades donde sea necesario realizar un juicio, un acto o una acción
realizar
analizándola desde varias perspectivas entre sí.
- Actividades que requieran el manejo de números.
Tendrá la
Normal - Problemas donde se necesite resolver rápida y fácilmente problemas
Número posibilidad de
promedio matemáticos sencillos.
realizar
- Realizar agrupación y clasificación de números.
Tendrá la - Actividades donde sea necesario hablar frente a un grupo de personas a
Fluidez verbal Normal inferior posibilidad de través de técnicas expositivas, debates grupales, etc.
realizar - En la escritura y redacción de documentos.
 REPORTE DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA COLECTIVA

Grupo evaluado : 1° C de secundaria

Instrumento : Test Aptitudes Mentales Primarias (PMA)

Examinador : José David Salas Gil

RESULTADOS

CATEGORÍAS

MUY SUPERIOR
MUY INFERIOR

PROMEDIO

SUPERIOR
SUPERIOR
INFERIOR

INFERIOR
NORMAL

NORMAL

NORMAL
PERCENTIL

Muy por Ligeramente Ligeramente por Muy por

MEDIANA

Significado Por debajo de Acorde a lo Por encima de

APTITUDES debajo de lo por debajo de lo encima de lo encima de lo
de las lo esperado esperado para su lo esperado
EXPLORADAS esperado para esperado para esperado para esperado para
categorías para su grado grado para su grado
su grado su grado su grado su grado

Comprensión Verbal: Capacidad

15 75 para comprender ideas O O O O O O O
expresadas en palabras.

Concepción espacial: Capacidad

17 65 para para imaginar y concebir O O O O O O O
objetos en dos o tres dimensiones

Razonamiento: Capacidad para

14 96 resolver problemas lógicos, O O O O O O O
prever y planear.
Cálculo: Capacidad para manejar
números, resolver rápidamente y
10 35 O O O O O O O
con acierto problemas
cuantitativos simples.
Fluidez verbal: Capacidad para
31 35 hablar y escribir con rapidez y O O O O O O O
facilidad.
 CONCLUSIONES

FACTORES CATEGORIA DESEMPEÑO IMPLICACIONES EN LA VIDA DIARIA

- Actividades en las cuales haya que captar los problemas por medio de la
palabra escrita hablada.
Tendrá la
Normal - Actividades que requieran interactuar con otras personas por medio de la
Verbal posibilidad de
superior comunicación oral y/o escrita.
realizar
- El aprendizaje de lenguas, historia, ciencia y en general, para ser un buen
estudiante.
- Actividades que requieran la lectura de planos y alzados.
Tendrá la - Actividades que necesiten la capacidad de enfocar y localizar perfectamente
Normal
Espacial posibilidad de objetos en el espacio.
Promedio
realizar - El aprendizaje de geometría, dibujo mecánico, arte, aprendizaje de trabajos
manuales, física y similares.
- En la solución de problemas basados en deducciones lógicas.
Tendrá la
- En la creación de planes de solución.
Razonamiento Superior facilidad de
- Actividades donde sea necesario realizar un juicio, un acto o una acción
realizar
analizándola desde varias perspectivas entre sí.
- Actividades que requieran el manejo de números.
Tendrá la
Normal - Problemas donde se necesite resolver rápida y fácilmente problemas
Número posibilidad de
Promedio matemáticos sencillos.
realizar
- Realizar agrupación y clasificación de números.
Tendrá la - Actividades donde sea necesario hablar frente a un grupo de personas a
Normal
Fluidez verbal posibilidad de través de técnicas expositivas, debates grupales, etc.
Promedio
realizar - En la escritura y redacción de documentos.
 REPORTE DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA COLECTIVA

Grupo evaluado : 2° A de secundaria

Instrumento : Test Aptitudes Mentales Primarias (PMA)

Examinador : José David Salas Gil

RESULTADOS

CATEGORÍAS

MUY SUPERIOR
MUY INFERIOR

PROMEDIO

SUPERIOR
SUPERIOR
INFERIOR

INFERIOR
NORMAL

NORMAL

NORMAL
PERCENTIL

Muy por Ligeramente Ligeramente por Muy por

MEDIANA

Significado Por debajo de Acorde a lo Por encima de

APTITUDES debajo de lo por debajo de lo encima de lo encima de lo
de las lo esperado esperado para su lo esperado
EXPLORADAS esperado para esperado para esperado para esperado para
categorías para su grado grado para su grado
su grado su grado su grado su grado

Comprensión Verbal: Capacidad

14.5 65 para comprender ideas O O O O O O O
expresadas en palabras.

Concepción espacial: Capacidad

18.5 65 para para imaginar y concebir O O O O O O O
objetos en dos o tres dimensiones

Razonamiento: Capacidad para

15.5 95 resolver problemas lógicos, O O O O O O O
prever y planear.
Cálculo: Capacidad para manejar
números, resolver rápidamente y
10.5 40 O O O O O O O
con acierto problemas
cuantitativos simples.
Fluidez verbal: Capacidad para
35.5 40 hablar y escribir con rapidez y O O O O O O O
facilidad.
 CONCLUSIONES

FACTORES CATEGORIA DESEMPEÑO IMPLICACIONES EN LA VIDA DIARIA

- Actividades en las cuales haya que captar los problemas por medio de la
palabra escrita hablada.
Tendrá la
Normal - Actividades que requieran interactuar con otras personas por medio de la
Verbal posibilidad de
promedio comunicación oral y/o escrita.
realizar
- El aprendizaje de lenguas, historia, ciencia y en general, para ser un buen
estudiante.
- Actividades que requieran la lectura de planos y alzados.
Tendrá la - Actividades que necesiten la capacidad de enfocar y localizar perfectamente
Normal
Espacial posibilidad de objetos en el espacio.
promedio
realizar - El aprendizaje de geometría, dibujo mecánico, arte, aprendizaje de trabajos
manuales, física y similares.
- En la solución de problemas basados en deducciones lógicas.
Tendrá la
- En la creación de planes de solución.
Razonamiento Superior facilidad para
- Actividades donde sea necesario realizar un juicio, un acto o una acción
realizar
analizándola desde varias perspectivas entre sí.
- Actividades que requieran el manejo de números.
Tendrá la
Normal - Problemas donde se necesite resolver rápida y fácilmente problemas
Número posibilidad de
promedio matemáticos sencillos.
realizar
- Realizar agrupación y clasificación de números.
Tendrá la - Actividades donde sea necesario hablar frente a un grupo de personas a
Normal
Fluidez verbal posibilidad de través de técnicas expositivas, debates grupales, etc.
promedio
realizar - En la escritura y redacción de documentos.
 REPORTE DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA COLECTIVA

Grupo evaluado : 2° B de secundaria

Instrumento : Test Aptitudes Mentales Primarias (PMA)

Examinador : José David Salas Gil

RESULTADOS

CATEGORÍAS

MUY SUPERIOR
MUY INFERIOR

PROMEDIO

SUPERIOR
SUPERIOR
INFERIOR

INFERIOR
NORMAL

NORMAL

NORMAL
PERCENTIL

Muy por Ligeramente Ligeramente por Muy por

MEDIANA

Significado Por debajo de Acorde a lo Por encima de

APTITUDES debajo de lo por debajo de lo encima de lo encima de lo
de las lo esperado esperado para su lo esperado
EXPLORADAS esperado para esperado para esperado para esperado para
categorías para su grado grado para su grado
su grado su grado su grado su grado

Comprensión Verbal: Capacidad

18 75 para comprender ideas O O O O O O O
expresadas en palabras.

Concepción espacial: Capacidad

20 70 para para imaginar y concebir O O O O O O O
objetos en dos o tres dimensiones

Razonamiento: Capacidad para

15.5 95 resolver problemas lógicos, O O O O O O O
prever y planear.
Cálculo: Capacidad para manejar
números, resolver rápidamente y
11 45 O O O O O O O
con acierto problemas
cuantitativos simples.
Fluidez verbal: Capacidad para
37 45 hablar y escribir con rapidez y O O O O O O O
facilidad.
 CONCLUSIONES

FACTORES CATEGORIA DESEMPEÑO IMPLICACIONES EN LA VIDA DIARIA

- Actividades en las cuales haya que captar los problemas por medio de la
palabra escrita hablada.
Tendrá la
Normal - Actividades que requieran interactuar con otras personas por medio de la
Verbal posibilidad de
superior comunicación oral y/o escrita.
realizar
- El aprendizaje de lenguas, historia, ciencia y en general, para ser un buen
estudiante.
- Actividades que requieran la lectura de planos y alzados.
Tendrá la - Actividades que necesiten la capacidad de enfocar y localizar perfectamente
Normal
Espacial posibilidad de objetos en el espacio.
superior
realizar - El aprendizaje de geometría, dibujo mecánico, arte, aprendizaje de trabajos
manuales, física y similares.
- En la solución de problemas basados en deducciones lógicas.
Tendrá la
- En la creación de planes de solución.
Razonamiento Superior facilidad para
- Actividades donde sea necesario realizar un juicio, un acto o una acción
realizar
analizándola desde varias perspectivas entre sí.
- Actividades que requieran el manejo de números.
Tendrá la
Normal - Problemas donde se necesite resolver rápida y fácilmente problemas
Número posibilidad de
promedio matemáticos sencillos.
realizar
- Realizar agrupación y clasificación de números.
Tendrá la - Actividades donde sea necesario hablar frente a un grupo de personas a
Normal
Fluidez verbal posibilidad de través de técnicas expositivas, debates grupales, etc.
promedio
realizar - En la escritura y redacción de documentos.
 REPORTE DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA COLECTIVA

Grupo evaluado : 2° C de secundaria

Instrumento : Test Aptitudes Mentales Primarias (PMA)

Examinador : José David Salas Gil

RESULTADOS

CATEGORÍAS

MUY SUPERIOR
MUY INFERIOR

PROMEDIO

SUPERIOR
SUPERIOR
INFERIOR

INFERIOR
NORMAL

NORMAL

NORMAL
PERCENTIL

Muy por Ligeramente Ligeramente por Muy por

MEDIANA

Significado Por debajo de Acorde a lo Por encima de

APTITUDES debajo de lo por debajo de lo encima de lo encima de lo
de las lo esperado esperado para su lo esperado
EXPLORADAS esperado para esperado para esperado para esperado para
categorías para su grado grado para su grado
su grado su grado su grado su grado

Comprensión Verbal: Capacidad

12 55 para comprender ideas O O O O O O O
expresadas en palabras.

Concepción espacial: Capacidad

14 50 para para imaginar y concebir O O O O O O O
objetos en dos o tres dimensiones

Razonamiento: Capacidad para

12 85 resolver problemas lógicos, O O O O O O O
prever y planear.
Cálculo: Capacidad para manejar
números, resolver rápidamente y
10 40 O O O O O O O
con acierto problemas
cuantitativos simples.
Fluidez verbal: Capacidad para
34 35 hablar y escribir con rapidez y O O O O O O O
facilidad.
 CONCLUSIONES

FACTORES CATEGORIA DESEMPEÑO IMPLICACIONES EN LA VIDA DIARIA

- Actividades en las cuales haya que captar los problemas por medio de la
palabra escrita hablada.
Tendrá la
Normal - Actividades que requieran interactuar con otras personas por medio de la
Verbal posibilidad de
promedio comunicación oral y/o escrita.
realizar
- El aprendizaje de lenguas, historia, ciencia y en general, para ser un buen
estudiante.
- Actividades que requieran la lectura de planos y alzados.
Tendrá la - Actividades que necesiten la capacidad de enfocar y localizar perfectamente
Normal
Espacial posibilidad de objetos en el espacio.
promedio
realizar - El aprendizaje de geometría, dibujo mecánico, arte, aprendizaje de trabajos
manuales, física y similares.
- En la solución de problemas basados en deducciones lógicas.
Tendrá la
Normal - En la creación de planes de solución.
Razonamiento posibilidad de
superior - Actividades donde sea necesario realizar un juicio, un acto o una acción
realizar
analizándola desde varias perspectivas entre sí.
- Actividades que requieran el manejo de números.
Tendrá la
Normal - Problemas donde se necesite resolver rápida y fácilmente problemas
Número posibilidad de
promedio matemáticos sencillos.
realizar
- Realizar agrupación y clasificación de números.
Tendrá la - Actividades donde sea necesario hablar frente a un grupo de personas a
Normal
Fluidez verbal posibilidad de través de técnicas expositivas, debates grupales, etc.
promedio
realizar - En la escritura y redacción de documentos.
 REPORTE DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA COLECTIVA

Grupo evaluado : 3° A de secundaria

Instrumento : Test Aptitudes Mentales Primarias (PMA)

Examinador : José David Salas Gil

RESULTADOS

CATEGORÍAS

MUY SUPERIOR
MUY INFERIOR

PROMEDIO

SUPERIOR
SUPERIOR
INFERIOR

INFERIOR
NORMAL

NORMAL

NORMAL
PERCENTIL

Muy por Ligeramente Ligeramente por Muy por

MEDIANA

Significado Por debajo de Acorde a lo Por encima de

APTITUDES debajo de lo por debajo de lo encima de lo encima de lo
de las lo esperado esperado para su lo esperado
EXPLORADAS esperado para esperado para esperado para esperado para
categorías para su grado grado para su grado
su grado su grado su grado su grado

Comprensión Verbal: Capacidad

19 80 para comprender ideas O O O O O O O
expresadas en palabras.

Concepción espacial: Capacidad

20 60 para para imaginar y concebir O O O O O O O
objetos en dos o tres dimensiones

Razonamiento: Capacidad para

16.5 90 resolver problemas lógicos, O O O O O O O
prever y planear.
Cálculo: Capacidad para manejar
números, resolver rápidamente y
12 35 O O O O O O O
con acierto problemas
cuantitativos simples.
Fluidez verbal: Capacidad para
40 50 hablar y escribir con rapidez y O O O O O O O
facilidad.
 CONCLUSIONES

FACTORES CATEGORIA DESEMPEÑO IMPLICACIONES EN LA VIDA DIARIA

- Actividades en las cuales haya que captar los problemas por medio de la
palabra escrita hablada.
Tendrá la
Normal - Actividades que requieran interactuar con otras personas por medio de la
Verbal posibilidad de
superior comunicación oral y/o escrita.
realizar
- El aprendizaje de lenguas, historia, ciencia y en general, para ser un buen
estudiante.
- Actividades que requieran la lectura de planos y alzados.
Tendrá la - Actividades que necesiten la capacidad de enfocar y localizar perfectamente
Normal
Espacial posibilidad de objetos en el espacio.
promedio
realizar - El aprendizaje de geometría, dibujo mecánico, arte, aprendizaje de trabajos
manuales, física y similares.
- En la solución de problemas basados en deducciones lógicas.
Tendrá facilidad - En la creación de planes de solución.
Razonamiento Superior
para realizar - Actividades donde sea necesario realizar un juicio, un acto o una acción
analizándola desde varias perspectivas entre sí.
- Actividades que requieran el manejo de números.
Tendrá la
Normal - Problemas donde se necesite resolver rápida y fácilmente problemas
Número posibilidad de
promedio matemáticos sencillos.
realizar
- Realizar agrupación y clasificación de números.
Tendrá la - Actividades donde sea necesario hablar frente a un grupo de personas a
Normal
Fluidez verbal posibilidad de través de técnicas expositivas, debates grupales, etc.
promedio
realizar - En la escritura y redacción de documentos.
 REPORTE DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA COLECTIVA

Grupo evaluado : 3° B de secundaria

Instrumento : Test Aptitudes Mentales Primarias (PMA)

Examinador : José David Salas Gil

RESULTADOS

CATEGORÍAS

MUY SUPERIOR
MUY INFERIOR

PROMEDIO

SUPERIOR
SUPERIOR
INFERIOR

INFERIOR
NORMAL

NORMAL

NORMAL
PERCENTIL

Muy por Ligeramente Ligeramente por Muy por

MEDIANA

Significado Por debajo de Acorde a lo Por encima de

APTITUDES debajo de lo por debajo de lo encima de lo encima de lo
de las lo esperado esperado para su lo esperado
EXPLORADAS esperado para esperado para esperado para esperado para
categorías para su grado grado para su grado
su grado su grado su grado su grado

Comprensión Verbal: Capacidad

19.5 80 para comprender ideas O O O O O O O
expresadas en palabras.

Concepción espacial: Capacidad

21.5 65 para para imaginar y concebir O O O O O O O
objetos en dos o tres dimensiones

Razonamiento: Capacidad para

18 95 resolver problemas lógicos, O O O O O O O
prever y planear.
Cálculo: Capacidad para manejar
números, resolver rápidamente y
16.5 55 O O O O O O O
con acierto problemas
cuantitativos simples.
Fluidez verbal: Capacidad para
41 55 hablar y escribir con rapidez y O O O O O O O
facilidad.
 CONCLUSIONES

FACTORES CATEGORIA DESEMPEÑO IMPLICACIONES EN LA VIDA DIARIA

- Actividades en las cuales haya que captar los problemas por medio de la
palabra escrita hablada.
Tendrá la
Normal - Actividades que requieran interactuar con otras personas por medio de la
Verbal posibilidad de
superior comunicación oral y/o escrita.
realizar
- El aprendizaje de lenguas, historia, ciencia y en general, para ser un buen
estudiante.
- Actividades que requieran la lectura de planos y alzados.
Tendrá la - Actividades que necesiten la capacidad de enfocar y localizar perfectamente
Normal
Espacial posibilidad de objetos en el espacio.
promedio
realizar - El aprendizaje de geometría, dibujo mecánico, arte, aprendizaje de trabajos
manuales, física y similares.
- En la solución de problemas basados en deducciones lógicas.
Tendrá la
- En la creación de planes de solución.
Razonamiento Superior facilidad para
- Actividades donde sea necesario realizar un juicio, un acto o una acción
realizar
analizándola desde varias perspectivas entre sí.
- Actividades que requieran el manejo de números.
Tendrá la
Normal - Problemas donde se necesite resolver rápida y fácilmente problemas
Número posibilidad de
promedio matemáticos sencillos.
realizar
- Realizar agrupación y clasificación de números.
Tendrá la - Actividades donde sea necesario hablar frente a un grupo de personas a
Normal
Fluidez verbal posibilidad de través de técnicas expositivas, debates grupales, etc.
promedio
realizar - En la escritura y redacción de documentos.
 REPORTE DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA COLECTIVA

Grupo evaluado : 3° C de secundaria

Instrumento : Test Aptitudes Mentales Primarias (PMA)

Examinador : José David Salas Gil

RESULTADOS

CATEGORÍAS

MUY SUPERIOR
MUY INFERIOR

PROMEDIO

SUPERIOR
SUPERIOR
INFERIOR

INFERIOR
NORMAL

NORMAL

NORMAL
PERCENTIL

Muy por Ligeramente Ligeramente por Muy por

MEDIANA

Significado Por debajo de Acorde a lo Por encima de

APTITUDES debajo de lo por debajo de lo encima de lo encima de lo
de las lo esperado esperado para su lo esperado
EXPLORADAS esperado para esperado para esperado para esperado para
categorías para su grado grado para su grado
su grado su grado su grado su grado

Comprensión Verbal: Capacidad

22 85 para comprender ideas O O O O O O O
expresadas en palabras.

Concepción espacial: Capacidad

25 75 para para imaginar y concebir O O O O O O O
objetos en dos o tres dimensiones

Razonamiento: Capacidad para

18 95 resolver problemas lógicos, O O O O O O O
prever y planear.
Cálculo: Capacidad para manejar
números, resolver rápidamente y
15 50 O O O O O O O
con acierto problemas
cuantitativos simples.
Fluidez verbal: Capacidad para
36 35 hablar y escribir con rapidez y O O O O O O O
facilidad.
 CONCLUSIONES

FACTORES CATEGORIA DESEMPEÑO IMPLICACIONES EN LA VIDA DIARIA

- Actividades en las cuales haya que captar los problemas por medio de la
palabra escrita hablada.
Tendrá la
Normal - Actividades que requieran interactuar con otras personas por medio de la
Verbal posibilidad de
superior comunicación oral y/o escrita.
realizar
- El aprendizaje de lenguas, historia, ciencia y en general, para ser un buen
estudiante.
- Actividades que requieran la lectura de planos y alzados.
Tendrá la - Actividades que necesiten la capacidad de enfocar y localizar perfectamente
Normal
Espacial posibilidad de objetos en el espacio.
superior
realizar - El aprendizaje de geometría, dibujo mecánico, arte, aprendizaje de trabajos
manuales, física y similares.
- En la solución de problemas basados en deducciones lógicas.
Tendrá la
- En la creación de planes de solución.
Razonamiento Superior facilidad para
- Actividades donde sea necesario realizar un juicio, un acto o una acción
realizar
analizándola desde varias perspectivas entre sí.
- Actividades que requieran el manejo de números.
Tendrá la
Normal - Problemas donde se necesite resolver rápida y fácilmente problemas
Número posibilidad de
promedio matemáticos sencillos.
realizar
- Realizar agrupación y clasificación de números.
Tendrá la - Actividades donde sea necesario hablar frente a un grupo de personas a
Normal
Fluidez verbal posibilidad de través de técnicas expositivas, debates grupales, etc.
promedio
realizar - En la escritura y redacción de documentos.
 REPORTE DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA COLECTIVA

Grupo evaluado : 4° A de secundaria

Instrumento : Test Aptitudes Mentales Primarias (PMA)

Examinador : José David Salas Gil

RESULTADOS

CATEGORÍAS

MUY SUPERIOR
MUY INFERIOR

PROMEDIO

SUPERIOR
SUPERIOR
INFERIOR

INFERIOR
NORMAL

NORMAL

NORMAL
PERCENTIL

Muy por Ligeramente Ligeramente por Muy por

MEDIANA

Significado Por debajo de Acorde a lo Por encima de

APTITUDES debajo de lo por debajo de lo encima de lo encima de lo
de las lo esperado esperado para su lo esperado
EXPLORADAS esperado para esperado para esperado para esperado para
categorías para su grado grado para su grado
su grado su grado su grado su grado

Comprensión Verbal: Capacidad

19 75 para comprender ideas O O O O O O O
expresadas en palabras.

Concepción espacial: Capacidad

22 65 para para imaginar y concebir O O O O O O O
objetos en dos o tres dimensiones

Razonamiento: Capacidad para

17.5 85 resolver problemas lógicos, O O O O O O O
prever y planear.
Cálculo: Capacidad para manejar
números, resolver rápidamente y
10 20 O O O O O O O
con acierto problemas
cuantitativos simples.
Fluidez verbal: Capacidad para
43 65 hablar y escribir con rapidez y O O O O O O O
facilidad.
 CONCLUSIONES

FACTORES CATEGORIA DESEMPEÑO IMPLICACIONES EN LA VIDA DIARIA

- Actividades en las cuales haya que captar los problemas por medio de la
palabra escrita hablada.
Tendrá la
Normal - Actividades que requieran interactuar con otras personas por medio de la
Verbal posibilidad de
superior comunicación oral y/o escrita.
realizar
- El aprendizaje de lenguas, historia, ciencia y en general, para ser un buen
estudiante.
- Actividades que requieran la lectura de planos y alzados.
Tendrá la - Actividades que necesiten la capacidad de enfocar y localizar perfectamente
Normal
Espacial posibilidad de objetos en el espacio.
promedio
realizar - El aprendizaje de geometría, dibujo mecánico, arte, aprendizaje de trabajos
manuales, física y similares.
- En la solución de problemas basados en deducciones lógicas.
Tendrá la
Normal - En la creación de planes de solución.
Razonamiento posibilidad de
superior - Actividades donde sea necesario realizar un juicio, un acto o una acción
realizar
analizándola desde varias perspectivas entre sí.
- Actividades que requieran el manejo de números.
Tendrá la
- Problemas donde se necesite resolver rápida y fácilmente problemas
Número Normal inferior posibilidad de
matemáticos sencillos.
realizar
- Realizar agrupación y clasificación de números.
Tendrá la - Actividades donde sea necesario hablar frente a un grupo de personas a
Normal
Fluidez verbal posibilidad de través de técnicas expositivas, debates grupales, etc.
promedio
realizar - En la escritura y redacción de documentos.
 REPORTE DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA COLECTIVA

Grupo evaluado : 4° B de secundaria

Instrumento : Test Aptitudes Mentales Primarias (PMA)

Examinador : José David Salas Gil

RESULTADOS

CATEGORÍAS

MUY SUPERIOR
MUY INFERIOR

PROMEDIO

SUPERIOR
SUPERIOR
INFERIOR

INFERIOR
NORMAL

NORMAL

NORMAL
PERCENTIL

Muy por Ligeramente Ligeramente por Muy por

MEDIANA

Significado Por debajo de Acorde a lo Por encima de

APTITUDES debajo de lo por debajo de lo encima de lo encima de lo
de las lo esperado esperado para su lo esperado
EXPLORADAS esperado para esperado para esperado para esperado para
categorías para su grado grado para su grado
su grado su grado su grado su grado

Comprensión Verbal: Capacidad

20 80 para comprender ideas O O O O O O O
expresadas en palabras.

Concepción espacial: Capacidad

20 55 para para imaginar y concebir O O O O O O O
objetos en dos o tres dimensiones

Razonamiento: Capacidad para

17 85 resolver problemas lógicos, O O O O O O O
prever y planear.
Cálculo: Capacidad para manejar
números, resolver rápidamente y
16 55 O O O O O O O
con acierto problemas
cuantitativos simples.
Fluidez verbal: Capacidad para
40 55 hablar y escribir con rapidez y O O O O O O O
facilidad.
 CONCLUSIONES

FACTORES CATEGORIA DESEMPEÑO IMPLICACIONES EN LA VIDA DIARIA

- Actividades en las cuales haya que captar los problemas por medio de la
palabra escrita hablada.
Tendrá la
Normal - Actividades que requieran interactuar con otras personas por medio de la
Verbal posibilidad de
superior comunicación oral y/o escrita.
realizar
- El aprendizaje de lenguas, historia, ciencia y en general, para ser un buen
estudiante.
- Actividades que requieran la lectura de planos y alzados.
Tendrá la - Actividades que necesiten la capacidad de enfocar y localizar perfectamente
Normal
Espacial posibilidad de objetos en el espacio.
promedio
realizar - El aprendizaje de geometría, dibujo mecánico, arte, aprendizaje de trabajos
manuales, física y similares.
- En la solución de problemas basados en deducciones lógicas.
Tendrá la
Normal - En la creación de planes de solución.
Razonamiento posibilidad de
superior - Actividades donde sea necesario realizar un juicio, un acto o una acción
realizar
analizándola desde varias perspectivas entre sí.
- Actividades que requieran el manejo de números.
Tendrá la
Normal - Problemas donde se necesite resolver rápida y fácilmente problemas
Número posibilidad de
promedio matemáticos sencillos.
realizar
- Realizar agrupación y clasificación de números.
Tendrá la - Actividades donde sea necesario hablar frente a un grupo de personas a
Normal
Fluidez verbal posibilidad de través de técnicas expositivas, debates grupales, etc.
promedio
realizar - En la escritura y redacción de documentos.
 REPORTE DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA COLECTIVA

Grupo evaluado : 4° C de secundaria

Instrumento : Test Aptitudes Mentales Primarias (PMA)

Examinador : José David Salas Gil

RESULTADOS

CATEGORÍAS

MUY SUPERIOR
MUY INFERIOR

PROMEDIO

SUPERIOR
SUPERIOR
INFERIOR

INFERIOR
NORMAL

NORMAL

NORMAL
PERCENTIL

Muy por Ligeramente Ligeramente por Muy por

MEDIANA

Significado Por debajo de Acorde a lo Por encima de

APTITUDES debajo de lo por debajo de lo encima de lo encima de lo
de las lo esperado esperado para su lo esperado
EXPLORADAS esperado para esperado para esperado para esperado para
categorías para su grado grado para su grado
su grado su grado su grado su grado

Comprensión Verbal: Capacidad

25 90 para comprender ideas O O O O O O O
expresadas en palabras.

Concepción espacial: Capacidad

23 65 para para imaginar y concebir O O O O O O O
objetos en dos o tres dimensiones

Razonamiento: Capacidad para

18 90 resolver problemas lógicos, O O O O O O O
prever y planear.
Cálculo: Capacidad para manejar
números, resolver rápidamente y
16 55 O O O O O O O
con acierto problemas
cuantitativos simples.
Fluidez verbal: Capacidad para
42 60 hablar y escribir con rapidez y O O O O O O O
facilidad.
 CONCLUSIONES

FACTORES CATEGORIA DESEMPEÑO IMPLICACIONES EN LA VIDA DIARIA

- Actividades en las cuales haya que captar los problemas por medio de la
palabra escrita hablada.
Tendrá la
Normal - Actividades que requieran interactuar con otras personas por medio de la
Verbal posibilidad de
superior comunicación oral y/o escrita.
realizar
- El aprendizaje de lenguas, historia, ciencia y en general, para ser un buen
estudiante.
- Actividades que requieran la lectura de planos y alzados.
Tendrá la - Actividades que necesiten la capacidad de enfocar y localizar perfectamente
Normal
Espacial posibilidad de objetos en el espacio.
promedio
realizar - El aprendizaje de geometría, dibujo mecánico, arte, aprendizaje de trabajos
manuales, física y similares.
- En la solución de problemas basados en deducciones lógicas.
Tendrá la
Normal - En la creación de planes de solución.
Razonamiento posibilidad de
superior - Actividades donde sea necesario realizar un juicio, un acto o una acción
realizar
analizándola desde varias perspectivas entre sí.
- Actividades que requieran el manejo de números.
Tendrá la
Normal - Problemas donde se necesite resolver rápida y fácilmente problemas
Número posibilidad de
promedio matemáticos sencillos.
realizar
- Realizar agrupación y clasificación de números.
Tendrá la - Actividades donde sea necesario hablar frente a un grupo de personas a
Normal
Fluidez verbal posibilidad de través de técnicas expositivas, debates grupales, etc.
promedio
realizar - En la escritura y redacción de documentos.
 REPORTE DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA COLECTIVA

Grupo evaluado : 5° A de secundaria

Instrumento : Test Aptitudes Mentales Primarias (PMA)

Examinador : José David Salas Gil

RESULTADOS

CATEGORÍAS

MUY SUPERIOR
MUY INFERIOR

PROMEDIO

SUPERIOR
SUPERIOR
INFERIOR

INFERIOR
NORMAL

NORMAL

NORMAL
PERCENTIL

Muy por Ligeramente Ligeramente por Muy por

MEDIANA

Significado Por debajo de Acorde a lo Por encima de

APTITUDES debajo de lo por debajo de lo encima de lo encima de lo
de las lo esperado esperado para su lo esperado
EXPLORADAS esperado para esperado para esperado para esperado para
categorías para su grado grado para su grado
su grado su grado su grado su grado

Comprensión Verbal: Capacidad

20 75 para comprender ideas O O O O O O O
expresadas en palabras.

Concepción espacial: Capacidad

25 75 para para imaginar y concebir O O O O O O O
objetos en dos o tres dimensiones

Razonamiento: Capacidad para

17.5 90 resolver problemas lógicos, O O O O O O O
prever y planear.
Cálculo: Capacidad para manejar
números, resolver rápidamente y
19 70 O O O O O O O
con acierto problemas
cuantitativos simples.
Fluidez verbal: Capacidad para
49.5 80 hablar y escribir con rapidez y O O O O O O O
facilidad.
 CONCLUSIONES

FACTORES CATEGORIA DESEMPEÑO IMPLICACIONES EN LA VIDA DIARIA

- Actividades en las cuales haya que captar los problemas por medio de la
palabra escrita hablada.
Tendrá la
Normal - Actividades que requieran interactuar con otras personas por medio de la
Verbal posibilidad de
superior comunicación oral y/o escrita.
realizar
- El aprendizaje de lenguas, historia, ciencia y en general, para ser un buen
estudiante.
- Actividades que requieran la lectura de planos y alzados.
Tendrá la - Actividades que necesiten la capacidad de enfocar y localizar perfectamente
Normal
Espacial posibilidad de objetos en el espacio.
superior
realizar - El aprendizaje de geometría, dibujo mecánico, arte, aprendizaje de trabajos
manuales, física y similares.
- En la solución de problemas basados en deducciones lógicas.
Tendrá facilidad - En la creación de planes de solución.
Razonamiento Superior
para realizar - Actividades donde sea necesario realizar un juicio, un acto o una acción
analizándola desde varias perspectivas entre sí.
- Actividades que requieran el manejo de números.
Tendrá la
Normal - Problemas donde se necesite resolver rápida y fácilmente problemas
Número posibilidad de
superior matemáticos sencillos.
realizar
- Realizar agrupación y clasificación de números.
Tendrá la - Actividades donde sea necesario hablar frente a un grupo de personas a
Normal
Fluidez verbal posibilidad de través de técnicas expositivas, debates grupales, etc.
superior
realizar - En la escritura y redacción de documentos.
 REPORTE DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA COLECTIVA

Grupo evaluado : 5° B de secundaria

Instrumento : Test Aptitudes Mentales Primarias (PMA)

Examinador : José David Salas Gil

RESULTADOS

CATEGORÍAS

MUY SUPERIOR
MUY INFERIOR

PROMEDIO

SUPERIOR
SUPERIOR
INFERIOR

INFERIOR
NORMAL

NORMAL

NORMAL
PERCENTIL

Muy por Ligeramente Ligeramente por Muy por

MEDIANA

Significado Por debajo de Acorde a lo Por encima de

APTITUDES debajo de lo por debajo de lo encima de lo encima de lo
de las lo esperado esperado para su lo esperado
EXPLORADAS esperado para esperado para esperado para esperado para
categorías para su grado grado para su grado
su grado su grado su grado su grado

Comprensión Verbal: Capacidad

19.5 70 para comprender ideas O O O O O O O
expresadas en palabras.

Concepción espacial: Capacidad

18.5 50 para para imaginar y concebir O O O O O O O
objetos en dos o tres dimensiones

Razonamiento: Capacidad para

16 85 resolver problemas lógicos, O O O O O O O
prever y planear.
Cálculo: Capacidad para manejar
números, resolver rápidamente y
19 70 O O O O O O O
con acierto problemas
cuantitativos simples.
Fluidez verbal: Capacidad para
47 75 hablar y escribir con rapidez y O O O O O O O
facilidad.
 CONCLUSIONES

FACTORES CATEGORIA DESEMPEÑO IMPLICACIONES EN LA VIDA DIARIA

- Actividades en las cuales haya que captar los problemas por medio de la
palabra escrita hablada.
Tendrá la
Normal - Actividades que requieran interactuar con otras personas por medio de la
Verbal posibilidad de
superior comunicación oral y/o escrita.
realizar
- El aprendizaje de lenguas, historia, ciencia y en general, para ser un buen
estudiante.
- Actividades que requieran la lectura de planos y alzados.
Tendrá la - Actividades que necesiten la capacidad de enfocar y localizar perfectamente
Normal
Espacial posibilidad de objetos en el espacio.
promedio
realizar - El aprendizaje de geometría, dibujo mecánico, arte, aprendizaje de trabajos
manuales, física y similares.
- En la solución de problemas basados en deducciones lógicas.
Tendrá la
Normal - En la creación de planes de solución.
Razonamiento posibilidad de
superior - Actividades donde sea necesario realizar un juicio, un acto o una acción
realizar
analizándola desde varias perspectivas entre sí.
- Actividades que requieran el manejo de números.
Tendrá la
Normal - Problemas donde se necesite resolver rápida y fácilmente problemas
Número posibilidad de
superior matemáticos sencillos.
realizar
- Realizar agrupación y clasificación de números.
Tendrá la - Actividades donde sea necesario hablar frente a un grupo de personas a
Normal
Fluidez verbal posibilidad de través de técnicas expositivas, debates grupales, etc.
superior
realizar - En la escritura y redacción de documentos.
 REPORTE DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA COLECTIVA

Grupo evaluado : 5° C de secundaria

Instrumento : Test Aptitudes Mentales Primarias (PMA)

Examinador : José David Salas Gil

RESULTADOS

21 17.5 19 16 47.5
CATEGORÍAS

MUY SUPERIOR
MUY INFERIOR

PROMEDIO

SUPERIOR
SUPERIOR
INFERIOR

INFERIOR
NORMAL

NORMAL

NORMAL
PERCENTIL

Muy por Ligeramente Ligeramente por Muy por

MEDIANA

Significado Por debajo de Acorde a lo Por encima de

APTITUDES debajo de lo por debajo de lo encima de lo encima de lo
de las lo esperado esperado para su lo esperado
EXPLORADAS esperado para esperado para esperado para esperado para
categorías para su grado grado para su grado
su grado su grado su grado su grado

Comprensión Verbal: Capacidad

21 75 para comprender ideas O O O O O O O
expresadas en palabras.

Concepción espacial: Capacidad

17.5 50 para para imaginar y concebir O O O O O O O
objetos en dos o tres dimensiones

Razonamiento: Capacidad para

19 95 resolver problemas lógicos, O O O O O O O
prever y planear.
Cálculo: Capacidad para manejar
números, resolver rápidamente y
16 50 O O O O O O O
con acierto problemas
cuantitativos simples.
Fluidez verbal: Capacidad para
47.5 75 hablar y escribir con rapidez y O O O O O O O
facilidad.
 CONCLUSIONES

FACTORES CATEGORIA DESEMPEÑO IMPLICACIONES EN LA VIDA DIARIA

- Actividades en las cuales haya que captar los problemas por medio de la
palabra escrita hablada.
Tendrá la
Normal - Actividades que requieran interactuar con otras personas por medio de la
Verbal posibilidad de
superior comunicación oral y/o escrita.
realizar
- El aprendizaje de lenguas, historia, ciencia y en general, para ser un buen
estudiante.
- Actividades que requieran la lectura de planos y alzados.
Tendrá la - Actividades que necesiten la capacidad de enfocar y localizar perfectamente
Normal
Espacial posibilidad de objetos en el espacio.
promedio
realizar - El aprendizaje de geometría, dibujo mecánico, arte, aprendizaje de trabajos
manuales, física y similares.
- En la solución de problemas basados en deducciones lógicas.
Tendrá facilidad - En la creación de planes de solución.
Razonamiento Superior
para realizar - Actividades donde sea necesario realizar un juicio, un acto o una acción
analizándola desde varias perspectivas entre sí.
- Actividades que requieran el manejo de números.
Tendrá la
Normal - Problemas donde se necesite resolver rápida y fácilmente problemas
Número posibilidad de
promedio matemáticos sencillos.
realizar
- Realizar agrupación y clasificación de números.
Tendrá la - Actividades donde sea necesario hablar frente a un grupo de personas a
Normal
Fluidez verbal posibilidad de través de técnicas expositivas, debates grupales, etc.
superior
realizar - En la escritura y redacción de documentos.