UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

SEDE SOGAMOSO
ESCUELA DE INGENIERIA GEOLOGICA
PRIMER SEMESTRE DE 2014
TALLER I DE CALCULO DIFERENCIAL

1. Recuerde los diferentes símbolos que se usan en la Teoría de Conjuntos y aplíquelos

en los siguientes ejercicios:

A = { 3,-4, 0, 2 }
3 ____A ; { 3 } ____A ; 2____Ac

2. Discuta con su compañeros el concepto de “antecesor” y “sucesor” en los números

naturales.

A∩(A-C) Según el análisis anterior, Cuál es el primero y el último elemento del

conjunto{25, 26,27,…..…, 100}?. Cuál es el primero y el último elemento del
conjunto {3, 4,…}?.

3. Indique el antecesor y el sucesor del número natural 20 en los naturales. Dado un

número natural a mayor que 1, cómo escribirías el antecesor y el sucesor de a?

4. ¿Son consecutivos los números naturales a+1, a+2 y a+3?.

¿Son siempre consecutivos los números naturales a-2, y a-1? Donde a es un
número natural.

5. Dados dos números naturales a y b, compara los números. Cómo pueden ser?.
Representa esto colocando símbolos matemáticos entre ellos: a b, a b, o a b.

6. Recuerde el conjunto de lo números enteros. ¿Cuántos números enteros hay entre

-1 y 1, 5, y -5, -15 y -25? .

7. ¿Cuál es el primero y el último elemento del conjunto de los siguientes enteros: {…,
-4, -3, -2, -1,…}?.
8. Si x es un entero, indique 5 enteros consecutivos de manera que x ocupe el cuarto
lugar en orden creciente.

9. Escribir > , =, o < según corresponda: -20_____20, -800_____ -200, 15_____ -25.
10. Dados dos números enteros, a y b, ¿podrías afirmar que el conjunto de enteros entre
estos dos es finito?. Si tu respuesta es “sí”, se dice que el conjunto de los enteros es
Discreto.

11. Explique la verdad o falsedad de las siguientes afirmaciones:

3 N
5Z
0Z 
N Q
N Q
0 N

12. Escriba en forma fraccionaria los siguientes números racionales:

3,24; 0.232323....; 0,0323232...

13. Escriba en forma decimal los siguientes números fraccionarios:

4/3; 5/3; -4/5

14. Diga si las siguientes afirmaciones son verdaderas Sustente su respuesta:

N Z
Z Q
DN
N Z  N
N Z  N
N Z  Z

15. Escriba por extensión los siguientes conjuntos:

{x/ x  N / 4  x  10}
{x /  Z /  3  x  1}
{x /  N / 1  x  1}

16. Escriba el conjunto resultante:

N∩Z =
Z∪Q =
Z- N =
R- Q =
Q-Q1 =
17. Dadas las siguientes ecuaciones, soluciónelas y explique en cada caso en cuales de los
conjuntos numéricos tiene solución

x2  9  0
1 3
x2   x
2 2
2 5
2 2 
x x
1 3
(x  )2 
2 2
x x0
3

.
20 . Determine si es falsa o verdadera cada una de las siguientes proposiciones. Justifique
su respuesta en cada caso; x toma valores en los reales.
Si x > 0 → x ≠ 0
Si x < 0 → x ≠ 0
Si x ≠ 0 → x > 0
Si x < 5→ -x > 10

21. Grafique el intervalo resultante:

 2;5   2;5
  1;3   0;4
 2;3  1;4
 3;      ;5
 2;5   2;5

22. En el espacio indicado anote el intervalo resultante

 3;4   2;5 _______________________

 3;4   2;5 _______________________
  6;3    3;6 ____________________

23. Dadas las siguientes afirmaciones, explique si son falsas o verdaderas:

Existen números enteros mayores que cero.
Algún número Real no es entero.
Todo número real mayor que 8 es mayor que 7.
Existe un Racional distinto de 3.

Existe un Entero tal que al sumarle 6 resulta menor que 3.

Hay un número natural menor que 3 y mayor que 20.
Hay números racionales que son enteros.
Solo un número entero elevado al cuadrado es igual a 9.
Si un número no es entero entonces no es natural.
Cualquier racional es diferente de cualquier irracional.
 Algunos números reales son irracionales.

x2 0 x 0
x  3  3  x  3
Si
x 5 x0

24. Escriba en símbolos matemáticos las siguientes expresiones:

 X está más cercano a 5 que y.
 La diferencia entre x y 1 es mayor o igual que la diferencia entre x y 3.
 La distancia entre x y -4 es menor que 5.

25. Escriba en símbolos matemáticos cada una de las siguientes expresiones:

 X no es mayor que 12.
 X esta’ al menos a 3 unidades de 7.
 X es menor que 3 y mayor o igual que -11.

PARA PENSAR!!!!!

Si:
2 →6
3→12
4→20
5→30
6→42
9→?

PARA REFLEXIONAR

“ Ver salir el sol cada día es ya un motivo para ser feliz”