JORNALIZACIÓN DE CIENCIAS SOCIALES

QUINTO GRADO

Lección Y NUMERO DE PÁGINAS

PARCIAL FECHAS POR TEMAS OBSERVACIONES
SEMANAS

-Mi derecho a la libertad pag8,.

1-La Libertad: Condición esencial -Libertad y responsabilidad pag.9
del ser humano
Bloque 1-La persona y su
-Actuó conforme a lo que ser social.
2-Autonomia e integridad pienso.pag.10
8 de febrero al
12
I parcial

-Aprendo a decidir. Pag.11

3-Toma de decisiones

4-Deciciones Colectivas, -Decidiendo en grupo. Pag.12

acuerdos y consensos

-Construcción social de la -Somos así pag.13

identidad
15 de febrero al
19

-Diferencias y similitudes entre
géneros
-Competencias :éxito y derrota
22 febrero al 26
Convivencia en sociedad: leyes,
normas, y costumbres.
Paginas para practicar los temas
vistos
-La tradición oral y la memoria
colectiva
29 de febrero al
04 de marzo
-Los medios masivos de
comunicación
-Discriminación de los mensajes
positivos y negativos en los medios
de comunicación social.
-Principales medios de comunicación
-Comunicación personal:
telecomunicaciones, correo
-Hombres y Mujeres en
igualdadpag.14
-Paso a paso hasta la meta
pag.15
-Normas para aprender a convivir
pag.16.
-Valores para practicar pag.17
-Técnicas y Herramientas pag.18
hasta 21.
-Actividades sugeridas del
libro.
-¿Le gusta que le cuenten
historias?pag.22
-Al escuchar aprendemos pag.23.
-Mensajes por todos lados. Pag.24
- Ver, oír y saber juzgar pag.25
-¿Qué medios de comunicación utiliza
usted? Pag.26
 convencional, electrónico y redes -paginas 28-29
sociales.

-Paginas de práctica .pag.30 hasta la

33.

-La democracia como estilo de vida y -Construyamos la democracia.pag.34

forma de gobierno.
7 de marzo al 11

-La democracia en la constitución -Un estado organizado para la

nacional. democracia. Pag.35
-Los derechos humanos como
normas de convivencia. -Normas que ayudan a
convivir.pag.36
-Legislación hondureña que
promueve el respeto de los derechos
humanos. -Leyes para proteger los
derechos.pag.37.

-Derecho a la niñez.

-Respeto por los derechos del niño y -Tenemos derechos. Pag.38.

la niña en Honduras.

-Las leyes protegen a la niñez.pag.39.

Paginas de reforzamiento de los
temas

-Relaciones humanaspag.40.

-No a la influencia de la
publicidad.pag.41

-Realización de una entrevista pag.42.

-Analizar e interpretar una ley.
 Pag.43.
-Zona de entrenamiento pag.44, 45.

-Elaboración de guía y repasó -Lluvia de preguntas y respuestas.

para examen.
14 marzo al 19
 21 marzo al 25 Semana de descanso Semana de descanso

28 de marzo al Semana de exámenes Semana de exámenes

01 de abril

-Definición de geografía -¿Qué es la geografía?pag.48

II Parcial -2 Bloque- Las sociedades
-Ramas de la geografía. -Estudio del espacio y de la y los espacios geográficos.
sociedad.pag.49
04 de abril al 08
de abril. -Ciencias auxiliares de la -Ciencias que ayudan a la
geografía. geografía.pag.50.
 -Instrumentos de la geografía

-Las herramientas de un geógrafo

pag.51

-Composición de la tierra

-Viaje al centro de la tierra pag.52

-Un gigantesco
rompecabezas.pag.53

11 de abril al 15 -Desastres naturales -Las amenazas de la naturaleza.

de abril Pag.54
-Desastres naturales en
Honduras. -Honduras, país vulnerable a
desastres naturales.pag.55

-Técnicas y Herramientas -Trazamos y leemos curvas de

(paginas de prácticas de los nivel.pag.56.
temas anteriores)
-Los materiales de la tierra
pag.57.
 -Zona de entrenamiento.58- 59.

-El espacio Americano.

-Un rápido vistazo al
continentepag.60
-Ubicación de Honduras en
América.
-Honduras, al centro del
continente.pag.61.

18 de abril al 22
-División política de América. -Un continente ,muchos
países.pag.62

-Aprendamos un poco.pag.63

-Norteamérica: entre cordilleras y

-Geografía física de norte llanuras.pag.64.
América
 -Grandes Ríos y Lagos.pag .65.

-Hidrografía de Norteamérica
25 de abril al 29 -Geografía física de -Nuestro relieve pag.66.
Centroamérica.

-Países rodeados de
-Geografía física de las Antillas. playas.pag.67.

Geografía física de Sudamérica. -Montañas y volcanes al sur del

continente pag.68.

-Ríos por toda

Sudamérica.pag.69.

02 de mayo al
06 -El clima de América -Del frio glacial al calor tropical.

-Cambios de climas.pag.71

-Población Americana
-Aspectos sociales y políticos de
Norteamérica.
09 de mayo al -Aspectos sociales y políticos de
13 América Central.
-Aspectos sociales y políticos de
Sudamérica
-La emigración y sus causas
-Ya somos 900 millones en
America.pag.72
-La población al norte del
continente pag.73
-La población del istmo. Pag.74
-Los pueblos de América del
sur.pag.75
-Las personas que se van de su
tierra.pag.76
16 de mayo al
20 -La migración poblacional en -Honduras: país de
Honduras y su impacto emigrantes.pag.77
económico.

-Indicadores de desarrollo en
América.
-¿Cómo se mide el
desarrollo?pag.78
-Actividades Económicas de
Norteamérica.

-Norteamérica : región de gran

desarrollo economicopag.79

23 de mayo al
27 -Actividades económicas de -La agricultura, el eje de nuestra
América central. producción. Pag.80.

-Actividades económicas de -América del sur: región de

Sudamérica grandes recursos.pag.81.
 -Relaciones comerciales de
Honduras con América
30 de mayo 03
de junio -El turismo como actividad
económica en América.
-Medio ambiente y desarrollo
económico.
-Vías y medios de transporte.
06 de junio al 10 1Actividades de práctica.
1-1-Democracia participativa
1-2-Trabajo
1-3Técnicas y herramientas.
1-4 Taller del Explorador.
1-5 Zona de entrenamiento.
13 de junio al 17 -Elaboración de mapas , políticos
.económicos, turísticos y
geográficos
-Honduras comercia con el
continente .pag.82
-Un continente que atrae al
turismo.pag.83
-Las actividades humanas y el
medio ambiente.pag. 84.
-Personas en constante
movimiento.pag.85
- Actividades sugeridas del
libro.
-El desarrollo Humano.pag.86.
-El trabajo infantil.pag.87.
Analizar pirámides de
población.pag.88.
-De viaje por America.pag.89
-Resolver actividades. Pag.90-
91.
-Elaboración de mapas , políticos -Elaboración de mapas ,
.económicos, turísticos y políticos .económicos,
geográfico turísticos y geográfico
 20 de junio al 24 Revisión de los mapas y Elaboración guías de estudio Repaso con las guías
corrección de mapas. de estudio.
27 de junio al 01 Semana de exámenes del II
de julio Parcial
04 de julio al 08 Semana de descanso
11 de julio 15 .-La historia como ciencia social -Viajemos al pasado.pag94 Las sociedades y el
tiempo social.
-Investigación histórica: objeto y -¿Cómo se investiga la
método. historia?pag.95.

III PARCIAL -Fuentes de la historia.

-Ciencias auxiliares de la historia.
-Periodos de la historia de
América.
-Teorías del poblamiento de
América.
-Los rastros del pasado.pag.96.
-Otras ciencias investigan el
pasado.pag.97.
-La historia en cuatro
partes.pag.98.

-Evolución de los primeros -¿Cómo se pobló

pobladores de América. América?pag.99.

-Nace la agricultura.pag.100.

-La ganadería.pag.101.
18 de julio al 22 -Culturas antiguas de -Las Primeras culturas
Mesoamérica y Centroamérica indígenas.pag.102.

-La cultura Maya -Los Mayas una cultura

sobresaliente.pag.103.

-Cultura Azteca -Los Aztecas: guerreros del

altiplano.pag.104.

.-Los incas señores de los

Andes.pag105.
-Cultura Inca

-Los antiguos pobladores de

Honduras.pag.106.
-Los Primeros Habitantes de
Honduras

-Las primeras organizaciones

políticas. pag.107.
-Los Cacicazgos en Honduras

-Llegan los europeos.pag.108.

-Llegada de los Españoles al

continente Americano.
25 de julio al 29 -Conquista de Centro América y Una guerra desigual. Pag.109.
las Antillas.

-Conquista del norte y -Conquista de norte a sur. Pág.

Sudamérica 110.

-Efecto de la conquista.
-Un fuerte impacto. Pág. 111.

-Organización política y social en

las colonias. -Una nueva organización en
América. Pág. 112.

-Organización económica de las

colonias. -La economía colonial. Pág. 113.

-arte y cultura colonial.

-Nuevas expresiones artísticas.
Pág. 114.
-La iglesia católica en América.

-Una iglesia poderosa. Pág. 115.

-Causas de la independencia de
América.
-En busca de la libertad. Pág. 116.
01 de agosto al -Independencia de estados
05 unidos de América.
-Independencia de México.
-Independencia de Sudamérica.
-Independencia de centro
América.
-Independencia de América
insular.
- 1-1Páginas de prácticas.
-1-2 Taller del historiador.
-1-3 Zona de entrenamiento.
-Las nuevas repúblicas.
-Las trece colonias se
independizan. Pág. 117.
-México: de la insurrección
popular a la independencia criolla.
Pág. 118.
-Sudamérica: la larga lucha. Pág.
119.
-Centroamérica: ¿independencia o
anexión a México? Pág. 120.
-Las islas del Caribe en la
encrucijada. Pág. 121.
-Trabajos con pinturas históricas.
Pág. 122.
-Conocer la voz del pasado. Pág.
123.
-Paginas de práctica. Pág.
124,125.
-El sueño de Bolívar. Pág. 126.
Disputa sin cesar. Pág. 127.
08 de agosto al -Organización social y política.
12
-Conflicto entre las repúblicas.
-Reformas liberales.
-Reformas liberales en Honduras.
-América latina y la revolución
industrial.
-1-1Paginas de práctica.
1-2Taller del economista.
-Una nueva clase social con
poder. Pág. 128.
-Para muchos la situación no
cambio. Pág. 129.
-Una grave cris económicas. Pág.
130.
-Más conflictos. Pag.131.
-Triunfo liberal. Pág. 132.
-Honduras: del caudillismo al
gobierno liberal. Pág. 133.
-El norte de América se
industrializa. Pág. 134.
-y América latina le vende sus
materias primas. Pág. 135.
-Aprender a argumentar. Pág.
136.
-Construir un mapa económico.
Pág. 137.
 -Competencia interpretativa. Pág.
138, 139.
1-3 Zona de entrenamiento.
15 de agosto al -Capitalismo y neocolonialismo. -Un nuevo tipo de independencia.
19 Pág. 140.

-Revolución mexicana. -Viva zapata. Pág. 141.

-Intervención extranjera en -La expansión de estados unidos.

América latina. Pág. 142.

-Aplicación del garrote. Pág. 143.

-Época de crisis mundial. Pág.

-La crisis económica de 1929. 144.

-Las dictaduras de los años

treinta. -y de dictaduras militares. Pág.
145.
-La guerra fría.
-América en un mundo dividido.
Pág. 146.

América latina a mediados del -Época de cambios. Pág. 147.

siglo XXI
22 de agosto al La revolución cubana. -Una revolución triunfa en el
26 Caribe- Pág. 148.

-Influencia de la revolución en el -Nuevas dictaduras de los años

continente. sesenta. Pág. 149.

-La crisis de los años setenta y -Dificultades económicas. Pág.

ochenta. 150.

-Auge de los movimientos -Guerra en Centroamérica. Pág.

revolucionados. 151.

-La transición en Latinoamérica. -El final de las dictaduras

militares. Pág. 152.

-Transición la democracia en -La democracia llega a

Centroamérica. Centroamérica. Pág. 153.

-América latina hoy. -Neoliberalismo y desigualdad.

Pág. 154.

-Siglo XXI. Siglo XXI: cambio político en el

continente. Pág. 155.
29 de agosto al Globalización y bloques -Un mundo más interconectado.
02 de económicos. Pág. 156.
septiembre
-Los retos de América latina para -Las tareas pendientes. Pág. 157.
el futuro.

-Paginas de práctica. -La importancia de participar. Pág.

158.
-El sentido de pertenencia. Pág.
159.
-Elaborar una biografía. Pág. 160.

-Valorar la identidad indígena y

garífuna. Pág. 161.
-Zona de entrenamiento. Pág.
162, 163.

-Repaso, revisión de guías de

-Elaboración de guías y trabajos
prácticos.
05 de Semana de exámenes III
septiembre al 09 PARCIAL
estudios y elaboración de trabajos
prácticos y terminación de
contenidos inconclusos. del
parcial.

12 de Desfiles patrios
septiembre al 17
 19 de -Organización social en América: -América se organiza. Pág. 166. -Las sociedades
septiembre al 23 bloques de integración. organizadas y las
IV PARCIAL -Los bloques de integración actividades humanas.
económica. Pág. 167.

-Procesos de transformación -Una sociedad cambiante. Pág.

social en Américalatina. 168, 169.

-Procesos democráticos.
-Grandes cambios en la política.
Pág. 170.

-Retos de la democracia. Pág.

171.
-Actualidad mundial y Honduras.
-Honduras en el mundo. Pág. 172.

-El trafico de drogas y el narco

terrorismo. Pág. 173.
24 de La población en América. -Cada vez somos más. Pág. 174.
septiembre al 29
de septiembre -El continente más urbanizado.
Pág. 175.

-Características sociales y -Una población muy variada. Pág.

culturales sobresalientes. 176.

-Población joven, población

mayor. Pág. 177.
-Problemas poblacionales.
-Población en crisis. Pág. 178.

-Un cambio de vida. Pág. 179.

-Honduras multiétnica -Cada grupo étnico tiene su

historia. Pág. 180.

-Así somos en Honduras. Pág.

181.

31 de -Tres días de feriados -Elaboración de trabajos prácticos.

septiembre al 04 (exposición de pequeños murales,
de octubre -Repaso de los temas vistos. previa explicación del maestro)
07 de octubre al -Características multiculturales de -Una región multicultural. Pág.
11 Honduras. 182, 183.

-Costumbres y tradiciones de -Una gran riqueza cultural. Pág.

hondureñas. 184, 185. -Exposición y muestra de
nuestra cultura (comida,
vestuario, y bailes típicos.)

14 de octubre al -Democracia -El derecho a educación. Pág.

18 participativa.(paginas de practica. 186.

-El trabajo. -El desempleo. Pág. 187. ( -Investigan los niveles de

investigación sobre el mismo por desempleo en nuestro
los niños.) país.

21 de octubre al -Técnicas y -Comparación de cuadros de -Trabajos prácticos de

25 herramientas.(paginas de doble entrada. Pág. 188. actividades sugeridas del
practica) libro de texto.
-Descubrir la diversidad cultural.
Pág. 189.
-Taller del etnólogo y la etnóloga.

-Zona de entrenamiento. Competencia interpretativa y

argumentativa. Pág. 190, 191.
28 de octubre al -Elaboración de guías. Y Revisión de guías y repaso.
02 de repaso.(terminación de los temas
noviembre inconclusos , Exposición de
artesanías de las etnias de
Honduras.

05 de Semana de exámenes del cuarto

noviembre al 09 parcial
12 de Semana de repaso
noviembre al 16

19 de Semana de Recuperaciones
noviembre al 23

26 de Evaluación para los alumnos de

noviembre al 30 acuerdo a la prueba del gobierno
y entrega de certificados