UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA

FACULTAD DE ENFERMERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA

ENCUESTA
Esta es una encuesta de carácter anónima, tiene la finalidad de conocer tu opinión acerca de tu experiencia teórica y práctica de los cursos que has recibido en este último
semestre, esta evaluación servirá para replantear algunos aspectos que contribuyan a renovar, mejorar los aspectos teóricos, metodología de enseñanza entre otros.
Agradecemos tu apoyo recuerden que la satisfacción del servicio que reciben nos ayuda en la mejora de su calidad de enseñanza.
En los recuadros encuentras respuestas sugeridas, marca en el recuadro con un aspa X según tu experiencia. Al final encontraras espacios en blanco para agregar
alguna opinión que desees compartir.
Conocedores de que has tenido varios cursos, identifica el curso que desearías evaluar para su mejora en su desarrollo.
CURSO : CUIDADOS BASICOS DE ENFERMERIA
CURSO A EVALUAR: 2 1 0
 ¿Cómo consideran la labor del(los) profesor(s) Manejan el tema que Existe un manejo regular No maneja el tema no
que dicta(n) este curso? desarrollan en la clase del contenido desarrollado responde preguntas
en el aula especificas
x
 ¿Qué metodologías se desarrolla en clase? Siempre porque el desarrollo A veces cuando se Se desarrolla mucha teoría
¿Contribuye en su aprendizaje? ¿De qué permite la participación activa combina parte teórica con y poco ejemplo que permita
manera? del alumno taller asociar el conocimiento a la
practica
x
 ¿Cómo podría describir su experiencia en este Muy buena lo aprendido ha Bueno pero la falta de La teoría desarrollada no se
curso? creado un conocimiento previo asociación con la práctica aprecia en su aplicación a
para aplicarlo en la experiencia me limita para la la experiencia clínica
clínica experiencia clínica

x
 ¿Lo que está aprendiendo en el curso les sirve Si, está relacionado con
para entender otros cursos? aspectos aplicativos en los
otros cursos para el cuidado de
enfermería
No siempre los temas
resultan a veces como
temas aislados con otros
cursos

x
 ¿Qué aspectos se deben mejorar en el curso para Contenido del curso Metodología en el dictado Manejo del contenido Mayor participación
optimizar sus aprendizajes? de los temas teórico del alumno

x
1
 ¿Al inicio de cada unidad el profesor les hace Siempre A veces Nunca
preguntas con respecto a lo que usted conoce
previamente de los temas que se desarrollarán? x
 ¿Las actividades académicas se están Siempre A veces Nunca
cumpliendo, según lo programado en el sílabo?
x
 ¿Cuál sería la calificación que le asignarían al 1 2 3 4
curso entre 1 y 4. Donde 4 es calificación más alta
y 1 la más baja? ¿Por qué? x
 ¿El coordinador conduce adecuadamente el Siempre A veces porque es la Nunca porque no se
curso? ¿Por qué? Porque está pendiente del delegada la que se encarga aprecia su presencia solo
desarrollo del curso de estar al pendiente para en momentos de clase o
coordinar con la profesora exámenes.
x
 ¿El desarrollo del curso está cubriendo sus Sí, porque está desarrollando No siempre, siento que es
expectativas? ¿En qué aspectos? temas que siempre se asocian muy teórico y poco
con la práctica y aplicare en el aplicativo
cuidado del paciente

x
 ¿Después de las evaluaciones se efectúa una Siempre A veces Nunca
reflexión, y/o retroalimentación por parte de los
docentes? x
 ¿ En relación a la práctica considera que la Siempre A veces Nunca
docente enseña el proceso de atención aplicado
al cuidado del paciente x
 ¿Considera que la experiencia clínica ha tenido Siempre fue un complemento A veces ha faltado mayor
como refuerzo teórico el desarrollo previo de las para el cuidado del paciente información
clases?
x
 ¿Según su evaluación como califica la práctica Muy buena Buena Regular Mala
clínica y porque? Se ha tenido el apoyo No siempre se comto con el Raras veces se realizaron No se daba tiempo
constante de la jefa de práctica apoyo de la jefa de practica actividades de cuidado con para estar presente y
para reforzar el aprendizaje la supervisión de la jefa de reforzar el
practica aprendizaje
x
 ¿Su jefa de práctica demostró interés y Siempre A veces Nunca
responsabilidad en su proceso de aprendizaje?
x
2
 ¿Cree Ud que los aspectos éticos, Siempre A veces Nunca
responsabilidad puntualidad y respeto al uso del
uniforme fueron reforzado en su práctica clínica? x
 Indique lo positivo, lo negativo y lo interesante del TEORIA y PRACTICA
curso. POSITIVO : Las docentes son exigentes en la practica evitando asi , que las alumnas comentan errores a la hora de
atender a un paciente.
NEGATIVO:No se tuvo mucho contacto con los pacientes , por que las practicas se hicieron en las aulas de simulación.
INTERESANTE: Todos los temas fueron muy interesantes debido a que los procedimientos podían ser utilizados en
diferentes áreas de atención.

Observaciones otras , sugerencias: