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DIA 28
Este dia seguimos acomodando y anexando a la base de datos varios
alumnos de la carrera de LCIA que no se encontraban registrados,
mayormente los que aun no se encuentra registrados son los de las
sexta generación.
Luego se tubo que mandar a reparar el CPU ya que tenia virus y
necesitaba ser formateado para asi poder seguir con nuestra base de
datos.
DIA 29
Este dia se organizaron los libros de estadia por generaciónes de la
carrera de LAET, ITI, IMRN.
Se pudo observar que de la carrera de ITI son muy pocos los libros de
estadia que se encuentran, lo cual puede decir que no muchos terminan
esa carrera o no tiene mucho alumnado interesado en esa carrera.
De igual forma se organizaron los libros de estadia de la ultima
generación osea la mas reciente, de las carreras de LAET, ITI, LCIA y
IMRN, en donde íbamos organizando la copia de liberación de estadia,
el cd y los libros de estadia de cada uno de los alumnos.
DIA 30
Nos llevaron el CPU ya formateado
DIA 3
Se terminaron de registrar los reportes de estadia de la
sexta generación de la carrera de LCIA, ya que esos no se
encontraban en la base de datos
Comenze a registrar los libros de estadias de LAET de la
primera generación los cuales eran los libros rojos
empastados. Esa generación ya se encontraba registrada
solo era cuestión de ir analizando si estaban los libros de
los alumnos que aparecen en la base.
Comenze a checar igual los de la segunda generación lo
cual fue un poco mas difícil ya que se encontraban
revueltos con alumos de la tercera generación.
Pude observar que la base de datos de LAET se
encontraba mas desordenada que las otras ya que las
generaciones se encontraban unas arribas y otras mas
abajo, no tenían un orden y una buena clasificación por
generaccion, asi que me resulta mas difícil ir acomodando
esta base de datos
Dia 4
Clasifique de manera ordenada los libros de estadia de
los alumnos de la segunda y tercera generación de igual
forma los registre en la base de datos algunos que
faltaban por ser registrados.
También fue cambiando algunos datos de los alumnos
que se encontraban erróneos en la base.
Termine de registrar los de la segunda y tercera
generación y los acomode y clasifique en el librero
Nota: cada carrera tiene su propio color para libro de estadia. Y
es de suma importancia que se entregue empastado para una
mejor presentación:
LAET- color rojo
IMRN-color verde
LCIA-color azul marino
ITI-color negro (no sabían que color iba, algunos alumnos
entregaron en color naranja combinado o rojo combinado con
otro color, esto quiere decir que el director de la carrera no se
ha organizado para que todos los alumnos que egresen de esa
carrera entreguen todos parejos el mismo color de empastado
del reporte de estadia)
IPET- aun no se ha definido pero a mi parecer podría ser un
color arena o café claro, ya que se identifica con la carrera ese
color y se veria bien.
DIA 5
Se acomodaron en orden los alumnos de tercera y cuarta
generación ya que se encontraban revueltos
Igual se anexaron algunos alumnos que faltaban ser
registrados en la base de datos de la quinta generación
Se acomodaron en orden los libros de estadia en el librero
después que iban siendo registrados.
Se le dio formato a la base de datos para que el dia de
mañana se comienze a registrar cada alumno de la sexta
generación , ya que no se encuentra en la base de datos esa
generación
Se acomodaron en orden los libros de recursos por
generación para concluir el dia.
DIA 6
Este dia se terminaron de registrar los libros de estadia de sexta generación de LAET
se registraron los alumnos de la carrera de IMRN de la primera, segunda,tercera y
cuarta generación. Después se colocaron las etiquetas para que fueran acomodados
en el librero.
10
11,12,13,3,4
MECASUB
Asi también me permito solicitar atentamente designar al personal que fungirá como enlace
para el desarrollo del documento, lo anterior con el propósito de contar con una
comunicación directa que favoresca el cumplimiento de los compromisos inherentes a dicho
proceso.
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