TALLER INTRODCTORIO

Primer encuentro

1° MOMENTO: Trabajo con las representaciones y sentidos que portan los estudiantes
ingresantes sobre el “ser docente” y sus múltiples aspectos.
Video: Profesores que dejan marca. Conferencia TED.
Actividad de carácter individual: Elaborar un pequeño texto donde dé cuenta de una anécdota
similar a las escuchadas.
Posteriormente, se intercambian y analizan las producciones identificando referencias al rol y
reconociendo estereotipos, experiencias, deseos, recurrencias y diferencias. Algunas preguntas para
orientar el intercambio:
¿Cuáles son las propias representaciones y sentidos acerca de la actividad docente?
¿Qué es y qué significa el trabajo docente hoy?
¿Cuáles son las dimensiones que atraviesan a la práctica docente?

Actividad de carácter grupal: Elaborar una producción colectiva que sintetice los principales
aspectos presentes en las representaciones individuales.
En un afiche deben sintetizar esa producción para luego exponerla al resto de sus compañeros y
explicar brevemente porque la pensaron de esa manera.

2° MOMENTO: Cierre.