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ANÁLISIS MATEMÁTICO I Guía de Trabajos Prácticos

TRABAJO PRÁCTICO Nº 1

A. NÚMEROS REALES - INECUACIONES

Problema n°1:
Se fabricará una caja sin tapa a partir de una hoja rectangular de hojalata cortando cuadrados de 4 cm
en cada esquina y doblando los lados hacia arriba. Si el ancho de la caja es de 3cm menos que el largo
y la caja tiene un volumen de 280cm3, encontrar las dimensiones de la hoja de lata.

INECUACIONES

Problema n°2:
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Use la relación C  (F  32º ) para determinar el intervalo en la escala Fahrenheit que corresponde a
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0º  C  30º.

Actividad n°1:
i- Determinar el Conjunto de Números Reales que satisface cada una de las siguientes
desigualdades y representarlo sobre la recta real.
x6
a) x 2  4 x  3  0 b)  2 x 2  2 x  4  0 c) 4
x 1
d) x  3  0,5 e) 3x  5  x  1 f) 0  x  3  4

ii- Indicar en cada conjunto solución del ítem i, si existen, Cotas, Extremos y Elementos.
iii- Analizar si cada Conjunto Solución es un Entorno o Entorno reducido, de ser así expresarlo
como E(a, ) o como E '(a, ) .

Problema n° 4: Un rectángulo tiene un perímetro de 24 unidades. Si la diferencia entre los dos lados
es menor que 6 unidades, determine el intervalo de valores para la longitud del lado más largo.

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Problema n°5: Se fabrica una caja abierta con una hoja metálica rectangular de 16 por 14 cm, cortando
cuadrados iguales de cada esquina y doblando hacia arriba los lados. Si el área de la base de la caja es
al menos de 80 cm2 ¿cuál es la máxima altura posible de la caja?

B. FUNCIONES DE UNA VARIABLE REAL

Problema n°1
Una taza de café se calienta en un horno de microondas y alcanza una temperatura de 80° C. La taza
de café se extrae del horno y se expone al medio ambiente que se encuentra a una temperatura de 20°
C.

Para todo fin práctico supongamos que en los primeros 10 minutos la temperatura de la taza de café
disminuye uniformemente a razón de 3° C por minuto.
a) Completar la siguiente tabla; en ella la magnitud t esta en minutos y la magnitud T debe estar
expresada en 0C.

t (minutos) T (° C)
0
1
2
3
4
5

b) Al incrementar el tiempo (en minutos) en la tabla anterior ¿qué sucede con los cambios de
temperatura de la taza de café?
c) Obtener la fórmula que nos expresa la temperatura T en términos del tiempo t.
d) Dibujar la gráfica que corresponde a la relación entre las variables T y t en el plano cartesiano.

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CLASIFICACIÓN DE FUNCIONES SEGÚN SU EXPRESIÓN ALGEBRAICA:

Función

Algebraica Trascendente

Racional Irracional Exponencial Logaritmica Trigonométrica

Entera o
Fraccionaria
Polinómica

DOMINIO DE FUNCIONES:

Problema n°2
De un cuadrado de cartón de 18 cm por lado se recortan cuadrados de lado x
en cada esquina y luego se doblan hacia arriba para formar una caja abierta.
Expresar el volumen V de la caja como función de x y determina el dominio
de esta función.

Actividad n°1:

Sabiendo que f(x) es una función real, determinar su dominio y expresarlo en forma de intervalo:

3x
a) f ( x)  3x  5 x b) g ( x)   3x c) h( x)  3x  5
5

4x  4
x 1
d) f ( x)  log( x  4) e) f ( x)  f) f ( x) 
2

( x  2) x  1 1  log x

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GRÁFICA DE FUNCIONES

Problema n°3
Una taza de café se calienta en un horno de microondas y alcanza una temperatura de 80° C. La taza
de café se extrae del horno y se expone al medio ambiente que se encuentra a una temperatura de 20°
C.

Evidentemente la temperatura de la taza de café disminuirá a partir del momento que es extraída del
horno.
a) ¿Será constante la rapidez con la que disminuye la temperatura? Argumentar la respuesta.
b) A continuación aparece una tabla que nos indica la temperatura de la taza de café cada 5
minutos transcurridos a partir del momento en que fue extraída del horno:

t (minutos) T (° C)
0 80
5 65.2
10 54.1
15 45.7
20 39.3
25 34.6
30 31.0
35 28.3
40 26.2
45 24.6
50 23.5

¿Concuerda la información dada en la tabla con lo que se contestó en el ítem a? ¿Por qué?
c) ¿Cuál de las siguientes gráficas muestra parte del comportamiento de la temperatura T en
función del tiempo t? Argumentar la respuesta.

Gráfica 1 Gráfica 2 Gráfica 3 Gráfica 4

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Actividad n°2:
Analizar la paridad en forma analítica y gráfica, de las siguientes funciones:
1) f x   x 2 2) f x   x 2  2 x 3) f ( x)  x 3
4) f x   2 x3  4 5) f x  sen x 6) f x   x
1
7) f ( x)  3 x 8) f ( x) 
x

OPERACIONES CON FUNCIONES:

Actividad n°3:
Sea 𝑓(𝑥) = √4 − 𝑥 2 y 𝑔(𝑥) = 3𝑥 + 1. Encontrar a) la suma, b) la diferencia, c) el producto, d) el
cociente de f y g. Analizar el Dominio de cada una de las funciones resultantes.

COMPOSICIÓN DE FUNCIONES

Actividad n°4:
a) Si 𝑔(𝑥) = √𝑥 − 5 y 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 1, determinar ℎ(𝑥) = (𝑔𝑜𝑓)(𝑥) = 𝑔[𝑓(𝑥)]. Analizar su
Dominio.

b) Sea 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 5 y 𝑔(𝑥) = 𝑥 2 , encontrar (𝑔𝑜𝑓)(𝑥), especificar su Dominio.

c) Sea 𝑓(𝑥) = √𝑥 y 𝑔(𝑥) = 2𝑥 − 3, encontrar (𝑔𝑜𝑓)(𝑥) y (𝑓𝑜𝑔)(𝑥), especificar el Dominio de


cada una.

𝑥 2 +2
d) Dadas f(𝑥) = √1 − 𝑥 y 𝑔(𝑥) = 𝑥 2 +1, determinar ℎ(𝑥) = (𝑓𝑜𝑔)(𝑥). Analizar su Dominio.

FUNCIÓN SINUSOIDAL

Actividad n°5: Estudio de las características de la función sinusoidal como modelo matemático.
a) Indicar los valores de las constantes A= amplitud, B= pulso, C= constante de fase y decir que
indica cada una de ellas respecto del gráfico.
b) Calcular:
i- ordenada al origen.
ii- Valores de x que anulan la función.
iii- Intervalos donde la función es positiva.
iv- Intervalos donde la función es negativa.
c) Representarla gráficamente.
𝜋 𝜋
1) 𝑦 = 𝑠𝑒𝑛 𝑥 2) 𝑦 = 𝑠𝑒𝑛 (𝑥 + 4 ) 3) 𝑦 = 𝑠𝑒𝑛 (2𝑥 + 1) 4) 𝑦 = − 𝑠𝑒𝑛 (𝑥 − 3 )

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FUNCIONES POR TRAMOS

Actividad n°6: Dadas las siguientes funciones:


a) Representarlas gráficamente.
b) Indicar Dominio e Imagen.

2 x  1 si x  1  1  x
   x0
b) f x    2 
si
a) f x   5 si 1  x  3
x  4 si x  3 log x x0
  2 si

 x 2  1 si x 2  x  3 si x  1
c) f x    d) f x   
 x  3 si x 2  x si x  1

Ejercicios complementarios

1. Determinar el Conjunto de Números Reales que satisface cada una de las siguientes desigualdades
y represéntalo sobre la recta real. Indica, si existen, Cotas, Extremos y Elementos. Si es posible,
escribir el Conjunto Solución como E(a, ) o como E '(a, ) .

a) x 2  3x  4 b) x  22 x  1  3x  22  1 c)  x  2  x  3  2 x  5


1 3 1
d) x 1  3 e) x   f) 2 x  1  2 g) 1  x  4 h) 7  4 x  3
2 2 2
1  3x 12
i) ( x  2) 2  5  0 j) 3 k)  2( x  6) l) 2 x  3  x  4
x2 x 1
5 x
m) 3x  2  2 x  3 n) 4 2
3

2. Formular y resolver los siguientes problemas:

a) Una caja con base cuadrada y sin tapa se construye a partir de una pieza de metal cuadrada,
cortando cuadrados iguales de 2 cm en cada esquina y doblando hacia arriba los lados. Encuentre
las dimensiones de la hoja metálica, si el volumen de la caja será de 50 cm2.
b) Se lanza una pelota hacia arriba con una velocidad inicial de 80 m/s. La altura h(en m) recorrida
en t segundos está dada por la fórmula: h  80t  16t 2 .
i. ¿Después de cuántos segundos la pelota alcanzará una altura de 64 metros?
ii. ¿Cuánto tiempo tardará la pelota en regresar al piso?
c) Un granjero desea delimitar un terreno rectangular y tiene 200 m de cerca disponible. Encuentre
las dimensiones posibles del terreno si su área debe ser de al menos 2100 m2.
d) Un lado de un campo rectangular está limitado por un río. Un granjero tiene 100 yardas de cerca
y quiere cubrir los otros lados del campo. Si quiere encerrar un área de al menos 800 yardas
cuadradas. ¿Cuáles son los posibles valores para la longitud del campo a lo largo del río?

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e) Se fabrica una caja abierta con una hoja de cartón rectangular de 16 por 10 cm, cortando
cuadrados iguales de cada esquina y doblando hacia arriba los lados. Si el área de la base de la
caja es al menos de 72 cm2 ¿cuál es la máxima altura posible de la caja?
f) Se estima que el costo anual de conducir un nuevo automóvil está dado por la fórmula C=0,35m
+ 2.200, donde m representa las millas conducidas por un año y C el costo en dólares. Juana ha
comprado uno de estos autos y decide gastar anualmente entre U$S 6.400 y U$S 7.100. ¿Cuál
es el rango en millas que podrá recorrer?

3. Sabiendo que f(x) es una función real, determinar su dominio y expresarlo en forma de intervalo:
5 x2  9
a) y  b) y   3x 2  4 x  1 c) y 
x3 x2
 2x  3   3 x
d) y  1  (2 x  5) 2 e) y  ln  2 
f) y 
 16  x  log( x 2  3)

4. Formular y resolver los siguientes problemas:

a) Un jardinero quiere cercar su jardín rectangular y cuenta con 250 metros de malla que va a usar
totalmente. Determinar el área del jardín como una función de la longitud de uno de los lados
del jardín. ¿Qué tipo de función corresponde? Representa gráficamente el modelo. Establece el
conjunto Dominio e Imagen.
b) El radio de una lámina metálica circular crece al calentarse de modo que t segundos después de
iniciar el calentamiento el radio es r(t)=3+0,01t. construye el modelo matemático que exprese el
área de la lámina en función del tiempo.

5. Sean f(x) = 3x − 2; g(x) = x 2 − 5x + 6 y h(x) = √x. Resolver las siguientes operaciones


determinando el dominio correspondiente a cada función.

𝑓
a) (𝑓 + 𝑔)(𝑥) b) (𝑓 − 𝑔)(𝑥) c) (𝑔 − 𝑓)(𝑥) d) (𝑓. 𝑔)(𝑥) e) (𝑔) (𝑥)
f) (𝑓 𝑜 𝑔)(𝑥) g) (𝑔 𝑜 𝑓)(𝑥) h) (ℎ 𝑜 𝑔)(𝑥) i) (ℎ 𝑜 𝑓)(𝑥)

6. Dadas las funciones f y g, determinar f o g y g o f. Determinar su dominio y verifícalo graficando


las funciones obtenidas en geogebra.

a) 𝑓(𝑥) = 2𝑥 + 𝑥 2 ; 𝑔(𝑥) = √𝑥 − 1

b) 𝑓(𝑥) = √1 − 𝑥 2 ; 𝑔(𝑥) = 2𝑥

c) 𝑓(𝑥) = √𝑥; 𝑔(𝑥) = |𝑥|


𝑥−1
d) 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 3; 𝑔(𝑥) = 𝑥+1

e) 𝑓(𝑥) = 𝑠𝑒𝑛2 𝑥; 𝑔(𝑥) = √𝑥

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7. Dadas las siguientes funciones:

i) Representarlas gráficamente. ii) Indicar Dominio e Imagen.

2 x 2  2 x si x  0  x si x  0

a) f x   2  x si 0  x  2 


b) f ( x)  ln  x  1 si 0  x  1
2

2 x si x  2 e x
  si x  1

8. Estudio de las características de la función sinusoidal como modelo matemático.

1. Indicar los valores de las constantes A= amplitud, B= pulso, C= constante de fase y decir que
indica cada una de ellas respecto del gráfico.
2. Calcular:
i. Ordenada al origen.
ii. Valores de x que anulan la función.
iii. Intervalos donde la función es positiva.
iv. Intervalos donde la función es negativa.
3. Representarla gráficamente.

1) 𝑦 = − 𝑠𝑒𝑛 𝑥 2) 𝑦 = 2. 𝑠𝑒𝑛 𝑥 3) 𝑦 = 𝑠𝑒𝑛 2𝑥


𝜋
4) 𝑦 = − 2𝑠𝑒𝑛 (𝑥 − 𝜋) 5) 𝑦 = 𝑠𝑒𝑛 (2𝑥 + 4 )

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TRABAJO PRÁCTICO Nº2


LÍMITE Y CONTINUIDAD

Actividad n°1: Completar las tablas de las siguientes funciones. Utilizar estos resultados para
estimar el límite indicado (si éste existe).

a) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 1 ; lim 𝑓(𝑥)


𝑥→2

x 1,9 1,99 1,999 2,001 2,01 2,1


f(x)

|𝑥|
b) 𝑓(𝑥) = ; lim 𝑓(𝑥)
𝑥 𝑥→0

x -0,1 -0,01 -0,001 0,001 0,01 0,1


f(x)

1
c) 𝑓(𝑥) = (𝑥−1)2 ; lim 𝑓(𝑥)
𝑥→1

x 0,9 0,99 0,999 1,001 1,01 1,1


f(x)

1
d) 𝑓(𝑥) = 𝑥−2 ; lim 𝑓(𝑥)
𝑥→2

x 1,9 1,99 1,999 2,001 2,01 2,1


f(x)

𝑥 2 +𝑥−2
e) 𝑓(𝑥) = ; lim 𝑓(𝑥)
𝑥−1 𝑥→1

x 0,9 0,99 0,999 1,001 1,01 1,1


f(x)

Actividad n°2: Utilizar la gráfica de la función dada 𝑓 para determinar el lim 𝑓(𝑥) en el valor
𝑥→𝑎
indicado de a, si éste existe.

a) a = -2 b) a = 1

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c) a = 3 d) a = 1

e) a = -2 f) a = -2

g) a = 0 h) a = -2

Actividad n°3: Utilizar la gráfica de las siguientes funciones 𝑓(𝑥) para determinar los límites: el
lim 𝑓(𝑥) y lim 𝑓(𝑥), si existen.
𝑥→∞ 𝑥→−∞

a) lim 𝑓(𝑥) b) lim 𝑓(𝑥) y c) lim 𝑓(𝑥),


𝑥→∞ 𝑥→∞ 𝑥→∞
lim 𝑓(𝑥) lim 𝑓(𝑥) y lim 𝑓(𝑥)
𝑥→−∞ 𝑥→−∞ 𝑥→0

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d) lim 𝑓(𝑥) y e) lim 𝑓(𝑥) y f) lim 𝑓(𝑥)


𝑥→0 𝑥→±∞ 𝑥→±∞
lim 𝑓(𝑥) lim 𝑓(𝑥)
𝑥→±∞ 𝑥→−4

Problema n°1: Costo de conducir: Un estudio de costo para conducir automóviles sedán de
tamaño mediano en 2008 reveló que el costo promedio (pagos del automóvil, la gasolina, el seguro
de mantenimiento y la depreciación), medido en centavos/milla, es aproximado por la función:
1735,2
𝐶(𝑥) = + 38,6
𝑥1,72
Donde x denota el número de millas (en miles) que recorre el automóvil en un año.
a. ¿Cuál es el costo promedio del recorrido de un automóvil sedán de tamaño mediano en 5000
millas/año? ¿en 20000 millas/año? ¿25000 millas/año?
b. ¿Qué le sucede al costo promedio cuando el número de millas recorridas aumenta sin límite?

Problema n°2: Fiabilidad de los chips de computadora: El porcentaje de una determinada marca
de chips de computadora que fallarán después de t años de uso se estima en

𝑃(𝑡) = 100(1 − 𝑒 −0,1𝑡 )

a. ¿Qué porcentaje de esta marca de chips de computadoras se espera que sean utilizables
después de 3 años?
b. Evaluar el lim 𝑃(𝑡) ¿Esperabas ese resultado?
𝑡→∞

Actividad n°4: Observar los gráficos de diferentes funciones. Relacionar cada gráfico con las
características señaladas.

a. lim 𝑓(𝑥) = +∞ y lim 𝑓(𝑥) = 0


𝑥→+∞ 𝑥→−∞
b. lim 𝑓(𝑥) = 0 y lim 𝑓(𝑥) = +∞
𝑥→0 𝑥→+∞
c. lim 𝑓(𝑥) = +∞ y lim 𝑓(𝑥) = −∞
𝑥→+∞ 𝑥→−∞
d. lim 𝑓(𝑥) = 2 y lim 𝑓(𝑥) = 2
𝑥→+∞ 𝑥→−∞
e. lim 𝑓(𝑥) = ∞ y lim 𝑓(𝑥) = −1
𝑥→1 𝑥→0
f. lim+ 𝑓(𝑥) = ∞ y lim 𝑓(𝑥) = 1
𝑥→1 𝑥→1−
g. lim 𝑓(𝑥) = ∞ y lim 𝑓(𝑥) = ∞
𝑥→−1 𝑥→1

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a) b)

c) d)

Actividad n°5: Resolver los siguientes límites:

2𝑥+4 𝑥 2 −4 4𝑥 2 +3
2𝑥 3 +4 2) lim 3) lim 4) lim
1) lim √ 𝑥 2 +1 𝑥→5 𝑥−5 𝑥→2 𝑥2 𝑥→∞ 2
𝑥→2

𝑥 3 −2𝑥 2 −3𝑥 𝑥 2 −1 𝑥 3 −3𝑥 2 +3𝑥−2 𝑥 2 −9


5) lim 6) lim 7) lim 8) lim
𝑥→0 𝑥 3 −4𝑥 𝑥→1 𝑥−1 𝑥→2 𝑥 2 −6𝑥+8 𝑥→−3 𝑥 2 +5𝑥+6

(𝑥+ℎ)3 −𝑥 3 𝑥−2 √𝑥−2 √𝑥−√3


9) lim 10) lim √𝑥 2 11) lim 𝑥 2 −4 12) lim
ℎ→0 ℎ 𝑥→2 −4 𝑥→2 𝑥→3 𝑥−3

√1+𝑥−1 2𝑥 √1+𝑥−√1−𝑥 𝑠𝑒𝑛3 (2𝑥)


13) lim 14) lim 15) lim 16) lim
𝑥→0 𝑥 𝑥→0 √𝑥+1−√1−𝑥 2 𝑥→0 𝑥 𝑥→0 3𝑥

𝑡𝑔2 (7𝑥) cos2 𝑥−1 𝑡𝑔(𝑎𝑥) 𝑥 5 +𝑥 3 +1


17) lim 𝑠𝑒𝑛2 (3𝑥) 18) lim 19) lim 20) lim
𝑥→0 𝑥→0 𝑥2 𝑥→0 𝑏𝑥 𝑥→∞ 𝑥 3 +3𝑥−2

3𝑥 2 +1 √𝑥 2 +3 √1+4𝑥2 1−√𝑥
21) lim 22) lim 23) lim 24) lim
𝑥→∞ (𝑥+1)2 𝑥→∞ 𝑥+1 𝑥→∞ 4+𝑥 2 𝑥→∞ 1+√𝑥

25) lim ( √𝑥 2 + 2 − √𝑥 2 + 1) 26) 2𝑥 3 2 𝑥


𝑥→∞
27) lim (𝑥 2 −3𝑥+2 − 𝑥−2) 28) lim (1 + )
lim (√(𝑥 + 3)(𝑥 + 1 − 𝑥) 𝑥→2 𝑥→∞ 𝑥
𝑥→∞

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ANÁLISIS MATEMÁTICO I Guía de Trabajos Prácticos

𝑥+3 3𝑥 4𝑥−3 3𝑥+1


1 𝑥
𝑠𝑒𝑛2 ( )
29)lim (𝑥−2) 30)lim (4𝑥+5) 31) lim(1 + 5𝑥)2𝑥 32) lim 2
𝑥→∞ 𝑥→∞ 𝑥→0 𝑥→0 𝑥 2
( )
2

√5+𝑥−√5 √3𝑥+1−√𝑥+3
33) lim 34) lim
𝑥→0 𝑥 𝑥→1 √5𝑥+3−√3𝑥+5

Actividad n°6: Encontrar las asíntotas de las siguientes funciones y graficar:

−𝑥+3 𝑥 2 −𝑥 𝑥 2 −4 𝑥 3 −1
a) 𝑓(𝑥) = b) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 −2𝑥−3 c) 𝑓(𝑥) = d) 𝑓(𝑥) = 3𝑥 2 +1
2𝑥+1 𝑥

Actividad n°7: A partir de las gráficas de f(x), determinar los puntos donde es discontinua,
justificar su respuesta e indicar los intervalos en los que la función es continua.

Actividad n°8: Analizar la continuidad de la funciones de la actividad nº 6 del trabajo práctico


nº1, en los puntos que se indican en cada caso.
En a) 𝑥1 = 0; 𝑥2 = 1; 𝑥3 = 3
En b) 𝑥1 = 0; 𝑥2 = 1
En c) 𝑥1 = −2; 𝑥2 = 0; 𝑥3 = 2

Ejercicios complementarios
1) Completar las tablas de las siguientes funciones. Utilizar estos resultados para estimar el límite
indicado (si éste existe).

a. 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 − 1; lim 𝑓(𝑥)


𝑥→1

x 0,9 0,99 0,999 1,001 1,01 1,1


f(x)

|𝑥−1|
b. 𝑓(𝑥) = ; lim 𝑓(𝑥)
𝑥−1 𝑥→1

x 0,9 0,99 0,999 1,001 1,01 1,1


f(x)

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ANÁLISIS MATEMÁTICO I Guía de Trabajos Prácticos

2) Siendo la gráfica de la función f(x)

a) Analizar la existencia del límite de la función en los puntos x1  1 , x2  0 y x3  3 .


b) Definir la función.

3) Calcular los siguientes límites y demostrar su existencia por definición.


 x
a) lím 3 x  2  b) lím 4  
x2 x4
 2
4) Calcular los siguientes límites. Determinar si corresponden a límites infinitos, en el infinito o
infinitésimos:

1  1 
a) lim  b) lim   2  
x4 x  4 x0
 x 
y
y

0, 75

0 x
-4 0 x

c) lim 3x3  x 2 
x 

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ANÁLISIS MATEMÁTICO I Guía de Trabajos Prácticos

d) lím cos x 

x
2

5) Encontrar las asíntotas de las siguientes funciones y graficar:

𝑥3 𝑥 3 +2𝑥−1
a) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 +1 b) 𝑓(𝑥) = 4𝑥 2 +10

6) a) Analizar la continuidad de las siguientes funciones en los puntos que se indican.


b) Representar gráficamente la función.
c) Clasificar el tipo de discontinuidad, en caso de ser discontinua.
 4 si x  2
 x2 si  2  x  0

i) f x    , en x = -2, x = 0 y x = 2
 x  3 si 0  x  2

x 7
3
si x2

x2  9 2x  1
ii) f ( x)  , en x = 3 iii) f ( x)  , en x = 0 y x = 2
x 3 x2

 2 3
 x  2 x  1 si x0

iv) f x    ex si 0  x  2 , en x = 0 y x = 2
 x 1 si x2


 x si x  0

7) Sea la siguiente función: f ( x)  3  x si 0  x  3

x  3 si x  3
2

a) Evaluar si existen los siguientes límites:


i) lim f ( x) ii ) lim f ( x) iii ) lim f ( x)
x0 x0 x0

iv) lim f ( x) v) lim f ( x) vi) lim f ( x)


x3 x3 x3
b) Decir en qué puntos es discontinua f (x) y justificar.
c) Graficar f (x) .

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TRABAJO PRÁCTICO Nº 3
DERIVADA Y DIFERENCIAL- APLICACIONES DEL CÁLCULO DIFERENCIAL

Problema n°1
Se tiene un cilindro de metal, cuya altura resulta tres veces el valor del radio.
a) Encontrar la función V(r), volumen del cilindro.
b) Hallar el incremento de la función para todo “r”.
c) Calcular el incremento o la variación absoluta del Volumen, en r = 0,5 cm si
se incrementa ∆𝑟 = 0,2 cm. Interpretar los resultados.
d) Hallar el cociente incremental o razón de cambio promedio de V(r), para todo
“r”.
e) Calcular e interpretar el cociente incremental para r = 0,5 cm y ∆𝑟 = 0,2 cm.
f) Hallar la derivada o razón de cambio instantánea de V(r), aplicando
definición.
g) Hallar la derivada en r1 = 0,5cm y r2 =1cm e interpretar.
h) Calcular el valor del ángulo que determina la recta tangente a la curva, con el semieje
positivo de las “r”, para r1 = 0,5cm y r2 =1cm .
i) Representar la función e indicar los incrementos hallados en la gráfica.

Problema nº2
La temperatura T en ºF de los alimentos colocados en un congelador, está expresada por la
700
función: 𝑇 = 𝑡 2 +4𝑡+10 donde t es el tiempo en horas. Calcular:

a) El cambio promedio en la temperatura entre 1 y 2 horas en el refrigerador.


b) La razón de cambio instantánea para t = 1 y t = 2.

Actividad n°1
Dado el siguiente gráfico, determinar:
a) En qué puntos no existe la derivada de la función.
b) El conjunto x / f ` x   0
c) El conjunto x / f ` x  0
d) El conjunto x / f ` x   0

16
ANÁLISIS MATEMÁTICO I Guía de Trabajos Prácticos

Actividad n°2
Calcular la primera derivada de las siguientes funciones, aplicando reglas de derivación:
2
5 4 2 +2
a) 𝑦 = 6𝑥 7 − 2𝑥 5 − 𝑥 + 3 b) 𝑦 = 3𝑥 3 − + 𝑒 2𝑥 + 𝑥 c) 𝑦 = 𝑒 𝑥 . 𝑙𝑛𝑥 2
√(2𝑥)5
2𝑥+6
2 2 ln(3𝑥+5)
d) 𝑦 = . 𝑒 5𝑥 e) 𝑦 = 𝑒 𝑥2 f) 𝑦 =
√(1−2𝑥)3 3𝑥
𝑡𝑔(3𝑥 2 )
g) 𝑦 = 𝑙𝑛2 (4𝑥 2 − 1) + 𝑙𝑛[(4𝑥 2 − 1)2 ] h) 𝑦 = 𝑠𝑒𝑛(2𝑥). cos(𝑥 2 − 𝑥) i) 𝑦 = 𝑠𝑒𝑛𝑥
2 𝑥 𝑠𝑒𝑛𝑥
j) 𝑦 = (1 + 𝑥) k) 𝑦 = 𝑥 l) 𝑦 = (𝑐𝑜𝑠𝑥)𝑙𝑛𝑥
2
m) 𝑦 = 𝑎𝑟𝑐𝑠𝑒𝑛(3𝑥 + 2) n) 𝑦 = arccos(𝑥 3 ) ñ) 𝑦 = 𝑎𝑟𝑐𝑡𝑔√5𝑥

Actividad n°3
Dadas las siguientes funciones, hallar las derivadas sucesivas hasta la de tercer orden.
1
a) 𝑦 = 5𝑥 2 − 4 𝑥 − 10
b) 𝑦 = 𝑠𝑒𝑛2 (𝑥 + 3)
2
c) 𝑦 = 𝑒 −3𝑥

Actividad n°4
Para la función obtenida en el Problema n°1:
a) Calcular el diferencial de la función para todo “r”.
b) Hallar el diferencial o variación aproximada de 𝑉(𝑟) en r1 = 0,5cm y r2 =1cm con
dr = 0,2cm
c) En el mismo gráfico, representar y comparar los segmentos ∆𝑉 y dV para r1 = 0,5cm.

Actividad n°5
Hallar el diferencial de las siguientes funciones:
a) 𝑦 = 𝑒 𝑥 𝑙𝑛𝑥
b) 𝑦 = 𝑐𝑜𝑠(𝑥 5 − 7𝑥)

Problema nº3
Una esfera de acero de 10 cm de radio, por acción del calor se dilata hasta que su radio alcanza los
4
10,2 cm. Hallar el incremento aproximado de su volumen. (𝑣𝑒 = 3 𝜋𝑟 3 )

Actividad n°6
Hallar las ecuaciones de las rectas tangente y normal a la gráfica de la función y  2 x 3  4 x 2  7
en el punto P (1,1).

Actividad n°7
Dada la función 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 4𝑥 + 5
a) Hallar el punto donde la recta tangente a la curva sea horizontal.
b) Encontrar los puntos donde la recta tangente a la gráfica de la función, sea paralela a la recta
𝑦 − 2𝑥 + 3 = 0.

17
ANÁLISIS MATEMÁTICO I Guía de Trabajos Prácticos

c) Hallar las ecuaciones de las rectas tangente y normal a la curva que pasen por los puntos
encontrados.
d) Graficar la curva y las rectas halladas.
e) Indicar en el gráfico los segmentos: tangente, normal, subtangente y subnormal.

Problema n°4
3
Demostrar que existe un mínimo en x= 8, para la función 𝑓(𝑥) = √(𝑥 − 8)2 .

Problema n°5
𝜋
La función posición de un objeto sujeto a un resorte, que oscila verticalmente es 𝑒(𝑡) = 8 cos 6 𝑡

a) Determinar la velocidad en función del tiempo 𝑣(𝑡) = 𝑒(𝑡) .
b) Hallar dos instantes donde la velocidad es nula.
c) Analizar en los instantes hallados, si la función posición del objeto, toma valores máximos
o mínimos.

Actividad n°8
Para las siguientes funciones, determinar:
a) Su dominio. b) Puntos críticos. c) Intervalos de crecimiento y decrecimiento. d) Puntos de
inflexión. e) Intervalos de concavidad y convexidad. f) El esquema de la gráfica utilizando el
análisis anterior.
1) 𝑓(𝑥) = 2𝑥 3 − 6𝑥 + 1
2) 𝑓(𝑥) = 𝑥 4 − 4𝑥 3 + 16
𝑥2
3) 𝑓(𝑥) = 𝑥−1

Problema n°6
Considerar la construcción de la caja del problema 2 del práctico 1.
a) Hallar el valor de la altura para que el volumen sea máximo.
b) Calcular el mayor volumen.

Problema nº7
Se dispone de 4 metros de varilla de madera, para rodear un tablero rectangular de aglomerado.
Calcular las dimensiones del tablero, para lograr la mayor superficie.

Problema n°8
La entrada de un túnel de perímetro igual a 12 m, tiene en la parte superior un semicírculo.
Determinar el valor del radio que hace máxima el área de entrada.

Problema n°9
Se quieren fabricar latas cilíndricas de ¼ de litro de capacidad. Indicar las dimensiones de la lata
para que la cantidad de hojalata a utilizar sea mínima.

18
ANÁLISIS MATEMÁTICO I Guía de Trabajos Prácticos

Actividad nº9
Resolver los siguientes límites aplicando la regla de L´Hôpital:

𝑒 𝑥 +𝑠𝑒𝑛𝑥−1 𝑡𝑔 𝑥−𝑥 ln 𝑠𝑒𝑛 𝑥


a) lim b) lim 𝑥−𝑠𝑒𝑛 𝑥 c) lim𝜋
𝑥→0 ln(1+𝑥) 𝑥→0 𝑥→ 𝜋−2𝑥
2
1 4
𝑒𝑥
c) lim e) lim(𝑥 3 + 1) 𝑥 f) lim(𝑒 𝑥 + 𝑥)𝑥
𝑥→∞ 5𝑥 3 𝑥→0 𝑥→0

Ejercicios complementarios

1) Un cuerpo se mueve de manera que su posición en cada instante t, viene dada por la función
𝑒(𝑡) = −3𝑡 2 + 24𝑡, donde t se mide en segundos y el espacio en cm.
a) Obtener la velocidad media o razón de cambio promedio de la función espacio.
b) Calcular la velocidad media en [0; 2] y [1; 3].
c) Hallar la velocidad instantánea para todo t.
d) Calcular la velocidad en los instantes t= 1 y t= 3.
e) Decir cuánto tiempo transcurrirá desde t= 0, para que el cuerpo se encuentre en reposo.
2) Dos móviles A y B se desplazan según las ecuaciones.
A  st   t 3  3t 2  4 B  et   t 2  mt  n

a) Calcular m y n para que en el instante t = 4, A y B se encuentren en el mismo lugar y lleven


la misma velocidad.
b) Hallar la posición y la velocidad de cada uno en ese instante.

3) Dadas los siguientes gráficos de funciones, determinar para cada uno de ellos:
a) En qué puntos no existe la derivada de la función.
b) El conjunto x /f`x  0
c) El conjunto x /f`x  0
i) y
ii) iii)
y
y

d) El conjunto x /f`x  0

-1 0 1 x 0 x 2 x

4) Calcular la primera derivada de las siguientes funciones, aplicando reglas de derivación.

7 2 52 4x
a) y  4 x 5  1x 4  5 b) y  3  x e c) y  sen 4 x  3 cos2 x
x 3
sen x 5 10
d) y  1  3x 5 . 5  2 x
1
e) y  f) y  e x
tg  x  2  x


g) y  ln x 2  1 3

h) y  ln 3 x 2  1 
3  e 2 x 
i) y  log 4  5 
 3x 

19
ANÁLISIS MATEMÁTICO I Guía de Trabajos Prácticos

 1 x 3 
  x
 x 2 8   1
j) y  e  
k) y  x x
l) y  1  
 x
 7x 
m) y  sen x cos x 
n) y  sen 3 x 
ln x
ñ) y  arc tg  5 
 x 

o) y  arc sen sen x 2  1  
p) y  cos sen x 2  1 
5) Señalar y justificar la respuesta de la siguiente derivada:
 x3
Si f ( x)  ln   entonces f ( x) 
'

 x2
1 1 x2 1 1
a) b) c) d) 
x  3x  2 x  3x  2 x3 x x  3x  2

6) Dadas las siguientes funciones, hallar las derivadas sucesivas hasta el orden indicado.
7 3
a) y  x 5  x 4  4 x 2  9 n6
5 4
b) y  e x ln x n3
c) y  cos2 x  3 n3

2 53
7) Hallar la diferencial de cada función: a) y  x b) y  tg 4 2 x
3
4
8) Una célula en crecimiento tiene forma esférica. Su volumen está dado por vr  π r 3 y el radio
3
se mide micrómetros. Hallar el incremento aproximado del volumen cuando el radio se incrementa
de 2 a 2,3 micrómetros.

9) Dadas las siguientes funciones, encontrar las ecuaciones de las rectas tangente y normal, en los
puntos indicados:

1) y  x  2  1 en x0  2 2) y  2 e sen 4 x en x0  0

10) Determinar para que valores de abscisa x, la pendiente de la recta tangente vale 4 si
f ( x)  x 3  x .

11) Hallar la o las ecuaciones de las rectas tangentes a la gráfica de la función f ( x)  x 3  2 x 2  4 x ,


paralela a la recta tangente al gráfico de la función g ( x)  x 2  x en x 0  1 .

12) Para las siguientes funciones, determinar:


a) Dominio de la función. b) Intervalos de crecimiento y decrecimiento. c) Puntos Críticos y
clasificarlos usando el segundo o tercer criterio. d) Puntos de Inflexión. e) Intervalos de
concavidad. f) El esquema de la gráfica utilizando los puntos e intervalos hallados.

1) f x   3x 2  2 x  5 2) f x   x 3  3x 2 3) f x   x 4  8 x 3  18 x 2  8
4) f x   2
x
x 4

20
ANÁLISIS MATEMÁTICO I Guía de Trabajos Prácticos

13) Resolver las siguientes situaciones problemáticas:

a) La velocidad máxima permitida en una ruta es 100 km./h. Un automóvil la recorre, siendo
su ecuación de movimiento: e(t) = -10 t3 + 56 t2 . Decir si excede el límite de velocidad.

b) Una tarjeta de cartulina debe tener 150 cm2 de impresión. Requiere un margen de 3cm en la
parte superior e inferior y un margen de 2 cm en cada uno de los lados. Evaluar las
dimensiones de la tarjeta para minimizar la cantidad de cartulina que se emplee.

c) Con un alambre tejido de 3600 m de largo, se quiere alambrar un terreno rectangular.


Calcular las medidas del terreno para que su área sea máxima.

d) Se quiere construir un cesto de cuero de forma cilíndrica sin tapa y 8 𝑐𝑚3 de capacidad.
Encontrar las dimensiones del cesto para que la cantidad de cuero a utilizar sea mínimo.

e) Calcular las dimensiones para que una ventana de estilo normanda, donde la parte superior
es un semicírculo y su perímetro de 8 m, tenga un área máxima y pueda pasar la mayor
cantidad de luz y ventilación.

14) Resolver los siguientes límites aplicando la Regla de L’Hôpital:

sen x - x ln(2x  1) ln x  x
a) lim b) lim c) lim d) lim x 2 . ln x
x0 e2x - 1 x 1 sen(x  1) x  x . lnx x0

    1 
1 1
e) lim x senx f) lim x 2  1 x g) lim 2x  e x senx h) lim   cosec x 
x 0 x 0 x 0

x 0 x

21
ANÁLISIS MATEMÁTICO I Guía de Trabajos Prácticos

TRABAJO PRACTICO N° 4

INTEGRALES INDEFINIDAS

Actividad n°1: Hallar las antiderivadas o primitivas de:


1
a) 3x b) 𝑥 3 c) √𝑥 d) 2.sen x

1
Actividad n°2: Dada 𝐹´(𝑥) = 𝑥 2 , con x > 0. Determinar la solución general, y la solución
particular que satisface la condición inicial 𝐹(1) = 0

Actividad n°3: Resolver las siguientes integrales por el Método de Integración por
Descomposición:

 1   6  3 x cos x 
a)   2e x   6  dx b)    dx

 x   x 

Actividad n°4: Resolver las siguientes integrales aplicando el Método de Integración por
Sustitución:

 e  cos4 x senx 4t
a)  5. x  3 dx b)
3 3 x2
.7 x dx c)  dx d)  dt
3 3
2  3t 2

e2 x cos 
i) 
u.dt
e) t4 g)  e2 x  4 dx h)  e x sen e x dx
1  sen
d

Actividad n°5: Resolver las siguientes integrales mediante el Método de Integración por Partes:

2 
a)  3x cos x  dx b)  ln x dx c) x
2
ln x dx d)  sen( ln x) dx
3 

x e f)  e x cos x dx g)  arc cos ( 2 x) dx


2 x
e) dx

Actividad n°6: Resolver las siguientes integrales de Funciones Racionales Fraccionarias:

2 x 2  3x  1 x3  4 x
a)  dx b)  dx c)  x  2 dx
x3  x x 1 2

22
ANÁLISIS MATEMÁTICO I Guía de Trabajos Prácticos

dx 2 x 2  3x
d)  e)  3 dx
x  12 x  2 x  3x 2  3x  1

Actividad n°7: Resolver las siguientes integrales de Potencias de Funciones Circulares:

 x
a)  cos 2  4x  dx b)  sen 4 2 x  dx c)  cos3   dx
4

sec2 x
d)  sen 5 x cos2 x dx e)  cosec3 x dx

Problema n° 1: MOVIMIENTO VERTICAL. Una pelota se lanza hacia arriba con una velocidad
inicial de 20 𝑚⁄𝑠, a partir de una altura inicial de 25 m.
a) Encontrar la función posición que expresa la altura “s” en función del tiempo.
b) Hallar la altura máxima alcanzada.
c) Calcular cuándo llegará la pelota al suelo.
d) Indicar la altura alcanzada a los 3 segundos.

INTEGRALES DEFINIDAS

Actividad n°1: Resolver las siguientes integrales definidas:


9 1 1
 
10
a) dx b) dx
1
2 x 6 x2

Actividad n°2: Graficar y calcular el área limitada por el eje de las abscisas y la gráfica de las
siguientes funciones:

a) f ( x)  3 x entre x = 4 y x = 8
4

b) f ( x)  x 2  2 x y las rectas x = 0 y x = 3

c) f ( x)  sen x con x  0;2 

 x si 1  x  1
d) g ( x)   2 entre x = -1 y x = 3
x  1 si 1 x  3

23
ANÁLISIS MATEMÁTICO I Guía de Trabajos Prácticos

Actividad n°3: Calcular y graficar el área comprendida entre las siguientes curvas:

a) f ( x)  x 2  1 y g ( x)   x 2  9
b) y1  x 2  8 x  3 e y2  3x  1
c) y  x 3  x y la recta tangente a la curva en x = -1.
d) f ( x)   x 2 ; g ( x)  x  2 y el semieje positivo de las abscisas.
4
e) f ( x)   x  5 y g ( x) 
x
1
f) y x2 e y2  x  4
2
Problema n°1: Una moto cuando arranca lleva un movimiento uniformemente acelerado, en el
que la aceleración es de 2m/s2

a) Calcular la velocidad al cabo de 30 segundos.


b) Calcular el espacio que habrá recorrido en esos 30 segundos.

INTEGRALES IMPROPIAS
Actividad n°1: Resolver las siguientes integrales impropias:
1 dx
0 1  y 
0 dt 2 2 3
a)  b) 1 c) dy
0 13 x t 4 3

 u  x  dx
d) 2 2
u 1
du e) 0 x  13 dx f)   1  x2

24