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° grado
Ficha: ¿Qué hay en el interior de la célula?
EXPLOREMOS
Responde las siguientes preguntas. Luego comparte tus respuestas con tus
compañeros.
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Ciencia, Tecnología y Ambiente 2.° grado
5 ¿Todas las células que componen al zorro son iguales? ¿Por qué?
6 ¿Con qué instrumento podemos observar las células? ¿Qué sabes de ese instrumento?
¿SABÍAS QUE…?
El mundo de la ciencia, especialmente las ciencias biológicas, le debe sus primeros grandes
avances a la invención del microscopio óptico, que consistió en combinar dos lentes para
aumentar considerablemente el tamaño de los objetos que son tan pequeños que no
pueden verse a simple vista. Esto llevó a la exploración de nuevos mundos; pero… ¿qué se
logró observar con los primeros microscopios? ¿Por qué son importantes en el estudio de
la célula?
APRENDEMOS
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Ciencia, Tecnología y Ambiente 2.° grado
A mediados del siglo XVII, los microscopios compuestos fueron muy comunes entre los
investigadores adinerados. Fue con uno de esos instrumentos que Robert Hooke vio por
primera vez las células vivas en 1663 en unas muestras de musgo. Poco después, ese mismo
año, hizo su más famosa observación microscópica con delgadas secciones de corcho.
Hooke nombró a las delicadas cámaras células.
Tomado de Ford, Brian (2002). El nacimiento del microscopio. Contactos (45), 29-38.
Recuperado de <https://goo.gl/yUj2gr>
1 Teniendo en cuenta el texto “El nacimiento del microscopio”, selecciona una pregunta que te
permita indagar sobre la importancia del microscopio para el estudio de las ciencias.
a. ¿Qué es la microbiología?
b. ¿Quién es Zacarías?
a. Agua de florero.
b. Microorganismos.
c. Flores.
d. Microscopio.
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c. ¿Qué es la célula?
Teniendo en cuenta los valores de los objetivos en ambas muestras, ¿cuál es la afirmación
correcta sobre el tamaño de la muestra en la experiencia realizada por María?
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ANALIZAMOS
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Lisosoma: son vesículas membranosas que contienen enzimas que digieren estructuras celu-
lares deterioradas y sustancias extrañas que puedan ingresar a la célula.
Mitocondria: encargado de sintetizar la energía que requiere la célula mediante un proceso
llamado respiración celular. El número de mitocondrias en la célula varía de decenas a cientos,
dependiendo del tipo de célula que se trate.
Núcleo: contiene en su interior la información genética en forma de ADN y ARN. Este organelo
está delimitado por una membrana doble con poros, llamada envoltura nuclear.
Centríolos: son estructuras cilíndricas compuestas por microtúbulos. Se ubican en un área de-
nominada centrosoma, donde se originan y ensamblan los microtúbulos antes de la división
celular. Los centriolos se encuentran solo en células animales.
Citoplasma: líquido viscoso del interior de la célula, en el que se encuentran los organelos y
diversas moléculas. Ocupa el espacio entre la membrana plasmática y el núcleo.
a. El retículo endoplasmático liso es más abundante en el hígado porque contiene gran cantidad
de mitocondrias.
b. Los seres vivos están formados por moléculas inorgánicas que luego dan origen a los tejidos.
d. Se dice que la célula proviene de otra preexistente porque resulta de la división de otra célula ya
existente.
2 Las mitocondrias son organelos encargados de sintetizar la energía que requiere la célula de acuerdo
con la actividad que realiza mediante un proceso llamado respiración celular. ¿Qué tipo de células
necesitan mayor cantidad de mitocondrias de acuerdo con la actividad que realizan?
a. Las células musculares, porque realizan un trabajo físico como el movimiento constante.
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3 Elige la hipótesis que mejor responda a la siguiente pregunta: ¿Qué pasaría si el núcleo de la
célula eucariota no presentara envoltura nuclear?
4 ¿Qué pregunta puede llevarte a indagar más sobre los organelos celulares mencionados en el
texto?
b. ¿Qué es la célula?
PRACTICAMOS
Membrana celular
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1 En una investigación sobre el estudio de la orina se determinaron los niveles de hidratación que
tenemos. Indica la proposición correcta que existe entre el color de la orina y su grado de
hidratación:
b. Si la orina tiene color claro, significa que se encuentra en un buen nivel de hidratación y no sería
necesario seguir bebiendo agua.
c. Si la orina tiene olor fuerte y un color amarillo oscuro, puede tener un nivel muy bajo de
hidratación.
2 ¿Qué relación encuentras en los modelos A y B con las células procariotas y eucariotas?
a. Ambas representan a la célula procariota.
A B
b. Ambas representan a la célula eucariota.
b. Las bacterias son consideradas seres vivos porque su estructura es muy simple.
c. Las bacterias son consideradas seres vivos porque están formadas por varias células.
d. Las bacterias son consideradas seres vivos porque su célula se reproduce, crece y responde a
cambios de su entorno.
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b. La enfermedad del cólera se produce porque la bacteria Vibrio cholerae se encuentra en los ali-
mentos cocidos.
d. La enfermedad del cólera se produce debido a que se transmite a través de las transfusiones de
sangre.
5 Según el texto, ¿qué pregunta podrías formular que pueda ser indagada científicamente?
a. ¿Será importante la ubicación del núcleo en las células animal y vegetal?
c. ¿Por qué son importantes los componentes que se encuentran en el interior del núcleo?
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a. Porque comanda todas las funciones vitales que debe realizar la célula.
b. Los cromosomas solo aparecen cuando la célula está en división para formar otra célula.
9 Selecciona la hipótesis que corresponda a la siguiente situación problemática: ¿todas las célu-
las tienen ADN? ¿Incluso las de un plátano?
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