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ACTIVIDAD:
ESTUDIO DE CASOS APLICADO A LAS MATEMÁTICAS
UTILIZANDO EL PRINCIPIO DE AUTONOMÍA DE LA BIOETICA
NOMBRES:
SANDRA LEGUÍA MEZA
LUZ INES CAMPO
PROFESORA:
DANIA CARO LOPÉZ
UNIVERSIDAD DE SUCRE
SINCELEJO SUCRE
21/11/2017
Estudio de casos aplicado a las matemáticas
Principio de autonomía
El desarrollo de la autonomía es el objetivo prioritario en la educación de un niño. Un
niño autónomo es aquel que es capaz de realizar por si mismo aquellas tareas y
actividades propias de un niño de su edad y de su entorno social cultural.
Los niños con pocos hábitos de autonomía, generalmente presentan problemas de
aprendizaje y de relación con los demás. De ahí la importancia de su desarrollo, pues
normalmente cuando progresan en este aspecto, también lo hacen en su aprendizaje y
en su relación con los demás.
Fomentamos el principio de la autonomía en la enseñanza de las matemáticas,
cuando le ofrecemos a nuestros estudiantes alternativas en sus elecciones,
incentivándolos a la toma de decisiones y a la aceptación de sus errores, motivándolos
a mejorar.
También cuando les presentamos nuevos retos con ejercicios que supongan un
incremento en la dificultad y valoren el esfuerzo que realizan al enfrentarse a ellos,
cuando, por ejemplo, dejamos que ellos solos los hagan.
Cuando estimulamos su razonamiento lógico, enseñándoles a pensar no ofreciéndoles
respuestas a todas sus preguntas, pues esto, aumentará sus capacidades de que
llaguen por si mismos a soluciones.
También fomentamos este principio cuando reforzamos sus logros y esfuerzos,
cuando les explicamos paso a paso de manera muy precisa y con el juego.
El juego es una herramienta muy importante en el aprendizaje de las matemáticas
porque podemos usar loterías, dinámicas, juegos en línea en donde se realicen todo
tipo de ejercicios y operaciones matemáticas, entre otros.
OBJETIVOS
Los objetivos que deben alcanzar los estudiantes: