Professional Documents
Culture Documents
I C NI
I C NI
indutiva coercitiva Não interfere
Professoras:
- encaminhamento da criança a uma
avaliação/atendimento psicológico como atitude
integradora entre a família e a escola.
- Buscar a criança quando apresentar mau
comportamento.
- Descreveram que as combinações feitas na escola com
os pais sobre estratégias para lidar com o problema de
comportamento, não eram cumpridas em casa,a família
se omitia em relatar as práticas educativas. Assim como
a organização do material e acompanhamento das
tarefas.
Sobre planejamento de ações conjuntas entre
família e escola frente às dificuldades da crianças
Professoras:
Sabem que a família é agradecida à escola
no que diz respeito às orientações.
“ tudo que for para auxiliar eu estou pronta. Para mim não tem
problema.” ( mãe)