SÍLABO

FACULTAD DE SALUD Y NUTRICIÓN

Escuela Profesional de Medicina Humana

I. DATOS GENERALES

1.1. Nombre de la Asignatura : Farmacología

1.2. Código de la asignatura : CS-616
1.3. Nivel : Pregrado
1.4. Semestre Académico : 2017 - II
1.5. Ciclo : VI
1.6. Tipo : Obligatorio.
1.7. Carácter : De especialidad
1.8. Créditos : 06
1.9. Requisito : CB-106 CB-405
1.10. Horas semanales : 06H (03HT – 06HP)
1.11. Profesor responsable : Docente de la especialidad

II. SUMILLA:

Es una asignatura de carácter obligatorio, y de naturaleza teórico-práctico; corresponde al área

académico de formación profesional – preclínicos. Teniendo como propósito, que el estudiante
desarrolle capacidades y habilidades para el manejo de conceptos básicos y fundamentales de
la Farmacología, en relación a los aspectos moleculares, bio farmacéuticos, farmacocinéticos y
farmacodinámicos, los efectos adversos y secundarios de los medicamentos, el manejo racional
de la terapéutica en la práctica clínica, la prevención y la profilaxis, con la finalidad de que el
futuro profesional tenga la seguridad del uso de los fármacos y pueda proponer alternativas en la
prescripción de los medicamentos, teniendo en cuenta la actualización del desarrollo terapéutico.

Para dicho fin, los contenidos de la asignatura han sido organizados en seis unidades didácticas:

Unidad didáctica I
Bases Farmacológicas de la Terapéutica.
Unidad didáctica II.
Farmacología del Sistema Nervioso Neurovegetativo, Central y Periférico.
Unidad didáctica III.
Farmacología del Dolor, del Músculo Liso y Aparato Digestivo.
Unidad didáctica IV.
Farmacología Cardiovascular y Renal.
Unidad didáctica V.
Farmacología del Sistema Hematológico y Aparato Respiratorio.
Unidad didáctica VI.
Quimioterápicos y Prescripción de Medicamentos.

III. COMPETENCIA:

Al término de la asignatura, el estudiante estará en la capacidad de investigar, seleccionar y

utilizar adecuadamente los fármacos necesarios para una terapia racional y científica, con el
mayor beneficio y menor riesgo para el paciente.
IV. CAPACIDADES

UNIDAD I:

1. Conoce y describe,.- correctamente, los mecanismos de: absorción, distribución,

biotransformación y excreción de los fármacos y señala los factores que los
modifican; además, utiliza los parámetros farmacocinéticas clínicos, a tener en
cuenta, en el tratamiento de los pacientes.

2. Explica la relación fármaco – receptor, aplicando los conocimientos

farmacodinámicos y los integra con su mecanismo de acción y especifidad.
Infiriendo su proyección clínica.

UNIDAD II

1. Reconoce e interpreta correctamente, la farmacocinética, la farmacodinamia de

los fármacos agonistas y antagonistas de los receptores colinérgicos y
adrenérgicos y describe la correcta prescripción de los mismos.

2. Reconoce e interpreta correctamente la farmacocinética, la farmacodinamia de

los fármacos anestésicos generales, locales, hipnóticos y sedantes y describe la
correcta prescripción de los mismos.

UNIDAD III

1. Reconoce y describe, correctamente, la farmacocinética, la farmacodinamia y la

farmacosología de los diferentes grupos de fármacos indicados en el manejo del dolor y la inflamación;
además, promueve y efectúa el uso racional de los
mismos.
2. Describe, analiza y explica, la farmacocinética, la farmacodinamia y la
farmacosología de los fármacos que actúan sobre la Musculatura Gastrointestinal
y Uterina; establece las pautas para el uso racional de los mismos.

UNIDAD IV

1. Describe e interpreta, correctamente, la farmacocinética, la farmacodinamia y la

farmacosología de los fármacos Inotrópicos, Antiarrítmicos, Antihipertensivos y
Diuréticos; promueve su uso racional.

UNIDAD V

1. Reconoce y explica, correctamente, la farmacocinética, la farmacodinamia y la

farmacosología de los fármacos que actúan sobre el Sistema Hematológico y el
Aparato Respiratorio; promueve y establece el uso racional de los mismos.

UNIDAD VI

1. Reconoce e interpreta, correctamente, la farmacología de los Quimioterápicos conoce y

promueve el uso racional de los mismos, en la terapéutica médica.
V. PROGRAMACION DE CONTENIDOS:

UNIDAD I:
Bases Farmacológicas de la Terapéutica.
CAPACIDAD:
1. Conoce y describe, correctamente, los mecanismos de: absorción, distribución, bio
transformación y excreción de los fármacos y señala los factores que los modifican; además,
utiliza los parámetros farmacocinéticas clínicos, a tener en cuenta, en el tratamiento de los
pacientes.
2. Explica la relación fármaco – receptor, aplicando los conocimientos farmacodinámicos y los
integra con su mecanismo de acción y especificad. Infiriendo su proyección clínica.
Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Contenidos actitudinales Estrategias
procedimentales
1 • Define a la farmacología y • Investiga todos los Evita llegar fuera de hora Exposición con
la relaciona con los demás aportes brindados por a clases, para no material audiovisual.
ciencias médicas. investigadores interrumpir al docente ni a - Multimedia. -
• Reconoce la referente a la sus compañeros. Introducción a la
denominación de los psicología. práctica del curso. -
fármacos e • Diseña un esquema • Participa activamente en Formación de
• Interpreta los procesos sobre el proceso de la el desarrollo de las clases, grupos de
farmacocinéticos de psicología a través de de manera individual y seminarios y fechas
Liberación, Absorción; su historia. grupal. de exposición. -
Distribución; Metabolismo y • Diseña un esquema Pautas para el
sobre las
Excreción. características más desarrollo de la
importantes del práctica.
individuo psicología
normal.
• Recoge información
sobre corrientes
psicológicas.

2 • Conoce los principales

mecanismos de interacción
fármaco-receptor.
• Reconoce y explica el
origen de las acciones • Explica los factores
farmacológicas esperadas, que intervienen y
modifican la acción de
así como de las reacciones los medicamentos
adversas medicamentosas. administrados.

UNIDAD II:

Farmacología del Sistema Nervioso Neurovegetativo, Central y

Periférico.
CAPACIDAD:
1. Reconoce e interpreta correctamente, la farmacocinética, la farmacodinamia de los fármacos agonistas y
antagonistas de los receptores colinérgicos y adrenérgicos y escribe la correcta prescripción de los mismos.
2. Reconoce e interpreta correctamente la farmacocinética, la farmacodinamia de los fármacos anestésicos
generales, locales, hipnóticos y sedantes y describe la correcta prescripción de los mismos.
Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Contenidos actitudinales Estrategias
procedimentales
 Relaciona la  Explica el
actividad del mecanismo de
Sistema Nervioso acción, Exposición con
autónomo con la acciones, material audiovisual.
acción de los efectos - Multimedia. -
fármacos agonistas farmacológicos Introducción a la
y antagonistas y reacciones práctica del curso. -
adrenérgicos. Así adversas de los  Evita llegar fuera Formación de
como de los fármacos de hora a clases, grupos de
agonistas agonistas y para no seminarios y fechas
antagonistas antagonistas interrumpir al de exposición. -
colinérgicos adrenérgicos y docente ni a sus Pautas para el
3  Reconoce la colinérgicos compañeros. desarrollo de la
importancia de  Realiza el trabajo práctica.
estos grupos experimental
farmacológico en la privilegiando las
terapéutica.. normas bioéticas.
4  Comprende y  Administra la Participa activamente
dosis correcta
explica la en el desarrollo de las
de fármacos
farmacodinamia de bloqueantes clases, de manera
los anestésicos neuromusculare individual y grupal.
generales y locales s, explica su
mecanismo de
así como las acción e
sedantes e interpreta los
hipnóticos. efectos
farmacológicos
observados
articulándolos a
su acción
farmacológica.
 Experimenta la
anestesia local
e infiere la
acción
farmacológica
de los
anestésicos
locales.
5 PRACTICA CALIFICADA

UNIDAD DE APRENDIZAJE III

Farmacología del Dolor, del Músculo Liso y Aparato Digestivo.
CAPACIDAD:
1. Reconoce y describe, correctamente, la farmacocinética, la farmacodinamia y la farmacosología de los
diferentes grupos de fármacos indicados en el manejo del dolor y la inflamación; además, promueve y
efectúa el uso racional de los mismos.
2. Describe, analiza y explica, la farmacocinética, la farmacodinamia y la farmacosología de los fármacos
que actúan sobre la Musculatura Gastrointestinal y Uterina; establece las pautas para el uso racional de
los mismos.
Semana Contenidos Conceptuales
Define el mecanismo de
acción de
los analgésicos opiáceos.
Reconoce sus acciones
farmacológicas e
Interpreta sus indicaciones
Conoce a los
Antiinflamatorios no
Esteroideos y articula el
mecanismo
de acción con sus acciones
farmacológicas así como su
reacciones adversas.
3
4 Reconoce a los fármacos
antihistamínicos, interpreta su
mecanismo de acción e
infiere sus
acciones farmacológicas así
como
sus reacciones adversas y
contraindicaciones.
Explica la acción oxitócica y
tocolítica, interpreta su
farmacocinética e infiere sus
efectos farmacológicos así
como
sus reacciones adversas y
contraindicaciones.
Clasifica a los fármacos
utilizados en las alteraciones
digestivas por exceso de
ácido clorhídrico.
Explican sus mecanismo de
acción e infieren sus acciones
y efectos farmacológicos, así Explica y los
como sus usos y
contraindicaciones.
5 PRACTICA CALIFICADA
Contenidos Contenidos Estrategias
procedimentales actitudinales
Relaciona lo Evita llegar fuera Exposición con material
desarrollado en la de hora a clases, audiovisual. Multimedia con
sesión teórica con para no interrumpir al participación del alumnado.
los efectos docente ni a sus - Práctica de vías de
analgésico compañeros administración y efecto
evidenciados en los Participa farmacológico. -
procesos activamente en el Reforzamiento por parte del
experimentales desarrollo de las docente. - Aplicación
clases, de manera clínica. - Discusión grupal.
individual y grupal.
Exposición con material
audiovisual. Multimedia con
participación del alumnado.
- Práctica de vías de
administración y efecto
farmacológico. -
Reforzamiento por parte del
docente. - Aplicación
clínica. - Discusión grupal
Explica las
interacciones de
sinergismo y
antagonismo.
Exposición con material
audiovisual. Multimedia con
participación del alumnado.
- Práctica de vías de
administración y efecto
farmacológico. -
Reforzamiento por parte del
procesos por
intoxicación de docente. - Aplicación
drogas psicoactivas clínica. - Discusión grupal

UNIDAD DE APRENDIZAJE IV
Farmacología del Sistema Nervioso Neurovegetativo, Central y Periférico.
CAPACIDAD:
1. Reconoce e interpreta correctamente, la farmacocinética, la farmacodinamia de los fármacos agonistas y antagonistas de los
receptores colinérgicos y adrenérgicos y describe la correcta prescripción de los mismos.
2. Reconoce e interpreta correctamente la farmacocinética, la farmacodinamia de los fármacos anestésicos generales, locales,
hipnóticos y sedantes y describe la correcta prescripción de los mismos.
Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Contenidos actitudinales Estrategias
procedimentales
Define y explica la Relaciona los Evita llegar fuera de hora Exposición con material
farmacología cardiovascular en mecanismos de a clases, para no audiovisual. Multimedia
desórdenes fisiológicos como acción de los interrumpir al docente ni a con participación del
Insuficiencia Cardiaca y fármacos sus compañeros
alumnado. - Práctica de
Arritmias. cardiotónicos con las Participa activamente en
observaciones de los el desarrollo de las clases, vías de administración
Expone los mecanismos de efectos y efecto farmacológico.
de manera individual y
acción de fármacos cardiotónicos farmacológicos - Reforzamiento por
grupal.
y antiarrítmicos e interpreta las demostrados en las parte del docente. -
acciones de estos grupos de sesiones de Aplicación clínica. -
medicamentos. laboratorio.
Discusión grupal

3
4 Interpreta la acción de los Exposición con material
fármacos antihipertensivos y los audiovisual. Multimedia
relaciona con sus mecanismos con participación del
de interacción molecular.
Demuestra la alumnado. - Práctica de
Explica la acción de los acción diurética de vías de administración
Diuréticos y los relaciona con su diferentes fármacos y
actividad antihipertensiva. y efecto farmacológico.
los articula con su - Reforzamiento por
mecanismo de acción,
parte del docente. -
acciones, efectos e
interacciones Aplicación clínica. -
farmacológicas. Discusión grupal
5 PRACTICA CALIFICADA

VI. METODOLÓGICA

El curso se desarrollará en una modalidad presencia las que serán:

Clases Magistrales,
Prácticas de Laboratorio y Seminarios.

CLASES MAGISTRALES:
Se desarrollará en 15 sesiones, sumando un total 45 horas.

Se dictarán en forma de conferencia. El profesor pr esentará los aspectos más relevantes del tópico
correspondiente y orientará a los estudiantes en las lecturas que les permitirá profundizar en el tema. El
estudiante deberá leer con anticipac ión acerca del tema a tratarse promoviendo el estudio independiente.

SESIONES PRÁCTICAS:

Se realizarán 15 sesiones prácticas de laboratorio, serán realizadas en el laboratorio especializado de

Farmacología, haciendo un total de 90 horas.

En las sesiones prácticas se evidenciará la parte a plicativa de los temas desarrollados en las sesiones
magistrales.

La discusión de los resultados de la práctica se debatirá los últimos 30 minutos de la sesión culminando en
una retroalimentación por parte del docente.

El estudiante tendrá que evidenciar su aprendizaje presentando un informe la clase siguiente, donde se
encuentre tabulados y graficados los resultados de la práctica de laboratorio.

SEMINARIOS:

Esta actividad se realizará en los 100 minutos ante s de culminar la sesión práctica, y se desarrollará
facilitando uso de las TIC´s como videos y programas computarizados que permitirá comprender mejor el
mecanismo de acción de los fármacos, acción farmacológica, efecto farmacológicos, reacciones adversas,
así como su proyección clínica.

El total de estudiantes del curso serán divididos e n grupos no mayores de 6, promoviendo el aprendizaje
colaborativo.

Cada grupo se reunirá, y se le asignará un tema. En estas sesiones el equipo deberá presentar y sustentar
el tema asignado en una única fecha progr amada. El docente estará presto a apoyar y retroalimentar
cualquier dificultad o duda que presente el equipo de trabajo en el desarrollo del tema.

Dichas retroalimentación y guía se extenderán en tiempo y espacio, participando de foros abiertos del
tema en el ambiente virtual de la universidad. Los equipos deberán presentar como síntesis product iva de
su aprendizaje un portafolio o dossier en el que consignarán sus trabajos representativos, productos de sus
exploraciones e investigaciones, así como la exposición del tema desarrollado.
VII. Evaluaciones

:Para valorar los logros obtenidos por los participantes respecto a los objetivos
propuestos, están programadas dos prácticas calificadas, una evaluación Parcial y una
Evaluación Final (tanto para práctica como para teoría) que están programad as en el
Cronograma Académico.
En la sesión en que los equipos de trabajo desarrollen su trabajo de investigación,
deberán realizar la presentación de los portafolios y una exposición del tema
desarrollado.

La calificación de hará según la siguiente ponderación:

Fórmula para la obtención del promedio final de la asignatura

1PC11  EP2  2PC2  TP2  EF3

PF 
Leyenda:
10

1PC (1) = Primera Práctica Calificada (Peso 1)

EP (2) = Examen Parcial (Peso 2)
2PC (2) = Segunda practica calificada (Peso 2)
TP (2) = Trabajos Prácticos (Peso 2)
EF (3) = Examen Final (Peso 3)
VIII.- FUENTES DE REFERENCIA:

1. FLORES J., ARMIJO J. “Farmacología Humana”. Edición 2. Editorial Científica

Técnicas. España 1992.

2. FOYE, W. “Principios de la Química Farmacéutica”. Edición 2. Ed. Reverte. España

1991.

3. GANONG, W. “Fisiología Médica”. Edición 17. Editorial El Manual Moderno. México.

1999.

4. GANONG, W. “Fisiopatología Médica’’. Edición 5. El Manual Moderno. México. 2007.

5. GOODMAN AND GILMAN. “Las Bases Farmacológicas de la Terapéutica”. Edición 11.

McGraw – Hill Interamericana. México 2010.

6. GOTH, A. “Farmacología Médica”. Edición 13. Editorial Mosby, España 1992.

7. KATZUNG, B. “Farmacología Básica y Clínica”. Edición 10. edito rial El Manual

Moderno. México 2007.

8. NAVARRO, M., BACIGALUPO, R. y col. “Formulario Nacional de Medicamentos

Esenciales. MINSA 2000.

9. USP, CONVENTION INC. “USP DI Información de Medicamentos. Edición 8. USA

1989.

10. VELASCO A., LORENZO P. “Velásquez – Farmacología”. Edición 16. McGraw – H ill
Interam. España 1993.

11. YEE Y. KODA – KIMBLE “Terapéutica Aplicada: El uso clínico de los Fármcos” Edición
6. Library of Congreso Card. USA 1995.
12. WESLEY, C. “Diccionario Fármaco Terapéutico”.
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