Mirari multa relinquas: Las maravillas de desparadoxografizar

Daniel Galindo Rodríguez

danielgalindo@abc.gob.ar
Estudiante de Letras FFYL UBA

Poesía didáctica, traducción creativa, intertextualidad y Epicureísmo.

Resumen

Considerar el carácter didáctico en De rerum natura, en tanto principio organizador de la

exposición científica, permite clasificar y jerarquizar los materiales que utiliza Lucrecio para
su demostración racional de los principios fundamentales de la naturaleza, ya no sólo como
una traducción en lengua latina de la filosofía de Epicuro, sino como el debate de Lucrecio
con los géneros que en mayor o menor medida, según su propia teoría, han influenciado las
interpretaciones y en especial las erróneas interpretaciones de los fenómenos naturales.

El libro VI, en particular, permite vislumbrar la exhaustiva consciencia de Lucrecio sobre la

integridad de su obra y el desarrollo programático que ha motivado la elección de los temas
que desde el libro I ha desarrollado. No se trata entonces de una traducción mejor o peor
lograda, sino de una dinámica relación intertextual con las fuentes, en donde “la perspectiva
Epicúrea de naturaleza, regular, fiable y fácilmente explicable, nos enfrenta, en cambio, con
un mundo lleno extrañezas y de experiencias, arbitrario o imponente” (Gale, 2007: 198).

Esta ponencia pretende revisar la exposición de los fenómenos y maravillas que pueblan el
Libro VI en relación con la paradoxografía helenística, un género donde la expansión del
mundo se transforma en conocimiento de la naturaleza: “todo un nuevo universo natural, de
ins6litas dimensiones y cualidades extraordinarias, aparecía ahora ante los ojos de un
asombrado auditorio heleno, dispuesto a escuchar con complacencia cualquier clase de
noticia sobre este mundo diferente y extraño” (Gomez, 1996:7). En este sentido, la pregunta
por el afuera y la experiencia migratoria en De rerum natura VI se transforma en el problema
de la construcción de una razón verdadera, en un poema didáctico-científico, que se enfrenta
desde la atrocidad, el sensacionalismo y la apelación emocional, a la admiración de los
referentes y tópicos de las “listas de noticias y rarezas curiosas de la ciencia natural”
(Pajón,2009:21), para convertirlos en conocimiento subyacente o ejemplar de los principios
expuestos en los libros anteriores.
Bibliografía
-Bailey, Cyrullus, ed., 1947. Lucreti De rerum natura libri sex. Oxford, Clarendon Press.
-Gale, Monica, 2000. Virgil on the nature of things; The Georgics, Lucretius and the Didactic Tradition.
United Kindom, Cambridge University Press.
-Gomez, Javier, 1996. Paradoxógrafos Griegos, rarezas y marabillas. Gredos, Madrid.
-Pajón, Irene, 2009. Paradoxografía girega, estudio de un género literario. Madrid, Universidad
complutense de Madrid.