Actividad unidad 1 fase 2:

Principios microeconómicos y teoría del mercado

Presentado por:
Diana marcela larrahondo código: 1061431207
Diana milena Manrique código: 1.087.992.298
Jessica Gutiérrez código:
Grupo: 102010_17

Tutor:
Jorge Briceño López

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

ECACEN.
Julio 2017
 Introducción

Mediante el desarrollo de este trabajo se definirán los temas de la unidad 1, los

cuales son la elección y la escasez, el costos de oportunidad, la ley de demanda y la ley de

oferta; además se aplicaran estos términos mediante el desarrollo del caso de La compañía

JBC, en el que se debe hallar el número de pares de zapatos vendidos cuando hay variación

en los precios, seguido se realiza la gráfica de curva de la demanda y oferta, también se

halla el punto y cantidad de equilibrio de la oferta y demanda de acuerdo a las ecuaciones

dadas. Y por último se realiza una serie de recomendaciones pertinentes.

 Objetivos

General:

Aplicar los conocimientos sobre microeconomía estudiados en la unidad 1.

Específicos:
 Explicar los principales conceptos de microeconomía.

 Representar de forma gráfica las curvas de la oferta y la demanda para estudio de caso.

 Hallar el número de pares de zapatos vendidos cuando presenta variación en los precios.

 Participar activamente en el foro.

 Calcular el punto y cantidad de equilibrio de la oferta y la demanda para el estudio de

caso.

 Realizar las recomendaciones pertinentes.

 Temas propuestos

La escasez y la elección

El problema económico básico es que los seres humanos tienen unas determinadas

necesidades, pero para satisfacerlas disponen de recursos limitados, es decir, escasos.

Esta escasez de recursos nos obliga a elegir entre las distintas alternativas que se nos

presenten: ¿qué necesidades vamos a satisfacer con nuestros recursos?, ¿qué necesidades

dejaremos insatisfechas?

Dentro de los recursos se pueden mencionar tres: recursos naturales, el capital

disponible y la capacidad de trabajo. La escasez como concepto relativo, se puede decir de

que el hecho de que algo exista en pequeña cantidad no implica que sea un recurso escaso,

pues si nadie lo demanda no lo será. A sí mismo el hecho de que algo exista en gran

cantidad no garantiza de que vaya a dejar de ser un recurso escaso.

La escasez no solo depende de la oferta sino también de la demanda. La escasez

como concepto dinámico; implica que lo que en un momento fue o es escaso puede dejar de

serlo o viceversa.

Costo de oportunidad

Coste de la inversión de los recursos disponibles a costa de la mejor inversión alternativa

disponible, se mide por la rentabilidad esperada de los fondos invertidos.

Ley de oferta y demanda

La demanda representa la disponibilidad a pagar que tiene los consumidores para

adquirir un bien o disfrutar de un servicio. La ley de demanda establece que la cantidad

demandada de un bien o servicio variará inversamente con su precio, esta ley implica que

las curvas de demanda tienen obligatoriamente pendiente negativa.

La oferta muestra la cantidad de bienes o servicios que están dispuestos los

productores a vender a diferentes precios. La ley de oferta establece que la cantidad

ofrecida de un bien o servicio varía de manera directa con el precio, lo que implica que la

curva de oferta tiene obligatoriamente pendiente positiva.

Punto de equilibrio

Es el punto en el cual se oferta tanto como se demanda, es decir se vende toda la

cantidad que se pone en el mercado y toda la demanda es satisfecha. En este punto se

cubren todos los costos sin incurrir en perdida ni en beneficio.

Presentación del informe 1-Caso propuesto

La Compañía JBC es productora de zapatos y se encuentra constituida en el mercado desde

hace 10 años. Los datos del comportamiento de su demanda y oferta están dados por las

siguientes ecuaciones:

Q = (5P - 37) / 2

Q = (1.265 - 2P) / 2

El gerente necesita conocer de su empresa algunos datos para tomar la decisión de hacer una

serie de inversiones en la compañía. Para ello los solicita a usted entregue el informe 1.

Informe 1:

A partir de las ecuaciones de demanda y oferta se pide:

1. Hallar el número de pares de zapatos vendidos cuando el precio es de:

$ 70, $ 86, $ 100 $ 130, $ 160, $ 190 $ 230, $ 250

2. Presentar gráficamente las curvas de demanda y oferta.

3. Hallar el punto de equilibrio de oferta y demanda de zapatos de acuerdo a las ecuaciones

de oferta y demanda dada.

4. Hacer las recomendaciones pertinentes.

Precio $70

Q°= 5(70) – 37 /2 Qd= 1265 – 2(70) / 2

Q°= 156,5 Qd= 562,5

Precio $86

Q°= 5(86) – 37 /2 Qd= 1265 – 2(86) / 2

Q°= 196,5 Qd= 546,5

Precio $100

Q°= 5(100) – 37 /2 Qd= 1265 – 2(100) / 2

Q°= 231,5 Qd= 532,5

Precio $130

Q°= 5(130) – 37 /2 Qd= 1265 – 2(130) / 2

Q°= 306,5 Qd= 502,5

Precio $160

Q°= 5(160) – 37 /2 Qd= 1265 – 2(160) / 2

Q°= 381,5 Qd= 472,5

Precio $190

Q°= 5(190) – 37 /2 Qd= 1265 – 2(190) / 2

Q°= 456,5 Qd= 442,5

Precio $230

Q°= 5(230) – 37 /2 Qd= 1265 – 2(230) / 2

Q°= 556,5 Qd= 402,5

Precio $250

Q°= 5(250) – 37 /2 Qd= 1265 – 2(250) / 2

Q°= 606,5 Qd= 382,5

 DEMANDA OFERTA
CANTIDAD PRECIO CANTIDAD PRECIO
156,5 $ 70 562,5 $ 70
196,5 $ 86 546,5 $ 86
231,5 $ 100 532,5 $ 100
306,5 $ 130 502,5 $ 130
381,5 $ 160 472,5 $ 160
456,5 $ 190 442,5 $ 190
556,5 $ 230 402,5 $ 230
606,5 $ 250 382,5 $ 250

Gráfico de oferta y demanda.

OFERTA DEMANDA
OFERTA

600 700
562 546 532 600
500 502
472
442 500
400 402 382
400
300
300
200
200
100 100
0 0
DEMANDA
1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8

GRAFICO DEMANDA Vs OFERTA

DEMANDA OFERTA

700 606
562546532 556
600 502 472 456
442
500 402 382
CANTIDAD

381
400 306
300 231
196
156
200
100
0
0 50 100 150 200 250 300
PRECIO
1265 -2P /2 = 5P – 37 /2

-2P -5P /2 = -37-1265 /2

-7P/2 = -1302/2

P= -651 / -3,5

P= 186 Precio de equilibrio.

Sustituimos:

Q°= [(5x186) -37] /2 Qd= [1265 – (2x186)] /2

(930 – 37) /2 (1265 – 372) / 2

893/2 893 / 2

Q°= 446.5 Qd= 446.5 Cantidad de equilibrio

Recomendaciones pertinentes

Se recomienda mantener un precio estándar para sostener una estabilidad en la

producción y además de esta manera no se presentará déficit en la producción ni en ventas

del producto.

Teniendo en cuenta el número de empresas del mercado, si hay muchas empresas es

improbable que una empresa pueda subir significativamente el precio. Para ello las

empresas tratan de crear barreras de entrada como barreras de entrada, licencias, altos

costes fijos, crear un compromiso por parte de los consumidores.

Por tal motivo pienso que el precio demasiado alto es ineficaz ya que con un precio

más bajo se podrían vender muchos más pares de zapatos disminuyendo un poco su precio,

lo que aumentaría los beneficios.

 Conclusiones

En la compañía JBC, productora de zapatos, el punto de equilibrio se da cuando tiene

un precio de $ 186 y su cantidad de equilibrio es de 446,5; en este punto es donde la empresa

no gana ni pierde, simplemente se mantiene en un precio y una cantidad promedio.

Según los resultados de oferta y demanda de este caso, podríamos decir que la cantidad de

productos ofrecidos y la cantidad de productos demandados depende de la variación del

precio del producto en el mercado, ya que según la ley de oferta, esta es directamente

proporcional al precio, cuanto más alto sea el precio del producto, más unidades se ofrecerán

a la venta; La ley de la demanda nos dice que la demanda es inversamente proporcional al

precio; cuanto más alto sea el precio del producto, menos demandaran los consumidores, por

lo que podemos concluir que la oferta y la demanda, son aquellas variables que en este caso

hacen variar el precio de los zapatos.

 Referencias bibliográficas

Aguado, F. J. C. (2014). Curso fundamental de microeconomía. Madrid, ES: Delta

Publicaciones. Capítulos 1 y 2. Economía y Escasez. Págs. 15-28. Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=1112
6482&ppg=23

Jaén, G. M., Carretero, G. A., & Amate, F. I. (2013). Microeconomía básica. Oviedo, ES:
Septem Ediciones. Temas 1 y 2. Fundamentos y Teoría Elemental del Mercado.
Págs. 11-80. Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=10832
376&ppg=12