Unidad 2

Guía
1) desarrolle los conceptos centrales del modelo sistémico
Un sistema es una entidad organizada compuesta por partes independientes. Que
Interactúan entre sí de manera multidireccional, no solo lineal.

La teoría sistémica, aplicada a la psicología, implica pensar al paciente dentro de un contexto más
amplio que le da sentido al síntoma e introduce nuevos conceptos tales como:

- Totalidad: el todo es más que la suma de las partes. Las interrelaciones entre los elementos
de un sistema brindan una organización particular al mismo.
- Homeostasis: se refiere al estado en el cual se logra un equilibrio estable entre la
necesidad de cambio y la necesidad de control con el fin de mantener la integridad del
sistema.
- Morfogénesis: se trata de un proceso que apunta al desarrollo, crecimiento o cambio de
forma, estructura y estado del sistema.
- Causalidad circular: cada miembro del sistema adopta un comportamiento que influye en
los otros, todo comportamiento es al mismo tiempo causa y efecto. Todos los elementos
en el sistema influyen en los demás y a la vez son influidos por estos. Los circuitos que lo
caracterizan son los de retroalimentación, la cual es el mecanismo regulatorio mediante el
cual el sistema mantiene la homeostasis y monitorea sus esfuerzos por alcanzar ciertos
objetivos. El feedback puede ser positivo o negativo, el positivo desequilibra el estado
homeostático del sistema y promueve continuos cambios o desviaciones. Por otro lado, el
feedback negativo sirve para mantener la homeostasis del sistema mediante
comportamientos que favorecen el retorno al estado previo.

2) Nombre las etapas del ciclo vital y desarrolle una.

Desde la perspectiva de Jay Haley, Rosalia Bikel y de observaciones obtenidas en el trabajo de

Fernández moya en las consultas de familia se describe un esquema de las distintas etapas del ciclo
vital:

-Periodo de galanteo

- El matrimonio y sus consecuencias: esta etapa suele comenzar con una ceremonia llamada
casamiento que puede civil y/o religioso. Actualmente los jóvenes renuncian a la misma. La
función que cumple este ritual es que los involucrados redefinan nuevas pautas relacionales, no
solo entre ellos sino entre los miembros de las familias de origen y políticas, entre los amigos y las
relaciones laborales.

En este momento tienen un peso fundamental expectativas previas al casamiento de la pareja.

Sobre todo si alguno de los dos creía que el otro luego del matrimonio cambiara. También es
importante tener en cuanta y analizar la motivación o finalidad del casamiento.

En esta instancia se requiere empezar a establecer límites a varios aspectos como ser: intimidad,
relaciones con familiares de origen, etc.
En el modo de encarar los acuerdos suelen tener una significativa participación las familias de
ambas partes. Esto suele acentuarse si existe alguna manera de dependencia económica de la
pareja y sus familias de origen.

La joven pareja debe establecer un territorio con cierta independencia de la influencia de la pareja
parental, pero sin cortar la relación con esta, porque esto desgastaría la pareja.

En la primera etapa del matrimonio es posible que se eviten las discusiones

- El nacimiento de los hijos y el trato con ellos

- Las dificultades del periodo intermedio?
- El destete de los padres
- El resto de la vida activa y la vejes

3) Defina el concepto de crisis según…

Según pittman crisis es entendido como un punto a partir del cual las cosas mejoraran o
empeoraran. Es decir, en el que el cambio es inevitable. Considera que hay una correlación entre
crisis y estrés , ya que en ambos se impone un cambio al que hay que adaptarse. Agrega en
relación al estrés que se encuentra determinado por las características familiares, un embarazo
inesperado puede ser un estresor en ciertas familias y no en otras. El autor considera que la crisis
es única y que pueden agruparse en 4 categorías. Basadas en la naturaleza del estrés que general
1) crisis evolutivas, 2) crisis por sucesos inesperados, 3) crisis estructurales, 4) crisis de cuidado.

4 ) Presente el caso de una familia que consulta que atraviese una crisis familiar.

6)Modelo Estructural

6ª) Nombre exponente y modelo.

Los representantes de este modelo son Minuchin, Montalvo y fishman.

b) ¿Cómo se entiende el síntoma desde este modelo?

Los síntomas desde este modelo son considerados como consecuencias de las dificultades
organizativas de un sistema familiar. Dificultad para establecer límites claros entre los distintos
subsistemas que se configuran según sexo, generación, interés, función, etc. Estos límites están
constituidos por reglas ,estas definen quienes participan en el subsistema y de qué manera. Por
ende, el síntoma es la consecuencia, lo manifiesto, pero hay algo mas q subyace al mismo y lo
genera la estructura familiar.

6-c cual es la meta del terapeuta estructural? Los terapeutas estructurales en el análisis de los
patrones de interacción que se establecen en el sistema familiar. Estos patrones se dan
recurrentemente para conservar el equilibrio. Por consiguiente la meta del terapeuta según
minuchin es desafiar dicho equilibrio, desequilibrando la organización rígida que presenta la familia
para q la misma vuelva a reequilibrarse sobre supuestos más sanos.
6-D rol del terapeuta estructural el terapeuta debe contribuir como previamente describimos a
generar desequilibrios y posteriormente a la emergencia o producción de un equilibrio nuevo. Es
decir que el requilibramiento estaría dirigido por el terapeuta. El terapeuta acompaña y promueve
el cambio.

En este sentido el terapeuta tiene el rol de director guidando las intervenciones entre los
miembros a lo largo de la sesión. Desarrolla el raport con los miembros q vacilan o asigna tareas
que la familia ejecuta en la sesión. El rol del terapeuta el papel de director de escenas pragmático.
Que presenta nuevos y viejos dramas que ayudan a la familia a reorganizar sus dificultades
relacionales.

6 e intervenciones acumulación y restructuración hay dos tipos de intervenciones q deben darse

en el proceso terapéutico según minuchin

 Acomodación: esta intervención hace referencia a las acciones del terapeuta tendiente a
relacionarse con los miembros de la familia y a las adaptaciones del terapeuta tendiente a
lograr la alianza. Para ello, el terapeuta debe aceptar la organización y estilo de la familia,
fundirse con ellos. Esto es necesario para que la familia pueda aceptar las intervenciones.
Estas acomodaciones que debe realizar el terapeuta a veces no van en la dirección de los
objetivos terapéuticos pero son exitosas en la medida que garantizan el retorno de la
familia a la sesión siguiente para poder continuar el tratamiento.
 Reestructuración: estas operaciones hacen referencia a las intervenciones terapéuticas
diseñadas específicamente para modificar aquello que el terapeuta considera que
contribuirá a la consecución de las metas: estructura familiar, la forma de pensar los
síntomas, la relación entre subsistemas, etc.

Estas intervenciones son equiparables a la dialéctica de estabilidad/ cambio siendo

interdependientes.

7)modelo estratégico

7ª) nombra exponentes del modelo

Los principales contribuyentes de esta terapia fueron teóricos de la comunicación del mri, de palo
alto, entre los que están Don Jackson, Paul watlawick Gregory Bateson y Jael Haley

7b) como se entiende el síntoma desde el modelo estratégico?

Desde esta perspectiva el síntoma es una forma de comunicación. Los síntomas surgieron en la
familia, se interpretan como metáforas que también describen algún aspecto del sistema familia.
Se utiliza el termino metáfora de manera simbolica, haciendo alusión a que el síntoma como la
metáfora comunican un significado a mas de un nivel, pudiendo tener un mensaje explicito (me
duele la cabeza) y un mensaje implícito (quiero que mis padres dejen de discutir) . toda conducta
por lo tanto comunica algo, si un síntoma es una comunicación entre dos o mas miembros que
simboliza algún problema dentro de la red interpersonal.
Este síntoma se dara cuando la familia esta paralizado en estado particular del ciclo vital familiar.

Para resumir, podemos decir que el síntoma no es el problema, sino que es un intento de
solucionar otro problema que pasa inadvertido o no ha sido reconocido por el resto de los
miembros del sistema.

7c) cuando se produce un síntoma según Haley? Explique

Para haley el síntoma tiene origen cuando el ciclo vital de una familia se interrumpe, se enfrenta
con ciertas dificultades para superar una etapa y se expresa a partir de una excesiva rigidez del
sistema que no permite adaptarse a nuevas situaciones.

7d) cual es la meta del terapeuta estratégico?

Según Haley, la estrategia terapéutica se centra precisamente en los síntomas, pero el objetivo mas
amplio es la resolución de los problemas familiares, para que el ciclo vital se ponga nuevamente en
movimiento. Para este autor, es imposible curar un sitoma sin que se produzca un cambio básico
en la situación social del individuo, una modificación que le permite liberarse a fin de crecer y
evolucionar.

Se busca modificar las conductas especificas que se aplican a la solución del problema o bien
cambiando la idea que lleva a las personas a aplicar dichas conductas, que son mas de lo mismo y
no solo no han ayudado a resolver el problema sino que lo mantienen. Por ende, la meta
terapéutica fundamental es la de introducir alguna variación en el esquema de solución de
problemas que viene utilizando el consultante y/o cualquier allegado en relación a los síntomas.

7e) Rol del terapeuta estratégico

El terapeuta construirá junto con los consultantes un problema solucionable, especifico y

evaluable, también metas concretas y realistas para ir cumpliendo de a poco. Es decir…

8) Desarrolle patologías de la familia disfuncional según Minuchin

Las perturbaciones en los sistemas se generan cuando las conductas de frontera de quienes
participan en los subsistemas se vuelven inadecuadas rigidas o débiles. De esta manera, estorban
un intercambio de información con subsistemas circundantes.

Minuchin hace referencia a las patologías familiaresconsiderando las patologías fronteras y las
ubica en una dimensión que va desde lo desacoplado a lo enmarañado.

El sistema familiar enmarañado se caracteriza por la extrema susceptibilidad de la respuesta de sus

miembros individuales unos a otros y a su subsistema directo. La distancia interpersonal es escasa,
se presenta una confusión de la fronteras subsistemicas la conducta de uno de los subsistemas
afecta inmediatamente a otros y la tensión de un miembro individual reverbera con intensidad a
través de la frontera y velozmente produce ecos en otros subsistemas: la frontera de la unidad
familiar como un todo tiene en la familia aglutinada la característica de rigidez. Son cerradas con
tendencia a dejar fuera al mundo externo y a presionar a sus miembros en subsistemas, cuyas
fronteras son difusas y no promueven la autonomía personal.

Son importantes los conceptos de tiempo, fuerza y reverberación o circularidad para la familia
enredada y a su modelo opuesto, la familia desacoplada.

Por otra parte la familia desacoplada presenta una excesiva distancia interpersonal, la frontera que
la separa es rígida es bajo el potencial de la reverberación, las fronteras perturbadas son expresión
subsistemicas de alianzas perturbadas entre miembros de la familia.