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I. INFORMACIÓN GENERAL
a. El 80% de los estudiantes al culminar la segunda semana de identifican los principales medios
de producción multimedia.
b. Al culminar la cuarta semana de clases los estudiantes describen las características de los
principales productos de audio y video del medio.
c. Los alumnos al culminar la sexta semana de clases identifican con exactitud el tipo de software
para cada requerimiento multimedia.
d. El 80% de los estudiantes emplea con eficiencia la herramienta multimedia al culminar la octava
semana de clases.
e. Al término de la décima primera semana los estudiantes elaboran los requerimientos para
producir material multimedia.
f. El 80% de los estudiantes utilizan en forma adecuada los recursos para producir material
multimedia al culminar la décima cuarta semana de clases.
g. Al finalizar la décima sexta semana de clases los estudiantes diferencian la calidad de audio y
video según el formato utilizado.
h. El 80% de los estudiantes implementan proyectos de producción multimedia utilizando los
formatos más adecuados al culminar la décima octava semana de clases.
V. CONTENIDOS
Elementos de Actividades de
Sem Contenidos Básicos Tareas previas
capacidad aprendizaje
actividad 01 Definicion de multimedia ¿Qué es Tecnología
Conceptos básicos de interactiva y descripcion de Multimedia?
Semana 1 Multimedia. los elementos multimedia:
texto, audio, imagen, video.
Utiliza las herramientas Actividad 09: Organiza la información para ¿Cuáles son las
PREZI para la Introduccion y aplicación Prezi en ofrma de esquemas caracteristicas y su
creaciónde diapositivas de la herramienta en linea y exponerlo con libertad sin importancia de creacion
en las presentaciones y PREZI. la secuencialidad de de diapositivas online?
Semana 7
personaliza videos diapositivas.
mediante POW TOON Acceder a cualquier punto de
para el compemento o ocntenido con solo hacer
reforzamiento de sus clic.
presentaciones. Actividad 10 y 11: Diseño y creacion de ¿Qué son infografias y
Introduccion y aplicaciones infografos con informacion en que se relaciona con
Semana 8 de la erramienta presisa y estilos visuales POW TOON?
multimedia en linea POW atractivos.
TOON
Utiliza creativamente Actividad 13: Realiza captura de pantalla ¿Realiza los pasos para
Semana 10 software especializado Conceptos basicos del previo guión establecido. la instalacion correcta
programa Camtasia Studio del programa Camtasia
8 y sus principales Studio 8.
Realiza la edicion de efectos
caracteristicas.
Semana 11 y sonido.
Creacion y edicion de
videos tutoriales.
Actividad 14 y 15: Edicion con Adobe Premiere. ¿Realiza los pasos para
El procesamiento de video Edicion de video digital. la instalacion correcta
Semana 12
utilizando Adobe Procesos de captura. del programa Adobe
Premiere. Tecnicas de edición (Corte Premiere?
Disolvencia, Titulación(Scroll,
motion y roll).
Utiliza efectos y transisiones
Semana 13 en videos con Adobe
Premiere.
VI. METODOLOGÍA
Expositiva. Se expondrán todos los tópicos de estudios en diferentes escenarios, permitiendo
ser un elemento activo al estudiante.
Auto reflexivo. El docente evaluara el desarrollo de la actividad didáctica, observado los puntos
en donde deben hacerse los ajustes necesarios a fin de que los estudiantes puedan lograr las
capacidades específicas.
VII. EVALUACIÓN
La evaluación en el nuevo DBC de Educación Superior esta normada por la ley N° 29394, ley de
Institutos y Escuelas de Educación Superior; para ser promovido de una unidad didáctica a otra
se debe cumplir con los siguientes requisitos:
En concordancia con la Directiva N° 023-2010-DIGESUTP/DESTP, numeral 6.33, la nota
mínima aprobatoria es 13 (trece), en todos los casos la fracción 0.5 se considera como una
unidad a favor del alumno.
El estudiante que obtuviera una nota de 10 a 12 al finalizar la unidad didáctica, luego de todo
el proceso de recuperación con el docente, este será calificado por un jurado calificador.
En todos los casos la nota mínima aprobatoria es 13 (trece).
El estudiante que obtuviera una nota menor a diez (10) al finalizar la unidad didáctica, o en
todas las capacidades, repite en forma automática la unidad didáctica.
El estudiante que acumule más del 30% (treinta por ciento) de inasistencias injustificadas,
repite en forma automática la unidad didáctica.
VIII. WEBGRAFÍA
Digitales (página WEB)
- CODECS de vídeo - http://www.atc.uniovi.es/inf_med_gijon/3iccp/trabajos/codecs
- Formatos de vídeo Digital - http://w w w.maestrosdelweb.com/editorial/videofor/
- Portal de edición de vídeo Digital - http://w w w.videoedicion.org/index.php
- Portal de audio Digital - http://w w w.laorejadigital.com/default.htm
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HILARIO FERNANDEZ, Oswaldo Alex
Docente