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Diversos autores sugieren reglas para elaborar un buen resumen. Estas son:
Supresión o eliminación de información: se tacha o elimina aquella información que es
redundante o que no aporta significativamente a la comprensión del sentido global o macro
estructura del texto.
Generalización o sustitución de términos por una categoría que los engloba, o en otro caso,
reemplazar una secuencia de acciones por un procedimiento. Por ejemplo: si en el texto se
refieren a zorzales, golondrinas, jilgueros, estos pueden ser reemplazados por “aves”.
Síntesis o construcción de una idea que condensa las ideas planteadas en una secuencia de
proposiciones.
Si el estudiante aprende a realizar buenos resúmenes estará demostrando que es capaz de reconocer los
elementos importantes del texto, de categorizar información y de identificar ideas principales,
expresándolas con sus propias palabras. Por otro lado, las investigaciones han demostrado que quienes
elaboran resúmenes retienen y evocan con mayor facilidad la información.