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Laboratorio N° 1 Commented [1]: LA PARTE DE ENSAYO NO HAY

QUE HACERLA PARA ESTE


Dimensiones y Equipo Commented [2]: EN EL TABLERO EL PROFESOR
NO LA COLOCO

Entregado a:

Ing. Andrés López S.

Julián Rocha Pardo 507843.

Sebastián Pardo Martínez 506599

Laura Sofía Arias Mateus 506697

Universidad católica de Colombia

Programa de ingeniería civil

Mecánica de sólidos y laboratorio

Bogotá-Colombia

2018
TABLA DE CONTENIDO

1. INTRODUCCION………………………………………………………………………2

2. OBJETIVOS…………………………………………………………….….…...…..…...3

2.1OBJETIVO GENERAL

2.2 OBJETIVO ESPECIFICO

3 .MARCOTEORICO……….…………………….…………..……………………...…....4

4. ANALISIS……………………………………………………………….……….…….10

5. CONCLUSIONES…………………..……………………………………..….………..11

6. RECOMENDACIONES…………………………………………..…..………….…….12

7. BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………….…13

8. ANEXOS…………………………………………………………………………..……14

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1. INTRODUCCIÓN

En este laboratorio se realizó el reconocimiento de los diferentes equipos e instrumentos

que utilizaremos en cada una de las prácticas de mecánica de sólidos.

Por consiguiente, es muy importante reconocer, describir y comprender los materiales de

laboratorio, ya que de tal forma tendremos la capacidad de utilizarlos adecuadamente, así

pues, es fundamental identificar el nombre, clasificar y señalar los usos y funciones de cada

uno de ellos.

Por lo tanto, es de gran importancia porque para desarrollar actividades de campo o

laboratorio debemos tener en cuenta las normas que lo rigen y las recomendaciones para

una correcta y segura práctica.

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2. OBJETIVOS

2.1 OBJETIVO GENERAL

Identificar los instrumentos existentes en el laboratorio, disponibles para llevar a cabo las

prácticas de la asignatura de mecánica de sólidos.

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

➢ Identificar las medidas de seguridad dentro de un laboratorio.

➢ Conocer las características técnicas que nos brindan los instrumentos de laboratorio.

➢ Diferenciar de acuerdo con cada instrumento de laboratorio que ensayo se pueden

realizar.

➢ Especificar el correcto uso de los elementos de medición.

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3. MARCO TEORICO

El ministerio de educación ha generado un manual según la directiva ministerial N° 67 del 3

de diciembre de 2015 en el cual se establece el manual de normas de seguridad en los

laboratorios de química y física para establecimientos de educación es por esta razón que es

fundamental conocerlas y mantenerlas presentes durante la totalidad de las prácticas de

laboratorio. Para ello vamos a enfatizar en algunas que están presentes en el manual:

En la indumentaria, menos es más

Utilizar una bata (preferentemente de algodón) de mangas largas y el largo hasta la rodilla,

siempre bien abrochada, para protección de la ropa y la piel; Evitar el uso de accesorios

colgantes (aretes, pulseras, collares);Guardar las prendas de abrigo y los objetos personales;

No llevar bufandas, pañuelos largos, ni prendas u objetos que dificulten la movilidad; Por

seguridad, recoger el cabello si este es largo; No se debe comer, ni beber, ya que los

alimentos o bebidas pueden contaminarse; Por razones legales, higiénicas y principalmente

por seguridad, está prohibido fumar en el laboratorio.

Evitar maquillarse cuando se está en el laboratorio.

La norma esencial en el laboratorio es el cuidado de sí mismo y la auto responsabilidad.

Mantener informado al profesor de cualquier hecho que ocurra. Aclarar con el profesor

cualquier tipo de duda. Mantenerse en silencio y estar concentrados en el trabajo que están

realizando. Trabajar sin prisa, pensando cada momento en lo que se está haciendo. Evitar las

bromas en el laboratorio. Correr, jugar, empujar puede causar accidentes. En el laboratorio

no se deben realizar trabajos diferentes a los autorizados por el docente

responsable.(minedu,2015)

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Debemos de identificar las fuerzas que se presentan en los equipos presentes en el laboratorio

las cuales se definen a continuación:

➢ Fuerza

Fuerza es todo aquello capaz de deformar un cuerpo o de modificar su estado de reposo o de

movimiento. Para que exista una fuerza es necesaria la presencia de dos cuerpos que

interactúan.

➢ Tensión

La tensión T es la fuerza que puede existir debido a la interacción en un resorte, cuerda o cable

cuando está atado a un cuerpo y se jala o tensa. Esta fuerza ocurre hacia fuera del objeto y es

paralela al resorte, cuerda o cable en el punto de la unión. La tensión, por su parte, es el estado

de un cuerpo sometido a la acción de fuerzas opuestas que lo atraen.

➢ Flexión

En ingeniería se denomina flexión al tipo de deformación que presenta un elemento estructural

alargado en una dirección perpendicular a su eje longitudinal. el término “alargado” se aplica

cuando una dimensión es dominante frente a las otras. Un caso típico son las vigas, las que

están diseñadas para trabajar principalmente, por flexión. Igualmente el concepto de flexión se

extiende a elementos estructurales como placas o láminas.

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Compresión

La compresión puede ser un proceso físico o mecánico que consiste en someter a un cuerpo a

la acción de dos fuerzas opuestas para que disminuya su volumen. Se conoce como esfuerzo

de compresión al resultado de estas tensiones.

➢ Equipos de laboratorio con que cuenta la universidad

M.U.D.E (Máquina universal de ensayos)

La máquina consiste de dos partes esenciales: Una estructura superior y una inferior. En la

estructura superior se realizan las diferentes pruebas y se encuentra el reloj para observar la

carga aplicada mientras que la estructura inferior se encarga de soportar el peso de la

máquina (peso muerto) y servir de alojamiento para los distintos aditamentos que se utilizan

en las pruebas, las cuales se realizan gracias a la fuerza generada por un gato hidráulico de

operación manual con la capacidad suficiente para desarrollar las pruebas. Véase en la figura

N° 1 y N°2.

Deformimetro

Es un instrumento que mide desplazamiento o deformaciones que se presentan debido a

fuerzas sobre la estamos tomando las mediciones. El deformímetro con el que dé cuenta en el

laboratorio tiene una una sensibilidad de 0.01 mm. Vease en la figura N° 3 y N°4

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Máquina de flexión UCA

El comportamiento de los materiales sometidos a flexión, tiene gran importancia en el diseño

estructural, del cual depende la estabilidad y duración de todas las obras constructivas

diseñadas y desarrolladas por los profesionales de la Ingeniería Civil. La máquina que se

diseñó, construcción con el fin de realizar ensayo de flexión en vigas, con el propósito de

hacer este ensayo más didáctico y sencillo. El equipo ha sido diseñado y construido para

realizar ensayos estándar de flexión en vigas simplemente apoyadas de madera a escala,

donde se aplicaran diferentes cargas con el fin de evaluar las deformaciones que se presenten;

estableciendo así, la relación existente entre carga y deformación; sin embargo el sistema

cuenta con accesorios que permiten el montaje de ensayos adicionales como el de viga

empotrada libre o en cantiliver, viga empotrada con apoyo en el extremo y apoyo interno,

vigas continuas y vigas sometidas a torsión, permitiendo así contar con una herramienta

multifuncional que ayudará a establecer conceptos claves para los futuros profesionales de la

Ingeniería Civil... (Tomado de la fuente) (Rojas Salinas & Diana Rojas & José Martínez,

2007) Véase en la figura N°

MTS

Es una máquina de prueba universal fabricada por MTS. Esta máquina es capaz de manejar

cargas desde 50 kN hasta 300 kN. Realiza tipos de prueba como tensión, compresión,

cizallamiento, pelado, flexión y más. Este dispositivo fácil de operar está garantizado para

cumplir con una amplia selección de requisitos monotónicos de prueba de producción.

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La unidad emplea transmisiones electroquímicas MTS de alta velocidad y baja vibración y

controles digitales integrados de circuito cerrado para probar en control de carga y posición.

Está disponible con 2 configuraciones de pie de columnas resistentes, adecuadas para pruebas

de fuerza de media a alta. Opera con el uso del software Test Suite TW, un almacenamiento

en crecimiento de métodos de prueba que cumplen con los estándares con un complemento

completo de partes suplementarias que amplía la utilidad.

http://www.directindustry.es/prod/mts-systems-china-co-ltd/product-54100-1158083.html

PIE DE REY

El pie de rey digital es un medidor de longitud. El pie de rey dispone de dos puntas para el

control de las mediciones interiores y exteriores. Cuando el pie de rey digital tiene un tornillo

de sujeción, se puede usar como gálibo ajustable. Esto explica la mezcla de expresiones entre

calibre o pie de rey. Como la aplicación principal es la medición, en la formación de profesiones

técnicas se prefiere el término pie de rey. Anteriormente, sobre todo en la zona sur de Alemania,

también se utilizaba el término "Calibre" (del inglés "calliper"). Las mediciones con el pie de

rey digital es un procedimiento de medición directo, rápido y preciso, ya que las señales de

entrada y salida son idénticas (en este caso la longitud). El pie de rey tiene algunas ventajas

con relación a otros métodos de medición. Para empezar, el pie de rey digital es robusto y de

fácil manejo y puede efectuar diferentes mediciones de forma rápida en diferentes lugares.

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4. ANÁLISIS

En el laboratorio de la universidad católica de Colombia se cuenta con elementos necesarios

para la realización de las diferentes prácticas que se presentarán en el transcurso del semestre,

lo cual nos permitirá observar el comportamiento de diferentes tipos de materiales

expuestos a unas determinadas fuerzas según aplique para determinado laboratorio.

Está serie de laboratorios nos permitirá aplicar los conceptos adquiridos en el aula de clase y

poder comprender los diferentes ensayos a los cuales deberán ser sometidos, los materiales

que se emplean en construcción y como estos se comportan al momento que actúen las

fuerzas sobre ellos.

5. CONCLUSIONES

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➢ Se realizó el reconocimiento de los diferentes equipos e instrumentos que conforma el

laboratorio de suelos de Unitropico, identificando de manera práctica sus nombres, el

manejo que poseen, y sus respectivas aplicaciones.

➢ el uso de los instrumentos de laboratorio no presenta mayor dificultad, pero hay que

ser muy meticulosos a la hora de tomar los datos o medidas correspondientes, ya que

un mal movimiento o el uso inadecuado de los equipos de laboratorio nos podría

presentar un gran error.

➢ Para que una medida sea realmente confiable es necesario que el instrumento de

medición directa este en buenas condiciones físicas, es decir que estén calibrados, que

no presenten desgaste excesivo.

➢ Se recalcó que es muy importante seguir las normas de seguridad como lo son la postura
de botas, bata, para el uso de las máquinas y herramientas, para así evitar posibles
accidentes o situaciones no deseadas.

6. RECOMENDACIONES

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Es fundamental respetar las normas de seguridad antes mencionadas ya que se debe de evitar

la ocurrencia de cualquier tipo de accidente sea de carácter leve o grave puesto que la

integridad de las personas presentes en el laboratorio, es responsabilidad de todas las

personas que en este lugar se encuentren realizando las diferentes prácticas por este motivo es

fundamental recordarlas al inicio de cada práctica.

El manejo adecuado de todos los instrumentos en el laboratorio es fundamental ya que por

este motivo pueden presentarse error al momento de tomar los datos lo cual nos llevara a

tener un mal análisis de la situación presentada.

Se debe tener en cuenta que los deformímetros se deben de colocar sobre la muestra para

evitar un error a la hora de la medición, de esta manera los datos obtenidos serán confiables.

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7. BIBLIOGRAFÍA

Diseño, construcción y montaje de una máquina para el ensayo de flexión en vigas [Recurso

electrónico] / Diana Patricia Rojas Salinas y José Giovanny Martínez Echavarría

Trabajo de grado Ingeniero Civil Universidad Católica de Colombia. Facultad de Ingeniería.

Programa de Ingeniería Civil

https://biblioteca.ucatolica.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13592

Directiva Ministerial N°67 del 3 de diciembre de 2015

https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-355749_recurso_normatividad.pdf

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8. ANEXOS

Máquina universal de ensayos

Figura N° 1 Figura N°2

Deformimetro

Figura N°4

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Figura N° 3

Máquina de flexión uca

Figura N°5

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MTS

Figura N°5

Pie de rey

Figura N°6

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