FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

SILABO DE EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

I. DATOS GENERALES
1.0 Unidad Académica : Ingeniería Civil
1.1 Semestre Académico : 2018- 1B
1.2 Código de la Asignatura : 0802-08509
1.3 Ciclo :X
1.4 Créditos :3
1.5 Pre requisitos : 180 CRÉDITOS
1.6 Duración : 16 semanas
1.7 Horas semanales totales

Horas presenciales Horas a distancia Total

Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total

2 2 4 00 00 00 4

1.8 Docente (s) :

II. SUMILLA

La asignatura de EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL es de

naturaleza teórica-práctica, pertenece al área de formación
especializada. Tiene como proposito elabore estudios de impacto
ambiental, generando destrezas para la aplicación de las técnicas de
predicción de impactos ambientales, formulación de planes de
manejo y monitoreo ambiental. Su contenido está organizado en las
siguientes cuatro unidades didácticas:
 UNIDAD I: BASES TEÓRICAS EN LA EVALUACIÓN DE IMPACTO
AMBIENTAL
UNIDAD II: PLANES DE MANEJO AMBIENTAL Y SOCIAL
UNIDAD III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL
UNIDAD IV: MEDIDAS DE MITIGACIÓN DE IMPACTOS
AMBIENTALES

III. COMPETENCIA

Aplica conceptos y métodos de Evaluación de Impacto

Ambiental mediante las bases teóricas e instrumentales para su
participación en la evaluación de impactos ambientales de
proyectos.

3.1 CAPACIDADES

• Comprende el concepto de impacto ambiental e impacto social.

Discrimina los objetivos de la evaluación de impacto ambiental
como instrumento de gestión ambiental.
• Comprende el concepto de impacto ambiental e impacto social.
Discrimina los objetivos de la evaluación de impacto ambiental
como instrumento de gestión ambiental.
• Comprende el concepto de estrategia de impacto social y plan
manejo social.
• Comprende el manejo ambiental l. Conservación de carreteras n
zonas de emergencias.

3.2 CONTENIDOS ACTITUDINALES

• Valora y participa activamente EN LA ELABORACION DE

Impactos ambientales.
• Valora y participa activamente EN LA ELABORACION DE
Impactos ambientales.
• Valora y participa activamente EN LA ELABORACION DE
Impactos ambientales.
• Responde adecuadamente a las tareas Valora y participa
activamente.
 IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I:
BASES TEÓRICAS EN LA EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL
CAPACIDAD: Comprende el concepto de impacto ambiental e impacto social. Discrimina los objetivos de la evaluación de
impacto ambiental como instrumento de gestión ambiental.
SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS HORAS A
PRESENCIALES DISTANCIA
Impacto ambiental y su evaluación. La Diferencia los conceptos y teorías.
evaluación de impacto ambiental
como instrumento de gestión
ambiental. Bases teóricas sobre
01 conceptos, definiciones, 4 0
Conceptualización de impacto
ambiental, efecto ambiental,
evaluación de impacto ambiental,
estudio d
Marco legal e institucional Sistema Desarrolla ejercicios en los que identifica y
Nacional de Evaluación de Impacto clasifica las normas ambientales.
Ambiental. Legislación relevante.
02 Organización institucional y 4 0
procedimientos. Screening y
Scopingefinición del concepto de
variables y escalas de medición.
Contenido del estudio de impacto Describe las etapas de un estudio de
03 ambiental. Principales fases en la impacto ambiental. 4 0
elaboración del estudio de impacto
ambiental.
 Practica de campo :observación del Practica de campo
funcionamiento de Biodigestor ,
04 Planta de tratamiento de aguas 4 0
Residuales.
1ra práctica calificada Desarrolla la 1ra práctica calificada
 UNIDAD II:
PLANES DE MANEJO AMBIENTAL Y SOCIAL
CAPACIDAD: Comprende el concepto de impacto ambiental e impacto social. Discrimina los objetivos de la evaluación de
impacto ambiental como instrumento de gestión ambiental.
SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS HORAS A
PRESENCIALES DISTANCIA
Análisis de impactos Analiza tipos de impactos.
ambientales.Identificación,
05 4 0
caracterización y predicción de
impactos
Principales tipos de métodos de Desarrolla ejercicios en los que identifica y
EIA. Listado de control (checklist) clasifica las normas ambientales.
y método “adhoc”. Matrices de
06 4 0
interacción. Matriz de Leopold.
Redes de interacción y diagramas
de sistemas. Método de Batelle.
Plan de manejo ambiental Plan de Describe las etapas de un estudio de
07 manejo ambiental. Plan de impacto ambiental. 4 0
monitoreo. Plan de cierre.
Repaso Repaso general de los temas incluidos en el
08 examen. 4 0
Examen Parcial
Desarrolla el Examen Parcial
 UNIDAD III:
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL
CAPACIDAD: Comprende el concepto de estrategia de impacto social y plan manejo social.
SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS HORAS A
PRESENCIALES DISTANCIA
09 Plan de contingencias. Plan de Casos prácticos 4 0
relaciones comunitarias
10 Evaluación ambiental estratégica Aplicación de casos prácticos 4 0

Diferencias de la evaluación Desarrolla ejercicios en los que identifica y

ambiental estratégica EAE clasifica las normas ambientales.
respecto al estudio de impacto
11 ambiental. Contenido de la EAE. 4 0
Impactos acumulativos e
indirectos. Criterios de
sostenibilidad de proyectos.
Formas de investigación: Desarrolla ejercicios en los que identifica y
diagnóstico, sistematización, clasifica las normas ambientales.
evaluación, estudios de caso,
investigación documental o
análisis de contenido, línea base,
12 mapeo de grupos de interés y 4 0
análisis de stakeholders, balance
social. Línea base social, plan de
manejo soc
Desarrolla la 2da Práctica Calificada
2da Práctica Calificada
 UNIDAD IV:
MEDIDAS DE MITIGACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES
CAPACIDAD: Comprende el manejo ambiental l. Conservación de carreteras n zonas de emergencias.
HORAS HORAS A
SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRESENCIALES DISTANCIA
Valoración del impacto ambiental. Desarrolla ejercicios en los que identifica
13 Objetivos de la valoración económica y clasifica las normas ambientales. 4
ambiental en los estudios 0

14 Plan de manejo ambiental. Practica dirigida 4 0

Plan de monitoreo Revisión

15 Practica dirigida Revisión 4
0

Repaso Repaso general de los temas incluidos en

16 el examen. 4
EXAMEN FINAL 0
Desarrollo del examen final

* El examen sustitutorio se evaluará una semana después del examen final

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Por la naturaleza de la asignatura, se desarrollará de manera dinámica, con

métodos de integración entre el estudiante y el docente, se utilizarán
estrategias del aprendizaje y enseñanza basada en problemas y el estudio de
casos a través de la investigación.

Para lograr las competencias se realizaran las siguientes actividades de

aprendizaje: Método expositivo del docente, participación guiada del alumno,
discusión grupal de casos y análisis de resultados y el desarrollo de un trabajo
de investigación o proyecto grupal de una problemática que se aplique en
ingeniería, el cuál será desarrollado de manera progresiva.

VI. EQUIPOS Y MATERIALES

Equipos: Computadora, multimedia.

Materiales:

Impresos: Manuales tutoriales, guías de prácticas, hojas de actividad.

Digitales: Presentaciones, Videos, Audio.

Medios electrónicos: Blackboard, Correo electrónico, direcciones electrónicas

relacionadas con la asignatura.

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

 Procedimientos: Evaluación sumativa (examen parcial y examen final).
Evaluación de proceso (avance procesual del trabajo de investigación)
 Frecuencia: semanal (evaluación permanente).
 Ponderación: la obtención del Promedio Final (PF) será:
PF = (EPx0.30) + (EFx0.30) + (PPx0.40)
EP = Examen Parcial
EF = Examen Final
PP = Promedio de Prácticas
 Autoevaluación: cada cuatro semanas (contenido actitudinal).
 Coevaluación: presentación del avance del trabajo de investigación
 general y sustentación final (1 por mes).

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

Bibliográficas

 BANCO MUNDIAL. (1991). Libro de Consulta para la Evaluación Ambiental.

3 Vol. Washington, Departamento de Medio Ambiente.

 CANTER, L. (1998). Manual de Evaluación de Impacto Ambiental. Madrid,

McGraw-Hill. 833 p.

 CONESA, Vicente (1993). Guía Metodológica para la Evaluación del Impacto

Ambiental. Madrid, Ed. Mundi Prensa. 275 p.

 DUEK, J. (1993). Métodos para la evaluación de impactos ambientales

incluyendo programas computacionales. Mérida (Venezuela), CIDIAT Serie:
Ambiente A-6 Centro Interamericano de Desarrollo e Investigación
Ambiental y Territorial. 87 p.

 ESPINOZA, Guillermo (2001). Fundamentos de evaluación de impacto

ambiental. Santiago de Chile: Banco Interamericano de Desarrollo BID. 186
pp.

 ESPINOZA, Guillermo y Virginia ALZINA (editores) (2001). Revisión de la

evaluación de impacto ambiental en países de América Latina y el Caribe:
Metodologías, resultados y tendencias. Santiago de Chile: BID - CED, 92 pp.
 IAIA. International Association for Impact Assesment (2003). Principios
internacionales de la evaluación de impacto social. Tasmania: IAIA. S.F.

 PERU. CONAM (1999). Sistema Nacional de Evaluación de Impacto

Ambiental. Lima, Programa de Fortalecimiento de la Gestión Ambiental.
Cooperación Técnica CONAN BID AAATN/JF-5123-PE. 181 p