FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y CONTABLES

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

SÍLABO
I. DATOS GENERALES
1.1 Asignatura : Lógica Jurídica.
1.2 Código :
1.3 Nivel : Pregrado 1

1.4 Semestre Académico : 2017-II

1.5 Ciclo :

1.6 Tipo : Obligatorio

1.7 Carácter : Estudios Específicos

1.8 Créditos :2

1.9 Pre requisito : Ninguno

1.10 Duración : 17 semanas
1.11 Horas Semanales :4
1.12 Docente : Abg. Marcial Américo Alvarado Vásquez

II. SUMILLA

La asignatura pertenece al área curricular de estudios específicos, es teórica y práctica, y tiene

como propósito desarrollar en el estudiante, habilidades cognitivas para la comprensión,
análisis, interpretación y aplicación de las Reglas y los Principios Lógicos de la lógica general en
la Argumentación jurídica de la lógica del razonamiento jurídico.
Comprende las siguientes unidades de aprendizaje: 1. Argumentación y lenguaje. 2. Lógica
proposicional. 3. Silogismo Moderna 4. Lógica de Razonamiento Jurídico.
La exigencia de la asignatura será la presentación de un portafolio que comprenda los trabajos
de los talleres: análisis lógico de la demanda, denuncia, así como el análisis del silogismo
moderno y Lógica de Razonamiento Jurídico.

III. COMPETENCIA

Reconoce los instrumentos jurídicos que orientan a la argumentación jurídica, utilizando la

interpretación jurídica a partir de las reglas y principios lógicos de la lógica general.

IV. CAPACIDADES

Comprende los argumentos distinguiendo los niveles del lenguaje, a través de las funciones del
lenguaje y advertir la presencia de falacias en la argumentación jurídica.
Identifica la naturaleza del silogismo distinguiendo los principios y las leyes a través de casos
prácticos, atendiendo criterios y principios fundamentales.
Reconoce la naturaleza del silogismo a través de los principios y leyes generales de la lógica.
Reconoce el razonamiento silogístico a través del método diagramático y la prueba directa en su
versión.

V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE I FUNDAMENTACION DE LA LÓGICA: ARGUMENTOS Y LENGUAJE

CAPACIDAD: Comprende los argumentos distinguiendo los niveles del lenguaje, a través de las funciones del
lenguaje y advertir la presencia de falacias en la argumentación jurídica.

2
SEMANA SESIÓN
CONTENIDO CONTENIDO
CONCEPTUAL PROCEDIMIENTAL
Definición de lógica Importancia de la Realiza un resumen crítico acerca de la
lógica en la vida diaria, la ciencia y la importancia de la definición de la lógica.
tecnología
1

1a
Lenguaje y Lógica. Funciones del Elabora un cuadro sinóptico de las
2 lenguaje Niveles de Lenguaje funciones del lenguaje.

Argumento: Definición y utilidad. Analiza la importancia de las clases de

Clases de argumentos. argumento a través de un cuadro sinóptico.
3

2a
Reconocimiento, análisis y Elabora un cuadro sinóptico de la
4 diagramación diagramación.

Falacias: Definición y clasificación Elabora un cuadro sinóptico de la falacias.

5

3a Falacias Formales Falacias No Elabora un cuadro comparativo entre las

Formales: falacias formales y las falacias no formales.
6

Falacias de Atenencia Falacia de Elabora un cuadro comparativo entre las

Ambigüedad falacias de Atenencia y la Falacias de
7 Ambigüedad.
4a

8
PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA
CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la importancia de la lógica como herramienta esencial, dentro de la vida
cotidiana del futuro profesional.
UNIDAD DE APRENDIZAJE II LÓGICA PROPOSICIONAL

CAPACIDAD: Identifica la naturaleza del silogismo distinguiendo los principios y las leyes a través de casos
prácticos, atendiendo criterios y principios fundamentales.

CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA SESIÓN CONCEPTUAL PROCEDIMIENTAL 3

Definición de la lógica proposicional, Realiza un cuadro comparativo entre las

clases de proposiciones clases de proposiciones.
9

5a
Presentación del lenguaje de la lógica Realiza un resumen analítico de la lógica
10 proposicional. proposicional.

Formalización de inferencias Realiza un resumen analítico de la

formalización de inferencias.
11
6a
Valores de verdad Elabora un cuadro sinóptico sobre valores
12 de la verdad.

Las tablas de verdad Realiza un resumen analítico sobre las

13 tablas de la verdad.

Las tablas de verdad como Elabora un cuadro sinóptico de las tablas

7a procedimiento decisorio de la verdad como procedimiento decisorio.

14

Las tablas de verdad como Realiza un resumen analítico de las tablas

procedimiento decisorio (segunda de la verdad como procedimiento decisorio.
15 parte)
8a

16
EXAMEN PARCIAL

CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la importancia de la aplicación de métodos decisorios y su importancia

para determina la validez de la inferencia.
UNIDAD DE APRENDIZAJE III SILOGÍSTICA MODERNA

CAPACIDAD: Reconoce la naturaleza del silogismo a través de los principios y leyes generales de la
lógica.
4
SEMANA SESIÓN
CONTENIDO CONTENIDO
CONCEPTUAL PROCEDIMIENTAL
Realiza un resumen analítico de la
LÓGICA JURÍDICA. ¿Qué es la lógica jurídica.
17
Lógica Jurídica? Nacimiento de la
9® Lógica Jurídica.
La ley y la norma. El Significado
Elabora un cuadro sinóptico de la ley
18 de la "LEY". La Palabra
"NORMA". y la norma.

La verdad y la validez y su Realiza un resumen analítico del

19 aplicación en el Derecho. lenguaje jurídico.
Práctica. El lenguaje jurídico
10
Las funciones básicas del Elabora un cuadro sinóptico de las
20 lenguaje y su aplicación en el funciones básicas del lenguaje.
Derecho. Práctica
LAS FALACIAS Y EL DERECHO.
Realiza un resumen analítico de las
¿Cómo evitar las falacias en el
21 Derecho? Prácticas. Los falacias y el derecho.
principios lógicos y el derecho
11a
Aplicación de los Principios o Realiza un resumen analitico de la
22 Leyes de la Lógica Formal en el aplicación de la ley de la lógica
campo del Derecho. formal.
PRINCIPIOS NO FORMALES. El Realiza un resumen analítico de los

23 Principio de Razón Suficiente y principios no formales.

su aplicación en el Derecho.
12®

24 SEGUNDA PRÁCTICA CALIFICADA

CONTENIDO ACTITUDINAL

Valora la importancia del silogismo a través de los Principios o Leyes de la Lógica Formal en el campo
del Derecho.
UNIDAD DE APRENDIZAJE IV LÓGICA DEL RAZONAMIENTO JURÍDICO

CAPACIDAD: Reconoce el razonamiento silogístico a través del método diagramático y la prueba directa en su
versión.

SEMANA SESIÓN
CONTENIDO CONTENIDO
CONCEPTUAL PROCEDIMIENTAL 5

EL SILOGISMO Y EL DERECHO. El Elabora un cuadro comparativo entre el

Método Silogístico y el Razonamiento método silogístico y el razonamiento
25 Judicial. jurídico.
13a
La Base Lógica del Proceso. La Teoría Realiza un resumen analítico de la
26 Dialéctica y el Derecho. Dialéctica y el Derecho.

Debate en clase de la teoría de la

LA TEORÍA DE LA argumentación jurídica.
27
ARGUMENTACIÓN. El
14a redescubrimiento de la Tópica.
La Retórica: Antigua y Actual. Práctica Elabora un cuadro comparativo de la
28 retórica antigua y actual.

Elabora un cuadro comparativo del

enfoque del sistema de protección al
consumidor en la vía civil y penal.
29 La lógica y la argumentación jurídica

15a
La Lógica y la Argumentación. Las Realiza un resumen analítico de la lógica y
leyes, los tribunales y los la argumentación.
30
argumentos

EL RAZONAMIENTO CORRECTO EN Realiza un resumen analítico de la lógica

EL DERECHO. La Lógica como como razonamiento correcto.
31 razonamiento correcto.
16a
La Lógica Jurídica y la Conciliación Elabora un cuadro comparativo entre la
extrajudicial. Práctica. lógica jurídica y los principales métodos en
32 el derecho.

17a
34
EXAMEN FINAL
CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la importancia del conocimiento de la lógica del pensamiento jurídico para
el desarrollo de la nación en su conjunto.
VI. METODOLOGÍA

Los métodos, técnicas y formas de la enseñanza - aprendizaje se basa en el enfoque educativo para el
desarrollo de competencias y orienta la construcción del conocimiento del estudiante. Comprende:
Método didáctico:
- Inductivo, deductivo; dialéctico y sistémico. Usos de la mayéutica socrática.
- Confrontación permanente de ideas y opiniones.
Formas de participación de los educandos:
- Dialogo. Debate. 6
- Exposición individual y grupal.
- Investigación: Libros, revistas, páginas webs.
- Comentarios individuales de temas del curso en todo momento: antes,
- durante y después de la clase.
- Elaboración de mapas conceptuales. Tablas comparativas. Ordenadores.

MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

Materiales impresos: manuales, separatas, textos básicos, hojas de actividades. Materiales visuales y
audio visuales: multimedia, videos, etc.

VII. EVALUACIÓN
En general, la evaluación es el procedimiento utilizado para medir las aptitudes, habilidades,
conocimientos y progresos del alumno en su formación académica. Es permanente, continua y
sistemática, y de acuerdo a las normas establecidas en el Reglamento de la Universidad.
a) La primera evaluación es de entrada que permite diagnosticar los saberes previos del estudiante.
b) La evaluación de proceso y de productos es permanente, integral y presencia según el

avance de las sesiones de aprendizaje programadas semanalmente; permite el logro

de las competencias a través de los rubros: conceptual, procedimental y actitudinal.

c) La nota final de la asignatura será el promedio de:

TA: Trabajo Académico 40%

EP: Examen Parcial 30%

EF: Examen Final 30%

PF: Promedio Final

d) Requisitos de aprobación de la asignatura:

Sistema de calificación: escala vigesimal (0 - 20)

Asistencia regular a clases

Aquel estudiante que tenga el 70% de asistencia a las clases dictadas está apto para

ser calificado. En caso contrario, el estudiante será inhabilitado para rendir el examen

final.
VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

Alexy, R. (2007). Teoría de la argumentación Jurídica. Palestra Editores.

Atienza, M. (2006). El Derecho Como Argumentación. Editorial Ariel.

7
Copi, I y Carl. C. (2010). Introducción a la lógica. México: Limusa.

Fisher, A. (1998). The Logic Of Real Argumentos. Cambridge University Press.

García, E. (1980). Lógica del Juicio Jurídico. Buenos Aires: Editorial Fondo De Cultura

Económica.

Garrido, M. (1995). Lógica Simbólica. Madrid: Tecnos.

Garrido, M. (2002). Lógica Simbólica. Madrid: Tecnos.

Gorski, D.P. Y Tavants P.V.(1995) Lógica. Editorial tratados y manuales grijalbo.

Gutterplan, Samuel, (1986). The languages of logic and Introduction to Formal.

Herrero, J. (2009). Lógica Juridica. Lima: Editores: Juristas. *

Katayama, R. (2003), Introducción a la lógica. Lima: Editorial Universitaria. *

Klug, U. (1998). Lógica Jurídica. Editorial Temis S.A.

Llanos, M.(2003). Lógica Jurídica. Lima: Editorial Logos.

Mans, P. (2008). Lógica para juristas. Rosch, Casa Editorial.

Manzano, M. y Huertas, A. (2004). Lógica para principiantes. Madrid: Alianza Editorial.

S.A.
Martinez, D. (1990). Curso de Lógica. Lima: Editorial Juridicas. *

Mixan Mass, F.(2006). Lógica enunciativa y jurídica. Ediciones Blg.

Morris, C. (1993). Introducción a la Lógica. México: Editorial Fondo de Cultura

Económica. *

Perelman, C. (1997). Imperio Retorico. Grupo Editorial Norma.

8
Ramírez, W. (2009). Argumentación Juridica. Lima: Editorial Juridicas. * Rosales, D.

(1994). Introducción a la lógica. Lima: Amaru.

Rosales, D. y Trelles, O. (2002). Introducción a la lógica. Lima: PUCP. Tymoczko, T y

Henle, J. (2002). Razón, Dulce Razón. Barcelona: Ariel Ciencia.