CUESTIONARIO FINAL

1) ¿El carrito es un cuerpo rígido o una partícula en esta práctica? ¿Por qué?
Un cuerpo rígido ya que la partícula solo es la parte más pequeña de la materia y en esta
caso no representamos como tal el movimiento de una partícula

2) ¿La aceleración del movimiento del carrito, es función de la pendiente del riel?
Sí, basándonos en la experimentación diremos que gracias a ella el carrito se deslizara con
distinta aceleración dependiendo de la inclinación que esta tenga y si nos hablamos de
tenerla graficada esta nos indica si la aceleración es cero, constante, negativa o positiva

3) ¿la aceleración del movimiento del carrito, es un valor parecido al valor de la gravedad?
No, sólo consideramos que existé una relación de la gravedad en cuanto a la aceleración,
ya que la gravedad es aquella que origina la aceleración en el carrito cuando este es
atraído con dicha fuerza atraído hacia abajo

4) ¿las gráficas del movimiento obtenidas son consistentes con las esperadas?¿Por qué?
Sí, cada uno esperábamos que el tiempo que tardara en cada posición seria mayor a
comparación con la anterior para que en la gráfica este fuera ascendiendo con ciertas
variaciones como pudimos darnos cuenta a la hora de almacenar los datos en la primera
tabla

5) ¿La aceleración del movimiento obtenida, es positiva o negativa?¿Por qué?

Positiva, ya que la aceleración tiene el mismo sentido que la velocidad

6) ¿Cómo cambia la velocidad del móvil durante su movimiento?

Aparentemente el carrito caía con la misma velocidad, pero al almacenar los datos en las
tablas pudimos darnos cuenta que no era así; dicha velocidad variaba en algunas era
mayor en otras era menor

7) ¿cuáles son las fuentes de error en esta práctica?

Considero que los errores en está practica se pudieron dar por errores humanos, que
siempre se encuentran presentes a la hora de experimentar uno de ellos sería que los
portales no estuvieran tan bien posicionados como creíamos ó incluso podría ser que no
estuvieran funcionando correctamente

8) ¿cómo determinas si hubo errores en esta práctica?

Principalmente porque nos damos cuenta en los tiempos, aunque el carrito recorría la
misma distancia este no la completaba en el mimo tiempo que se tomó inicialmente a
excepción de uno solo.

9) ¿qué se puede hacer para reducir los errores de medición que existieron?
Realmente aquí no se pude hacer mucho ya que por más exactos que queramos ser
siempre va a haber un margen de error por muy pequeño que se tal y como lo observamos
en esta práctica.