You are on page 1of 6

EVALUACION 1

1. ¿Qué es la psicología?

Del griego psico- (“alma”, “actividad mental”) y -logía (“estudio”),

Es la ciencia encargada del estudio de los procesos mentales

2. ¿Cuáles son las dimensiones de la psicología?


Sus tres dimensiones: cognitiva, conductual y afectiva.

3. ¿De qué trata la dimensión cognitiva?

Trata de la gran capacidad que tienen los seres humanos para relacionarse, actuar,
analizar, crear y transformar la realidad.

4. ¿De qué trata la dimensión afectiva?

Se trata del sentimiento de afecto, el cual es la fuerza creadora que mueve al mundo,
que permite hacer grandes cosas, estar en armonía consigo mismo y con los demás,
tener estabilidad emocional y tranquilidad.

5. ¿Qué se entiende por desarrollo cognitivo?

Es el conjunto de transformaciones que se dan en el transcursos de la vida por el cual,


se aumentan los conocimientos y habilidades para percibir, pensar y comprender. Son
importantes para la resolución de problemas de la vida cotidiana.

6. ¿De qué se ocupa la Psicología Industrial?

Se ocupa del estudio del comportamiento humano en el ámbito laboral

7. ¿Un niño aprende de lo que hace su padre, que dimensión es?

Dimensión cognitiva

EVALUACION 2

1. Que es la coerción?

La coerción es la acción mediante la cual se impone un castigo o pena (legal o ilegal)


con el objetivo de condicionar el comportamiento de los individuos.

2. La hipnosis es:

a) un estado mental

b) inconciencia

c) sueño

d) una actitud

3. El video “Papá te estoy mirando” es una aplicación de la dimensión:

a) estética
b) conductual

c) cognoscitivo social

d) ética

4. La reacción viene condicionada por:

a) el temor

b) el estímulo

c) el dinero

d) el entorno

5. Que se entiende por aprendizajes significativo. Ejemplo

Es un aprendizaje en el cual la información obtenida se mantiene y aplica diariamente


en la vida de un individuo.

Ejemplo:

Por ejemplo, el niño aprende la palabra "mamá" pero ésta sólo tiene significado para
aplicarse a su propia madre. El niño, a partir de experiencias concretas, comprende
que la palabra "mamá" puede usarse también por otras personas refiriéndose a sus
propias madres.

EVALUACION 3

1. La Psicología Organizacional se ocupa más de:

a) aspecto humano

b) conducta

c) superación

d) la actitud

2. La Psicología Industrial se ocupa mas de:

a) rendimiento

b) la empresa

c) los industriales

d) deseos

3. En que evento importante tuvo aplicación la Psicología Ind. ?

a) Revolución Ind.

b) El socialismo

c) 2da. Guerra mundial

4. Los estudios de Hawthorne tienen que ver con:


a) Radioactividad

b) Entorno laboral

c) Métodos y tiempos

5. Enumere tres Principios de Federick Taylor relacionados con la Psicología Industrial.

a) La ciencia por encima de la regla del pulgar


b) Cooperación por encima de individualismo
c) División equitativa del trabajo

6. Enumere seis campos de aplicación de la Psicología Industrial

a) Reclutamiento
b) Selección y colocación de personal
c) Desempeño
d) Calidad de vida y trabajo
e) Estructura del trabajo
f) Factores humanos.

EVALUACION 4

1. Mencione dos aspectos importantes dela HV

a) La hoja de vida es la primera impresión el seleccionador se lleva de usted.


b) Es la primera impresión que da al mundo laboral.

2. Mencione 6 elementos importantes que debe contener la HV.

1) Datos personales con foto


2) Formación académica: Pregrado y posgrado
3) Idiomas y Software
4) Experiencia laboral
5) Referencias Laborales
6) Revisión y envío vía e-mail

3. En experiencia laboral que datos debe indicarse en su CV.

1) Nombre y actividad de la empresa


2) Puesto ocupado
3) Principales tareas realizadas durante esta experiencia laboral
4) Logros obtenidos

4. Mencione dos errores comunes en el CV.

1) Falseamiento de datos
2) La excesiva extensión

5. Indique dos objetivos de la entrevista

1) ¿Puede el candidato desempeñar el puesto?


2) ¿Cómo se compara con respecto a otras personas que han solicitado el puesto?

6. ¿Qué tipos de entrevistas existen?


1) Estructuradas
2) No estructuradas
3) Mixtas
4) De solución de problemas
5) De provocación de tensión

EVALUACION 5
1. Mencione tres Teorías motivacionales
1) Teoría de la jerarquía de necesidades de Maslow
2) Teoría de McClelland
3) Teoría X y Teoría Y de McGregor

2. Características de la teoría x y de mcgregor


Teoría X: Los seres humanos son perezosos, y evitan las responsabilidades
Teoría Y: El esfuerzo es algo natural en el trabajo y el compromiso con los objetivos
supone una recompensa;
3. Enuncie en forma ascendente las jerarquías de la P de M.
1) Fisiología
2) Seguridad
3) Afiliación
4) Reconocimiento
5) Autorrealización

4. Homeostasis es:
a) Inconciencia
b) Autorregulación
c) Sueño
d) Una actitud

3. De la Pirámide de Maslow identifique las necesidades fisiológicas.


1) Respiración
2) Alimentación
3) Descanso
4) Sexo
5) Necesidad Fisiológicas
6) Homeostasis

4. La intimidad sexual es una jerarquía de:


a) Autorrealización
b) Fisiológica
c) Placer
d) Afiliación
5. El sexo es una jerarquía:
a) Instintiva
b) Autorrealización
c) Fisiológica
d) De placer

6. Enumere los tres tipos de motivación de la Teoría de McClelland.


1) Logro
2) Poder
3) Afiliación

EVALUACION 6

1. Quienes dijeron las frases:

"La pereza viaja tan despacio que la pobreza no tarda en alcanzarla."

BENJAMI FRANKLIN

"La imaginación es más importante que el conocimiento".

ALBERT EINSTEIN

2. Tres aspectos de la evaluación de desempeño

1) analizar la contribución que el trabajador realiza para la empresa


2) lograr objetivos del sistema administrativo y del propio trabajador
3) es un instrumento, un medio, una herramienta

3. Objetivo de la evaluación de desempeño

Debe proporcionar una descripción exacta y confiable de la manera como el empleado


realiza sus labores y cumple con sus responsabilidades.

El empleado debe recibir retroalimentación o feedback adecuada de los resultados de


su evaluación

4. Para qué la evaluación de desempeño?

La evaluación de desempeño no puede reducirse al simple juicio superficial y unilateral


del jefe con respecto al comportamiento del subordinado, sino que es necesario
profundizar, para analizar las causas y establecer perspectivas organizacionales e
individuales de común acuerdo con el evaluado.

5. Dos ventajas de valorar el rendimiento

1) Puede evaluar su potencial humano


2) identificar a los empleados que necesitan actualización o perfeccionamiento.

6. Tres objetivos intermedios de la evaluación


1) Capacitación
2) Promociones
3) Incentivo salarial por buen desempeño

7. Qué miden los instrumentos de valoración?

Rendimiento de los empleados con el de otros empleados

8. Mencione tres entes que evalúan en evaluación 360°

1) Gerente
2) Equipo de trabajo
3) El empleado