Afasia de conducción

• Se produce por una lesión del fascículo arqueado, que

conecta el área de Broca y de Wernicke

• Principal característica es una incapacidad para la

repetición

• El output es parafásico y más fluido, que en la afasia de

Broca, pero menos que en la de Wernicke

• Muchas pausas en un intento de encontrar las palabras

adecuadas.

• Emite frases de 3, 4 y 5 palabras, una melodía más o menos

normal, con relativamente poco esfuerzo al hablar y buena
articulación.

• La comprensión del lenguaje oral es variable aunque

fundamentalmente preservada.

• La lectura en voz alta y la escritura están alteradas. la

comprensión lectora suele estar conservada.
• La afasia de conducción suele acompañarse de apraxia.
 Afasias transcorticales
• La principal característica de las afasias transcorticales es la preservación de la repetición

• Afasia transcortical motora:

– Reducción importante del habla espontánea
– Similar a la afasia de Broca, aunque más leve y con la repetición conservada.
– Suele acompañarse de alteraciones motoras derechas
– La comprensión está preservada y conservan la capacidad de denominación, aunque suelen
necesitar ayudas articulatorias.

• Afasia transcortical sensorial:

– El output verbal es fluido (frecuentemente parafásico y de contenido irrelevante)
– La comprensión es muy limitada
– Repetición esta conservada
– Similar a una afasia de Wernicke, pero de carácter más leve y con la repetición conservada
– La lectura y escritura están alteradas.

• Afasia transcortical mixta:

– Habla espontánea es pobre
– Responder con una verbalización fluida corta. respuesta es casi una repetición directa de las palabras
del otro. sin que exista comprensión
– Sería similar a una afasia global, pero con la repetición conservada.
 Alexias y Agrafia
• Trastorno o incapacidad para comprender el significado de material
verbal escrito, originado como consecuencia de una alteración
orgánica adquirida del cerebro.

• Generalmente va acompañada por la pérdida de la destreza en la

escritura (agrafía)

• Puede hablar y entender la lengua hablada.

• Alexia simbólica o lexical: Es la forma más común, originada por un

trastorno en la capacidad para interpretar el carácter simbólico del
material escrito.

• Alexia agnósica: La dificultad para interpretar el material escrito

tiene en su base un trastorno visuoperceptivo.
 Alexias y Agrafias
• Alexia sin grafía: persona
que cuenta con una absoluta
incapacidad para la lectura pero
que, sin embargo, no posee
déficit en lo que es la escritura.

• Alexia con agrafía

(central): El individuo que la
sufre ha perdido toda la
capacidad tanto para lo que es
la lectura como para la
escritura.

• Alexia frontal: deletreo muy

deficitario, tenga problemas
para identificar palabras
Control motor: apraxias
 Control motor: apraxias
• «Trastorno neurológico caracterizado por la pérdida de la capacidad
de llevar a cabo movimientos de propósito, aprendidos y familiares,
a pesar de tener la capacidad física y el deseo de realizarlos»

• Tienen una marcada dificultad para realizar un movimiento cuando

se les pide hacerlo fuera de contexto, pero pueden hacerlo
fácilmente de manera espontánea en una situación natural

• causada por lesiones del hemisferio cerebral dominante

(usualmente el izquierdo) del habla. Causada por una lesión del
cuerpo calloso.
 Clasificacion
• Apraxia Ideacional:
• Incapacidad para ordenar de manera correcta una serie de movimientos o
acciones que conducen a un objetivo.
• Dificultad para realizar un plan ideatorio que lleva a una finalidad.
• No logran realizar la imagen mental de lo que se quiere
• Se asocia a demencia degenerativa y/o lesiones izquierdas parieto-temporales,
parieto-occipitales izquierdas, lesiones frontales izquierdas y frontotemporales.

• Apraxia Ideomotora:
• Incapacidad para realizar habilidades motoras por errores en la secuencia,
amplitud, configuración y posición de los miembros en el espacio.
• Al utilizar objetos, se pueden observar errores temporales y espaciales. Es el tipo
más común de apraxia.
• Se observa en lesiones hemisféricas izquierdas, principalmente áreas de asociación
frontal y parietal. También se observa en lesiones del cuerpo calloso, lesiones
subcorticales que afectan a ganglios basales y sustancia blanca.
• Apraxia facial-oral o bucofacial:
• Dificultad para realizar movimientos intencionales
con estructuras faciales incluyendo mejillas, labios,
lengua y cejas.
• Se asocia a trastornos afásicos tipo Broca y apraxia
cinética de miembros. Lesiones frontales izquierdas y
lesiones ganglios basales

• Apraxia de Conducción:
• Dificultad para la imitación de posturas.
• Los pacientes realizan mejor los gestos tras una
orden que la imitación de los mismos.
• Se asocia a lesiones en el Girus supramarginal y área
de Wernicke, aunque no existe certeza
• Apraxia Conceptual:
• Incapacidad para reconocer la acción de un objeto o la
dificultad para solucionar problemas mecánicos.
• En la apraxia conceptual se pueden observar fallos de
contenido (utilizan una herramienta como si fuera otra,
de distinta finalidad) y fallos en la asociación objeto-
herramienta. Utilizar un cuchillo como si fuera un
martillo). Lesiones de regiones posteriores del
hemisferio izquierdo

• Apraxia Cinética de Extremidades: Pérdida de

capacidad para hacer movimientos precisos e
independientes (falta de destreza en manos o dedos) o
la dificultad para realizar movimientos hábiles con un
miembro. Lesiones hemisféricas izquierdas.
Percepción: agnosias
 Percepción: agnosias

• «Es la interrupción en la capacidad para reconocer estímulos

previamente aprendidos, o de aprender nuevos estímulos, sin
haber deficiencia en la percepción, lenguaje o intelecto»

• No puede ser atribuido a defectos sensoriales, como perdida

de visión por alteración ocular, o a falta de familiaridad con el
estímulo presentado.
• La agnosia es el resultado
de una lesión en el cerebro,
concretamente en las áreas
receptoras secundarias
situadas en el tálamo.

• Esta lesión puede deberse a

un traumatismo
craneoencefálico, accidente
cerebrovascular (ictus),
demencia, intoxicación por
monóxido de carbono u
otros desórdenes
neurológicos.
 Principales Características
• El paciente tiene dificultad para reconocer objetos ya
sea a través del tacto, de la visión, auditivamente, etc,
según la modalidad sensorial de que se trate.
• El reconocimiento de dicho objeto puede hacerse
mediante otra modalidad sensorial. Es decir, si tiene
una agnosia visual, el objeto no reconocido mediante
la vista, es fácilmente nombrado mediante al
explorarlo manualmente.
• No existen déficit sensoriales elementales y si existen
no son suficientes para explicar la falta de
reconocimiento
• El déficit gnósico no se puede explicar por problemas
atencionales ni por falta de familiaridad con el objeto.
 Clasificacion según Modalidad
• Agnosia Táctil: La incapacidad para reconocer objetos por
el tacto
• Agnosia Somática: Se denomina agnosia somática a la
incapacidad para reconocer o localizar partes del cuerpo
• Agnosia Auditiva: incapacidad para reconocer o diferenciar
sonidos. Incapacidad del cerebro para procesar los
significados de los sonidos
• Agnosia Visual: incapacidad cerebral para reconocer o
comprender estímulos visuales. Pueden ver con
normalidad, ya que el funcionamiento de su sistema visual
es correcto, pero es incapaz de interpretar o reconocer lo
que está viendo
MEMORIA: AMNESIA
 Memoria
• Función del cerebro permite al organismo codificar, almacenar y recuperar
la información del pasado.

• Conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas. Redes neuronales

• El hipocampo es la parte del cerebro relacionada a la memoria y

aprendizaje

• Memoria sensorial: capacidad de registrar las sensaciones percibidas a

través de los sentidos
• Memoria a Corto Plazo: sistema donde el individuo maneja la información
a partir de la cual está interactuando con el ambiente
• Memoria a Largo Plazo: Es un almacén al que se hace referencia cuando
comúnmente hablamos de memoria en general. Recuerdos vividos,
conocimiento circundante, imágenes, conceptos, estrategias de actuación,
 Memoria: amnesia
«Trastorno del funcionamiento de la memoria,
durante el cual el individuo es incapaz de
conservar o recuperar información almacenada
con anterioridad»

• Causas Orgánicas: Enfermedades, Traumas,

uso de drogas
• Causas Funcionales: Factores psicológicos
 Clasificación Cronológica
• Amnesia anterógrada. Los nuevos eventos no
son transferidos a la memoria a largo plazo

• Amnesia retrógrada. No se recordarán

eventos que hayan ocurrido antes del
comienzo de la enfermedad.
 Describa
• Afasia
• Alexia y Agrafia
• Agnosias
• Apraxia
• Amnesia

• Elabore un mapa conceptual por cada una de

ellas