SIGMA VISION CICLO 2018 - I

MISCELÁNEA VERBAL
 COMPRENSIÓN DE TEXTOS TEXTO 02
En cada conversación
TEXTO 01 cada encuentro, cada abrazo,
“I, “Vosotros, que surgiréis del marasmo se impone siempre un pedazo
en el que nosotros nos hemos hundido, de razón
cuando habléis de nuestras debilidades, y vamos viviendo esta terrible armonía
pensad también en los tiempos sombríos que pone veloz al corazón
de los que os habéis escapado. y vamos viajando en la nube de las horas
Cambiábamos de país como de zapatos que va extinguiendo a la emoción.
a través de las guerras de clases, y nos
desesperábamos 3. Según el texto:
donde sólo había injusticia y nadie se alzaba a) La razón se va imponiendo poco a poco a
contra ella, la emoción
y, sin embargo, sabíamos que también el odio b) La rutina va minando la pasión y la
contra la bajeza emoción
desfigura la cara. c) Mientras más armónicos somos, crece más
También la ira contra la injusticia desinterés
pone ronca la voz. d) Cada conversación es motivo de razón
Desgraciadamente, nosotros e) Los seres humanos vivimos una terrible
que queríamos preparar el camino para la armonía
amabilidad TEXTO 03
no pudimos ser amables. Pero vosotros,
cuando lleguen los tiempos, En el mundo occidental, durante siglos, el amor
en que el hombre sea amigo del hombre, ha sido fuente de inspiración, de los
pensad en nosotros sentimientos tiernos hasta los más
con indulgencia”. apasionados y destructivos. Se ha intentado
(B. Brecht). que los mitos y las leyendas expliquen la
1. El autor expresa al final de sus versos naturaleza y la complejidad del amor. Sin
que: embargo, ha sido la ciencia la que ha
a) la nueva generación lo valorará en el futuro intervenido para despejar dudas y volver
b) la lucha contra la injusticia debe prevalecer pedestre lo mágico. Por primera vez, los
siempre científicos han logrado develar el lugar que el
c) la amabilidad es un producto humano amor ocupa en el cerebro y las particularidades
d) la lucha de clases tenía solo injusticias de sus componentes químicos que se
e)algún día habrá confraternidad y relacionan con las partes del cerebro
entendimiento mutuo. vinculados con la recompensa y el placer. El
amor produce actividad en el núcleo caudado,
2. Del texto se desprende que el autor porque allí existe la densa proliferación de
solicita: receptores para un neutrotransmisor llamado
a) perdón dopamina. Por esta razón, cuando recién nos
b) solidaridad enamoramos, podemos desplegar inusitadas
c) amabilidad dosis de energía, audacia y vigor que nos
d) comprensión colocan en situaciones de riesgo que unas
e) una revolución veces superamos, y otras no. La obsesión
amorosa produce una baja en los niveles de
serotonina, el neurotransmisor estrella, igual al
de los pacientes con trastornos obsesivo –
compulsivos. En consecuencia, el amor y las

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 SIGMA VISION CICLO 2018 - I

enfermedades mentales podrían tener un perfil 10. Las palabras INCAICO y DESCOLORIDO
químico similar, difícil de diferenciar. son:
a) prefijadas
4. El texto se concreta en: b) yuxtapuestas
a) varias formas para analizar el c) derivadas
romanticismo. d) parasintéticas
b) la complejidad física de las mujeres y
e) compuestas
hombres.
c) la comprobación de que el amor es una
locura irremediable. 11. Las palabras “cortaviento”,
d) la condición fisiológica del sentimiento “expatriado”, “maniobra” han pasado por el
amoroso. proceso de:
e) las formas de extender la felicidad de las 1. Yuxtaposición 2. Prefijación
parejas. 3. Parasíntesis 4. Derivación
5. Comp. Prop. dicha.
5. El enamoramiento estaría comprendido Son ciertas:
entre a) 1, 2,3 b) 2, 3,4 c) 3, 4,5
a) los baluartes del romanticismo obsesivo. d) 1, 3,5 e) 2, 4,5
b) las dolencias no tratas médicamente. 12. Relaciona las siguientes palabras:
c) las enfermedades transmisibles. 1. Derivación ( ) a) Dieciséis
d) los errores de la naturaleza humana 2. Yuxtaposición ( ) b) Misacantano
e) las reacciones químicas del organismo 3. Comp. Propia ( ) c) buscapleitos
mente dicha
 ORTOGRAFÍA: PROCESOS 4. Parasíntesis ( ) d) Cretense
FORMATIVOS DE LAS PALABRAS 5. Comp. Por ( ) e) contraluz
prefijación
6. Las palabras PELIRROJO y
FERROCARRIL son: La relación correcta es:
a) parasintéticas a) 4, 3, 2, 1, 5
b) compuestas por yuxtaposición b) 5, 1, 4, 3, 2
c) derivadas c) 2, 1, 5, 4, 3
d) compuestas propiamente dichas d) 3, 4, 2, 1, 5
e) prefijadas e) 4, 5, 2.,1, 3
13. Las palabras BIENESTAR e HINCAPIÉ
7. Las palabras compuestas SOBREMESA, han sido formadas por el procedimiento de:
AURINEGRO y VAIVÉN, respectivamente son: a) Prefijación
a) yuxtapuesta, propiamente ducha y prefijada b ) Parasíntesis.
b) yuxtapuesta, prefijada y propiamente dicha c) Onomatopeya
c) prefijada, yuxtapuesta y propiamente dicha d) Yuxtaposición
d) prefijada, propiamente dicha y yuxtapuesta e) Composición propiamente dicha
e) propiamente dicha, prefijada, yuxtapuesta
14. Una de las siguientes palabras es
8. Las palabras COAUTOR y AGUATERO se compuesta propiamente dicha:
han formado por: a) Parachoques b) Girasol c) Prenatal
a) prefijación d) derivación d) Ferrocarril. e) Bicolor
b) yuxtaposición e) parasíntesis
c) composición propiamente dicha 15. La palabra SOBREPRECIO es:
a) prefijada b) derivada c) esdrújula
9. Las palabras MANIOBRA Y PUNTIAGUDO d) yuxtapuesta e) parasintética
están formadas por el proceso de:
a) prefijación FUENTE: EXAMEN DE ADMISIÓN UNPRG 2014 II
b) yuxtaposición 16. En el siguiente párrafo:
c) parasíntesis "La situación se volvió caótica pues nadie
d) derivación quería insinuar algo siquiera; nos habíamos
e) composición propiamente dicha dado cuenta de que eran cautelosos"

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 SIGMA VISION CICLO 2018 - I

¿Cuántas palabras tienen diptongo c) soberbio - aclaración

decreciente? d) prolijo - oración
a) cinco b) una c) dos e) pomposo – expresión
d) tres e) cuatro
 SERIE VERBAL
17. Identifique la serie de palabras con
diptongo creciente 2. Patrocinar, Interceder _________; absorto,
a) residuo, viaje, sandía pasmado, _______ (UNPRG 2004– I)
b) diario, cuadro, inicuo
a) defender - entusiasmar
c) baile, cauto, oiga
b) abogar- atónito
d) comía, actúo, dúo
c) colaborar - incrédulo
e) piojo, actuó, aceite
d) ayudar - intrigar
18. Identifica la palabra que no presenta e) acusar – sorprendido
hiato
a) hiato b) creer c) realce  ANALOGÍAS
d) garúa e) reía
3. SÓFOCLES:...... ::HOMERO:......
 TÉRMINO EXCLUIDO POR a) lírica - poesía
b) comedia - drama
SINONIMIA
c) tragedia - epopeya
19. ÁRIDO d) teatro - novela
a) desierto b) céfiro c) yermo e) fábula –cuento
d) erial e) páramo (UNPRG 2002 I)

 SINONIMIA CONTEXTUAL 4. HIDROFOBIA : AGUA :: (UNPRG 2008 II)

20. El de ellos fue un idilio perecedero. a) acrofobia : altura
a) duradero b) fugaz c) raudo b) tanatofobia : perros
d) veloz e) súbito c) pirofobia : plazas
d) agorafobia : fuego
21. A pesar de sus cortas edades, algunos e) cinofobia : muerte
niños discutían sobre temas enjundiosos.
El sinónimo contextual de la palabra subrayada 5. Señale la palabra sinónima de la escrita
es: con mayúscula en la siguiente frase:
a) bizantinos b) irrelevantes c) infantiles “El hijo PRÓDIGO fue finalmente perdonado
d) tolerantes e) trascendentales por su padre” (UNPRG 1998 – I)
 ANTÓNIMOS a) Avergonzado b) Ingrato c) Despilfarrador
d) Fiestero e) Arrepentido
22. ENTECO:
a) Gordo b) cabal c) excelso 6. Indique la palabra antónima de:
d) saludable e) fuerte ESCÉPTICO (UNPRG 1998 – I)
23. LENIDAD a) Ateo b) Cucufato c) Crédulo
a) Decisión b) crueldad c) temeridad d) Desconfiado e) Exigente
d) severidad e) arbitrariedad
7. Marque la alternativa que complete
24. La displicencia mostrada por el vendedor correctamente la siguiente expresión:
corrió a sus clientes
a) Venia b) lealtad c) deferencia “Cuando se trata de conciliar … opuestas, se
dice que la corriente es …” (UNPRG 1998 – I)
d) jocosidad e) probidad
a) Experiencias – positivista
b) Doctrinas – ecléctica
 ORACIÓN INCOMPLETA c) Materias – sectaria
d) Religiones – dogmática
1. Es demasiado…… en sus escritos, escribe e) Nacionalidades – optimista
toda una página, cuando lo suficiente es
una......... (UNPRG 2003– I)
a) explicativo - lectura
b) hábil - ejemplificación
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 SIGMA VISION CICLO 2018 - I

 SIGNIFICADO CONTEXTUAL a) diatriba b) dédalo c) mancillar

(UNPRG 2010-I) d) mirífico e) ditirambo
8. La liberó de su promesa de amor porque
entendió que no debía obligarla a amar 17. inexpugnable, ______; ducho, versado;
¿Cuál es el significado contextual de la palabra compungido, ____________
subrayada? a) insuperable, contumaz
a) poner en libertad a alguien o algo b) invencible, contrito
b) eximir a uno de una obligación o c) invulnerable, reincidente
compromiso d) franqueable, contristado
c) no prestar atención a las normas sociales o e) feble, arrepentido
morales establecidas
d) desprender, producir, secretar 18. FÚTIL, TRIVIAL, INFUNDADO, NIMIO,
e) aliviar de un peso _______________
a) esencial b) delicado c) sutil
 ANTÓNIMOS CONTEXTUALES
d) tenue e) insignificante
9. Entró en componendas con el adversario
a) arreglos – amigo  SERIES VERBALES
b) transacciones – enemigo
c) desacuerdos – aliados 19. fútil, trivial, baladí, exiguo: _____
d) discrepancias - rival a) ávido b) exención c) capital
e) compadrazgos – partidario
d) intenso e) fuerte
10. Tuvo que pignorar sus bienes.
20. Ineludible, insoslayable, inexorable,
a) Empeñar b) Ocultar c) Alquilar
d) Recuperar e) Vender ……….
A) inevitable B) impertérrito C) improductivo.
 TÉRMINO EXCLUIDO D) inverosímil E) ingente

11. AUDAZ 21. Estéril, árido, infecundo,……

a) circunspecto b) peligroso c) mesurado A) mísero B) profano C) baldío
d) prudente e) encogido D) tullido E) sobrio
22. Universal, cosmopolita, mundial, …
12. ANIMAR A) extendido D) ecuménico
a) realzar b) alentar c) espolear B) ensalzado E) oprobioso
d) persuadir e) exhortar C) apoteósico

13. DECENCIA TEORÍA LITERARIA

a) honestidad b) recato c) modestia
d) compostura e) adorno  GÉNEROS Y ESPECIES LITERARIOS
UNMSM 2015-I
14. ALCURNIA
1. El poema narrativo extenso, de tema y
a) casta b) prosapia c) extirpe personajes grandiosos y con frecuente
d) ralea e) progenie intervención de lo maravilloso, se conoce como:
A) harawi. B) epopeya. C) romance.
15. MISÁNTROPO D) mito. E) fábula.
a) filántropo b) dadivoso c) altruista
UNMSM 2012-II
d) mefítico e) humanitario 2. El género literario que realiza la representación
escénica a través del lenguaje directo de los
 SERIES VERBALES POR personajes es el:
SINONIMIA A) dramático. B) lírico. C) épico.
D) narrativo. E) ensayístico.
16. vituperio, vilipendio, injuria,..............

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UNMSM 2011-II A) el hipérbaton. B) la anáfora. C) la metáfora.

3. El género literario que se caracteriza por la D) la hipérbole. E) el epíteto.
enunciación en primera persona y por el
UNMSM 2015-II
predominio de la función expresiva o emotiva es
"Tú eras el huracán, y yo la alta torre
denominado
A) dramático. B) lírico C) épico. que desafía su poder.
D) narrativo. E) ensayo.
¡Tenías que estrellarte o abatirme!...
UNI 2011- I ¡No podía ser!"
4. Relacione los géneros literarios con las obras. 10. ¿Qué figura literaria se destaca en los versos
a. Lírico anteriores?
b. Épico A) La aliteración
c. Dramático B) La ironía
I. Hamlet C) La anáfora
II. Odisea D) La metáfora
III. Coplas a la muerte de mi padre E) El hipérbaton
A) a I, b II, c III D) a II, b III, c I UNI 2014-II
B) a I, b III, c II E) a III, b II, c I 11. La expresión "el cielo de Lima panza de burro"
C) a III, b I, c II es
UNMSM 2011-I A) símil.
5. La especie literaria que pertenece al género B) hipérbole.
épico es C) hipérbaton
A) el auto sacramental. D) anáfora.
B) la égloga. E) metáfora.
C) la elegía. UNMSM 2014-II
D) la canción. 12. “Es un procedimiento retórico que afecta el nivel
E) el cantar de gesta. sintáctico, alterando el orden habitual de las palabras".
UNMSM 2002 Esta definición corresponde a la figura literaria
denominada
6. La especie literaria que pertenece al
A) anáfora.
género lírico es
B) hipérbaton.
A) la elegía
C) epíteto.
B) la epopeya D) hipérbole.
C) el cantar de gesta E) metáfora.
D) la comedia
UNI 2014-I
E) el auto sacramental. 13. La repetición de una palabra en un verso se
UNMSM 2000 conoce como
7. El género épico se caracteriza por ser A) hipérbaton
esencialmente. B) metáfora
C) símil
A) emotivo B) narrativo C) retórico
D) hipérbole
D) representativo E) descriptivo E) anáfora
UNMSM 2007-II UNMSM 2014 - I
8. La métrica del verso, Ni el halcón encantado, ni 14. En los siguientes versos: "Escrito está en mi
el bufón escarlata es de alma vuestro gesto" y "¿Qué es la vida? Un frenesí. /
A) 15 sílabas. B) 14 sílabas. C) 16 sílabas. ¿Qué es la vida? Una ilusión", ¿qué figuras literarias
D) 17 sílabas. E) 18 sílabas se han utilizado respectivamente?
A) Hipérbole y epíteto
 FIGURAS LITERARIAS B) Metáfora e hipérbole
C) Anáfora y epíteto
UNMSM 2015-II D) Anáfora y metáfora
9. En los siguientes versos de la Ilíada: E) Hipérbaton y anáfora
"Agamenón, rey de reyes"; "Andrómaca, la de níveos
brazos" y "Héctor, es de tremolante casco", la figura UNMSM 2014-I
literaria empleada es 15. En el verso: "No hay extensión más grande
que mi herida", ¿cuál es la figura literaria
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 SIGMA VISION CICLO 2018 - I

empleada? D) Epífora E) Símil

A) Hipérbaton
UNMSM 2008-I
B) Epíteto
22. Nace el arroyo, culebra / que entre flores
C) Metáfora
se desata, / y apenas, sierpe de plata, / entre
D) Hipérbole
las flores se quiebra.
E) Anáfora
En estos versos de Calderón de la Barca
UNMSM 2012-II predomina la figura literaria denominada
16. ¿En cuál de las siguientes alternativas A) hipérbole. B) anáfora. C) epíteto.
encontramos un hipérbaton? D) antítesis. E) metáfora.
A) De sus ojos me enamoré.
UNFV 2007
B) La esperé mil horas ese día.
23. Identifique la figura literaria empleada
C) Sus ojos son como ventanas.
en el siguiente verso: "Viví siempre como el
D) Oí tu voz, oí tu voz y desperté.
rayo, deslumbrante pero breve" (Chocano).
E) Nos sumergimos en el inmenso mar.
A) Anáfora B) Símil C) Polisíndeton
UNFV 2011-II D) Asíndeton E) Hipérbole
17. ¿Qué figura literaria traduce este verso UNMSM 2007-II
de Neruda: "En tus ojos de luto comienza el 24. "Ardiente fuego", "Manso cordero", estos
país del sueño"? enunciados corresponden a la figura
A) Anáfora B) Metáfora C) Hipérbaton literaria denominada
D) Símil E) Asíndeton A) metáfora. B) símil. C) hipérbaton.
UNMSM 2010-II D) metonimia. E) epíteto.
18. La figura literaria que aparece en los UNMSM 2007-I
siguientes versos: 25. "Yo quisiera escribirlo, del hombre /
"Querrán volarlo y no podrán volarlo. / querrán domando el rebelde, mezquino idioma". En
romperlo y no podrán romperlo. / Querrán estos versos, la figura literaria utilizada se
matarlo y no podrán matarlo" es denomina
A) la metáfora. A) símil B) anáfora. C) metonimia
B) el hipérbaton. D) hipérbaton E) metáfora.
C) la anáfora.
D) el símil. UNMSM 2004-II
E) la hipérbole. 26. Al cambiar la oración "en el ángulo
oscuro del salón" por "del salón en el ángulo
UNMSM 2009-II oscuro" se ha empleado la figura literaria
19. La figura literaria que busca llamada
caracterizar con precisión a un personaje se A) metonimia B) hipérbaton C) sinalefa
denomina D) epíteto E) elipsis
A) elipsis. B) hipérbole. C) anáfora.
D) epíteto. E) hipérbaton. UNMSM 2004-I
27. En estos versos de Unamuno:
UNMSM 2009-I Verde yerba que sueña, / verde sencilla / verde
20. La gran hora del parto, la más rotunda de conciencia humana.
hora: / estallan los relojes, sintiendo tu alarido / se emplea la figura literaria llamada
se abren todas las puertas del mundo, de la A) aliteración B) apóstrofe C) duplicación
aurora, / y el sol nace en tu vientre, donde D) anáfora E) epítome
encontró su nido.
La figura literaria utilizada en estos versos UNMSM 2003
es denominada 28. Tanto dolor se agrupa a mi costado, que,
A) hipérbole. B) anáfora. C) antítesis. por doler, me duele hasta el aliento. La figura
D) símil. E) epíteto. literaria que se reconoce en el texto es
A) la anáfora B) el símil C) el hipérbaton
UNFV 2008 D) la hipérbole E) la metáfora
21. En el texto:
“¿Por qué la sombra, si eres luz querida? PRE – UNMSM – 2010 - II
Si eres vida, ¿Por qué me das la muerte? 29. En los siguientes versos del poeta
Si eres muerte, ¿por qué me das la vida?" español Gustavo Adolfo Bécquer, ¿qué
¿Qué figura literaria es la predominante? figuras literarias se usan?
A) Animismo B) Anáfora C) Antítesis Por una mirada, un mundo;
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 SIGMA VISION CICLO 2018 - I

por una sonrisa, un cielo; A) Esquilo B) Homero C) Sófocles

por un beso..., yo no sé D) Hesíodo E) Eurípides.
qué te diera por un beso. UNMSM 2015-II
A) Hipérbole y epíteto. 34. En Las Euménides, la conversión de las
B) Hipérbaton y anáfora. Furias en espíritus benevolentes y
C) Metáfora y epíteto. protectores de Atenas simboliza
D) Hipérbole y anáfora
A) el abandono de la ley de Talión.
E) Hipérbaton y metáfora.
B) la purificación mediante la catarsis.
PRE – UNMSM – 2009 - II C) la concepción fatalista de la vida.
30. En el verso “tu padre puede estar D) la disminución de la narratividad.
orgulloso de su retoño”, ¿qué tipo de figura E) el aumento de la importancia del coro.
literaria utiliza el poeta?
A) Hipérbaton B) Anáfora C) Metáfora UNMSM 2012-I
D) Epíteto E) Símil 35. Señale a qué personaje de Edipo Rey
corresponden las siguientes palabras:
 CLASICISMO GRIEGO "Y puesto que me has echado en cara que soy
ciego, te digo: aunque tú tienes vista, no ves en
UNMSM 2016-I qué grado de desgracia te encuentras ni dónde
31. ¿Quién y de dónde eres? ¿Dónde tienes habitas ni con quiénes transcurre tu vida.
tu ciudad y tus padres? Estoy sobrecogida de ¿Acaso no conoces de quiénes desciendes?"
admiración porque no has quedado hechizado A) El rey Layo
a pesar de haber bebido estos brebajes. Nadie, B) El adivino Tiresias
ningún hombre ha podido soportarlos una vez C) La reina Yocasta
que los ha bebido y han pasado el cerco de D) El mensajero de Corinto
sus dientes. ¿A qué personaje homérico E) El pastor de Tebas
corresponde mejor esta caracterización? UNMSM 2010-I
A) Aquiles. B) Patroclo. C) Menelao. 36. Los ditirambos eran cantos corales en
D) Odiseo. E) Héctor. honor a Dioniso, y estaban ligados al origen
de la
UNMSM 2016-I
32. Canta, ¡oh Diosa!, la cólera del Pélida A) lírica. B) epopeya. C) tragedia.
Aquiles; cólera funesta que causó infinitos D) retórica. E) épica.
males a los aqueos y precipitó al Hades UNI 2014-I
muchas almas valerosas de héroes, a quienes 37. ¿Cuál de las siguientes obras literarias,
hizo presa de perros y pasto de aves – la escribió Homero?
cumplíase la voluntad de Zeus– desde que se A) Fábulas B) La Iliada C) La Orestiada
separaron dsputando el Átrida, rey de D) Edipo Rey E) Medea
hombres, y el divino Aquiles.
El fragmento leído corresponde con la obra UNAC 2013-II
titulada 38. La tragedia griega clásica buscaba,
A) Ilíada. B) Odisea. C) Eneida. entre el público asistente, un efecto
D) Electra. E) Orestiada. purificador, conocido como
A) catarsis. B) mimesis. C) epifanía.
UNMSM 2015-II D) parotismo. E) sinéresis.
33. Lea el siguiente fragmento y marque el
nombre correcto del autor del texto. UNMSM 2011-II
"No intentes decirme que esto no está así 39. Los héroes de la Ilíada que son
hecho de la mejor manera, ni me hagas ya denominados como "el de tremolante
recomendaciones. No sé con qué ojos, si casco" y "el de los pies ligeros" son,
tuviera vista, hubiera podido mirar a mi padre al respectivamente,
llegar al Hades ni tampoco a mi desventurada
madre, porque para con ambos he cometido A) Aquiles y Ulises.
acciones que merecen algo peor que la horca. B) Patroclo y Aquiles.
Pero, además, ¿acaso hubiera sido deseable C) Héctor y Aquiles.
para mí contemplar el espectáculo que me D) Patroclo y Héctor.
ofrecen mis hijos, nacidos como nacieron? No E) Menelao y Paris.
por cierto, al menos con mis ojos", dijo Edipo.
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 SIGMA VISION CICLO 2018 - I

UNMSM 2010-II a) Diastrática b) Diafásica c) Interlecto

40. En La Odisea, Ulises simboliza d) Diatópica e) Cronolecto
A) valor y templanza. 3. Una no es característica de la lengua:
B) astucia e ingenio. a) Social b) Heterogénea c) Teórica
C) fortaleza y moral. d) Psíquica e) Más o menos fija
D) inteligencia y castidad.
E) fidelidad y humildad. 4. La relación entre el quechua y el shipibo
es de
UNMSM 2009-I a) lengua - sociolecto
41. La estratagema del personaje principal b) lengua - dialecto
de la Odisea, epopeya de Homero, de c) dialecto – sociolecto
presentarse como "Nadie" para salvar su d) lengua – lengua
vida, se desarrolla en la aventura de e) lengua madre – lengua oficial
A) los lotófagos. B) los cíclopes. C) las
5. Variaciones de la lengua: Diafásica,
sirenas.
diatópico, diastrático:
D) los infiernos.
a. Idiolecto, dialecto, lengua.
E) los feacios. b. Idiolecto, lenguaje, sociolecto.
UNMSM 2008-II c. Idiolecto, dialecto, sociolecto.
42. La Ilíada y la Odisea, las más grandes d. Dialecto, idiolecto, sociolecto.
epopeyas heroicas, fueron compuestas e. Idiolecto, sociolecto, dialecto.
originalmente para ser 6. El interlecto se presenta por ...
A) publicadas. B) leídas. C) representadas. a) Una variante dialectal de la lengua.
D) oídas. E) escritas. b) La presencia de una lengua sin gramática.
UNMSM 2008-I c) La influencia de elementos de una lengua
43. Con respecto a la tragedia Edipo rey, de en otra.
Sófocles, marque la afirmación correcta d) La existencia de diversas lenguas en un
A) Yocasta se suicida en el palacio y fuera de mismo territorio.
escena. e) La fragmentación de una lengua
B) La esfinge predice el destino trágico de determinada
Layo.
C) Edipo, al saber la verdad, se arranca los 7. ¿Qué única idea se relaciona con la
ojos frente al público. variación diatópica de la lengua?
D) Creonte, hermano de Yocasta, mata al a) la sociedad clasista
sabio Tiresias. b) el nivel cultural
E) Los temas centrales de la obra son la c) la posición económica
venganza y la justicia. d) la realidad geográfica
e) la actividad profesional
UNMSM 2007-II
44. La tragedia griega clásica buscaba, 8. Relaciona correctamente: Región,
entre el público asistente, un efecto social, individual, país, universal:
purificador conocido como a. Lengua, dialecto, habla, idioma, lenguaje.
A) epifanía. B) sinéresis. C) mímesis. b. Dialecto, lengua, habla, lenguaje, idioma.
D) catarsis. E) paroxismo. c. Dialecto, habla, lengua, idioma, lenguaje.
d. Dialecto, lengua, idioma, habla, lenguaje.
 REMINISCENCIA LINGÜÍSTICA e. Dialecto, lengua, habla, idioma, lenguaje.
1. La variación de una lengua que se debe 9. Señale cuál de los enunciados
a los hábitos lingüísticos de cada individuo, corresponde al concepto de dialecto.
debido a la edad, sexo y ocupación, la A) Uso individual y concreto de una lengua.
conocemos como: B) Idioma de poca importancia cultural.
a) dialecto b) sociolecto c) idiolecto C) Conjunto de lenguas aborígenes.
d) jerga e) replana D) Variedad de una lengua por la zona
geográfica.
2. Los cambios lexicales, fonéticos y E) Lengua que no tiene escritura.
semánticos son propios de la variación
denominada.