Asignatura: FÍSICA

Profesor/a: Michell Esbeile Mansilla

Nombre:

Curso: Fecha:

Prueba: Cinemática y caída libre

Indicadores de evaluación:

 Ordenan e interpretan datos con herramientas conceptuales tecnológicas apropiadas, relacionándolos con las
teorías y conceptos científicos del nivel.
 Formulan explicaciones y conclusiones, integrándolos datos procesados y las teorías y conceptos científicos
en estudio.

Puntuación: El nivel de exigencia corresponde al 60%, según reglamentación.
Puntaje para
Puntaje Puntaje
ideal
59 nota mínima de 35 obtenido
aprobación
Instrucciones:

1. Lea bien antes de responder

2. Responda sólo con lápiz pasta AZUL O NEGRO, NO puede usar corrector, si necesita corregir diríjase a su
profesor.
3. Dispone del tiempo que su profesor estime conveniente
4. Cuide la presentación de la prueba, no raye ni manche sin justificación. La utilización de un lápiz de otro
color o el uso de corrector también se considera deterioro de la prueba y se le descontaran 5 puntos del ítem
“trabajo en clases”
5. Si le sorprende copiando en la prueba, se le descontara el puntaje del ítem “trabajo en clases” (cero puntos)
y se registrara en el libro de clases. A la tercera anotación se dejara constancia al apoderado de la infracción
cometida por usted.
6. Si el estudiantes no pone nombre y fecha a la prueba, se le descontará 0,2 decimas de la nota final

Tipo de preguntas Puntaje

Ideal Obtenido
I. Selección de respuesta 8
II. Respuesta alterna (verdadero o falso) 8
III. Definiciones 8
IV. Conversión de Unidades (longitud y tiempo) 8
V. Conversión de Unidades (temperatura) 12
VI. Trabajo en Clase 15
Total 59

1. IETM DE SELECCIÓN ÚNICA:(8 ptos)

Marca la opción correcta encerrándola en un círculo, no se aceptan borrones en las
alternativas, lea correctamente antes de responder. (1 punto c/u)
1) ¿Qué es constante en MUR: 2) ¿Qué es constante en MURA:

a) Aceleración. a) Posición.
b) Velocidad. b) Velocidad.
c) Posición. c) Aceleración.
d) Tiempo. d) Tiempo.

3) La conversión de 30 segundos a minutos: 4) La conversión de 30 [Dm] a [cm] es:

a) 1,5 minutos. a) 300 [cm]

b) 2,5 minutos. b) 30000 [cm]
c) 0,5 minutos. c) 3000 [cm]
d) 1 minuto. d) 0,3 [cm]

5) La variabilidad de la velocidad en un 6) La conversión de 2 minutos a segundos es:

tiempo determinado corresponde a:
a) 60 segundos.
a) Velocidad. b) 120 segundos.
b) Aceleración. c) 180 segundos.
c) Posición. d) 45 segundos.
d) Tiempo.

7) La conversión de 2 Hectómetros a metros 8) Las unidades de medida de Tiempo son:

es:
a) Segundos, minutos, horas.
a) 2 metros. b) Segundos, Kelvin, horas.
b) 20 metros. c) Meses, semanas, metros.
c) 200 metros. d) Semanas, días, Celsius.
d) 2000 metros.

2. ITEM DE RESPUESTA ALTERNA:(8 ptos)

En las siguientes afirmaciones, usted debe identificar si es verdadero (V) o falso (F)
según corresponda, justifique las falsas. (1 punto c/u)
a) ____ La velocidad es variable en MUR.
_____________________________________________________________________________

b) ____ La aceleración en constante MURA.

_____________________________________________________________________________

c) ____ Un vector se compone de modulo y sentido solamente.

_____________________________________________________________________________

d) ____ En caída libre la posición inicial es igual a 10 [m].

_____________________________________________________________________________

e) ____ La aceleración gravitacional es igual a 9,8 [m/s].

_____________________________________________________________________________

f) ____ En caída libre la velocidad inicial es igual a 0 [m/s].

_____________________________________________________________________________

g) ____ Un segundo es una unidad de medida de Tiempo.

_____________________________________________________________________________

h) ____ Los metros son una unidad de medida de Tiempo.

_____________________________________________________________________________

3. ITEM DE RESPUESTAS CORTAS:(8 ptos)

Defina los siguientes fenómenos físicos. (2 puntos c/u)

a) Aceleración:

b) Rapidez:

c) Desplazamiento:

d) Tiempo:

ITEM DE DESARROLLO:
4. Desarrolle las siguientes conversiones de Longitud y Tiempo. (2 puntos c/u)

a) 100 seg → X min

b) 80 Hm → X m

c) 0,2 Km → X m

d) 34 años → X días

5. Desarrolle los siguientes ejercicios de cinemática y caída libre.

1) En el edificio STARK de 300 metros de altura, en la cima del edificio se encuentra Loki
con Hulk, y Hulk deja caer a Loki después de haber ganado la batalla contra él.
a) ¿Cuánto demora Loki en llegar al suelo? (3 puntos)
b) ¿Cuál es la velocidad de Loki? (3 puntos)

2)
a) Encuentre la posición inicial y la velocidad inicial. (3 puntos)
b) Encuentre la función de posición. (3 puntos)

Éxito Estudiantes