Pregunta 33 “Explica a través de un caso científico la postura de Hanson en la manera de analizar el

conocimiento”

introducción
El caso científico que se analizará con relación a Russell Hanson y su descripción del
conocimiento, es el caso de la biología a microbiología. Para aproximarse a esta cuestión,
antes se debe esquematizar cómo Hanson toma posición con la cuestión del conocimiento.
Recordando a Aristóteles “Todos los humanos por naturaleza desean saber. Señal de ello es
el amor a las sensaciones. Estas, en efecto, son amadas por sí mismas, incluso al margen de
su utilidad y más que todas las demás, las sensaciones visuales” (Aristóteles, 2007, 980a 20).
La finalidad de la cita anterior es traer a tema la sensación visual. Traducible como estar
viendo, de modo consiente como observar. Percibir algo, no implica que lo visto otorgue por
sí mismo un sentido a lo visto. En el texto de Handout, se dice que “Los ensayos de
Feyerabend, contemporáneos al trabajo de Hanson, también le restaron importancia a la
distinción entre teoría y observación.” (Handout, p.32). En la sensación visual se ve algo, se
observa, pero de acuerdo a la etimología de teoría, “La palabra teoría se refiere a un
pensamiento especulativo. Teoría es un derivado del verbo theoreo (examinar, inspeccionar,
observar), verbo que tiene relación con la palabra thea (visión y con el verbo theaomai
(contemplar, mirar, visionar)” (Helena, 2018). ¿Dónde lo visto encuentra sentido?
Cuando miramos, no examinamos, ni inspeccionamos, ni contemplamos lo mismo aunque
miremos lo mismo. La noción llamada por Hanson como carga teórica, consiste en que, por
ejemplo, un estudioso y practicante de Química, tendrá un entrenamiento que no coincidirá
con el de un Literato, con su propio entrenamiento y práctica, en ambos casos el entrenarse
con teorías determina que puedan teorizar. Esto coincide y resuelve la cuestión anterior,
puesto que si miramos lo mismo, lo que se mira, cada individuo lo examina de modo que
especula e interpreta de acuerdo al entrenamiento del que tenga a su disposición, éste
disponible dentro de lo conocido por el individuo, se actualiza mientras observa. Lo que se
observa, entonces, se ajusta al conocimiento previo, que en un momento específico en que se
observa, por lo conocido, lo observado se ajusta a la estructura inteligible que el individuo
que observa formó. Handout en relación a Hanson escribe que “La interpretación se da por
conocimiento previo, por entrenamiento para ver las cosas. Entonces, si interpretamos
diferente, vemos diferente en nuestros enfoques y contextos históricos. La observación es un
movimiento de dos pasos: primero con los sentidos y la experiencia, aquella que está pegada
a la visión, sólo se ve; segundo, con los datos interpretados por la experiencia. Ahora bien,
¿cómo se organiza la experiencia visual? Por medio de la carga teórica de aquello que es
observado, ver qué (estructura), es un elemento constitutivo. El conocimiento previo nos da
pautas para articular el sentido de lo que se aparece a la vista
(interpretación/visión/conocimiento previo)” (Handout, p.34).
Del párrafo anterior, la palabra interpretar sobresale, ésta se define como explicar el
significado de una cosa. “Sin interpretación no podemos ver, los objetos tienen significado
gracias a este proceso, el objeto es para mí, no es el objeto en sí” (Handout, p.34). A
continuación, es necesario que se retome el caso científico, “Las primeras muestras de la
biología se remontan el estudio de los seres vivos y sus manifestaciones vitales desde la
antigüedad hasta nuestra época. Aunque el concepto de Biología como ciencia, nace en el
siglo XIX, estudia todos los aspectos o características de los seres vivos como su composición
química, reproducción, crecimiento, metabolismo, organización celular y movimiento.”
(Biografía, 2017). “Aunque los microorganismos se originaron hace aproximadamente 4.000
millones de años, la microbiología es relativamente una ciencia joven. Los primeros
microorganismos se observaron hace 300 años y sin embargo pasaron unos 200 años hasta
que se reconoció su importancia. La existencia de los microorganismos no se conoció hasta
la invención del microscopio. La primera persona en describir los microorganismos en detalle
fue el holandés Antony van Leeuwenhoek en 1684, a los cuales denominó animáculos.”
(Mateos, 2007).

Referencias
Aristóteles. (2007). Metafísica. Madrid: Gredos.

Biografía, H. y. (21 de marzo de 2017). Historia de la Biología. Obtenido de https://historia-

biografia.com/historia-de-la-biologia/

Helena. (21 de marzo de 2018). Etimologías. Obtenido de http://etimologias.dechile.net/?teori.a

Mateos, P. F. (2 de jun de 2007). Generalidades y desarrollo histórico de la microbiología. Obtenido

de http://webcd.usal.es/Web/educativo/micro2/tema01.html#anchor535108