Avance Programatico de Informatica Tecnologia

No.
pág del
Lección Tema Competencia
libro
Conoce las reglas de

conducta dentro del
laboratorio de informática
La clase de
1 Informática VIII-3 para generar una
convivencia armoniosa
entre sus compañeros y el
docente
Utilice el ratón y domine su

uso por medio de
Usando el ratón
2 correctamente 4-5 diferentes ejercicios con el
Software aplicando sus
diferentes funciones
Identifique las diferencias

entres las máquinas y las
¿Máquinas o
3 computadoras? 6-9 computadoras por medio
BLOQUE I del análisis de sus
características
Reconoce el monitor, el
CPU, el teclado, el ratón, la
Partes básicas de la
4 computadora 10-11 impresora y las bocinas así
como sus funciones y su
aplicación.
Mi primera
5 computadora 12-15 Reconoce los cables
correspondientes del
monitor, ratón, teclado,
impresora y bocinas para
conectarlos al CPU, así
como los de la corriente
eléctrica para armar la
computadora.
Ejecuta correctamente los

Iniciar y cerrar mi pasos del proceso de inicio
6 sesión de trabajo 16-19 y cierre de sesión de un
equipo de cómputo
¿Qué puedo hacer Describe las actividades
7 con las 20-23 que se pueden realizar con
computadoras? las computadoras
BLOQUE II Identifica el escritorio

de trabajo de la
8 El escritorio de la
24-25 computadora y el
computadora funcionamiento
correcto de sus
íconos principales
Identifica los componentes

principales en que se
Las ventanas de la conforma una ventana
9 computadora 26-27 como son la barra de
título, botones de control y
barra de desplazamiento.
Compara e identifica entre

diferentes estilos de
10 Conociendo teclados 28-29 teclados las secciones
alfanumérica, numérica y
de funciones.
Compara y diferencia entre

las funciones de las teclas
básicas del teclado Enter,
11 Mis teclas favoritas 30-31 Retroceso, Bloq Mayús y
barra espaciadora lo que le
permite introducir datos a
la computadora.
BLOQUE III
Capture información
considerando un texto
Capturando mi simple utilizando sus
12 primer texto 32-33 conocimientos sobre el
teclado y la posición
correcta de dedos y manos
Desarrolla la habilidad de
uso del teclado para
Describiendo mi
13 entorno 34-35 expresar su entorno de la
escuela usando las teclas
básicas.
Los accesorios del

14 sistema 36-37 Reconoce los pasos para
entrar a los accesorios
ubicando el programa de
dibujo y procesador de
textos del sistema
Reconoce el accesorio del

programa de dibujo y las
Mi programa de herramientas: lápiz, pincel,
15 dibujo 38-39 línea, relleno de color,
rectángulo y elipse del
programa de dibujo.
Reconoce los accesorios y

las herramientas: polígono,
aerógrafo, borrador, paleta
16 Dibujando un robot 40-41 de colores y relleno de
color del programa de
dibujo del sistema
Desarrolla habilidad para

colorear y dibujar con el
Mis primeros dibujos
17 de mi comunidad 42-43 programa de dibujo del
sistema con base a
diferentes comunidades
Crea dibujos con base a

Descripciones y
18 dibujos 44-45 diferentes descripciones
usando su creatividad y
utilizando gran variedad
de herramientas del
BLOQUE IV programa de dibujo del
sistema
Escribiendo y
19 dibujando 46-47 Reconoce las herramientas
especiales de texto y
ampliación en el programa
de dibujo del sistema para
realizar imágenes descritas
utilizando las herramientas
adecuadas del programa de
dibujo
Reconoce el procedimiento
para guardar y abrir los
Guardar y abrir mis
20 dibujos 48-51 dibujos realizados y utiliza
los comandos correctos del
programa de dibujo
Aplica las habilidades de

escritura y de dibujo para
Proyecto 1 representar en un
21 Dibujando mi 52-55 programa de dibujo la
entorno investigación de la flora y
fauna existente en su
entorno
Conoce la historia de
¿Cómo nació
22 internet? 56-57 Internet y algunas de sus
aplicaciones.
Reconoce el concepto del

internet y los elementos
23 Internet 58-61 que forman una página
web para poder navegar en
diferentes sitios web.
Aprende sobre los posibles

riesgos existentes en
Internet por medio de un
BLOQUE V 24 Seguridad en
62-65 cuento para que lo utilice
Internet de forma precavida en un
futuro tomando en cuenta
los valores y derechos de
los niños
Disfruta de sus primeras
Navegando por búsquedas en internet a
25 internet 66-67 través de la exploración de
una página web
Aplica las habilidades de

investigación para que el
Proyecto 2. El uso
26 del Internet 68-71 estudiante investigue
información a cerca de para
qué sirve el Internet.
Conociendo Conoce las herramientas

27 Bookmaker 72-73 básicas de Bookmaker
Utiliza las herramientas

básicas de Bookmaker para
28 El cuento 74-75 introducir texto e incluir
imágenes con base a un
cuento descrito
BLOQUE VI
Diseña dibujos y escribe

Mis vacaciones
29 preferidas 76-77 textos de acuerdo al
recuerdo de sus vacaciones
Aplica las habilidades

adquiridas en el uso de
Bookmaker para elaborar
30 Mis anécdotas 78-79 un libro electrónico de las
anécdotas más divertidas
en el colegio.
Indicadores Software Archivos requeridos Recortables
Conocer las reglas de

conducta dentro del C: La clase de Informática
laboratorio de informática
Utilizar el ratón para SI: Habilidades con el ratón

dominar su uso
Diferencia entre las SI: Máquinas y

máquinas y las computadoras
computadoras
Conocer las partes básicas SI: Partes básicas de la

computadora
de las computadoras T: HW01
La forma conecta de Gabinete, tecaldo, monitor y

conectar una computadora ratón
Emplea el proceso de inicio SI: Equipo de cómputo

y cierre de sesión de un T: HW02
equipo de cómputo
Describir las actividades
que se pueden realizar con
las computadoras escuchar SI: ¿Qué puedo hacer con
música, dibujar, consultar las computadoras?
enciclopedias, navegar por
Internet
Reconoce los principales

íconos del escritorio e SI: El Escritorio de mi
identifica la función de computadora
cada uno de ellos
Identificar las ventanas y

sus partes: barra de título, SI: Ventanas de la
barras desplazamiento, y computadora
botones de control
Identifica las secciones del SI: Manejando el Teclado.

teclado en diferentes Diferentes teclados
Nivel básico
estilos del mercado
Emplea el uso de las teclas

báscicas: Enter, Retroceso, SI: Manejando el Teclado
Bloq Mayús con la posición básico
correcta de las manos y
dedos
Practica el uso del teclado SI: Manejando el teclado

por medio de la captura de avanzado
un texto
Practica el uso del teclado SI: Manejando el teclado
capturando un texto libre avanzado
Identificar los pasos para

entrar a los accesorios A: Procesador de textos y
ubicando el programa de programa de dibujo del
dibujo y procesador de sistema
textos
Con el programa de dibujo

del sistema utilizar las A:Programa de dibujo del
herramientas de trazo
(lápiz, pincel, brocha, línea, sistema .
relleno de color, rectángulo, T: PT01
elipse )
Identifica y aplica las A:Programa de dibujo del

herramientas básicas de sistema
( polígono, aerógrafo y T: PT02
relleno de color)
Utiliza herramientas básicas A:Programa de dibujo del

de programa de dibujo del sistema Imágenes.
sistema
Interpretar con imágenes la

descripción de diferentes A:Programa de dibujo del
situaciones usando el sistema
programa de dibujo del
sistema
Realizar imágenes A:Programa de dibujo del

descritas utilizando las sistema
herramientas adecudas T: PT03
Menu del programa de A:Programa de dibujo del
dibujo. Archivo, guardar, sistema T:
guardar como y abrir PT04
Investiga, dibuja y escribe

el nombre de plantas y A:Programa de dibujo del
animales que existen en tu sistema
entorno
Con una breve explicación

conocer sus incios del C.Información encontrada
Internet
Barra de título, barra de

dirección, barra de menú, T: IT01
botón atrás, botón adelante
Derechos y
recomendaciones°
Decálogo sobre los
derechos de la infancia en SI: Seguridad en Internet
internet. Peligros (ver abajo
liga)
Navegar por diferentes SI: Navegando por Internet
páginas utilzando
correctamente los links
Preparar un mural en el
salón de clases con noticias
investigadas del Internet y A: Programa de dibujo del
elaborar dibujos en sistema
programa de dibujo de Qué
es el Internet
Interfaz del programa A: Bookmaker
Insertar imágenes, colores,

objetos (rectángulo círculo,
brocha, pincel, puntas de A: Bookmaker
pince…)
Crear texto con Bookmaker

utilizando las herramientas
básicas aprendidas, A: Bookmaker
utilizando la gramática y
ortografía correctas
Recordar y redacdctar las

anecdotas más divertidas A: Bookmaker
obtenidas en el colegio
NETS.S Proceso mental Valores
Solidaridad
Ciudadania Digital Identificación Respeto
Respeto
Funcionamiento de la tecnología y conceptos Identificación Honestidad
Identificación Laboriosidad
Funcionamiento de la tecnología y conceptos Análisis Respeto
Laboriosidad
Funcionamiento de la tecnología y conceptos Identificación Respeto
Comparación Responsabilidad
Funcionamiento de la tecnología y conceptos Clasificación Respeto
Laboriosidad
Representación mental Laboriosidad
Funcionamiento de la tecnología y conceptos Diferenciación Respeto
Identificación Responsabilidad
Funcionamiento de la tecnología y conceptos Representación mental Respeto
Funcionamiento de la tecnología y conceptos Representación mental Responsabilidad
Respeto
Identificación
Funcionamiento de la tecnología y conceptos Comparación Diferenciación Responsabilidad
Honestidad
Funcionamiento de la tecnología y conceptos Comparación Diferenciación Respeto

Responsabilidad
Comparación Respeto
Funcionamiento de la tecnología y conceptos Diferenciación Responsabilidad
Representación mental
Creatividad e innovación Respeto
Codificación y
Funcionamiento de la tecnología y conceptos Responsabilidad
descodificación
Diferenciación Respeto
Funcionamiento de la tecnología y conceptos Representación mental Empatía
Representación mental Solidaridad

Funcionamiento de la tecnología y conceptos Codificación y Responsabilidad
descodificación.
Representación mental Respeto

Creatividad e innovación Codificación y Tolerancia
Funcionamiento de la tecnología y conceptos descodificación Responsabilidad
Respeto
Diferenciación
Funcionamiento de la tecnología y conceptos Lboriosidad
Resepeto
Creatividad e innovación Diferenciación Laboriosidad
Funcionamiento de la tecnología y conceptos Representación mental Solidaridad
Funcionamiento de la tecnología y conceptos Representación mental
Codificación y decodificación Laboriosidad
Laboriosidad
Creatividad e Innovación Responsabilidad

Clasificación
Comunicación y Colaboración Respeto
Aálisis
Investigación y Fluidez informacional. Solidaridad
Funcionamiento de la tecnología y conceptos. Síntesis Tolerancia.
Creatividad e Innovación Diferenciación, Responsabilidad

Comunicación y Colaboración Representación mental Respeto
Fundamentación de la tecnología y conceptos Pensamiento divergente.
Funcionamiento de la tecnología y conceptos Codificación y Compromiso
descodificación
Pensamiento crítico Análisis Respeto

Ciudadanía digital Pensamiento deductivo Empatía
Investigación y fluidez informacional Diferenciación Solidaridad
Funcionamiento de la tecnología y conceptos Síntesis. Laboriosidad
Creatividad e Innovación, Compromiso

Clasificación
Comunicación y Colaboración Respeto
Análisis
Investigación y Fluidez informacional Solidaridad
Funcionamiento de la tecnología y conceptos Síntesis Tolerancia.
Creatividad e innovación Diferenciación Empatía

Comunicación y colaboración
Funcionamiento de la tecnología y conceptos. Representación mental. Respeto
Creatividad e innovación, Representación mental Solidaridad

Comunicación y colaboración Codificación y Responsabilidad
Funcionamiento de la tecnología y conceptos. decodificación.
Creatividad e innovación Representación mental Solidaridad

Comunicación y colaboración Análisis Compromiso
Funcionamiento de la tecnología y conceptos Síntesis. Laboriosidad
Creatividad e innovación, Comunicación y Generosidad

colaboración y Funcionamiento de la Codificación y decodificación Empatía
tecnología y conceptos. Compromiso
CD del estudiante
Habilidades con el ratón
Partes básicas de la
computadora
Manejando el teclado.Básico
Manejando el teclado.Básico
Nuestro medio
No. pág del
Lección Tema libro
1 Hardware especializado VIII-3
Apagar y encender
2 diferentes 4-5
computadoras
Historia de las
3 computadoras 6-9
BLOQUE I
La computadora y mi
4 salud 10-13
La computadora en mi
5 comunidad 14-15
Los accesorios del

6 sistema 16-17
7 La calculadora 18-19
Dibujando con
8 herramientas 20-21
especiales
BLOQUE II
Textos y colores en el
9 programa de dibujo 22-25
10 Hoy soy un gran pintor 26-29
Proyecto 1 Alimentos
11 nutritivos 30-33
Practicando con el
12 teclado 34-35
13 Teclas y más teclas 36-39
Capturando rimas y
14 canciones 40-43
BLOQUE III
Guardar y abrir con
15 Bookmaker 44-45
16 Mi recetario de cocina 46-49
17 Mi primer cuento 50-51
Proyecto 2 Mi primera
18 tira cómica 52-55
19 Apuntadores 56-59
20 El procesador de textos 60-61
21 Textos con formato 62-63
22 Listas de colores 64-65
BLOQUE IV
Guardar mis
23 documentos 66-67
24 Fábulas y moralejas 68-69
25 Virus Informáticos 70-71
Proyecto 3 La
26 contaminación digital 72-75
27 ¿Qué es la Web? 76-79
La computadora y la
28 comuncación 80-81
BLOQUEV
29 Netiqueta 82-83
30 Investigando en línea 84-87

Competencia Indicadores Software
CPU, teclado, mouse, regulador, web SI: Partes de la

Identifica diferentes dispositivos de una computadora cam, bocinas, escaner, micrófono, computadora T:
reconociendo su correcto funcionamiento monitor, impresora HW03
SI: Prender y apagar un

Conoce y practica la forma de apagar y encender la Apagar, reiniciar, suspender del equipo de cómputo
computadora para lograr un uso óptimo de la misma sistema T: WW01
Conoce la historia de las computadoras para comprender el Historia de las computadoras por SI: El pasado de las
avance tecnológico y reconocer tamaño y sus componentes computadoras
la importancia de la tecnología actual.
Identifica las medidas para cuidar su saludmientras usa la Altura del monitor, teclado, posición SI: La computadora y mi
computadora. del cuerpo, mouse pad, iluminación salud
Conoce la utilidad, la función y la trascendencia de las Aplicación de la computadora

SI: La computadora en mi
computadoras en la casa, la escuela, el hospital, el en la escuela, hospital y comunidad
aeropuerto, el comercio, etcétera. negocios
A: Procesador de textos,
Reconoce los accesorios del sistema y sus características: Identificar los siguientes programas programa de dibujo del
programa de dibujo, procesador de textos básico y dibujo, Bloc de Notas, Procesador de sistema T:
procesador de textos. palabras del sistema WW02
Conoce la calculadora del sistema y resuelve diferentes A: Calculadora del sistema
Trabajo con la calculadora, sumas,
operaciones aritméticas usando tanto el ratón como el T:
restas y multiplicación
teclado. WW03
Conoce las herramientas especiales de dibujo Ampliación, A:Programa de dibujo del

utiliza las herramientas
Curva y Polígono para con ellas crear dibujos con mayor especiales:curva, polígono, ampliación sistema T:
detalle PT05 y PT06
Identifica y aplica en el programa de dibujo del sistema la texto, barra de herramienta de texto y A: Programa de dibujo del
herramienta Texto y es capaz de crear colores sistema. T:
personalizados seleccionar color PT07
Se familiariza con grandes obras de arte Aplicar herramientas de dibujo: para A:Programa de dibujo del
y practica el uso de las herramientas del colorear y terminar dibujos sistema T:
programa de dibujo del sistema. previamente diseñadas PT08 y PT09
Investigar de diversas fuentes la

Utiliza las herramientas del programa de dibujo del sistema importancia de la alimentación, de los A:Programa de dibujo del
para elaborar un anuncio publicitario. Aprende acerca de la
alimentos que nutren y de los
alimentación balanceada a través de diversas fuentes de
información. alimentos que quitan el hambre y no sistema
nutren
Recordar por medio de juegos la

Ejecuta diferentes actividades y juegos para practicar el función del teclado, sus teclas y SI:Manejando el teclado.
teclado. realizar concursos con el prgrama Nivel básico
anotando sus acietros y errores
Identifica y practica con las teclas Enter,
Retroceso, Bloquear mayúsculas, Shift, flechas de Identificación y uso de las teclas SI:Manejando el teclado.
desplazamiento, Control y Bloquear números para conocer básicas Nivel avnazado
sus funciones
Desarrolla habilidades en el programa Bookmaker a través Capturar un texto establecido

de la captura de rimas y canciones. Se familiariza con el A: Bookmaker
utilizando variedad de teclas
concepto de rima.
Conoce y practica el procedimiento para Guardar y abrir archivos en formato

guardar y abrir libros en Bookmaker para A: Bookmaker
Bookmaker
poder leerlos o modificarlos posteriormente.
Crear un recetario con las

Desarrolla su habilidad para utilizar las caracteristicas del nombre del platillo, A:Bookmaker
herramientas del programa Bookmaker ingredientes, pasos o procedimiento y
elaborando un recetario de cocina. presentación
Crear un cuento libre e ilustrado por A:Bookmaker

el estudiante
Desarrolla sus habilidades para usar las herramientas del
programa Bookmaker escribiendo e ilustrando un cuento
con la estructura tradicional: introducción, desarrollo y
desenlace.
Aplica sus habilidades de escritura y de Tira cómica, el estudiante maneja

dibujo para crear una tira cómica acerca de los medios de maneja un medio de transporte en su A: Bookmaker
transporte. localidad
SI: Dispositivos y
Reconoce, clasifica y conoce la función Ratón, touch pad, etc apuntadores T:
de los diferentes dispositivos apuntadores existentes. HW04
Interfaz y diferentes formas de
Conoce la interfaz del procesador de textos y aplica selección,con Shift, con dos clicks para A: Procesador de textos
diferentes formas de selección de textos una palabra, párrafo, renglón y del sistema
renglones
Conoce y usa la Barra de formato del Con la barra de formato fuente, A: Procesador de textos
procesador de textos del sistema. tamaño, N,K S , y alineaciones del sistema T: WW04
Conoce las herramientas Insertar lista y Color de fuente del Utilizar herramientas de viñetas y A: Procesador de textos
procesador de textos del sistema y las vincula con las color de fuente para la creación de del sistema
herramientas aprendidas anteriormente. invitaciones
Abrir , guardar, imprimir y cerrar

Conoce y aplica la diferencia entre guardar y guardar como archivos del Programa de dibujo del A: Procesador de textos
para almacenar documentos y emplea el procedimiento sistema y Procesador de palabras del del sistema T: WW05
correcto para imprimirlos sistema
Lee una fábula clásica y escribe su moraleja usando las Utilizar herramientas de fuentes, A: Procesador de textos
herramientas de formato del procesador de textos del tamaños y colores diferentes del sistema
sistema.
Identifica los virus informáticos y conoce los medios de Qué son, formas de contagio . Cuento :Virus
propagación, las consecuencias y las medidas de Consecuencias, prevensión y Informáticos
prevención para mantener la computadora libre de virus. eliminación
Aprende qué es contaminación digital y En el procesador de palabras del

descubre a través de la investigación y el análisis de sistema realizar un texto que me
información sus diferentes causas y posibles soluciones. ayude a dar soluciones para disminuir A: Procesador de textos
Interrelaciona este conocimiento con el uso de la la contaminación en mi localidad dar del sistema
tecnología mediante la práctica con la computadora y el el formato adecuado, utiliazr fuentes
procesador de textos. de información variables
Aprende lo que es la Web y la reconoce Qué es el Internet, conceptos básicos, T: IT02
como un servicio de internet a través del cual puede enlace, atrás y adelante
obtener información interesante en diferentes formatos.
Utiliza la computadora para aprender cómo comunicarse

mediante el correo electrónico y aplica en la práctica sus Comunicación sincrónica y asincrónica SI: Escribir y enviar
conocimientos. Conoce la comunicación en línea (chat) a y Emoticons correos electrónicos
través de Internet.
Conoce y aprende a respetar algunas Identificar el uso apropiado del correo

normas de conducta que deben seguirse al comunicarse electrónico y la etiqueta relacionada SI: Netiqueta
por Internet. con el mismo (etiqueta net)
Uso de adelante atrás, escribir URL de

Conoce el procedimiento para realizar una investigación en buscador, seleccionar dos o tres
Internet utilizando un buscador de manera que utilice T: IT04
resultados. Dar clic a imágenes,
apropiadamente los recursos en la Web.. sonidos.
Archivos requeridos Recortables NETS.S
Gabinete, regulador, escáner, Funcionamiento de la tecnología y

impresora y ratón conceptos
Funcionamiento de la tecnología y
conceptos
Creatividad e Innovación
conceptos y
Investigación y Fluidez informacional

conceptos
conceptos

conceptos
conceptos.

conceptos
conceptos
Creatividad e innovación
Imágenes Funcionamiento de la tecnología y
conceptos
Comunicación y Colaboración
conceptos.
conceptos
. conceptos
Vacaciones de la granja.mp3 Funcionamiento de la tecnología y
conceptos
conceptos
conceptos
conceptos
conceptos.
Ratón, tableta, trackball y Funcionamiento de la tecnología y

palanca conceptos
conceptos.
La amistad de los planetas.rt conceptos.
Botones de la barra de formato Funcionamiento de la tecnología y

conceptos.
conceptos.
El león y el ratón.rt conceptos
Funcionamiento de Tecnología y conceptos
concepto
Pensamiento crítico, resolución de
problemas y toma de decisiones
Ciudadanía digital
Ciudadanía digital
Funcionamiento de la Tecnología y
conceptos.
Creatividad e innovación. Comunicación y

colaboración. Y Funcionamiento de la
tecnología y conceptos
Ciudadanía Digital
conceptos.

Ciudadanía digital
conceptos
Proceso mental Valores CD del estudiante
Identificación Respeto
Representación mental. Solidaridad.
Identificación Respeto Prender y apagar un equipo

Comparación. Laboriosidad. de cómputo
Compromiso
Diferenciación Generosidad.
Pensamiento deductivo Generosidad.
Comparación Solidaridad.
Clasificación Compromiso.
Codificación y descodificación
Laboriosidad
Identificación Honestidad
Codificación y descodificación Tolerancia
Identificación
Comparación Laboriosidad
Clasificación Honestidad
Análisis
Identificación Tolerancia
Comparación Solidaridad
Laboriosidad
Respeto.

Clasificación Responsabilidad
Síntesis Solidaridad.
Laboriosidad
Identificación
Respeto
Codificación y descodificación. Honestidad
Laboriosidad
Identificación Manejando el
Respeto
Codificación y descodificación. teclado.Avanzado
Honestidad.
Laboriosidad
Codificación y descodificación Generosidad
Pensamiento divergente Respeto.
Codificación y descodificación. Respeto
Laboriosidad
Identificación Solidaridad
Clasificación. Respeto
Identificación Compromiso
Pensamiento divergente
Respeto
Solidaridad.
Respeto
Clasificación Solidaridad.
Identificación, Laboriosidad
Codificación y descodificación Compromiso.
Responsabilidad
Codificación y descodificación. Generosidad.
Laboriosidad
Codificación y descodificación. Respeto
Laboriosidad
Identificación y pensamiento Compromiso
transitivo
Identificación Responsabilidad Virus Informáticos

Comparación. Laboriosidad.
Respeto
Pensamiento deductivo Laboriosidad La contaminación
Pensamiento divergente Solidaridad
Honestidad
Identificación, Laboriosidad y
Codificación y descodificación. responsabilidad.
Identificación
Respeto
Respeto
Pensamiento divergente Empatía
Codificación y descodificación. Solidaridad
No. pág del
Lección Tema libro
Las computadoras y
1 sus generaciones VIII-3
2 Software y Hardware 4-5
Periféricos de entrada
3 y salida 6-7
BLOQUE I
4 Escritorio de trabajo 8-9
Mi PC y el trabajo con
5 ventanas 10-11
Los sistemas
6 operativos 12-15
7 Jugando con bits 16-19
Orientación de
8 página, fecha y hora 20-23
Las noticias más

9 importantes 24-25
BLOQUE II
Imprimir y Vista
10 preliminar 26-27
Proyecto 1.
11 ¡Cuidamos la Tierra! 28-31
12 Controlando un robot 32-35
BLOQUE III
13 Programar un robot 36-37
Cortar, copiar, pegar y

14 el portapapeles 38-41
Cortar, copiar y pegar

15 con el programa de 42-43
dibujo
Cortar, copiar, pegar

16 con dos aplicaciones 44-45
BLOQUE IV
BLOQUE IV
17 Imprimir la pantalla 46-47
Proyecto 2. Los
18 recursos naturales 48-51
19 Impresoras 52-55
BLOQUE V
Instalando una
20 impresora 56-59
Los Archivos y su
21 almacenamiento 60-63
Conociendo un
22 programa de video 64-67
Mis imágenes en mis

23 videos 68-69
Insertando títulos en
24 mis videos 70-71
BLOQUE VI
25 Guardar película 72-73
Proyecto 3. Beneficios
26 de las plantas 74-77
27 Correo electrónico 78-79

¿Cómo investigo en
28 Internet? 80-83
BLOQUE VII
Cuidados al usar
29 Internet 84-85
30 Los antivirus 86-87

Relacionar e identificar las

Identifica las características principales (período, transformaciones de las
tecnología y tamaño) de las computadoras de distintas computadoras a tráves del SI: Historia de la computadoras
generaciones.. tiempo por generaciones
Conoce los conceptos hardware y software y Distinguir y diferenciar los

ubica cada grupo de elementos como parte términos de Hardware y T: HW05
de la computadora. software
Identificar los diferentes SI: Periféricos de entrada y

Diferencia los periféricos de entrada de los de salida, de dispositivos de entrada y salida
acuerdo a su funcionamiento. salida y su utilidad con la T: HW06
computadora
Conozca el concepto y las características del Escritorio de Conceptos y apliczación del

trabajo, así como identifique el procedimiento correcto papel tapiz y protector de T: WW06
para modificar el papel tapiz y protector de pantalla. pantalla
Identificación de los
Conoce el concepto de ventana y explora el elementos básicos que
contenido de Mi PC como parte del sistema T: WW07
conforman una ventana y
operativo. el contenido de Mi PC
Identificando Linux, Mac,

Identifica las características principales y aplicaciones Windows y sus íconos
básicas de los diferentes sistemas SI: Iconos
Encuentra su par, pistas o
operativos iguales o diferentes
Conoce la definición de bit, byte, kilobyte y Concepto de bits y bytes y
megabyte. Lo anterior le ayuda a comparar Mgbytes y donde ver el T: SW02
y reconocer el tamaño de sus documentos y peso de los archivos
resolver problemas de almacenamiento.
Conoce y aplica las herramientas de configuración de Orientación de página A: Procesador de textos del
página e inserta fecha y hora en un documento en el Configurar página e Insertar sistema
procesador de palabras del sistema fecha y hora T:WW08
Aplica las herramientas de edición en el Procesador de utilizar periódicos para A: Procesador de textos del
palabras del sistema para la elaboración de una nota escribir las noticias de la sistema
periodística. entidad
Qué es la vista prelimiar

Conoce la función de las herramientas Vista preliminar e cómo activarla por la barra A: Procesador de textos del
Imprimir del procesador de textos del sistema. de menús y herramientas y sistema
T:WW09
la ventana de Imprimir
Utiliza las habilidades adquiridas en el uso del Investigar la importancia de

procesador de textos del sistema, para elaborar un cuidar la Tierra y A: Procesador de textos del
folleto con información referente al calentamiento conocimientos breves del sistema
global calentamiento global
Interfaz de Robominda y la
pantalla principal, barra de
Conoce la interfaz de RoboMind y aprende a dar menu, comandos Conoce la A: RoboMind T: RM01 y RM02
instrucciones al robot a través del control. interfaz de Robominda y
utliza el control remoto
map default y mazde 1
Movimiento de giros y
avance escribe los
Reconoce y utiliza correctamente los comandos de
movimiento relativo de programa RoboMind , elabora comandos de movimiento A: RoboMind
diferentes dibujos y resuelve retos en diferentes mundos relativo en Robomind T: RM03
creando figuras diferentes
map Openarea y find spot2
Conoce y se familiariza con los conceptos y conceptos de cortar, copiar, T: WW10

funciones de las herramientas para editar, pegar y portapapeles
copiar, cortar, pegar y el portapapeles.
Utilzar correctamente las

Aprende a utilizar las herramientas Copiar, Cortar y Pegar herramientas de selección Programa de dibujo del sistema
del programa de dibujo del sistema. para poder cortar, copiar y T: PT10
pegar
Con procesador de palabras

Aplica las herramientas de copiar, cortar y pegar del sistema y programa de T: PT11
utilizando dos aplicaciones para crear textos originales dibujo del sistema
Con el procesador de
Identifica la ubicación y la función de la tecla Imprimir palabras del sistema
pantalla para crear documentos T: WW09
imprimir pantalla con la
originales. tecla correspondiente
Investigación de los
recursos naturales que se A: Procesador de palabras del
Elabora un cuento para promover la conservación encuentran en tu entidad sistema y Programa de dibujo
de los recursos naturales de su entidad. con sus dibujos del sistema
correspondientes
Identifica los tipos y características de las Tipos de impresoras y SI:Impresoras T: HW07

impresoras que existen en el mercado. características
Instalar una nueva

Identifica el procedimiento para instalar una impresora impresora y cambiar T: HW08
en una computadora. impresora determinada
Conoce el concepto de archivo e identifica los diferentes Identificar los dispositivos SI: Cuento los Archivos
dispositivos de almacenamiento. de almacenamiento básicas
A: Programa de edición de
Conoce la interfaz del programa de edición de video del Interfaz del programa de video del sistema
sistema y sus características principales. edición de video T: WW12
Insertar imágenes en el A: Programa de edición de video

Conoce el procedimiento para insertar imágenes programa de edición de del sistema y de dibujo
en la edición de un video. vídeo T:WW13
insertar textos en el A: Programa de edición de

Agrega diferentes títulos y créditos a un programa de edición de video del sistema
video.
vídeo T: WW14
Guardar, abrir y publicar A: Programa de edición de video

Aprende a guardar una película en el programa vídeos con el programa de del sistema
de edición de video. edición de vídeo T: WW15
Crear un vídeo de la
Elabora un video para mostrar los beneficios de las importancia y el cuidado de A: Programa de edición de video
plantas para el planeta. del sistema
las plantas en mi entorno
Aprende a utilizar el correo electrónico como Valoración de las

medio de comunicación escrita, así como a herramientas de Cuento "Amigos lejanos"
diferenciar la comunicación asincrónica comunicación por vía T: IT05
y sincrónica. electrónica
Seguir los pasos para una
buena investigación 1.
Elegir un tema 2. Recopilar
Aprenda a realizar una buena investigación en Internet información de diversas T: IT06
utilizando correctamente los cinco pasos estratégicos fuentes 3. Leer y tomar
notas 4. Organziar las ideas
en esquemas 5. Escribir el
primer borrador
Conozca los riesgos que hay en la red y las medidas Crear conciencia de los
preventivas que debe de tomar para mantener su peligros que pueden existir SI: El Internet y sus cuidados
integridad por el Internet
Aprende a saber qué son los antivirus y la importancia de Conocer los virus más
conocidos y aplicar un SI: Los antivirus
actualizarlo en su computadora personal antivirus como prevensión
Archivos requeridos NETS.S Proceso mental
Identificación
Investigación y fluidez informacional Funcionamiento de Diferenciación
la tecnología y conceptos Representación mental
Comparación
Identificación
Investigación y fluidez informacional y Funcionamiento Diferenciación
de la tecnología y conceptos Clasificación
Identificación
Investigación y fluidez informacional y Funcionamiento Diferenciación
de la tecnología y conceptos Clasificación
Creatividad e innovación Identificación

Funcionamiento de la tecnología y conceptos Pensamiento transitivo
Funcionamiento de la tecnología y conceptos Identificación
Identificación
Funcionamiento de la tecnología y conceptos. Diferenciación
Comparación
Investigación y fluidez informacional Comparación,
Pensamiento crítico, resolución de problemas y toma de Clasificación,
decisiones Codificación y descodificación
Funcionamiento de la tecnología y conceptos Pensamiento deductivo
Investigación y fluidez informacional Identificación

Funcionamiento de la tecnología y conceptos y Codificación y descodificación
Creatividad e Innovación,
Comunicación y Colaboración Síntesis
Investigación y fluidez informacional, Pensamiento transitivo
Ciudadanía digital Pensamiento lógico
Funcionamiento de la tecnología y conceptos
Identificación
Funcionamiento de la tecnología y conceptos Pensamiento deductivo
Creatividad e Innovación, Representación mental

Comunicación y colaboración,
Pensamiento deductivo
Investigación y fluidez informacional, Síntesis
Pensamiento crítico resolución de problemas y toma de Pensamiento divergente
decisiones Análisis
Ciudadanía digital
Pensamiento crítico,resolución de problemas y toma de
decisiones
Funcionamiento de la tecnología.
Identificación
Diferenciación
Pensamiento crítico, resolución de problemas y toma de Identificación
decisiones Diferenciación
Funcionamiento de la tecnología Codificación y descodificación
Pensamiento hipotético
Pensamiento lógico
Identificación
Comparación
Pensamiento crítico, resolución de problemas y toma de Codificación y descodificación
decisiones Pensamiento lógico
Funcionamiento de la tecnología y conceptos.
Creatividad e innovación. Identificación

Funcionamiento de la tecnología y conceptos Comparación
Identificación
Creatividad e Innovación Diferenciación
Comunicación y Colaboración Codificación y descodificación
Funcionamiento de la tecnología y conceptos. Pensamiento divergente
Pensamiento transitivo
Creatividad e innovación.
Identificación
Pensamiento lógico
Identificación
Diferenciación
Creatividad e innovación. Representación mental
Comunicación y colaboración. Pensamiento deductivo
Investigación y fluidez informacional. Pensamiento Síntesis
crítico, resolución de problemas y toma de decisiones Pensamiento transitivo
Ciudadanía digital. Análisis
Funcionamiento de la tecnología y conceptos, Establecimiento de relaciones
potenciales
Identificación
Diferenciación
Investigación y Fluidez informacional Comparación
Funcionamiento de la tecnología y conceptos. Pensamiento transitivo
Identificación
Identificación
Funcionamiento de la tecnología y conceptos. Diferenciación
Pensamiento lógico
vid22.avi Funcionamiento de la tecnología y conceptos.
Identificación
Pensamiento lógico
Investigación y fluidez informacional. Funcionamiento de Identificación
la tecnología y concepto Representación mental
Funcionamiento de la tecnología y conceptos. Identificación
Clasificación
Identificación
Imágenes de animales favoritos Comunicación y colaboración.
Pensamiento crítico. Diferenciación
Funcionamiento de la tecnología y conceptos. Representación mental
Comunicación y colaboración. Identificación
Investigación y fluidez informacional. Diferenciación
Pensamiento crítico, resolución de problemas y toma de Representación mental
decisiones Pensamiento deductivo
Ciudadanía digital. Síntesis
Análisis
Establecimiento de relaciones
potenciales
Identificación
Investigación y fluidez informacional Funcionamiento de Diferenciación
la tecnología y conceptos Pensamiento lógico
Creatividad e Innovación Diferenciación
Comunicación y colaboración Pensamiento deductivo
Investigación y fluidez informacional. Pensamiento lógico
Pensamiento crítico, resolución de problemas y toma de Análisis
decisiones Síntesis
Ciudadanía digital.
Diferenciación
Análisis
Creatividad eInnovación Pensamiento deductivo
Ciudadanía digital. Pensamiento divergente
Pensamiento lógico
Identificación
Diferenciación
Creatividad e Innovación. Comparación
Investigación y fluidez informacional Clasificación
Funcionamiento de la tecnología y conceptos. Pensamiento deductivo
Valores CD del estudiante
Laboriosidad
Respeto
Laboriosidad
Solidaridad
Laboriosidad Perifericos de Entrada y

Respeto Salida
Laboriosidad y
responsabilidad
Solidaridad
Laboriosidad
Respeto
Laboriosidad
Solidaridad
Respeto
Respeto
Compromiso
Laboriosidad
Responsabilidad
Solidaridad
Laboriosidad,
Responsabilidad
Respeto
Laboriosidad Compromiso
Laboriosidad
Responsabilidad
Compromiso
Tolerancia
Solidaridad
Respeto
Honestidad,
Compromiso,
Empatía
Laboriosidad,
Responsabilidad
Solidaridad
Responsabilidad
Generosidad
Tolerancia
Compromiso
Generosidad
Solidaridad
Compromiso
Responsabilidad
Solidaridad
Laboriosidad
Respeto
Laboriosidad
Responsabilidad
Tolerancia Recursos Naturales
Laboriosidad
Respeto
Laboriosidad
Responsabilidad
Honestidad
Respeto
Laboriosidad
Respeto Cuento Los Archivos
Responsabilidad
Respeto
Solidaridad
Laboriosidad
Compromiso
Respeto
Honestidad
Laboriosidad
Compromiso
Respeto
Compromiso
Respeto
Solidaridad
Responsabilidad
Compromiso
Tolerancia Las plantas
Solidaridad
Respeto
Laboriosidad
Respeto
Honestidad
Tolerancia
Laboriosidad
Respeto
Honestidad
Compromiso
Respeto
Empatía
Laboriosidad
Compromiso
Respeto
No. pág del
Lección Tema libro
1 Tipos de Software 8-11
2 El Explorador del Sistema 12-15
BLOQUE I
Diferentes tipos de
3 archivos 16-19
4 Trabajando sin ratón 20-23
Navegadores y
5 Buscadores 24-27
6 Derechos de autor 28-31
Procesador de palabras .
7 Interfaz y captura 32-35
Alineación, interlineado y
8 sangría 36-37
9 Insertar objetos y formas 38-39
BLOQUE II
Insertando imagen y
10 texto artsiticos 40-41
Proyecto 1 Animales en
11 extinción en mi país 42-45
Hoja de Cálculo. Interfaz y

12 captura 46-49
13 Manejo de datos y hojas 50-53
14 Formato a celdas 54-57
Filas, columnas y rellenar

15 series 58-61
BLOQUE III
16 Cortar, copiar y pegar 62-63
BLOQUE III
17 Imprimir 64-67
Proyecto 2 Tabla
18 comparativa de los 68-71
estados en mi país
Mis videos. Efectos y

19 transiciones 72-73
20 Mis videos.Sonido 74-75
Proyecto 3 Cuidados
21 preventivos para 76-79
conservar mi salud
BLOQUE IV
Presentaciones. Interfaz y
22 vistas 80-83
Diseños,estilos y fondos
23 de las diapositivas 84-85
Insertando objetos en las

24 diapositivas 86-87
Presentaciones a partir de
25 una plantilla 88-89
Proyecto 4 Costumbres y
26 tradiciones en mi país 90-93
27 Robótica y su mundo 94-97
BLOQUE V
28 Armando mi primer robot 98-101
Programando y
29 corrigiendo errores 102-103
Retos con comandos
30 rápidos 104-105
Competencia Indicadores
Identifica las características de los diferentes tipos de Software de Sistema, de programación, de

Software y conoce algunas marcas comerciales. aplicación,
Identifica la función del Explorador del Sistema Operativo Qué es el explorador. Vistas del explorador. Buscar
y aplica el uso de dos de sus herramientas básicas de archivos
Vistas y Búsqueda
El estudiante identifica los diferentes tipos de archivos, Reconocer los archivos por sus extensiones: doc, xls,
para diferenciarlos a partir de su extensión. db, ppt, jpg, gif… wav… zip , rar, tmp
Cambiar de ventanas con alt + tab, entrar al botón

Identifica las combinaciones de teclas para aplicarlas en de inicio, desplazarse en el menú, seleccionar íconos
diferentes funciones en el Sistema Operativo. del escritorio, cerrar ventanas desplazarse dentro de
una ventana
Identifica la apariencia de diferentes navegadores

Concepto, Navegador, Barra de dirección, botón ir,
así como la aplicación de buscadores para conocer botón atrás y adelante
el funcionamiento de éstos.
Descubre la importancia de respetar el derecho de autor Conciencia del plagio
en diferentes obras para formar el concepto de ética.
Identifique las características básicas de la Interfaz del Barras título , desplazamientos cinta de opciones,
Procesador de Palabras aplicando formato con diferentes Capturar datos utilizando un formato y captura con
formas de selección formato
Reconoce las herramientas para aplicar diferentes tipos Párrafos, sangría, interlineados, alineaciónde textos
de alineación, interlineado y sangría, al editar un y párrafos
documento en el procesador de palabras
Aprende el procedimiento correcto para insertar y Insertar objetos y formas relleno, 3D, líneas, formas,
agrupar diferentes objetos y formas de la barra de elipse, etc
herramientas de dibujo.
Utiliza correctamente las herramientas para insertar

imágenes y texto artístico haciendo documentos Insertar imágenes y texto artisitcos
originales y creativos
Elabora un mapa mental sobre los animales en extinción, Investigación de los animales vertebrados en
aplicando sus conocimientos y utilizando las extinción en mi país
herramientas del Procesador de palabras.
Identifica los elementos que conforman la interfaz

Conceptos de área de trabajo de Hoja de cálculo.
de la Hoja de cálculo para introducir datos y Captura de datos. Libros y Hojas. Columnas, filas y
aprender a desplazarse con facilidad por la celdasy captura de informació
aplicación.
Aprende y aplica sus conocimientos para capturar y Tipo de datos, Hojas: insertar, eliminar, color y
organizar datos en la Hoja de cálculo nombre de la etiqueta
Identifica las herramientas de formato de la Hoja de

cálculo para aplicarlas en las celdas y dar una mejor Editar celdas, filas y columnas
presentación a sus trabajos.
Identifica las herramientas para insertar filas y columnas Rellenar celdas con series utilizando el controlador
de relleno o con el botón rellenar., insertar y
para aprender a rellenar series en la Hoja de cálculo eliminar filas y columnas
Utiliza el procedimiento correcto para copiar, cortar y
pegar datos dentro de una Hoja de cálculo para crear Cortar, copiar y pegar en la Hoja de cálculo
nuevas listas.
Aprende a configurar el área de impresión en una Hoja de

Imprimir, configurar página, vista preliminar en la
cálculo aplicando orientación, alineación y ajustes de Hoja de cálculo
escala.
Muestra los resultados organizados de su investigación Indicar por columnas: capital, extensión territorial,
sobre algunos aspectos geográficos de los estados de su población, Hidrografía, Orografía, recursos naturales
país en una Hoja de cálculo dando así continuidad a su
y lugares famosos
aprendizaje del software.
Elabora un video aplicando efectos especiales y Insertar efectos y transiciones en el programa de

transiciones para obtener un video dinámico y original. edición de video del sitema
Agrega sonidos o música usando el programa de edición Agregar y editar sonido en programa de video del
de video del sistema para ambientar diferentes videos. sistema
Utilizan las habilidades adquiridas en el uso del programa Investigación, demostrando con un video las
de edición de videos para crear una película referente a medidas de recreación y cuidados preventivos para
“Cuidados preventivos para conservar mi salud” conservar mi salud en buenas condiciones
Identifica el entorno de trabajo del software de

presentación de diapositivas, así como las diferentes Interfaz, indenrtificar vistas , insertar nuevas
vistas que existen lo que le permite editar y visualizar las diapositivas y notas del orador
exposiciones.
Integra los tipos de diseño, estilos de temas y fondos para Diseño de diapositivas, aplicar estilos y fondos
dar apoyo visual a una presentación.
Aplica la inserción de imágenes y objetos en una

diapositiva, para hacer más significativas sus Insertar objetos y diagramas
presentaciones.
Utiliza plantillas de presentaciones para elaborar Nueva presentación a partir de una plantilla
materiales educativos digitales.
Expone los resultados de una investigación con Investigación de cuáles son las tradiciones más
diapositivas digitales, con base a la búsqueda de significativas del páis de origen
información de las tradiciones y costumbres de su país.
Conoce el concepto de robots, sus componentes y Qué son los robots, componentes de un robot y sus
aplicaciones en la vida acual aplicaciones o usos
Lleva a la práctica los conocimientos básicos de la Recortan y arman al robot de RoboMind

robótica para identificar las partes de un robot y conoce pricipalmente para identificar el sistema mecánico
su estructura mediante su armado.
Programa al robot en RoboMind insertando o escribiendo Indentificandoy resolviendo errores con el programa
los comandos directamente y reconoce los mensajes de RoboMind
error más comunes resolviendo así algunos retos.
Conoce y utiliza los comandos rápidos para programar al Comandos de movimiento absoluto (north, south,
robot en RoboMind, a la vez que resuelve diferentes east y west)
retos utilizando estos comandos.
Software Archivos requeridos Recortables
T: SW03
T: WW16
T: WW17
T: IT08
SI: Derechos de autor
T:WD01 y T: WD02
A: Procesador de palabras T: WD03 y Un gran susto.doc

T: WD04
A: Procesador de palabras
T: WD05
A: Procesador de palabras Imágenes para el cartel y el cuento

T: WD06
A: Procesador de palabras Imágenes de animales en extinción
A: Programa de Hoja de cálculo y T: Frases.xlx

EX01 T: EX02
A: Programa de Hoja de cálculo y T:

EX03
A: Hoja de Cálculo y T: EX04
A: Hoja de Cálculo y T: EX05 Tablas de multiplicar.xlx

A: Hoja de cálculo y T: EX06 Recetas.xlx
A: Hoja de cálculo y T: EX07 Agenda.xlx
A:Hoja de calculo
A: Programa de edición de video del Juegos olimpicos.doc e imágenes de Juegos

sistema. T: WW21 Olimpicos
A: Programa de edición de video del Carpetas de animales acuáticos y los
sistema. T: WW22 instrumentos
A: Programa de edición de video del Archivos de sonido y fotos de de cuidados

sistema. para conservar la salud
A: Presentación de diapositivas y Primeros pobladores.ppt

T:PP01 T: PP02
A: Presentación de diapositivas Dinosaurios.ppt e imágenes de dinosaurios

T: PP03
A: Presentación de diapositivas. Sistema solar.ppt e imágenes del sistema

T PP04 y T: PP05 solar
T: PP06 Plantilla del Concurso.ppt
A: Presentación de diapositivas. Fotos de diferentes países.
SI: Robots y SI : componentes de un

Robot
Robot
A:RoboMind T: RM04
A: RoboMind T: RM05Delta
NETS.S Proceso mental Valores
Diferenciación
Investigación y Fluidez informacional Empatía
Clasificación
Funcionamiento de la tecnología y conceptos. Generosidad
Pensamiento lógico
Funcionamiento de la tecnología y conceptos. Comparación Compromiso
Identificación
Diferenciación Compromiso Empatía
Funcionamiento de la tecnología y conceptos. Clasificación Generosidad
Codificación y decodificación
Codificación y decodificación Solidaridad
Funcionamiento de la tecnología y conceptos. Representación mental Respeto
Pensamiento transitivo Pensamiento Laboriosidad
lógico
Diferenciación
Funcionamiento de la tecnología y conceptos. Respeto
Representación mental Responsabilidad
Análisis
Síntesis
Comunicación y colaboración. Honestidad
Pensamiento crítico, resolución de problemas y Empatía
toma de decisiones Respeto
Ciudadanía digital Laboriosidad
Pensamiento lógico
Identificación
Diferenciación Laboriosidad
Comparación Respeto
Funcionamiento de la tecnología y conceptos. Clasificación Solidaridad
Síntesis
Diferenciación Laboriosidad
Creatividad e Innovación y Funcionamiento de la Representación mental Empatía
tecnología y conceptos. Codificación y descodificación
Identificación Diferenciación
Comparación Compromiso
Creatividad e Innovación. Análisis Laboriosidad
Funcionamiento de la tecnología y conceptos. Síntesis Generosidad
Análisis Compromiso
Creatividad e Innovación. Síntesis Tolerancia
Funcionamiento de la tecnología y conceptos. Codificación y decodificación Solidaridad
Creatividad e innovación Laboriosidad
Comunicación y colaboración. Identificación Diferenciaciòn Compromiso
Investigación y fluidez informacional. Represetntación mental Respeto
Pensamiento crítico, resolución de problemas y Pensmaeinto deductivo Síntesis Tolerancia
toma de decisiones. Pensamiento transitivo Responsabilidad
Ciudadanía digital Análisis Establecimiento de Solidaridad
Funcionamiento de la tecnología y conceptos. relaciones potenciales
Pensamiento deductivo Análisis

Investigación y fluidez informacional Codificación y decodificación Compromiso
Diferenciación Síntesis Generosidad
Funcionamiento de la tecnología y Representación mental Respeto
conceptos. Clasificación Pensamiento transitivo
Identificación Diferenciación Laboriosidad

Comparación
Funcionamiento de la tecnología y conceptos. Responsabilidad
Clasificación Respeto Solidaridad
Identificación
Laboriosidad
Comparación
Creatividad e innovación Compromiso
Funcionamiento de la tecnología y conceptos. Empatía
Identificación Clasificación
Codificación y decodificación Generosidad Tolerancia
Responsabilidad
Identificación
Comparación
Creatividad e innovación Respeto
Funcionamiento de la tecnología y conceptos. Pensamiento deductivo Pensamiento Honestidad
Solidaridad
divergente
Identificación
Creatividad e innovación Funcionamiento de la Codificación y descodificación Empatía
tecnología y conceptos. Pensamiento deductivo
Creatividad e innovación. Identificación Laboriosidad

Comunicación y colaboración Diferenciación Responsabilidad
Investigación y fluidez informacional Representación mental Compromiso
Pensamiento crítico, resolución de problemas y Pensamiento deductivo Tolerancia
toma de decisiones. Clasificación Síntesis
Solidaridad
Ciudadanía digital. Análisis Respeto
Creatividad e Innovación Clasificación Responsabilidad
Comunicación y colaboración Codificación y decodificación Generosidad
Funcionamiento de la tecnología y conceptos. Pensamiento divergente
Identificación
Clasificación Tolerancia
Comunicación y Colaboración Codificación y descodificación Responsabilidad
Funcionamiento de la tecnología Pensamiento divergente Generosidad
Identificación
Creatividad e innovación. Diferenciación
Comunicación y colaboración. Representación mental Laboriosidad
Investigación y Fluidez informacional. Pensamiento deductivo Responsabilidad
Pensamiento crítico, resolución de problemas y Clasificación Compromiso
toma de decisiones. Síntesis Tolerancia
Ciudadanía digital. Pensamiento transitivo Solidaridad
Funcionamiento de la tecnología y conceptos. Análisis Respeto
Identificación
Creatividad e innovación. Compromiso,
Clasificación Comparación
Comunicación y colaboración. Respeto
Funcionamiento de la tecnología y conceptos. Solidaridad
Pensamiento lógico
Identificación
Comparación
Creatividad e Innovación. Respeto
Clasificación
Funcionamiento de la tecnología y conceptos. Compromiso
Pensamiento lógico Solidaridad
Identificación
Clasificación
Creatividad e Innovación Comunicación y Codificación y decodificación Respeto
colaboración Funcionamiento de la tecnología y Comparación Compromiso
conceptos. Pensamiento deductivo Solidaridad
Pensamiento lógico
Creatividad e innovación Identificación Generosidad
Comunicación y colaboración Clasificación Compromiso
Investigación y fluidez informacional Codificación y decodificación
Funcionamiento de la tecnología y conceptos Análisis
Identificación
Creatividad e innovación. Diferenciación
Comunicación y colaboración. Representación mental Laboriosidad
Investigación y Fluidez informacional. Pensamiento deductivo Responsabilidad
Pensamiento crítico, resolución de problemas y Clasificación Síntesis Compromiso
toma de decisiones. Pensamiento transitivo Tolerancia
Análisis Solidaridad Honestidad
Funcionamiento de la tecnología y concepto. Pensamiento divergente Respeto
Investigación y Fluidez informacional. Identificación

Funcionamiento de la tecnología y concepto.
Pensamiento divergente Respeto
Análisis
Representaión mental Pensamiento Solidaridad

deductivo
Funcionamiento de la tecnología y conceptos Respeto
Creatividad e Innovación Identificación

Pensamiento crítico, resolución de problemas y Codificación y decodificación Compromiso
toma de decisiones. Análisis Empatía
Funcionamiento de la tecnología Pensamiento lógico
Creatividad e Innovación Identificación
Pensamiento crítico, resolución de problemas y Codificaciòn y decodificación Compromiso
toma de decisiones. Análisis Empatía
Funcionamiento de la tecnología Pensamiento lógico
CD del estudiante
Tipos de software
Navegadores y Buscadores
Animales vertebrados y
Animales invertebrados
No. pág del
Lección Tema libro
Tipos de computadoras y sus

1 gabinetes 8-11
2 Monitores 12-13
3 Componentes Internos del gabinete 14-17
BLLOQUE I
4 Dispositivos de Almacenamiento 18-21
5 Medición de información 22-25

Procesador de palabras. Corrección
6 y sinónimos 26-27
7 Párrafos, bordes y sombreados 28-29
8 Numeración y columnas 30-33
BLOQUE II
9 Tablas y formato de tablas 34-35
10 Trabajando con tablas irregulares. 36-37
Proyecto 1 La Tierra y las

11 consecuencias del calentamiento 38-41
global
12 Organización de carpetas y archivos 42-43
BLOQUE III
13 Respaldar mi información 44-45
14 Aprendiendo a programar 46-49
15 Interactuando con objetos 50-53
16 Sensores en los objetos 54-55
BLOQUE IV
Armando componenets eléctricos y

17 sensoriales 56-59
Proyecto 2 Programación y
18 Robótica 60-63
Insertar objetos y gráficos en una

19 presentación 64-65
BLOQUE V 20 Transiciones y Animaciones 66-67
Proyecto 3 Grupos étnicos del

21 continente Americano. 68-71
22 Dar formato a una Hoja de cálculo 72-73
23 Formatos de números y estilos 74-75

24 Ordenando y filtrando información 76-79
BLOQUE VI
25 Gráficos 80-83
26 Proyecto 4 Los ecosistemas 84-89
27 Internet y la WWW 90-93
28 Propiedades de Internet 94-97
BLOQUE VII
29 Correo electrónico 98-101

Documentando información
30 obtenida en Internet 102-105
Identifica las características de los diferentes tipos SI: Tipos de

De escritorio, laptop, de bolsillo y computadoras y sus
de computadora y reconoce algunas de sus supercomputadoras gabinetes T:
caracterísitcas HW09
Identifica la función del Monitor y comprende las SI:Monitores

Pantalla CRT, LCD, LED Resolución de imágenes. T: HW10
funciones de sus partes.
CPU, discos duros, Tarjeta madre, cables SI:Componentes

Distingue los diferentes componentes internos del conectores, batería y alimentación de energía, internos T:
gabinete. ventilador HW11
Analiza las características de los dispositivos de SI:Dispositivos de

almacenamiento para utilizarlos en sus trabajos Dispositivos de almacenamiento almacenamiento T:
escolares. HW12
Comprende y analiza las unidades de medición de Explicar las diferentes unidades de

información más usadas para compararlas con la almacenamiento bit, byte, kbyte, mb y Gb y su SI: Calculadora del
capacidad de información de los dispositivos de relación con los dispositivos de Sistema. T: HW13
almacenamiento almacenamiento
Comprende y aplica sus conocimientos para usar las A: Procesador de
Revisión de ortografía, sinónimos, agregar al
herramientas de corrección de ortografía y sinónimos palabras T:
diccionario y omitir Procesador de palabras
en el Procesador de palabras. WD07
Comprende y aplica sus conocimientos para usar las A: Procesador de

heramientas de bordes y sombreados en el Procesador Procesador de palabras bordes y sombreados palabras T:
de palabras WD08
A: Procesador de
Utiliza viñetas y columnas para dar formato a Columnas, tabuladores, numeración y viñetas palabras T:
documentos en el Procesador de palabras. WD09
A: Procesador de
Utiliza las herramientas del Procesador de palabras para Insertar tablas con diferentes bordes y palabras T:
hacer tablas y darles formato sombreados WD10 T:WD11
Procesador de palabras: Tablas irregulares.

Elabora tablas irregulares usando las herramientas de A: Procesador de
Convertir texto en tabla. Combinar celdas.
tabla del Procesador de palabras Palabras
Ordenar tablas. Autoformato de tablas
Investigando que geólogos y astrónomos han

Utiliza las herramientas adquiridas en el uso del destacado por sus importantes A: Procesasdor de
Procesador de palabras para crear una noticia refrente a descubrimientos sobre el estudio de la tierra y palabras
"las consecuencias del calentamiento global". las consecuencias del calentamiento global
Emplea sus conocimientos y los aplica para organizar su Nombres archivo, Explorador: panel de Explorador del sistema
carpetas. Jerarquías, carpetas y subcarpetas, T: WW23
información en archivos y carpetas crear carpetas y cambiar nombre y WW24
Aplica sus conocimientos sobre organización de Copiar archivos entre diferentes unidades de Explorador del Sistema.
carpetas y archivos para respaldar información datos diferentes. T WW25
Se familiariza con la interaz de Scratch a la vez que Que es un programa, Que son las instrucciones
explora y aprende a utilizar diferentes tipos de Interfaz de scartch, tipo de instrucciones A: Scratch T:SC01
comandos lo que le da las bases para comenzar a (movimiento, etc.)
programar en Scratch.
Aprende a programar objetos de manera que Dar movimiento a un objeto , ejecutar un

interactúen con el usuario a travez del teclado a la vez A: Scartch T:SC02
programa, aplicar un disfraz y crear un nuevo
que conoce y utiliza correctamente los comandos de objeto
control
Conoce los comandos de sensores y los utiliza

acertadamente para la elaboración de programas de A: Scartch
animación a la vez que comprende entre dos o m{as Condiciones en Scratch T: SC03
objetos.
Armar un robot con un rollo de papel o lata

verticalmente a un carrito , inlcuir en su
Diseña y arma un cohete para aprender el interior un resorte de pluma atomica y activa
funcionamiento del sensor, lo que le permite descubrir una pila en su interior para encender dos LED T: RB01 y T: RB02
la relación de los robots con su entorno. colocados en un limpia pipas, de esta forma
activa un sensor.
Utiliza los conocimientos y habilidades adquiridos en el Programar un robot a través de un lenguaje de A: Scratch
software de Scratch para elaborar juegos interactivos. programación
A: Presentacion de
Comprende y aplica sus conocimietnos para insertar
objetos y gráficos en una presentación con diapositivas. Presentaciones insertar objetos y gráficos diapositivas T:
PP07
A: Presentación de
Utiliza las herramietnas de Presentación de diapositivas Presentaciones transiciones y animar
diapositivas T:
para hacer transiciones y animaciones presentación PP08
Utiliza las habilidades adquiridas en el uso de Crear un presentación del Continente

Presentación de Diapositivas para crear una Americano de aquellos países que sus origenes A: Presentaciones de
presentación referente a "Las etnias más importantes diapositivas
son Francesas, Españolas e Inglesas
del Continente Americano"
Hoja de cálculo Formato de celdas, alineación,

Utiliza las herramientas para dar formato a una Hoja de ajuste de texto, combinar y centrar, ancho de la A: Hoja de Cálculo T:
cálculo columna, ajuste automático, bordes, EX08
sombreados, formato de texto
Utiliza sus conocimientos para dar formato de números Hoja de cálculo Autoformatos, formatos de A: Hoja de Cálculo
y estilos a una Hoja de cálculo estilo rápidos, T:EX09 y EX10
Utiliza las herramientas de la Hoja de cálculo para Hoja de cálculo Trabajo con tabla de datos, A: Hoja de Cálculo T:
ordenar y filtrar información Ordenar información EX11
Aplica sus conocimientos para utilizar las herramientas Insertar y editar gráficos; trabajar con estilos de A: Hoja de cálculo y T:
de la Hoja de cálculo gráficos EX16 T: EX17
Utiliza las habilidades adquiridas en el uso de la Hoja de Tabla comparativa de Clasificación

cálculo para crear tablas y gráficos comparativos para
clasificar los ecosistemas, tomando en cuenta diferentes considerando sus diferentes componentes A: Hoja de Cálculo
como flora, fauna, clima y ubicación mundial
elementos como flora, fauna clima y ubicación con imágenes con tabla irregular y graficar
geográfica.
Reconoce a la WWW como un medio para acceder Elementos del internet: http, html, navegador,
a servicios de Internet por medio de un ftp, etiquetas html,url (protocolo, dominio, T: IT10
navegador. ruta), cache, cookies,
Reconoce la importancia de tener precauciones al

Herramientas/Propiedades/HomePage SI: Netiqueta T:
navegar por Internet y usa netiqueta al participar IT11
con comentarios en la Web 2.0
Aprende a crear una cuenta de correo electrónico para Crear un correo electrónico gratuito, enviar y T: IT13 y T: IT12
enviar y recibir mensajes. recepción
Aprende la importancia de respetar los derechos
de autor y escribir las referencias bibliográficas al Formato para crear una referencia de Internet T: IT14
consultar información o imágenes de Internet.
Archivos requeridos Recortables NETS.S

El gran árbol.doc Funcionamiento de la tecnología y conceptos.
Creatividad e innovación Funcionamiento

Tierra.jpg de la tecnología
Accidente aéreo.doc , Creatividad e innovación Funcionamiento

Información.doc , Vuelo de la tecnología y conceptos
supersónico.doc y fotos
Creativadad e innovación Funcionamiento de

Horario.doc la tecnología y conceptos.
Creatividad e innovación Funcionamiento de

la tecnología y conceptos.
Creatividad e innovación Comunicación y

colaboración Investigación y Fluidez
informacional Pensamiento crítico, resolución
Fotos del calentamiento Global de problemas y toma de desiciones
Ciudadanía digital Funcionamiento de la
Varios archivos y carpetas Funcionamiento de la tecnología y conceptos.
Archivos para hacer respaldos Funcionamiento de la tecnología y conceptos.

Creatividad e Innovación Pensamieto crítico,

resolución de problemas y toma de decisione
Funcionamieto de la Tecnología y conceptos
Creatividad e innovación Pensamiento

crítico Funcionamiento de la tecnología
Figuras para decorar el cohete Creatividad e innovación

Foto del suelo de Marte
de problemas y toma de desiciones
Civilizaciones agrícolas. ppt e Creatividad e innovación Funcionamiento de

imágenes la tecnología y conceptos.

Renacimiento.doc e imágenes la tecnología y conceptos.

de problemas y toma de desiciones

Deporte.xls loa tecnología y conceptos.

la Teecnología

Gráficas.xls la tecnología y conceptos.

Fotos de diferentes ecosistemas de problemas y toma de desiciones

colaborción Ciudadanía digital

colaboración Ciudadanía digital

colaboración Ciudadanía digital
Ciudadanía digital
conceptos.
Diferenciación Empatía
Representación mental Generosidad
Identificación
Diferenciación Solidaridad
Análisis Respeto compromiso
Sínteis
Identificación
Diferenciación
Clasificación
Codificación y descodificación Laboriosidad Solidaridad Componentes internos
Análisis
Pensamiento lógico
Identificación
Comparación
Clasificación Laboriosidad Dispositivos de
Representación mental Respeto almacenamiento
Análisis Empatía
Síntesis
Identificación
Diferenciación
Comparación
Representación mental Tolerancia Generosidad
Análisis Honestidad
Sínteis
Laboriosidad
Respeto
Representación mental Empatía
Codificación y decodificación Compromiso Respeto

Identificación
Diferenciación
Clasificación
Codificación y descodificación Laboriosidad Generosidad
Establecimiento de relaciones potenciales Solidaridad
Análisis
Síntesis
Identificación
Diferenciación Responsabilidad Respeto
Análisis Empatía
Síntesis
Identificación
Diferenciación
Síntesis Honestidad Solidaridad
Establecimiento de relaciones potenciales
Pensamiento lógico
Identificación
Diferenciación
Pensamiento deductivo Responsabilidad Tolerancia La Tierra nuestro planeta
Síntesis
Solidaridad
Análisis
Identificación
Comparación
Clasificación Laboriosidad
Análisis Empatía
Síntesis
Identificación
Diferenciación
Codificación y decodificación Empatía
Análisis Solidaridad
Pensamiento lògico
Identificación
Clasificación Compromiso
Codificación y decodificación Generosidad
Análisis
Identificación
lasificación
Codificación y descodificación Responsabilidad
Análisis Tolerancia
Identificación
Clasificación
Codidficación y decodificación Honestidad
Análisis Laboriosidad
Pensamento lógico
Identificación
Pensamiento hipotético Respeto
Pensamiento transitivo Generosidad
Identificación
Clasificación
Análisis Honestidad Laboriosidad
Pensamiento lógico
Codificación y descodificación Compromiso Respeto

Identificación
Diferenciación Responsabilidad Respeto
Análisis Empatía
Síntesis
Identificación
Diferenciación
Pensamiento deductivo Responsabilidad Tolerancia Continente Americano
Síntesis Solidaridad
Análisis
Identificación
Diferenciación
Clasificación
Codificación y descodificación Laboriosidad Generosidad
Análisis
S ínteis
Identificación
Diferenciación
Codificación y descodificación Respet
Establecimiento de relaciones potenciales Tolerancia
Análisis
Síntesis
Identificación
Diferenciación
Codificación y descodificación Honestidad
Establecimiento de relaciones potenciales Empatía
Análisis
Síntesis
Identificación
Diferenciación
Clasificación
Codificación y descodificación Compromiso Generosidad
Establecimiento de relaciones potenciales Empatía
Análisis
Síntesis
Identificación
Diferenciación
Pensamiento deductivo Responsabilidad
Síntesis Los Ecosistemas
Tolerancia
Pensamiento transitivo Solidaridad
Análisis
Identificación
Diferenciación
Codificación y decodificación.
Representación mental Laboriosidad Respeto
Pensamiento transitivo Empatía
Síntesis
Análisis
Identificación
Codificación y decodificación.
Representación mental Compromiso Generosidad
Pensamiento transitivo Tolerancia
Síntesis
Análisis
Identificación
Diferenciación
Clasificación
Codificación y decodificación. Laboriosidad
Pensamiento lógico
Síntesis
Análisis
Identificación
Diferenciación
Pensamiento deductivo Compromiso Generosidad
Pensamiento lógico Tolerancia
Síntesis
Análisis
No. pág del
Lección Tema libro
Archivos adjuntos y firma

1 digital 8-11
Internet y derechos de
2 autor 12-15
Bajar archivos e
3 información de Internet 16-19
BLOQUE I
4 Búsquedas inteligentes 20-21
5 Tecnología Web 2.0 22-25

Proyecto 1 Influencia
6 del Internet en la 26-29
juventud
Hoja de cálculo.
7 Fórmulas 30-33
8 Funciones 34-37
BLOQUE II Referenciones relativas y

9 absoultas 38-41
Fórmulas con referencia

10 3D 42-43
Proyecto 2
11 Alimentandome 44-49
correctamente
Funciones internas de la
12 computadora 50-53
Tarjetas de expansión y
13 puertos 54-55
Velocidad de la
14 computadora 56-57
BLOQUE III Comprimir y extraer

15 archivos 58-59
16 Introducción a las redes 60-63

¿ Cómo instalar una red
17 casera? 64-65
Proyecto 3 Maqueta de
18 una Red 66-69
Presentaciones. Páginas
19 de notas e impresión 70-73
20 Vínculos 74-75
BLOQUE IV
Proyecto 4 Los países

21 con desarrollo 76-81
tecnológico
Procesador de palabras.
22 Comentarios y buscar 82-85
Número de página,
23 encabezado y pie de 86-89
página
Diseñio de Página e
24 impresión 90-91
BLOQUE V
25 Hipervínculos 92-93
Proyecto 5 Sistema
26 Nervioso y sistema 94-97
inmunologico
27 Optimizando programas 98-99
28 Tomando decisiones 100-101
BLOQUE VI
BLOQUE VI
Trabajndo con
29 procedimientos 102-105
Un robot con
30 articulaciones y control 106-112
Competencia Indicadores
Desarrolla la habilidad para adjuntar archivos y crear su firma Adjuntar archivos en correo electrónico e incluri una firma
digital en el correo electrónico. digital
Aprende la importancia de respetar los derechos de autor Concepto de propiedad intelectual. Sintaxis de referencias e
cuando utiliza información de Internet. indicador de citas
Aprende a bajar información de Internet que puede utilizar Trabajo con textos e imágenes de Internet y bajar archivos
para realizar sus trabajos escolares.
Realiza búsquedas inteligentes en Internet utilizando Conoce y aplica los oporadores correctamente para la
operadores y símbolos que facilitan la navegación. busqueda de información en Internet
Identifica los servicios de los principales portales Web 2.0 Conceptos, y aplicación de diversas páginas Web 2.0 Wikis,
para comprender mejor el concepto de tecnología Web 2.0 Blogs( blogger, facebook, Hi5), podcasting (Youtube, flickr)
Reconoce la influencia que tiene Internet en los jóvenes y
como ha cambiado sus vidas, a la vez, que propone acciones Realizar una investigación fundamentada de la relación que
tiene el Internet con la juventud sus ventajas y desventajas
positivas para el uso del Internet
Conoce la manera de plantear las fórmulas en la hoja de Sintaxis de fórmulas, prioridad de operaciones y referencias
cálculo así como dar formato a las mismas y así reconoce la de celdas
utilidad en su vida diaria.
Identifica y utiliza las funciones de una Hoja de cálculo y la Funciones: Suma, Promedio, Max y Min. Argumentos de
importancia que tienen éstas para facilitar el trabajo al funciones y códigos de error
realizar operaciones en una Hoja de cálculo.
Reconoce e identifica las referencias relativas y absolutas en

una Hoja de cálculo, lo que le permite escribir, duplicar o
mover fórmulas minimizando así el tiempo de elaboración de
las mismas. Conceptos y aplicación de referencias absolutas y relativas
Identifica y utiliza las referencias 3D para realizar cálculos con Concepto y aplicación de las referencias 3D
información de otras Hojas con base en la sintaxis correcta
Investiga sobre los contenidos nutricionales de los principales
Realiza entrevistas a personas sobre su alimentación y alimentos, de las actividades físicas que se deben hacer y
actividad física de su comunidad registrándolo en la Hoja de realiza encuestas para analizar la alimentación y la actividad
cálculo, para conocer y analizar el cuidado de su salud con física de otros compañeros o niños de su edad.
base en las pirámides correspondientes y haciendo los Utiliza fórmulas, funciones simples o 3D y gráficas
cálculos y gráficos necesarios.
Funcionamiento de microprocesador (UAL,UC, Memoria)

disco duro.
Identifica las funciones de los principales
componentes internos de la computadora lo que
le permite prevenir y reconocer problemas
comunes considerando los mensajes de error
enviados.
Identifica los puertos de la computadora y los periféricos que Puertos VGA, seriales, paralelos, usb. Tarjetas de expansión:
se pueden conectar a cada uno de ellos, lo que le permite video, televisión, sonido, red, módem y Captura de video.
conectar diferentes periféricos en su propia computadora.
Reconoce los elementos que determinan el rendimiento de

una computadora y aprende a consultar esta información, lo El rendimiento de un computador como velocidad de la CPU
que le permite comparar las ventajas o desventajas entre tamaño de la memoria RAM. Velocidad del CPU Mhz y Ghz
diferentes equipos de cómputo.
Aprende a reducir el tamaño de los archivos utilizando

programas para comprimir y descomprimir, aprovechando así Significado de comprimir archivos con diferentes formatos y
el espacio disponible de los dispositivos de almacenamiento y programas de compresión. Comprimir y descomprimir
archivos.
la transferencia de los mismos.
Entiende el concepto de red de computadoras y se familiariza Qué son las redes, tipos de redes según su tamaño,
con los elementos que la conforman para crear o integrarse a elementos que conforman una red, tipos de cables para
una red lo que le permitirá compartir recursos en diferentes conectar una red, diferencia entre hub y switch.
lugares en función de sus necesidades.
Aprende a instalar una red de computadoras, con la finalidad Elementos para instalar una red casera, tarjeta de red, hub,
de explicar los pasos para instalarla con diferentes opciones nodos y servidor
de conexión, ya sea en su casa o en otra
Crea una maqueta de red de computadoras utilizando los

conocimientos previos y simulando el hardware con material Entrevista a personas de empresas con redes para determinar
reutilizable con base en las características de una empresa o las características de su maqueta: nodos, servidor, tipo Lan o
Wan, cableado, hubs.
escuela que tenga una red de computadoras
Analiza la importancia de elaborar las notas del orador y el

uso de los diversos tipos de impresión de las diapositivas para Insertar páginas de notas, Impresión de diapositivas
enriquecer sus presentaciones.
Aprende a insertar vínculos en sus diapositivas para crear Insertar Botones de acción e hipervínculos
interactividad a sus presentaciones
Utiliza las habilidades adquiridas en el uso de Presentación

con diapositivas para crear una presentación electrónica Investigación de los países con influencia tecnologica y sus
acerca del desarrollo tecnológico en los países vanguardistas consecuencias
en este tema.
Comprende y aplica sus conocimientos en el uso de los

comandos Buscar y Reemplazar, así como Agregar Procesador de palabras: Buscar y Remplazar. Reemplazar con
comentarios para revisar documentos en el Procesador de formato
palabras.
Diseña e inserta Números de página, Encabezado y Pie de
página a documentos elaborados en el Procesador de Insertar número de páginas, encabezados y pies de página.
Palabras para personalizarlos y lograr en éstos una mejor
presentación y orden.
Configura las páginas de un documento elaborado en el Procesador de palabras: configurar página, vista preliminar,
Procesador de palabras para prepararlo para su impresión imprimir
Crea hipervínculos en un documento elaborado en el Procesador de palabras: Hipervínculos a Páginas Web, otros
Procesador de palabras para ligarlo con una página Web, un documentos y correo electrónico.
archivo o una dirección de correo electrónico
Crea mapas conceptuales utilizando el Procesador de palabras Crear un mapa conceptual del Sistema Nervioso y sus
para relacionar los conceptos y organizar sus ideas. cuidados
Conoce y aplica los ciclos en programación para realizar

programas en RoboMind de manera óptima y reduciendo el Comando repeat( ), resolución de problemas
tiempo y codificación de la programación, considerando
dibujos con trazos repetitivos.
Aprende a programar en RoboMind utilizando comandos Comando if() con sus diferentes sensores de vista: enfrente,
condicionales para que el robot tome decisiones y realice
diferentes funciones de acuerdo a lo detectado por el sensor. izquierda y derecha. Resolución de problemas
Entiende y aplica los comandos de procedimientos para
resolver problemas en RoboMind de acuerdo a las funciones
que debe repetir el robot; de manera que optimice, Comando procedure X(). Resolución de problemas
estructure y mejore su programación diferenciando así entre
un ciclo y un procedimiento.
Identifica los sistemas principales de un robot; los tipos de

robots según su forma física y aplica los conocimientos Tipos de robots por su estructura físcia, Aplicando en el
adquiridos para fabricar un robot zoomórfico articulado de armado el mecánico, de control y eléctrico.
acuerdo a los sistemas que lo conforman
Software Archivos requeridos NETS.S
T: IT15 Ciudadanía digital,
T: IT16 Ciudadanía digital
T: IT17 e IT18 Página Web Integra_Compu Ciudadanía digital
T: IT19 e IT20 Funcionamiento de la tecnología y conceptos.
SI: Tecnología Web 2.0 Ciudadanía digital
Investigación y Fluidez informacional.
A: Presentación de Fotos del tema Pensamiento crítico, resolución de problemas y toma
diapositivas de decisiones.
A: Hoja de cálculo T: Pensamiento crítico, resolución de problemas y toma
Dulces.xls
EX14 de decisiones.
A: Hoja de cálculo T: Pensamiento crítico, resolución de problemas y toma
Escuela.xls
EX15 de decisiones.
A: Hoja de cálculo T: Creatividad e innovación.

EX18 Funcionamiento de la tecnología y conceptos.
A: Hoja de cálculo T: Creatividad e innovación.

La Unica.xls
EX19 Funcionamiento de la tecnología y conceptos.
Creatividad e Innovación.
Investigación y Fluidez informacional. Pensamiento
A: Hoja de cálculo crítico, resolución de problemas y toma de decisiones
Ciudadania digital.
T: HW14 Funcionamiento de la tecnología y conceptos
SI:Tarjetas T: Tarjetas de expansión.doc Funcionamiento de la tecnología y conceptos

HW15
Programas libres para Varios archivos para comprimir y otros Comunicación y Colaboración. Funcionamiento de la
compactar archivos T: para extraer tecnología y conceptos
SW04

Comunicación y colaboración. Funcionamiento de la
T: HW17
Investigación y Fluidez informacional. Pensamiento
crítico, resolución de problemas y toma de decisione
Ciudadania digital.
A:Presentacion de Creatividad e innovación.

diapositivas El Universo ppt Funcionamiento de la tecnología y conceptos.
T: PP10
A: Presentación con Creatividad e innovación.

diapositivas Razas de perros. ppt Funcionamiento de la tecnología y conceptos
T: PP11
Comunicación y colaboración.
Global Information Techonology
A: Presentaciones de Pensamiento crítico, resolución de problemas y toma
Report.pdf Informe PISA.pdf The
diapositivas de decisiones.
Networked.pdf Ciudadanía digital.
A: Procesador de palabras Contaminación.doc Noticia e- Creatividad e innovación

basura.doc Funcionamiento de la tecnología y conceptos
T: WD14
A: Procesador de palabras Creatividad e innovación
Premios Nobel.doc y Fotos .doc Funcionamiento de la tecnología y conceptos
T: WD15 y T: WD16
A: Procesador de palabras
Contaminación.doc Funcionamiento de la tecnología y conceptos.
T: WD17 y T: WD18
A. Procesador de palabras Diario escolar de computación.doc y Investigación y Fluidez informacional.
T: WD19 Directorio.doc Ciudadanía digital.
Pensamiento crítico, resolución de problemas y toma
A: Procesador de palabras de decisiones.

A: RoboMind T: de decisiones. Funcionamiento de la tecnología y
RM05Zeta conceptos.

A: RoboMind T: de decisiones.
RM06 Funcionamiento de la tecnología y conceptos.
A: RoboMind T: de decisiones
RM07 Funcionamiento de la tecnología y conceptos.
Comunicación y Colaboración.
T: RB03 y RB04 Pensamiento crítico, resolución de problemas y toma
de decisiones
Identificación
Diferenciación
Codificación y decodificación. Laboriosidad
Síntesis
Identificación.
Clasificación. Responsabilidad
Codificación y decodificación. Generosidad
Pensamiento deductivo. Solidaridad
Síntesis.
Análisis.
Identificación
Diferenciación Compromiso
Codificación y decodificación Generosidad
Pensamiento deductivo Tolerancia
Síntesis Respeto
Identificación
Diferenciación
Clasificación
Establecimiento de relaciones potenciales Laboriosidad
Codificación y decodificación. Generosidad
Pensamiento transitivo Tolerancia
Síntesis
Identificación
Diferenciación
Pensamiento deductivo Honestidad
Pensamiento lógico Empatía
Síntesis
Análisis
Identificación
Diferenciación
Análisis Responsabilidad
Síntesis Tolerancia
Pensamiento deductivo Solidaridad
Identificación
Codificación y descodificación Tolerancia
Identificación
Clasificación Respeto
Codificación y descodificación Empatía
Representación mental Generosidad
Clasificación Solidaridad
Codificación y descodificación Respeto
Comparación Empatía
Identificación
Diferenciación
Análisis Responsabilidad
Síntesis Honestidad Los alimentos
Pensamiento deductivo Tolerancia
Análisis Honestidad
Pensamiento deductivo Empatía
Relaciones potenciales
Laboriosidad
Diferenciación Tarjetas
Tolerancia
Codificación y descodificación Empatía
Compromiso
Identificación Generosidad
Codificación y descodificación Solidaridad
Diferenciación Generosidad Introducción al las
Clasificación Empatía redes
Pensamiento divergente Honestidad
Síntesis Responsabilidad
Representación mental Honestidad
Pensamiento divergente Tolerancia
Identificación
Síntesis Responsabilidad
Identificación
Comparación
Análisis
Síntesis Respeto
Codificación y descodificación Generosidad
Pensamiento lógico
Identificación
Diferenciación
Comparación
Responsabilidad
Clasificación Tolerancia
Pensamiento deductivo Empatía
Síntesis
Análisis
Codificación y decsodificación.
Síntesis Respeto
Representación mental Empatía
Identificación
Diferenciación
Clasificación Responsabilidad
Pensamiento deductivo Solidaridad
Síntesis
Análisis
Identificación
Síntesis Generosidad
Identificación
Establecimiento de relaciones potenciales Laboriosidad
Pensamiento deductivo Responsabilidad
Pensamiento lógico Honestidad
Análisis
Identificación
Diferenciación
Clasificación Responsabilidad Respeto
Establecimiento de relaciones potenciales Tolerancia Sistema Nervioso
Pensamiento deductivo Solidaridad Generosidad
Síntesis
Análisis
Pensamiento lógico
Identificación
Pensamiento deductivo Respeto
Pensamiento hipotético Tolerancia
Pensamiento lógico
Identificación
Pensamiento deductivo Honestidad
Pensamiento hipotético Tolerancia
Pensamiento lógico
Identificación
Codificación y descodificación Respeto
Análisis Empatía
Pensamiento lógico
Clasificación Generosidad
Síntesis Solidaridad

Avance Programatico de Informatica Tecnologia

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No.

Conoce las reglas de

Utilice el ratón y domine su

Identifique las diferencias

Ejecuta correctamente los

BLOQUE II Identifica el escritorio

Identifica los componentes

Compara e identifica entre

Compara y diferencia entre

Los accesorios del

Reconoce el accesorio del

Reconoce los accesorios y

Desarrolla habilidad para

Crea dibujos con base a

Aplica las habilidades de

Reconoce el concepto del

Aprende sobre los posibles

Aplica las habilidades de

Conociendo Conoce las herramientas

Utiliza las herramientas

Diseña dibujos y escribe

Aplica las habilidades

Conocer las reglas de

Utilizar el ratón para SI: Habilidades con el ratón

Diferencia entre las SI: Máquinas y

Conocer las partes básicas SI: Partes básicas de la

La forma conecta de Gabinete, tecaldo, monitor y

Emplea el proceso de inicio SI: Equipo de cómputo

Reconoce los principales

Identificar las ventanas y

Identifica las secciones del SI: Manejando el Teclado.

Emplea el uso de las teclas

Practica el uso del teclado SI: Manejando el teclado

Identificar los pasos para

Con el programa de dibujo

Identifica y aplica las A:Programa de dibujo del

Utiliza herramientas básicas A:Programa de dibujo del

Interpretar con imágenes la

Realizar imágenes A:Programa de dibujo del

Investiga, dibuja y escribe

Con una breve explicación

Barra de título, barra de

Interfaz del programa A: Bookmaker

Insertar imágenes, colores,

Crear texto con Bookmaker

Recordar y redacdctar las

Funcionamiento de la tecnología y conceptos Comparación Diferenciación Respeto

Representación mental Solidaridad

Representación mental Respeto

Creatividad e Innovación Responsabilidad

Creatividad e Innovación Diferenciación, Responsabilidad

Pensamiento crítico Análisis Respeto

Creatividad e Innovación, Compromiso

Creatividad e innovación Diferenciación Empatía

Creatividad e innovación, Representación mental Solidaridad

Creatividad e innovación Representación mental Solidaridad

Creatividad e innovación, Comunicación y Generosidad

Habilidades con el ratón

1 Hardware especializado VIII-3

Los accesorios del

10 Hoy soy un gran pintor 26-29

16 Mi recetario de cocina 46-49

17 Mi primer cuento 50-51

21 Textos con formato 62-63