PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

FACULTAD DE DERECHO

Asignatura: Historia del Derecho

Semestre: 1° 2018

Profesores: Carlos Frontaura Rivera

Clemente José Recabarren Vial

CALIFICACION DEL CURSO

1.- Prueba solemne oral, que se realizará el día 18 de mayo y se evaluará toda la materia
efectivamente revisada en la bibliografía mínima, material usado en el desarrollo del curso y las
mismas clases hasta la misma semana de la evaluación. La nota de ella equivale al 25% de la
calificación final del curso.

2.- Dos sesiones de seminario, en que se trabajará, divididos por grupos más pequeños,
diferentes textos y en las que se evaluará individualmente a cada alumno. Para estos efectos, cada uno
de ellos deberá entregar, por correo electrónico, dos días antes de la sesión un escrito en formato
word1 de máximo 1.500 palabras, incluyendo el título, en hoja tamaño carta, a espacio y medio,
justificado y con letra tamaño doce. Este artículo deberá contener una reflexión personal, con
argumentos y contraargumentos, sobre algún aspecto del texto de la sesión que le haya interesado,
dando cuenta de por qué escogió ese aspecto; no es un resumen de lo que se haya leído. Los escritos
de cada uno de los integrantes del grupo deberán ser leídos por todo el resto para los efectos de la
discusión en la sesión. La evaluación de cada seminario se hará en base a la columna personal y la
participación de cada alumno en los debates.

Las sesiones de seminario señalada tendrán lugar los siguientes días: (a) el 4 de abril, en
horario de clases; el texto para esta sesión es el libro "Sistemas legales en América Latina y Europa"

1
El nombre del archivo debe estar formado por el apellido paterno del alumno y su nombre -en ese
orden-, separados únicamente por una coma, más la extensión “*.doc” que corresponda a la edición del
software. En el caso que, en el curso, existan dos o más alumnos con el mismo apellido paterno, todos ellos
deberán agregar a continuación de su apellido paterno el materno unido por un guion corto. Todos los
caracteres deben estar en minúscula.
de John Henry Merryman; y (b) el 6 de junio, en horario de clases; los textos para esta sesión tendrán
que ver con la constitucionalización del derecho y se indicarán previamente.

La evaluación obtenida en estos seminarios equivaldrá, en conjunto, a un 10% de la nota final

del curso.

3.- Trabajo de Investigación sobre fuentes Histórico Jurídicas. Este trabajo grupal incluirá:
(a) investigación sobre fuentes histórico-jurídicas; e (b) investigación fundamentada sobre algún
aspecto de las fuentes histórico-jurídicas consultadas.

En concreto, los alumnos organizados en grupos previamente fijados, deberán investigar una
institución jurídica que será asignada por sorteo, considerando como base el Proyecto de Código Civil
Chileno de 1853. Por tanto, lo que se les entregará para que lleven a cabo su investigación es un
artículo específico de dicho proyecto. Este trabajo se compone de las siguientes 3 etapas.

Primera Etapa. Identificación de las fuentes. Cada grupo deberá responder:

1. ¿Cuál es (o son) la fuente (s) utilizada (s) por Bello? (explicarla); ¿Qué dice (n) la (s)
fuente (s)?;

2. ¿Hay cambio en la (s) fuente (s) o en lo que propone Bello?; y

3. ¿Definir cuál es el problema que trata la norma jurídica?

Para esto recurrirán a las fuentes que Andrés Bello declara utilizar y, en caso que estas sean
inferiores a 5, a otras tantas de carácter jurídico que permitan, en conjunto con las indicadas por Bello,
abarcar distintos períodos en la historia jurídica occidental. En el caso que Andrés Bello no haya
indicado ninguna fuente especial para la norma, los alumnos deberán presentar al menos cinco fuentes
que representen los diferentes períodos del derecho occidental. Entre aquellas fuentes mínimas
obligatorias se deben encontrar algunas de las siguientes: Código Teodosiano, Instituciones de Gayo,
Digesto, Codex, Etimologías de San Isidoro de Sevilla, Leyes de Etelberto, Fuero Juzgo, Fuero Real,
Las Siete Partidas, Decretales de Gregario IX, De la Justicia y el Derecho de Domingo de Soto,
Tratado de las Obligaciones de Robert Pothier y Código Civil Francés (1804).

Cada grupo deberá enviar por correo electrónico en formato word2 un informe escrito sobre
su estudio de fuentes y sus conclusiones el día 29 de marzo. Este informe, sin contar las notas a pie
de página ni la bibliografía, deberá tener no menos de 500 palabras ni exceder de las 1.000. Además,
deberán adjuntar, en un solo archivo, aparte y claramente identificado, el material en el que aparezcan
las fuentes utilizadas en su investigación. Estas pueden venir en cualquier soporte digital que permita
ser abierto por los software que, de ordinario, se acostumbra a tener en computadores de uso personal.

2
El nombre del archivo debe estar formado por la palabra “fuentes” y todos los apellidos paternos de los
alumnos integrantes del grupo, dispuestos en estricto orden alfabético y separados entre ellos únicamente por
una coma, más la extensión “*.doc” que corresponda a la edición del software. En el caso que, en el mismo
grupo, haya dos o más integrantes con el mismo apellido paterno, para esas personas, deberá agregarse, además,
el apellido materno, unido por un guion corto. Todos los caracteres deben estar en minúscula.
 Segunda Etapa. Entrega preliminar. La otra parte del trabajo consistirá en una exposición
justificada sobre algún aspecto que tenga que ver con el origen, sentido, alcance y evolución de los
conceptos, ideas o problemas contenidos en el artículo que es objeto de su investigación, haciéndose
cargo de las principales visiones contrarias y aprovechando la labor de investigación sobre fuentes
primarias realizada en la primera etapa. Para llevar a cabo esto, deberán examinar escritos académicos
(libros, capítulos de libros o artículos de revistas) que utilicen la perspectiva histórica e, idealmente
y en la medida que sea posible, jurisprudencia; en el trabajo se deberá citar, con pertinencia, al menos
4 de estas fuentes secundarias diferentes. No constituyen fuentes válidas para examinar o citar las
páginas web como Wikipedia, Memoria Chilena u otras de la misma naturaleza, sin perjuicio,
naturalmente, de que los escritos académicos y la jurisprudencia se pueden consultar en su versión
electrónica, en caso de existir, cualquiera sea el portal o página web que los aloje. Esta parte del
trabajo no es un resumen de lo señalado por los autores consultados ni una mera opinión personal
sino la expresión de una reflexión fundada.

La investigación deberá enviarse por correo electrónico en formato word3. Este informe, sin
contar notas a pie de página, resumen y bibliografía, no deberá tener menos de 1.000 palabras ni
exceder de las 2.000. Deberá entregarse de la siguiente forma:

(a) Portada que contenga el título, un resumen (abstract) de no más de 150 palabras y una
declaración firmada con nombre y número de cédula de identidad de todos los integrantes del grupo
que sea del siguiente tenor: "Declaramos que este trabajo colectivo es, tanto en sus aspectos de fondo
como de forma, de autoría exclusiva de todos los firmantes; que, cuando usamos literalmente lo que
aparece en alguna fuente, lo hemos identificado en el texto colocándolo entrecomillas; y que hemos
citado, mediante nota a pie de página, todas las fuentes utilizadas, incluso aquellas desde las que
hemos extraído solo ideas.";

(b) Última página que contenga la bibliografía; y

(c) Hoja tamaño carta, a espacio y medio, justificado y con letra tamaño doce. Para las
referencias bibliográficas y notas a pie de página deberá usar el sistema que se utiliza en la Revista
Chilena de Derecho (http://www.scielo.cl/revistas/rchilder/einstruc.htm).

Ambos textos deberán ser entregados el día 16 de abril mediante correo electrónico en la
forma indicada.

Se adjuntará también a este correo, en formato word4, una relación detallada de las actividades
grupales y encargos individuales realizados durante el proceso. De este modo deberán indicar de

3
El nombre del archivo debe estar formado por la palabra “investigación” y todos los apellidos paternos delos
alumnos integrantes del grupo, dispuestos en estricto orden alfabético y separados entre ellos únicamente por
una coma, más la extensión “*.doc” que corresponda a la edición del software. En el caso que, en el mismo
grupo, haya dos o más integrantes con el mismo apellido paterno, para esas personas, deberá agregarse, además,
el apellido materno, unido por un guion corto. Todos los caracteres deben estar en minúscula.
4
El nombre del archivo debe estar formado por la palabra “bitácora” y todos los apellidos paternos de los
alumnos integrantes del grupo, dispuestos en estricto orden alfabético y separados entre ellos únicamente por
una coma, más la extensión “*.doc” que corresponda a la edición del software. En el caso que, en el mismo
grupo, haya dos o más integrantes con el mismo apellido paterno, para esas personas, deberá agregarse, además,
el apellido materno, unido por un guion corto. Todos los caracteres deben estar en minúscula.
manera precisa y completa todo lo realizado por el grupo. Así, entre otras cosas, señalarán: fechas en
que se reunieron, quién los convocó y coordinó, si lo hicieron virtual o realmente; quién asistió y
quién no a la reunión, las justificaciones de estos últimos, si es que las hubo y el momento en que
presentaron las excusas; el lugar de la reunión y el tiempo de duración (inicio y término); una
detallada descripción de los acuerdos adoptados y encargos asumidos por cada uno de los integrantes,
así como la fecha de la siguiente reunión y el seguimiento realizado por el grupo a esos encargos y
acuerdos; una evaluación de los compromisos asumidos por cada uno y si hubo retrasos y la
justificación de los mismos.

De idéntica forma, cada integrante, a más tardar al día siguiente 17 de abril, enviará por
correo electrónico en formato word5 un detalle de las actividades personales realizadas por él para la
concreción del trabajo en sus diferentes aristas. Ahí indicará, entre otras cosas: las reuniones a las que
concurrió y de las que se ausentó, explicando las razones y señalando si avisó antes o después; los
encargos que asumió y los plazos que se fijó para ello y el tiempo que se demoró en realizarlos y si
hubo retrasos por qué y cómo avisó a sus compañeros de esos aplazamientos; el aporte que cree haber
entregado al grupo y por qué y su visión personal y sintética sobre el aporte de cada uno de los otros
integrantes del grupo.

Los grupos que no entreguen oportunamente cualquiera de las partes del trabajo escrito o el
archivo de las fuentes usadas o la bitácora de las actividades, sin la anticipada, debida y aceptada
justificación, serán calificados irremediablemente con nota 1.0. De la misma forma, las personas que
no envíen oportunamente la relación exigida sobre su participación en el trabajo, sin la anticipada,
debida y aceptada justificación, serán calificadas irremediablemente con nota 1.0.

El día 18 de abril los alumnos deberán defender su trabajo de investigación (en sus dos
partes) frente a un Tribunal integrado por los alumnos y ayudantes que asistan. La defensa consistirá
en una exposición oral de no más de 7 minutos de la hipótesis de trabajo, método y fuentes usadas,
los argumentos y conclusiones. Enseguida el Tribunal realizará observaciones, preguntas y
comentarios que merezcan la investigación y, finalmente, el grupo responderá a estos
cuestionamientos y tomará nota de ellos para mejorar lo que se deba de cara a la segunda parte de la
actividad.

La nota de esta parte del trabajo equivale al 5% de la calificación final. Los integrantes del
grupo pueden tener una mayor o menor calificación individual, que no podrá exceder de un punto de
diferencia, según los antecedentes que entregue el proceso de autoevaluación conformado por la
bitácora y el reporte. En caso que ambos instrumentos entreguen información insuficiente, general y
uniforme que impida llevar a cabo esta parte de la calificación, la nota que obtenga cada alumno será
de manera pareja menor en un s% a la que originalmente se le había asignado al trabajo. En caso que
ambos instrumentos entreguen información de que hay uno o más integrantes del grupo que no
participaron realmente de la actividad, ellos serán calificados con nota 1.0.

5
El nombre del archivo debe estar formado por la palabra “reporte” y el apellido paterno del alumno y su
nombre -en ese orden-, separados únicamente por una coma, más la extensión “*.doc” que corresponda a la
edición del software. En el caso que, en el curso, existan dos o más alumnos con el mismo apellido paterno,
todos ellos deberán agregar a continuación de su apellido paterno el materno unido por un guion corto. Todos
los caracteres deben estar en minúscula.
 Tercera Etapa. Entrega Final. El 30 de mayo se entregará una segunda y definitiva versión
de la investigación fundamentada sobre algún aspecto de las fuentes histórico-jurídicas consultadas.
Las características, requisitos y condiciones de este trabajo serán las mismas que las descritas en la
etapa anterior, con la única diferencia que deberán hacerse cargo de las observaciones, comentarios,
cuestionamientos y dudas que se expresaron en la etapa de defensa oral. De este modo, entonces, el
trabajo que se entregue deberá completar, arreglar o resolver problemas, según sean las indicaciones
que se le hubieren entregado verbalmente en esa sesión de defensa.

En la fecha indicada (30 de mayo) el grupo deberá entregar el trabajo final de investigación,
con las correcciones introducidas, por correo electrónico en formato word6 y adjuntará también a este
correo, en formato word7, una relación detallada de las actividades grupales y encargos individuales
realizados durante el proceso de corrección. El contenido de esta bitácora deberá regirse asimismo
por las indicaciones señaladas para la primera etapa. En esa misma fecha, cada integrante del grupo
enviará por correo electrónico en formato word8 un detalle de las actividades personales realizadas
por él durante la etapa de corrección de la investigación, en términos semejantes a los ya señalados
para la etapa anterior.

La nota de esta parte del trabajo equivale al 5% de la calificación final. Los integrantes del
grupo pueden tener una mayor o menor calificación individual, que no podrá exceder de un punto de
diferencia, según los antecedentes que entregue el proceso de autoevaluación conformado por la
bitácora y el reporte. En caso que ambos instrumentos entreguen información insuficiente, general y
uniforme que impida llevar a cabo esta parte de la calificación, la nota que obtenga cada alumno será
de manera pareja menor en un s% a la que originalmente se le había asignado al trabajo. En caso que
ambos instrumentos entreguen información de que hay uno o más integrantes del grupo que no
participaron realmente de la actividad, ellos serán calificados con nota 1.0.

El grupo que no entregue oportunamente el trabajo corregido o su bitácora, sin la anticipada,

debida y aceptada justificación, será calificado irremediablemente con nota 1.0. De la misma forma,
las personas que no envíen oportunamente la relación exigida sobre su participación en el trabajo, sin
la anticipada, debida y aceptada justificación, serán calificadas irremediablemente con nota 1.0.

6
El nombre del archivo debe estar formado únicamente por la palabra “investigación final” y todos los apellidos
paternos de los alumnos integrantes del grupo, dispuestos en estricto orden alfabético y separados entre ellos
únicamente por una coma, más la extensión “*.doc” que corresponda a la edición del software. En el caso que,
en el mismo grupo, haya dos o más integrantes con el mismo apellido paterno, para esas personas, deberá
agregarse, además, el apellido materno, unido por un guion corto. Todos los caracteres deben estar en
minúscula.
7
El nombre del archivo debe estar formado por la palabra “bitácora final” y todos los apellidos paternos de los
alumnos integrantes del grupo, dispuestos en estricto orden alfabético y separados entre ellos únicamente por
una coma, más la extensión “*.doc” que corresponda a la edición del software. En el caso que, en el mismo
grupo, haya dos o más integrantes con el mismo apellido paterno, para esas personas, deberá agregarse, además,
el apellido materno, unido por un guion corto. Todos los caracteres deben estar en minúscula.

8
El nombre del archivo debe estar formado por la palabra “reporte definitivo” y el apellido paterno del alumno y su
nombre -en ese orden-, separados únicamente por una coma, más la extensión “*.doc” que corresponda a la edición
del software. En el caso que, en el curso, existan dos o más alumnos con el mismo apellido paterno, todos ellos
deberán agregar a continuación de su apellido paterno el materno unido por un guion corto. Todos los caracteres
deben estar en minúscula.
 4-. Participación útil en clases. Como una forma de fomentar el trabajo en clases y la
comprensión de la materia, se evaluará la participación útil en clases. El profesor calificará ciertas
respuestas y comentarios de los alumnos con las siguientes letras: A (muy bien), B (bien), C
(suficiente) y D (insuficiente). Para efectos de la calificación, las letras serán reemplazadas por las
siguientes notas, respectivamente: 2,0; 4,0; 5,5, y 7,0. Los alumnos deben terminar con un mínimo
de notas de participación. En caso de que los alumnos no alcancen este mínimo de notas, las notas
faltantes serán completadas con la letra D.

El número mínimo de notas por participación será:

 De 5, en caso de que el curso tenga más de 6o alumnos;

 De 6, en caso de que el curso tenga entre 59 y 40 alumnos;

 De 7, en caso de que el curso tenga entre 39 y 26 alumnos; y

 De 8, en caso de que el curso tenga 25 o menos alumnos.

Si el alumno tuviera tres o más notas en exceso de las mínimas, la tercera y siguientes notas
en exceso serán usadas para reemplazar a las peores notas. La evaluación obtenida equivaldrá a un
5% de la nota final del curso.

5.- El examen final del ramo, que incluye la materia tratada en clases, apuntes, textos
obligatorios y, eventualmente, el trabajo de investigación, será el día miércoles 11 de julio de 2018.
Su nota equivale al 50% de la nota final del curso.

6.-Algunas reglas para todos los trabajos escritos

6.1.- En caso que un trabajo escrito, individual o grupal, contenga una o más oraciones,
expresiones o párrafos extraídos de trabajos que no han sido citados como corresponde a una actividad
de esta naturaleza, será calificado con nota 1 (uno), sin perjuicio de que los profesores pueden enviar
los antecedentes a la Secretaria Académica de la Facultad para que se proceda conforme a las normas
disciplinarias que regulan la vida universitaria.

6.2.- Cada uno de los trabajos escritos serán evaluados también tomando en cuenta los
indicadores de escritura que tendrán una ponderación del 30o/o de la nota final conforme a los
siguientes criterios:

Indicador Logrado Medianamente Inicial Insuficiente

(3 Logrado ( punto) (o punto)
puntos) (2 puntos)

Ortografía 0 1a4 5a7 7 o más

No presenta errores
referentes al uso de
letras y a la
acentuación de
palabras.
Puntuación 0 1a5 6a9 10 o más
La utiliza de
manera correcta
Reiteración de 0 1a5 6a9 10 o más
palabras
No repite
palabras ni sonidos
similares en un
mismo párrafo o frase
y los términos son
empleados con su
significado original

Uso de 0 1a5 6a9 10 o más

conectores
Los utiliza de manera
correcta,
estableciendo la
relación lógica que
requiere el contexto.

Extensión oracional 0 1a5 6a9 10 o más

u oraciones
incompletas
Las oraciones
están bien
construidas y no
presentan
ausencia de
Registro
elementos queo 0 1a4 5a7 7 o más
norma académica la
dificultan
Utiliza
lectura. un
registro
adecuado al
ámbito académico

Voz enunciadora 0 1a4 5a7 7 o más

La voz
enunciadora es
impersonal
 Consistencia de 0 1a4 5a7 7 o más
tiempos
verbales y
Concordancia
El uso de tiempos
verbales
utilizados es
consistente y
existe una
correcta
correspondencia de
género y número
entre los elementos
textuales.

6.3- Todos los trabajos escritos del curso (columnas, investigaciones, resúmenes, etc.)
deberán presentar en su primera hoja una declaración firmada, con nombre y rut, de la o las personas
que se presentan como autores del texto que sea del siguiente tenor, según si es un trabajo individual
o en grupo:

Individual: "Declaro que este trabajo es, tanto en sus aspectos de fondo como de forma, de
autoría exclusiva de quien firma; que, cuando usé literalmente lo que aparece en alguna
fuente, lo he identificado en el texto colocándolo entrecomillas; y que he citado, mediante
nota a pie de página, todas las fuentes utilizadas, incluso aquellas desde las que he extraído
solo ideas."

En grupo: "Declaramos que este trabajo colectivo es, tanto en sus aspectos de fondo como
de forma, de autoría exclusiva de todos los firmantes; que, cuando usamos literalmente lo
que aparece en alguna fuente, lo hemos identificado en el texto colocándolo entrecomillas;
y que hemos citado, mediante nota a pie de página, todas las fuentes utilizadas, incluso
aquellas desde las que hemos extraído solo ideas."

Bibliografía Mínima:

1. "Sistemas legales en América Latina y Europa". John Henry Merryman. Fondo de Cultura
Económica, 1.989.

2. "Derecho Privado Romano" Tomo l. Alejandro Guzmán Brito. Editorial Jurídica de Chile.
Primera Edición. Santiago, 1997. Capítulo 1, párrafos 1, 2 y 3 (pp. 21-83).

3. "Iniciación histórica al Derecho Español." Jesús Lalinde Abadía. Ediciones Ariel.

Barcelona, 1970: (a) Capítulo XI, números 1, 11, 111, IV y V. (pp. 103 a 110), y (b) Capitulo
XIX, números 1, 11, 111, IV. (pp. 178 a 184).

4. "Historia del Derecho: Derecho Común". Bartolomé Clavero. Ediciones Universidad de

Salamanca, 2009, 2da reimpresión de la 2da. Edición 1994 (1979}: (a) Prólogo (pp. 11-15);
(b) Capítulo 1 (pp. 15-31); (e) Capítulo 6 (pp. 87-101), y (d) Epílogo (pp. 113-117).
5. "La Fijación del Derecho", Alejandro Guzmán Brito. Ediciones Universidad de Valparaíso.
Valparaíso, 1977: (a) Capítulo 1, sección 1 y 2. (pp. 21 a 32), y (b) Capítulo IV, secciones: 1
a 8 (pp. 53 a 90).

6. "La Edad de la Descodificación", Natalino Irti. Selección de capítulos. José María Bosch.
Madrid, 1992. Capítulo 1 y 2 (pp.17-84).

7. Apuntes especialmente preparados para el curso de: Derecho Germánico, Textos Germánicos
y Derecho Canónico.