DIBUJO TECNICO

UNIDAD 2 – DIBUJO PROYECTIVO

ESTUDIANTES

JAVIER DARIO MEZA VERGARA

CÓDIGO: 78301019
DENISE ISABEL VERONA.
CODIGO: 1066750607
ELIECER RAFAEL CUEVAS

GRUPO DEL CURSO

201420_3

PRESENTADO A

LUIS ENRIQUE ESCOBAR TAFUR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Sahagún
2018
 NTRODUCCIÓN

El dibujo proyectivo es una herramienta que permite la presentación grafica de

diversos tipos de objetos, con el fin de brindar información suficiente para facilitar
su análisis, ayudar a elaborar su diseño y posibilitar su construcción y
mantenimiento a través de medios informatizados y de soportes planos.

Es por esta razón que a continuación se podrá observar de mapas mentales en el

programa goconqr, planos de escala en isometría, planos de escala en reducción
y planos en ampliación.

OBJETIVOS

GENERAL:

 Reconocer la importancia que ejerce el dibujo proyectivo en el desempeño

y desarrollo de planos de figuras isométricas con técnicas de CAD.

ESPECIFICOS:

 Conocer las herramientas y funciones del dibujo proyectivo.

 Identificar los roles de cada estudiante en la realización del
trabajo.
 Establecer la importancia del software goconqr en el desarrollo de
mapas mentales.
 Diferenciar las vistas de los planos en las diversas escalas.
 1. Revisión comprensiva del contenido de los entornos de conocimiento
y de aprendizaje practico de la unidad 2.
2. Realizar de forma individual una propuesta de cronograma y la
presenta como imagen en el foro.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDAD
ACTIVIDADES FECHA RESPONSABLE
Propuesta de 03/04/2018 - 04/004/2018
cronograma Javier Darío meza
Mapa mental 04/04/2018 - 04/04/2018 Vergara.
individual. CODIGO 78301019
Cada estudiante
dibuja en un CAD 05/04/2018 - 12/04/2018
analítico tres (3)
planos de la figura
que selecciono
previamente (fase 1).
Plano 1. En escala 05/04/2018 - 06/04/2018
(1:1),
Plano 2. En escala de 06/04/2018 - 08/04/2018
reducción (1:2)
Plano 3. En escala 19/04/2018 - 12/04/2018
de ampliación (2:1)
Compilado de los 13/04/2018 - 14/04/2018
aportes

CRONOGRAMA DE ACTIVIDAD

ACTIVIDADES FECHA RESPO

NSABLE

Propuesta de cronograma 03/04/201 04/04/201 ELIECE

8 8 R
RAFAEL
Mapa mental individual. 04/04/201 04/04/201 CUEVA
8 8

Cada estudiante dibuja en un CAD analítico tres (3) 05/04/201

planos de la figura que selecciono previamente (fase 8 12/04/201
1). 8

Plano 1. En escala (1:1), 05/04/201 06/04/201

8 8

Plano 2. En escala de reducción (1:2) 06/04/201 08/04/201

8 8
Plano 3. En escala de ampliación (2:1) 19/04/201 12/04/201
8 8

Compilado de los aportes 13/04/201 14/04/201

8 8

CRONOGRAMA DE ACTIVIDAD
ACTIVIDADES FECHA RESPONSABLE
Propuesta de 19/03/2018 al 25/03/2018
cronograma
Mapa mental 26/03/2018 al 28/03/2018
individual.
Cada estudiante dibuja
en un CAD analítico 29/03/2018 al
tres (3) planos de la 13/04/2018
figura que selecciono Denise Isabel Verona
previamente (fase 1). Tamayo
Plano 1. En escala 29/03/2018 al 03/04/2018
(1:1),
Plano 2. En escala de 04/04/2018 al
reducción (1:2) 09/04/2018
Plano 3. En escala de 10/04/2018 al 13/04/2018
ampliación (2:1)
Compilado de los 14/04/2018 al 15/04/2018
aportes

3. Realizar un mapa mental en el aplicativo online sugerido, sintetizando los

contenidos del entorno de aprendizaje práctico y los siguientes temas: Formatos
normalizados / Líneas normalizadas / Escalas normalizadas: Qué son, cómo se
construyen y cuáles son las más comunes / Vistas: Cómo se obtienen, vistas
necesarias, vistas especiales (simétricas, detalles, locales, giradas, auxiliares,
intersecciones ficticias, etc.) / Cortes, secciones y roturas. Relacionar cada tema
con los capítulos de la unidad 2.
https://www.goconqr.com/es/p/8474500
https://www.goconqr.com/esES/mind_maps/12977985/edit
Figura dos Javier meza.
Figuras de Denise
Plano 1

Plano 2

Plano 3
 CONCLUSIÓN
Para concluir decimos, que este trabajo fortaleció la capacidad para analizar y
comprender la importancia de los aplicativos tecnológicos como medios esenciales
en la creación de mapas mentales y el desarrollo de competencias en las normas
y lineamientos que rigen un plano para realizar proyectos que impliquen diseño de
figuras con diferentes tipos de planos, generando así aprendizajes significativos
como estudiantes en formación de ingeniería.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
 GISECKE _ MITCHELL_ SPENCER HILL TECHNICAL DRAWING
PROBLEMS Third Editacion
 C. H. JESEN Dibujo y Diseño de Ingeniería Editorial. MC GRAW HILL1er
edición. México 1984
 T FRENCH y CH VIERCK Dibujo De Ingeniería Editorial Mc Graw HILL
12ma edición. México 1990
 FRENCH y SVENSEN Dibujo Técnico Editorial Gustavo Gill Barcelona 2
edición 1971
 ALEXANDER S LEVENS ANALISIS GRAFICO para arquitectura e
Ingeniería Editorial Limusa Giley 1972
 WAREN J LUZADDER Fundamentos de Dibujo en Ingeniería Editorial
continental 5ª edición del ingles1973