INDUGRAF Jerusalén 216 Of. 209 – Telf.

282078 - Arequipa
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CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE CAPACIDADES POR ÁREAS – PRIMER GRADO

UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4 UNIDAD 5 UNIDAD 6 UNIDAD 7 UNIDAD 8 UNIDAD 9 UNIDAD 10
“Mi aula… “Somos “¡Conociend “¡Siempre “Vivo en un “Me divierto ¡Cultivando “La energía “Transforma “Recibamos
COMPETENCIA

CAPACIDAD
mi pequeño cajitas o y haciendo orgullosos país y aprendo una en la ndo la con alegría
ÁREA

mundo” mágicas con conocer de lo maravilloso conociendo conciencian naturaleza” materia la navidad”
talentos y nuestros nuestro!” …el Perú” mi localidad” ecológica prima de la
habilidades” derechos!” con nuestros naturaleza”
recursos!

Obtiene información del X X X

texto oral.
Infiere e interpreta X X X X
información del texto
C oral.
O Adecua, organiza y X X X X
M desarrolla las ideas de
U Se comunica forma coherente y
N oralmente en cohesionada
I su lengua Utiliza recursos no X X X X X X X X
C materna verbales y paraverbales
A de forma estratégica.
C Interactúa X X X X X X
I estratégicamente con
Ó distintos interlocutores.
N Reflexiona y evalúa la X X X X
forma, el contenido y el
contexto del texto oral.
Obtiene información del X X X X X X X X X X
Lee diversos
texto escrito.
tipos de textos
Infiere e interpreta X X X X X X X
escritos en su
información del texto.
lengua
Reflexiona y evalúa la X X X
materna
forma, el contenido y
contexto del texto.
Escribe Adecua el texto a la X X X X X X X X X
diversos tipos situación comunicativa.
de textos en Organiza y desarrolla X X X X X
su lengua las ideas de forma
materna coherente y
cohesionada.

1º- PROG. 1
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 INDUGRAF Jerusalén 216 Of. 209 – Telf. 282078 - Arequipa
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Utiliza convenciones del X X X X X X X X X
lenguaje escrito de
forma pertinente
Reflexiona y evalúa la X X X X X X
forma, el contenido y el
contexto del texto
escrito.

1º- PROG. 2
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 INDUGRAF Jerusalén 216 Of. 209 – Telf. 282078 - Arequipa
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PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO

1 2 3 4 5 6 7 8 9

COMPETENCIA

CAPACIDAD
“¡SOS agua “El rescate de “Conozcamos ¡Si quieres “Tengo el “La belleza “Mi huerto “Juegos y Demostrando
ÁREA

en peligro! nuestro la mochila ser feliz … orgullo de ser del medio escolar rondas de nuestros
idioma” salvadora” buenos peruano-I día ambiente ecológico” ayer y hoy” aprendizajes
alimentos del logro” está en – II Día del
para ti! nuestras Logro”
manos.”
Obtiene información del texto X
oral.
Infiere e interpreta información X X
del texto oral.
Adecua, organiza y desarrolla X X X X
C las ideas de forma coherente y
O Se comunica
cohesionada
M oralmente en
Utiliza recursos no verbales y X X
U su lengua
paraverbales de forma
N materna
estratégica.
I Interactúa estratégicamente X X X X
C con distintos interlocutores.
A Reflexiona y evalúa la forma, el X X X X
C contenido y el contexto del
I texto oral.
Ó Lee diversos Obtiene información del texto X X X X X X
N tipos de textos escrito.
escritos en su Infiere e interpreta información X X X X X
lengua del texto.
materna Reflexiona y evalúa la forma, el X X X
contenido y contexto del texto.
Adecua el texto a la situación X X X X X X X X
comunicativa.
Organiza y desarrolla las ideas X X X X
Escribe de forma coherente y
diversos tipos cohesionada.
de textos en Utiliza convenciones del X X X X X X
su lengua lenguaje escrito de forma
materna pertinente
Reflexiona y evalúa la forma, el X X X X X X
contenido y el contexto del
texto escrito.

1º- PROG. 3
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UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4 UNIDAD 5 UNIDAD 6 UNIDAD 7 UNIDAD 8 UNIDAD 9 UNIDAD 10

COMPETENCIA
“Mi aula… “Somos “¡Conociend “¡Siempre “Vivo en un “Me divierto ¡Cultivando “La energía “Transforma “Recibamos

CAPACIDAD
mi pequeño cajitas o y haciendo orgullosos país y aprendo una en la ndo la con alegría
ÁREA

mundo” mágicas con conocer de lo maravilloso conociendo conciencian naturaleza” materia la navidad”
talentos y nuestros nuestro!” …el Perú” mi localidad” ecológica prima de la
habilidades” derechos!” con nuestros naturaleza”
recursos!

M Traduce cantidades a X X X X X X X X
A expresiones numéricas.
T Comunica su X X X X X X X X X
E comprensión sobre los
M números y las
Resuelve
A operaciones.
problemas de
T Usa estrategias y X X X X X X X X
cantidad
I procedimientos de
C estimación y cálculo.
A Argumenta afirmaciones X X X
sobre las relaciones
numéricas y las
operaciones
Traduce datos y X X X X X
condiciones a
expresiones algebraicas y
gráficas.
Resuelve Comunica su X X X X
problemas de comprensión sobre las
regularidad, relaciones algebraicas.
equivalencia y Usa estrategias y X X
cambio procedimientos para
encontrar equivalencias y
reglas generales.
Argumenta afirmaciones X X X
sobre relaciones de
cambio y equivalencia.
Resuelve Modela objetos con X X
problemas de formas geométricas y sus
forma, transformaciones.

1º- PROG. 4
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 INDUGRAF Jerusalén 216 Of. 209 – Telf. 282078 - Arequipa
________________________________________________________________________________________________________________________
movimiento y Comunica su X X X X X
localización comprensión sobre las
formas y relaciones
geométricas.
Usa estrategias y X
procedimientos para
orientarse en el espacio.

Argumenta afirmaciones X X
sobre relaciones
geométricas.
Representa datos con X X X X
gráficos y medidas
estadísticas o
probabilísticas.
Comunica su X X X
Resuelve comprensión de los
problemas de conceptos estadísticos y
gestión de probabilísticos.
datos e Usa estrategias y X
incertidumbre procedimientos para
recopilar y procesar
datos.
Sustenta conclusiones o X X
decisiones con base en la
información obtenida.

1º- PROG. 5
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PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO

1 2 3 4 5 6 7 8 9

COMPETENCIA
“¡SOS agua “El rescate de “Conozcamos ¡Si quieres ser “Tengo el “La belleza del “Mi huerto “Juegos y Demostrando

CAPACIDAD
en peligro! nuestro la mochila feliz … orgullo de ser medio escolar rondas de nuestros
ÁREA

idioma” salvadora” buenos peruano-I día ambiente está ecológico” ayer y hoy” aprendizajes –
alimentos para del logro” en nuestras II Día del
ti! manos.” Logro”

M Traduce cantidades a X X X
A expresiones numéricas.
T Comunica su X X X
E comprensión sobre los
M números y las
Resuelve
A operaciones.
problemas de
T Usa estrategias y X X
cantidad
I procedimientos de
C estimación y cálculo.
A Argumenta afirmaciones X
sobre las relaciones
numéricas y las
operaciones
Traduce datos y X X
condiciones a
expresiones algebraicas y
gráficas.
Resuelve Comunica su X X X X
problemas de comprensión sobre las
regularidad, relaciones algebraicas.
equivalencia y Usa estrategias y X
cambio procedimientos para
encontrar equivalencias y
reglas generales.
Argumenta afirmaciones X X
sobre relaciones de
cambio y equivalencia.
Resuelve Modela objetos con X
problemas de formas geométricas y sus
forma, transformaciones.

1º- PROG. 6
_________________________________________________________________________________________________________________________
 INDUGRAF Jerusalén 216 Of. 209 – Telf. 282078 - Arequipa
________________________________________________________________________________________________________________________
movimiento y Comunica su X
localización comprensión sobre las
formas y relaciones
geométricas.
Usa estrategias y X
procedimientos para
orientarse en el espacio.

Argumenta afirmaciones X
sobre relaciones
geométricas.
Representa datos con X
gráficos y medidas
estadísticas o
probabilísticas.
Comunica su X X
Resuelve comprensión de los
problemas de conceptos estadísticos y
gestión de probabilísticos.
datos e Usa estrategias y X X
incertidumbre procedimientos para
recopilar y procesar
datos.
Sustenta conclusiones o X
decisiones con base en la
información obtenida.

1º- PROG. 7
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 INDUGRAF Jerusalén 216 Of. 209 – Telf. 282078 - Arequipa
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UNIDAD UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4 UNIDAD 5 UNIDAD 6 UNIDAD 7 UNIDAD UNIDAD 9 UNIDAD 10

COMPETENCIA
1 “Somos “¡Conociend “¡Siempre “Vivo en un “Me divierto ¡Cultivando 8 “Transforma “Recibamos

CAPACIDAD
“Mi aula… cajitas o y haciendo orgullosos país y aprendo una “La ndo la con alegría
ÁREA

mi mágicas con conocer de lo maravilloso conociendo conciencian energía en materia la navidad”

pequeño talentos y nuestros nuestro!” …el Perú” mi localidad” ecológica la prima de la
mundo” habilidades” derechos!” con nuestros naturaleza” naturaleza”
recursos!
Problematiza situaciones X X X
C Indaga para hacer indagación.
I mediante
Diseña estrategias para X X X X
E métodos
hacer indagación.
N científicos
Genera y registra datos e X X X X
C para construir
información.
I conocimientos
Analiza datos e información. X X X X
A .
Evalúa y comunica el X
proceso y resultados de su
Y indagación.
Explica el Comprende y usa X X X X X X X X
T mundo físico conocimientos sobre los
E basándose en seres vivos, materia y
C conocimientos energía.
N sobre los Evalúa las implicancias del X X X X
O seres vivos, saber y del quehacer
L materia y científico y tecnológico.
O energía,
G biodiversidad,
I Tierra y
A universo.

Diseña y Determina una alternativa de X X

construye solución tecnológica.
soluciones Diseña la alternativa de X X
tecnológicas solución tecnológica.
para resolver Implementa y valida la X X
problemas de alternativa de solución
su entorno. tecnológica.
Evalúa y comunica el X
funcionamiento y los
impactos de su alternativa
de solución.

1º- PROG. 8
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 INDUGRAF Jerusalén 216 Of. 209 – Telf. 282078 - Arequipa
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PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO

1 2 3 4 5 6 7 8 9

COMPETENCIA

CAPACIDAD
“¡SOS agua “El rescate de “Conozcamos ¡Si quieres ser “Tengo el “La belleza del “Mi huerto “Juegos y Demostrando
ÁREA

en peligro! nuestro la mochila feliz … orgullo de ser medio escolar rondas de nuestros
idioma” salvadora” buenos peruano-I día ambiente está ecológico” ayer y hoy” aprendizajes –
alimentos para del logro” en nuestras II Día del
ti! manos.” Logro”

Problematiza situaciones X
C Indaga para hacer indagación.
I mediante Diseña estrategias para X
E métodos hacer indagación.
N científicos Genera y registra datos e X X
C para construir información.
I conocimientos Analiza datos e X X
A . información.
Evalúa y comunica el X X X
Y proceso y resultados de
su indagación.
T Explica el Comprende y usa X X X X
E mundo físico conocimientos sobre los
C basándose en seres vivos, materia y
N conocimientos energía.
O sobre los Evalúa las implicancias X
L seres vivos, del saber y del quehacer
O materia y científico y tecnológico.
G energía,
I biodiversidad,
A Tierra y
universo.

Diseña y Determina una alternativa X

construye de solución tecnológica.
soluciones Diseña la alternativa de X X
tecnológicas solución tecnológica.
para resolver Implementa y valida la X
problemas de alternativa de solución
su entorno. tecnológica.

1º- PROG. 9
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 INDUGRAF Jerusalén 216 Of. 209 – Telf. 282078 - Arequipa
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Evalúa y comunica el X
funcionamiento y los
impactos de su alternativa
de solución.

1º- PROG. 10
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 INDUGRAF Jerusalén 216 Of. 209 – Telf. 282078 - Arequipa
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UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4 UNIDAD 5 UNIDAD 6 UNIDAD 7 UNIDAD 8 UNIDAD 9 UNIDAD 10

COMPETENCIA
“Mi aula… “Somos “¡Conociend “¡Siempre “Vivo en un “Me divierto ¡Cultivando “La energía “Transforma “Recibamos

CAPACIDAD
mi pequeño cajitas o y haciendo orgullosos país y aprendo una en la ndo la con alegría
ÁREA

mundo” mágicas con conocer de lo maravilloso conociendo conciencian naturaleza” materia la navidad”
talentos y nuestros nuestro!” …el Perú” mi localidad” ecológica prima de la
habilidades” derechos!” con nuestros naturaleza”
recursos!

Se valora a sí mismo. X X X X
Autorregula sus X
Construye su emociones.
P identidad Reflexiona y argumenta
E éticamente.
R Vive su sexualidad de X X X X
S manera plena y
O responsable
N Convive y Interactúa con todas las X X X X X X
A participa personas.
L democráticam Construye normas y X X
ente en la asume acuerdos y leyes.
S búsqueda del Maneja conflictos de X X
O bien común. manera constructiva.
C Delibera sobre asuntos X
I públicos.
A Participa en acciones que X
L promueven el bienestar
común.
Interpreta críticamente X X
Construye fuentes diversas.
interpretacion Comprende el tiempo X X X
es históricas. histórico.
Elabora explicaciones X
sobre procesos históricos.
Gestiona Comprende las relaciones X X X X
responsablem entre los elementos
ente el naturales y sociales.
espacio y el Maneja fuentes de X X
ambiente información para
comprender el espacio
geográfico y el ambiente.

1º- PROG. 11
_________________________________________________________________________________________________________________________
 INDUGRAF Jerusalén 216 Of. 209 – Telf. 282078 - Arequipa
________________________________________________________________________________________________________________________
Genera acciones para X X X X
conservar el ambiente
local y global.
Gestiona Comprende las relaciones X X X
responsablem entre los elementos del
ente los sistema económico y
recursos financiero.
económicos Toma decisiones X X
económicas y financieras.

1º- PROG. 12
_________________________________________________________________________________________________________________________
 INDUGRAF Jerusalén 216 Of. 209 – Telf. 282078 - Arequipa
________________________________________________________________________________________________________________________

PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO

1 2 3 4 5 6 7 8 9

COMPETENCIA
“¡SOS agua “El rescate de “Conozcamos ¡Si quieres ser “Tengo el “La belleza del “Mi huerto “Juegos y Demostrando

CAPACIDAD
en peligro! nuestro la mochila feliz … orgullo de ser medio escolar rondas de nuestros
ÁREA

idioma” salvadora” buenos peruano-I día ambiente está ecológico” ayer y hoy” aprendizajes –
alimentos para del logro” en nuestras II Día del
ti! manos.” Logro”

Se valora a sí mismo. X
Autorregula sus X
Construye su emociones.
P identidad Reflexiona y argumenta
E éticamente.
R Vive su sexualidad de X
S manera plena y
O responsable
N Convive y Interactúa con todas las X X
A participa personas.
L democráticam Construye normas y
ente en la asume acuerdos y leyes.
S búsqueda del Maneja conflictos de X
O bien común. manera constructiva.
C Delibera sobre asuntos X X
I públicos.
A Participa en acciones que
L promueven el bienestar
común.
Interpreta críticamente
Construye fuentes diversas.
interpretacion Comprende el tiempo
es históricas. histórico.
Elabora explicaciones
sobre procesos históricos.
Gestiona Comprende las relaciones X
responsablem entre los elementos
ente el naturales y sociales.
espacio y el Maneja fuentes de
ambiente información para
comprender el espacio
geográfico y el ambiente.

1º- PROG. 13
_________________________________________________________________________________________________________________________
 INDUGRAF Jerusalén 216 Of. 209 – Telf. 282078 - Arequipa
________________________________________________________________________________________________________________________
Genera acciones para X X
conservar el ambiente
local y global.
Gestiona Comprende las relaciones
responsablem entre los elementos del
ente los sistema económico y
recursos financiero.
económicos Toma decisiones
económicas y financieras.

1º- PROG. 14
_________________________________________________________________________________________________________________________
 INDUGRAF Jerusalén 216 Of. 209 – Telf. 282078 - Arequipa
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UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4 UNIDAD 5 UNIDAD 6 UNIDAD 7 UNIDAD 8 UNIDAD 9 UNIDAD 10

COMPETENCIA
“Mi aula… “Somos “¡Conociend “¡Siempre “Vivo en un “Me divierto ¡Cultivando “La energía “Transforma “Recibamos

CAPACIDAD
mi pequeño cajitas o y haciendo orgullosos país y aprendo una en la ndo la con alegría
ÁREA

mundo” mágicas con conocer de lo maravilloso conociendo conciencian naturaleza” materia la navidad”
talentos y nuestros nuestro!” …el Perú” mi localidad” ecológica prima de la
habilidades” derechos!” con nuestros naturaleza”
recursos!
Construye su Conoce a Dios y asume X X X X X X
identidad su identidad religiosa y
E como persona espiritual como persona
D humana, digna, libre y
U amada por trascendente.
C Dios, digna, Cultiva y valora las X X X X X X X
A libre y manifestaciones
C trascendente, religiosas de su entorno
I comprendiend argumentando su fe de
O o la doctrina manera comprensible y
N de su propia respetuosa.
religión,
abierto al
R diálogo con
E las que le son
L cercanas.
I
G Asume la Transforma su entorno X X X
I experiencia desde el encuentro
O del encuentro personal y comunitario
S personal y con Dios y desde la fe
A comunitario que profesa.
con Dios en Actúa coherentemente en X X X X X X X X
su proyecto razón de su fe según los
de vida en principios de su
coherencia conciencia moral en
con su situaciones concretas de
creencia la vida.
religiosa.

1º- PROG. 15
_________________________________________________________________________________________________________________________
 INDUGRAF Jerusalén 216 Of. 209 – Telf. 282078 - Arequipa
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PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO

1 2 3 4 5 6 7 8 9

COMPETENCIA
“¡SOS agua “El rescate de “Conozcamos ¡Si quieres ser “Tengo el “La belleza del “Mi huerto “Juegos y Demostrando

CAPACIDAD
en peligro! nuestro la mochila feliz … orgullo de ser medio escolar rondas de nuestros
ÁREA

idioma” salvadora” buenos peruano-I día ambiente está ecológico” ayer y hoy” aprendizajes –
alimentos para del logro” en nuestras II Día del
ti! manos.” Logro”

Construye su Conoce a Dios y asume

identidad su identidad religiosa y
E como persona espiritual como persona
D humana, digna, libre y
U amada por trascendente.
C Dios, digna, Cultiva y valora las X X X X X X
A libre y manifestaciones
C trascendente, religiosas de su entorno
I comprendiend argumentando su fe de
O o la doctrina manera comprensible y
N de su propia respetuosa.
religión,
abierto al
R diálogo con
E las que le son
L cercanas.
I
G Asume la Transforma su entorno
I experiencia desde el encuentro
O del encuentro personal y comunitario
S personal y con Dios y desde la fe
A comunitario que profesa.
con Dios en Actúa coherentemente en X X X
su proyecto razón de su fe según los
de vida en principios de su
coherencia conciencia moral en
con su situaciones concretas de
creencia la vida.
religiosa.

1º- PROG. 16
_________________________________________________________________________________________________________________________
 INDUGRAF Jerusalén 216 Of. 209 – Telf. 282078 - Arequipa
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UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4 UNIDAD 5 UNIDAD 6 UNIDAD 7 UNIDAD 8 UNIDAD 9 UNIDAD 10

COMPETENCIA
“Mi aula… “Somos “¡Conociend “¡Siempre “Vivo en un “Me divierto ¡Cultivando “La energía “Transforma “Recibamos

CAPACIDAD
mi pequeño cajitas o y haciendo orgullosos país y aprendo una en la ndo la con alegría
ÁREA

mundo” mágicas con conocer de lo maravilloso conociendo conciencian naturaleza” materia la navidad”
talentos y nuestros nuestro!” …el Perú” mi localidad” ecológica prima de la
habilidades” derechos!” con nuestros naturaleza”
recursos!

A Percibe manifestaciones X X X X X
R artísticos- culturales.
Aprecia de
T Contextualiza X X X X X X
manera crítica
E manifestaciones artístico
manifestacion
– culturales.
es artístico-
Y Reflexiona creativa y X X X X X X
culturales.
críticamente sobre
C manifestaciones artístico
U – culturales.
L Crea Explora y experimenta los X X X X X X
T proyectos lenguajes artísticos.
U desde los Aplica procesos creativos. X X X X X X X
R lenguajes Evalúa y comunica sus X X X X
A artísticos procesos y proyectos.

1º- PROG. 17
_________________________________________________________________________________________________________________________
 INDUGRAF Jerusalén 216 Of. 209 – Telf. 282078 - Arequipa
________________________________________________________________________________________________________________________

PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO

1 2 3 4 5 6 7 8 9

COMPETENCIA
“¡SOS agua “El rescate de “Conozcamos ¡Si quieres ser “Tengo el “La belleza del “Mi huerto “Juegos y Demostrando

CAPACIDAD
en peligro! nuestro la mochila feliz … orgullo de ser medio escolar rondas de nuestros
ÁREA

idioma” salvadora” buenos peruano-I día ambiente está ecológico” ayer y hoy” aprendizajes –
alimentos para del logro” en nuestras II Día del
ti! manos.” Logro”

A Percibe manifestaciones X X X
R artísticos- culturales.
Aprecia de
T Contextualiza X X
manera crítica
E manifestaciones artístico
manifestacion
– culturales.
es artístico-
Y Reflexiona creativa y X
culturales.
críticamente sobre
C manifestaciones artístico
U – culturales.
L Crea Explora y experimenta los X X X
T proyectos lenguajes artísticos.
U desde los Aplica procesos creativos. X X X X X
R lenguajes Evalúa y comunica sus X X
A artísticos procesos y proyectos.

1º- PROG. 18
_________________________________________________________________________________________________________________________
 INDUGRAF Jerusalén 216 Of. 209 – Telf. 282078 - Arequipa
________________________________________________________________________________________________________________________

UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4 UNIDAD 5 UNIDAD 6 UNIDAD 7 UNIDAD 8 UNIDAD 9 UNIDAD 10

COMPETENCIA
“Mi aula… “Somos “¡Conociend “¡Siempre “Vivo en un “Me divierto ¡Cultivando “La energía “Transforma “Recibamos

CAPACIDAD
mi pequeño cajitas o y haciendo orgullosos país y aprendo una en la ndo la con alegría
ÁREA

mundo” mágicas con conocer de lo maravilloso conociendo conciencian naturaleza” materia la navidad”
talentos y nuestros nuestro!” …el Perú” mi localidad” ecológica prima de la
habilidades” derechos!” con nuestros naturaleza”
recursos!

Se Comprende su cuerpo. X X X X X
E desenvuelve Se expresa X X X
D de manera corporalmente.
U autónoma a
C través de su
A motricidad.
C
I Comprende las relaciones X X
Ó entre la actividad física,
N Asume una alimentación, postura e
vida higiene personal y del
saludable. ambiente, y la salud.
F Incorpora prácticas que X X X
I mejoran su calidad de
S vida.
I Interactúa a Se relaciona utilizando X X X X
C través de sus sus habilidades
A habilidades sociomotrices.
sociomotrices. Crea y aplica estrategias X X X X
y tácticas de juego.

1º- PROG. 19
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 INDUGRAF Jerusalén 216 Of. 209 – Telf. 282078 - Arequipa
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PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO

1 2 3 4 5 6 7 8 9

COMPETENCIA
“¡SOS agua “El rescate de “Conozcamos ¡Si quieres ser “Tengo el “La belleza del “Mi huerto “Juegos y Demostrando

CAPACIDAD
en peligro! nuestro la mochila feliz … orgullo de ser medio escolar rondas de nuestros
ÁREA

idioma” salvadora” buenos peruano-I día ambiente está ecológico” ayer y hoy” aprendizajes –
alimentos para del logro” en nuestras II Día del
ti! manos.” Logro”

E Se Comprende su cuerpo. X X
D desenvuelve Se expresa X
U de manera corporalmente.
C autónoma a
A través de su
C motricidad.
I
Ó Comprende las relaciones
N entre la actividad física,
Asume una alimentación, postura e
F vida higiene personal y del
I saludable. ambiente, y la salud.
S Incorpora prácticas que
I mejoran su calidad de
C vida.
A Interactúa a Se relaciona utilizando X X X X X
través de sus sus habilidades
habilidades sociomotrices.
sociomotrices. Crea y aplica estrategias X
y tácticas de juego.

1º- PROG. 20
_________________________________________________________________________________________________________________________